【熱門】合作作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的合作作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
合作是我們小學(xué)生作為集體的一員首先要懂得的。就象我們班參加廣播體操比賽，那都是因?yàn)槲覀冇谢ハ嗪献鞑诺昧艘坏泉?jiǎng)。
那一次，我們梅園小學(xué)組織廣播體操比賽，我們班平常廣播體操做得都很差，我們都怕比賽時(shí)會(huì)得最后一名，所以我們班每位同學(xué)都刻苦練習(xí)。到了比賽的時(shí)候，大家共同同心協(xié)力，合作得非常好，尤其是在“向左向右同時(shí)拍手”這一段表現(xiàn)最好，通過大家的努力我們終于拿到了全年級(jí)一等獎(jiǎng)。
如果沒有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的合作我們就得不了第一名，我相信只要合作就能取得勝利！
合作作文 篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼下到來了。第一天，就是我們五年級(jí)男子的四乘一百米接力賽。
這時(shí)，廣播里傳來了通知：“請(qǐng)五年級(jí)男子四乘一百米的選手，到大廳檢錄處檢錄�！甭牭綇V播的我們，趕緊換上釘鞋，手拉著手，精神抖擻地向檢錄處走去。四個(gè)人分別是我、張釬涵、陳君浩和謝一航。雖然我們四個(gè)人都穿著釘鞋，速度可能會(huì)因此而快一點(diǎn)，但別的班的參賽選手個(gè)個(gè)也都不是省油的燈。接力賽可是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，對(duì)我們獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一極其重要，這讓我的心懸了起來。
各個(gè)班的第一棒選手，都上了賽道。槍聲一響，四個(gè)選手都飛快地沖了出去。謝一航的腿動(dòng)得極快，臉上和身上的肉也跟著抖了起來，手在身體前后不停揮動(dòng)。他跑動(dòng)的姿態(tài)真叫我激動(dòng)，可是忽然間，他就跑完了全程，把棒子交給了陳君浩。陳君浩全力以赴，衣服被風(fēng)吹著，一忽兒沾到身上，一忽兒又戰(zhàn)旗一樣獵獵作響。在這時(shí)候，四個(gè)班速度相差不多，但我還是放不下心來，因?yàn)椤岸膛苤酢备彝瑯釉诘谒陌�。轉(zhuǎn)眼間棒子就到了張釬涵手里，我也趕緊走上跑道，準(zhǔn)備接棒。只見張釬涵的腳下，釘鞋一踩一抬間，激起淺淺的塵煙，他就像踏著“云”向我飛來。
張釬涵跑得離我越來越近，我也跟著越來越緊張了。一接到棒，我就感到心臟突突突地也跑起來一樣。我使出了全部力氣向前沖去，耳朵里都是呼呼的風(fēng)聲，隱約間傳來張釬涵的聲音：“加油！加油！”這短短幾個(gè)字，給我很大力量，讓我終于超過了“短跑之王”，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。
我們班的同學(xué)都過來夸我，雖然我沒說什么，但我心里知道：大家努力、團(tuán)結(jié)一心，我們共勉才能取得好成績(jī)。
合作作文 篇3
什么是合作？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好合作。
那次到奶奶家給奶奶祝壽，我們特地買了兩只雞，到奶奶家，因?yàn)槲乙ゴ驋呖蛷d，其他人也要忙著拾掇，沒空管那兩只雞，怕他們跑，奶奶想到一個(gè)好辦法，把它們倆的腿系在一起，它們一定逃不了了�？茨莾芍浑u，呵！一個(gè)往左，一個(gè)往右，忙得不亦樂乎，這正是只因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，不合作，才會(huì)這樣。其實(shí)如果它們團(tuán)結(jié)合作，一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個(gè)弱點(diǎn)來對(duì)付它們，但是人有時(shí)也會(huì)犯雞同樣的錯(cuò)誤。
那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽，我們班要和鄰班比賽，我和張偉分到一組，他就是和我成績(jī)不相上下的死對(duì)頭啦！我倆一會(huì)兒面面相覷，一會(huì)兒誰也不理誰，看到前面的同學(xué)越來越少，隨著陣陣歡呼，輪到我們兩個(gè)了，槍聲一響，我倆步伐不對(duì)，都“撲騰”一聲摔了個(gè)“狗啃地”，“喂，你干什么，沒看見我邁右腳嗎，你應(yīng)該邁左腳，”“你還說，是我先邁的腳，應(yīng)該你看我······”
我倆爭(zhēng)吵了起來，互不相讓，老師連忙過來調(diào)解 ，終于，我倆跑完了全程。
看來合作很重要��！像孫權(quán)所說：“能有眾力，則無敵臾天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”不合作就很難有什么成就。讓彼此完美合作，成就自我吧！
合作作文 篇4
有個(gè)俗話說得好，無巧不成書。今天，我就想來簡(jiǎn)單的說一下，關(guān)于巧合的一些事情。
真的很巧，在這個(gè)假期來臨之前，我還在學(xué)校的時(shí)候，我都想好了，準(zhǔn)備趁著假期的時(shí)間，給自己配置一個(gè)好東西，本來這個(gè)好東西不是那么著急需要的，但是我想反正早晚都是需要的，不如早早的買了，享受著。然后就下定了決心，要在放假期間配置了、
