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      合作的作文

      時間:2021-04-23 11:32:21 合作 我要投稿

      關(guān)于合作的作文合集5篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的合作的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于合作的作文合集5篇

      合作的作文 篇1

        三年前的那一堂訓(xùn)練課,我們這個班的每個同學(xué)都是不會忘記的。

        那是我們班入校后,第一次上合奏課。作為我們管樂班的同學(xué)來說,沒什么比這更讓人興奮的了。大家拿著各自的樂器,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)了訓(xùn)練室。來自南藝的教授已在室中等候多時一了。

        “好,同學(xué)們,我們現(xiàn)在上課!苯淌谡酒鹕,“在座各位學(xué)管樂已有一段時日了,我想問問,你們知道合奏,最關(guān)鍵的一條是什么嗎?”教授十分和藹地笑著問。

        “是要記得譜!”不知誰插了一句,頓時,臺下一片哄笑。

        “很好!崩辖淌谝廊晃⑿χ,問,“那還有嗎?”

        同學(xué)們嘰嘰喳喳議論了一陣,教室里漸漸沉寂了。

        “好!崩辖淌谀闷鹗种械闹笓]棒,十分輕盈地一點(diǎn),“我們開始演奏!崩辖淌趪(yán)肅了。

        同學(xué)們斂住笑容,拿起手中的樂器,我也舉起了手中的鈴鼓。此時,教室中的空氣仿佛凝固了一般,一絲聲音也沒有。只見,小號組的男生們挺起了胸脯,長號組的同學(xué)們也拉直了銅管,長笛組的女生們橫起 了笛子,我們打擊樂組,自然也不甘落后……

        “一、二、三,齊!”指揮棒在空中優(yōu)美地畫了一個弧。

        于是,我開始賣勁地敲起了鈴鼓,前排的銅管組用勁地吼著,木管組仿佛在無病呻吟……四個小節(jié)一過,教室里形成了三重奏的局面。

        “停!”老教授一聲令下,所有的聲音戛然而止。我們也慚愧地低下了頭。

        “好。現(xiàn)在知道合奏中,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是什么嗎?”

        五十六雙眼睛齊刷刷地抬了起來。

        “是合作!”老教授很激動地說著,“你們有合作精神嗎?一個樂團(tuán),如果沒有了合作精神,就等于一個人沒有了靈魂。合作,就是在表現(xiàn)自己的同時,能更好表現(xiàn)別人。在音樂上是這樣,做人,也是這樣!崩辖淌谑掌鹆酥笓]棒,嚴(yán)肅地說:“下課!”

        那次課上,雖然我們沒能合奏成功,但老教授的指揮棒卻為我們指出了一點(diǎn):無論合奏也好,做人也好,我們都需要合作精神。三年的管樂生涯,我時刻不忘這點(diǎn):三年。

      合作的作文 篇2

        如果夢能飛翔,對手就是我左半邊翅膀。

        在當(dāng)今物欲縱流的市場競爭下,競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本,試看古今成大事者,無不取勝于競爭與合作之間。

        赤壁這戰(zhàn)的故事想必大家都耳熟能詳,正是因?yàn)閷O劉聯(lián)軍的精誠合作精神,讓他們拋棄以前的種種恩怨,聯(lián)手抗曹最終取得了戰(zhàn)斗的勝利。合作的精神是偉大的力量,能讓我們合作的雙方走向雙贏,但有時,人們往往偏愛于競爭,而忽略了合作,也許是競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故,就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩的成果。

        競爭固然是好的,但如果手段不正,那么其結(jié)果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的360公司與騰迅公司的“3q大戰(zhàn)”事件已拉下帷幕,最終在電信部的調(diào)解下,兩家企業(yè)才停止?fàn)幎。?原本是深受廣大電腦用戶信賴的兩家企業(yè),為什么會為了自己的利益而采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス羲四?這不得不引起我們的深思,競爭,就是窮極一切手段去置對方于不利之地,然后自己取得成功嗎?當(dāng)然不是這樣的,競爭,能激發(fā)人的斗志與激情,與對手一決高下,但必須是在正當(dāng)手段的前提之下,所以,從更深遠(yuǎn)的意義上講,競爭,合作也是雙贏。