就是很巧，在疫情問題嚴(yán)重之前，我看中了好東西的其中一款，但是呢，他不是想我們平常購買的東西，看好了，選好了規(guī)格，直接下單付款就是購買了，而是需要付定金。由于我是真的很想要這一款，真的是看上了，就一沖動(dòng)服了定金。但是后來的事情大家也都知道了，就是疫情發(fā)展嚴(yán)重了，決定全程封鎖，交通管制，自然一般的快遞就是沒有辦法進(jìn)行運(yùn)輸了。但是我已經(jīng)服了定金，又因?yàn)檎娴牟皇呛芗�，我以為疫情�?huì)很快就結(jié)束，所以又把尾款給交了上去，然后就陷入了無邊的等待。
一個(gè)巧合，等啊等啊，終于等到了快遞可以正常的運(yùn)行了，結(jié)果我一問賣家，她竟然是處在一級(jí)疫情地區(qū)，所在地還是只能運(yùn)輸一些救災(zāi)需要的藥品，物品、沒有辦法，只能繼續(xù)的等待了，我不斷的詢問賣家什么時(shí)候可以發(fā)貨，他的回答都是一樣的，再等等吧。有一天，我看到有人說有一個(gè)地方可以運(yùn)輸別的東西到外省，然后我趕緊懷著內(nèi)心的激動(dòng)去詢問賣家。過了很久他說的確可以送，但是，他們還沒有復(fù)工。好吧，所有的所有的巧合，都讓我一次性的碰見了，這個(gè)東西，看來我是要等好久才行了、
合作作文 篇5
說起那次合作，真是令人難忘。人家合作是互助，我們合作呀，差一點(diǎn)把對(duì)方害慘了！
那是一次大測(cè)驗(yàn)，上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。不管語文還是數(shù)學(xué)，考題都很難，老師卻把及格的分提得特別高：凡是95分以下的都算不及格。沒辦法，只有在考試時(shí)想個(gè)“高招”來對(duì)付了。好了！有辦法了。
考試開始了，一道難題難住了我，斜眼看看同桌，也在不斷地摸摸腦袋，嘬嘬牙花子，犯了難。我狠狠心，咬咬牙，悄悄地對(duì)她說：“開始合作吧。我不會(huì)的，你寫在紙上，我掩護(hù)；你不會(huì)的，我寫在紙上，你掩護(hù)。怎么樣？”她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，合作開始了。
沒多久，同桌傳來了不會(huì)的題，我一看，簡(jiǎn)單，把答案往紙上寫。剛寫到一半，同桌咳嗽了一聲，我抬頭一看，老師來了。我把紙條迅速壓在了鉛筆盒底下，假裝思考問題。老師見了，微微一笑，慢慢地走開了。我松了一口氣。
就這樣，一上午，我們合作得很“巧妙”，沒露一點(diǎn)馬腳。
可是下午，就不這么順利了。同桌又有一題不會(huì)作，我正在給她寫答案，老師走過來了，也沒有微笑了，板著面孔，嚴(yán)肅地問我：“桑安南，在寫什么？”我吃了一驚，馬上回答：“我……我演算呢！”老師皺皺眉頭，沉思了一下，說：“以后，別用這么小的紙演算了！”老師看了看我，又輕輕地走開了。
啊，好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)沒命了！
考試成績(jī)下來了，我們的成績(jī)都很好。有的同學(xué)向我們兩個(gè)微微一笑，這微笑是贊揚(yáng)，還是嘲笑？還是挖苦？說不清楚，但自己的內(nèi)心深處，總是惴惴不安的，覺得不是個(gè)滋味。
如此的“合作”，有什么好處？下一次打死我，也不干這種蠢事了！
合作作文 篇6
我推了推媽媽，“媽媽，我口好渴”到地鐵口的時(shí)候，我給媽媽說，“等會(huì)兒等會(huì)兒，到地鐵站里再買�！碑�(dāng)我們到小寨中轉(zhuǎn)二號(hào)線的時(shí)候，我又推了推媽媽，“媽媽，我好渴。”我抬起頭一看，我看到了一個(gè)自動(dòng)售賣飲料機(jī)，我好開心，高興地對(duì)媽媽說，“媽媽，到那里能不能買水？”“可以�！蔽荫R上跑到了自動(dòng)售賣飲料機(jī)前面，不一會(huì)兒，媽媽也來到了自動(dòng)售賣飲料機(jī)前面。
剛好在我和媽媽到飲料機(jī)旁邊的時(shí)候，又有一個(gè)弟弟和他的媽媽來到了飲料機(jī)旁，我選好了冰糖雪梨這個(gè)飲料時(shí)，因?yàn)槲乙恍脑谶@個(gè)飲料上面，沒有看這個(gè)小弟弟，等我選好后，我對(duì)媽媽說“快點(diǎn)，后面還有人，并且我太渴了�！蔽业膵寢屵�沒有付錢的時(shí)候，地鐵站突然信號(hào)不好，然后又有一個(gè)阿姨給我的媽媽打電話，媽媽說：“有人打電話，等一下�！贝螂娫挼臅r(shí)候，那個(gè)小弟弟也選了一個(gè)奶茶，投進(jìn)了5塊錢，我以為是媽媽已經(jīng)微信支付完畢，剛準(zhǔn)備叫媽媽走的時(shí)候，那個(gè)小弟弟的媽媽問： “你們有沒有付錢呀？”媽媽看了一下支付頁面，現(xiàn)實(shí)支付失敗，說：“我們的支付沒有成功�！薄翱墒菫槭裁次覀兺哆M(jìn)去了五元，只吐出來了一元呀？”而我的冰糖雪梨剛好是四元。而小弟弟的飲料是五元，可能是我的比他的先按，可是他的錢不夠買兩瓶，所以可能就是這位小弟弟用了他的錢買了我選的冰糖雪梨果汁。
最后，我終于確認(rèn)了我的想法，我給大家說了后，大家都覺得很有道理，媽媽也覺得我很聰明，分析得很有道理，最后媽媽又用我們的錢，給小弟弟都買了它的果汁。
合作作文 篇7
夢(mèng)寐以求的綜合實(shí)踐已經(jīng)過半，一天下午，我們六排被分配到了葡萄園除草，是真的去地里除草，絕對(duì)不是去過家家。指導(dǎo)員帶領(lǐng)著我們?nèi)スぞ唛g，教我們?nèi)绾文娩z頭，如何使用鋤頭。我不屑一顧，心想：這有什么難的！
考慮到我們都是城里嬌生慣養(yǎng)的孩子，第一次下地干農(nóng)活。于是，指導(dǎo)員給我們減輕了任務(wù)量，每人只需要除半畝地，兩人合作完成一畝。我和韋祎被分配到一起，韋祎說：“我們等會(huì)一起完成吧。”“不用，soeasy啦”我牛逼哄哄的說道。于是，我擼起袖子扛起鋤頭開始干，嘴里還哼著小曲，三十分鐘過去了，我汗流浹背，實(shí)在是干不動(dòng)了，扶著鋤頭休息一下，然而，這才干了一小半。
我看向韋祎，努努嘴輕聲說：“要不，我們還是一起干吧�！�
“好��！”韋祎露出燦爛的笑容，愉快的答道。
于是我們相互幫助，伴著韋祎嘹亮的歌聲，在歡笑中，我們很快除完了草，看到自己的除過的土地，我們頗感滿意，使勁嗅嗅一身的汗臭味，看看一身的泥巴，我倆笑得前仰后合。
接下來，就要把鋤下來的草再鋪到葡萄藤下當(dāng)養(yǎng)料，真是“資源回收”，絲毫不浪費(fèi)。所以，我們又只能再干一遍活了。
“等會(huì)我把草撈上來，你就把沒鋤干凈的草根鋤掉”韋祎一臉嚴(yán)肅地開始分工。
“ok啦�！蔽矣淇斓穆犆�。
“好吧，我們開干�！表f祎說完就要?jiǎng)邮帧?/p>
“等等，韋祎，我們唱歌吧，增加點(diǎn)動(dòng)力好不好？”我故作央求狀。
“好吧，你想聽什么？”
“無所謂，只要是激昂的就好�！�
“好吧，聽好了，我開唱了……一二三四，一二三四，像首歌……”
“綠色軍營，綠色軍營，教會(huì)我……”我也不禁跟著大聲唱起來。
就這樣，我們出色地完成了自己的任務(wù)，雖然筋疲力盡，卻快樂無比。
“希望下次再來這的時(shí)候，能看到成熟的葡萄，然后耕地時(shí)，偷偷地嘗兩口�！蔽覍�(duì)韋祎說道。
“我也是，希望我們上高中，還是同班同學(xué)，好了，我們快去集合吧�！�
“嗯，走吧。”……
成長(zhǎng)的旅途還很漫長(zhǎng)，但我們要學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)合作共存，學(xué)會(huì)做一個(gè)知善行樂的人，這樣，我們才會(huì)收獲更多的快樂。
合作作文 篇8
俗話說：“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大�！蓖高^合作，我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打掃房間，可能是一起做分組報(bào)告，也可能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子，都說明了合作的意義，“兄弟同心，其利斷金�！敝灰梅止ず献鳎闶窃俅蟮睦щy也能克服。
分工合作的道理，不只人類曉得，在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解，女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵，一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)家園的工作......。瞧！他們多么團(tuán)結(jié)��！也因此，每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大，在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹，也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。
但如果蜜蜂沒有相互合作呢？那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì)，必定會(huì)天下大亂吧！每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺，到最后漸漸步向毀滅......。由此，我們便可知道合作的重要了，也因此，我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量，藉由互助，讓國家富強(qiáng)起來，讓世界安定下來。
合作是一們很重要的課題，而且對(duì)我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競(jìng)賽，懵懵懂懂的我們，從生疏到熟練，從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱，雖然練習(xí)時(shí)間十分短暫，但是和同儕之間相互合作的美好，讓我十分難忘，我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中，都是獨(dú)特而不可或缺的。
在合作方面，我固然還有很多要學(xué)習(xí)的，但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些箇中奧妙了。加油！期望在未來的日子里，我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人，一起分工合作，做好每一件事。
有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”，兩人從橋的兩端相對(duì)而行，相遇，對(duì)抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。
世界那么大，人與人相遇實(shí)屬不易，何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作求共贏。
沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪�。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的'成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。( )
硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng)，攜手合作，使抗日隊(duì)伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ)，使中國有實(shí)力傲立于世界之林。
我們應(yīng)明白，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。
清晨的草原上，一群野鹿個(gè)個(gè)瞪著警惕的眼睛。為了躲避天敵，它們隨時(shí)準(zhǔn)備逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等待襲擊鹿群的最佳時(shí)機(jī)。要沖到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得還沒有最慢的鹿快，就得忍饑挨餓。在自然界，物競(jìng)天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部、不同物種之間，競(jìng)爭(zhēng)都是激烈而殘酷的。
人類社會(huì)同樣存在競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，又是協(xié)同合作的世紀(jì)。競(jìng)爭(zhēng)與合作，是每個(gè)人都面臨的共同課題。我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此合作。合作的成果屬于大家，由大家共享。美國俄亥俄州，每年都要舉行南瓜大賽，湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異，連年獲頭獎(jiǎng)或優(yōu)勝獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，湯姆毫不吝惜地將種子分送給鄰居。一個(gè)鄰居不解地問：“你花那么多時(shí)間和精力培育良種，為什么把種子送給我們呢？難道不怕我們超過你嗎？”湯姆則回答：“我把種子送給大家，其實(shí)也是在幫助自己！”原來，各家瓜地相連，湯姆把自己的良種分給鄰居，可以防止蜜蜂在傳授花粉的過程中，將劣種花粉傳播到自己的優(yōu)良品種上，避免優(yōu)良品種的退化，同時(shí)有效的提高鄰居的瓜產(chǎn)量。正是因?yàn)檫@種做法，湯姆才會(huì)連年奪冠，這不正是合作雙贏嗎？
我國有句老話：人心齊，泰山移。探險(xiǎn)家在南美森林里目睹一幅壯烈的圖景。一大群螞蟻被林火包圍，火圈在迅速縮小，黑壓壓的螞蟻瞬間將被大火吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速聚集在一起，抱成一個(gè)巨大的蟻球。蟻球順著地勢(shì)向小河的方向滾去，熊熊烈火燒焦了蟻球外圍的螞蟻，但蟻球沒有被燒散，它迅速滾過火區(qū)，進(jìn)入小河。大批螞蟻得救了。社會(huì)生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭�(gè)人的力量畢竟有限。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
有個(gè)人這樣的故事：甲、乙兩人遇到了一位仙人，他們向仙人求助。仙人拿出一筐魚和一個(gè)釣竿。甲選了那筐魚，乙就拿了魚竿。甲用木柴把這筐魚燒著吃完了后，就在也沒辦法弄得吃的了，結(jié)果很快的餓死在魚筐前。而乙忍饑挨餓拿著魚竿往海邊走，但海太遙遠(yuǎn)了，他還沒走到海邊就餓死了。
這是一個(gè)悲劇，但它也告訴了我們一個(gè)很重要的道理：我們要學(xué)會(huì)合作。只有精誠合作才會(huì)使我們分享到成功的愉悅，而互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍，眾人先進(jìn)才能移山倒海。的確，在競(jìng)爭(zhēng)中，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。我想用泰戈?duì)柕囊痪湓拋砜偨Y(jié)這篇文章，那就是“唯有具備強(qiáng)烈合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明�！�
如果我們的對(duì)手太強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝，我們戰(zhàn)勝對(duì)手的最好辦法就是與他合作。合作求雙贏，這是當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)我們獲得成功的永恒的真理。
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