        綜上所述,我認(rèn)為競爭,當(dāng)然必不可少,但如果我們與對手化敵為友的話,那么是不是就少了許多無所謂的爭端,是不是更有助于我們的成功,因此,合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。

        許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中自我封閉,不愿去幫助他人,認(rèn)為這樣對方就會超過自己,對自己是不利的。其實(shí)這種想法是錯誤的,其結(jié)果只會毀了自己,如果能與對方合作起來,共同努力,共同進(jìn)步也許就會取得意不到的效果,所謂不爭之爭,乃大爭。

      合作的作文 篇3

        去年,我和周嘉嫻很榮幸的參加了黃巖區(qū)手工制作比賽。

        先由王老師把我們帶到指定區(qū)域,我們到時,很多參賽選手都開始做了。我和周嘉嫻也連忙把用具準(zhǔn)備好。

        我們要做的是“農(nóng)家小舍”,對于這個,我們可是再熟悉不過了,因?yàn)槲覀兊募亦l(xiāng)就在農(nóng)村。

        我把小木棒有序安在長方體框四周。在旁的周嘉嫻就穿稻草。我把小木棒安好后,周嘉嫻就把稻草鋪在“屋頂”,可稻草偏偏不聽使喚,放在上面就掉下來,用強(qiáng)力膠都粘不知。于是,我們換了一種方法。我們把用線穿好的稻草卷起一半,掛在大門空出的地方。一試,嘿,真像個門簾。我們不禁為這一發(fā)現(xiàn)拍手叫好。

        萬事俱備,就只差“屋頂”的稻草沒安上去了。我們把雙面膠縱橫交錯地粘在一起,就像一個透明的膠網(wǎng),然后我們把稻草根根平整地擺在上面。這次,稻草像個乖娃娃一樣,不哭不鬧,平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在上面,任我們擺布。

        “農(nóng)家小舍”算是完成了,我們需要把旁邊的垃圾清理一下。我看到“小屋”下面有紙屑,我把“小屋”移到旁邊。這一動可壞了事。因?yàn)槟z水沒干透,我手一碰就粘住了,而且牢牢“拉”住我的手指就是不放,費(fèi)了好大的勁手拿出來了,那幾根小棒又倒了。我心急如焚,周嘉嫻趕快把小棒扶正,我也立馬再拿膠水重新粘好,就這樣一根,兩根,三根……我們十分默契地把倒了的小棒安好了,啊!有驚無險,我們倆都松了口氣。

        我們又去看了看其他選手的作品,但我們都覺得“農(nóng)家小舍”最好了,因?yàn)檫@是我們共同合作的'成果。

      合作的作文 篇4

        人的一生總是有很多的理想,這些理想就如同一個個令人垂涎欲滴的嬌美的幸福果實(shí),又如同一個個夢幻的泡泡一樣美麗,像剛剛開放的花朵一樣?jì)赡。人世間,大家都在為心中的夢想奮斗著。

        夢想像果實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,總是要付出極大的努力的。在我們吃到甜美的果子的時候,有沒有想過這樣一個美麗而又美味的果實(shí)在繁華的背后,總有一段不為人知的青澀回憶。要知道,果實(shí)們在未成熟之前,是要經(jīng)歷多少的風(fēng)霜雨雪呵!人們在為了自己的理想奮斗的時候,出了多少的力!他們在想自己想玩的地方行軍的路上一路揮灑著勤奮辛苦的汗水。可以想象,當(dāng)他們看到自己辛苦耕耘的地方長滿了成熟了的美味的成功的果實(shí)時,是多么地自豪和感慨萬千呵!

        理想像夢幻易碎的泡泡。人們在追尋夢想的同時,往往會遇到許多岔路口。這一路上,有多少人一不小心步入了那意味著艱難與失敗的道路,“三只兔子不可追”,童年時代,教室外的自在嬉戲與玩耍是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛無的一生;青年時代,社會上的燈紅酒綠,是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向飄渺的一生;中年時代,社會上的名利、攀比是一只兔子,你若跟著它,他便引著你走向虛榮墮落的一生。許多青年在成長的道路中迷失了方向,走上了不歸路,成了盜竊犯、搶劫犯、殺人犯,成了既不孝敬父母,又不遵守法律,沒有人性的人。對此,我們應(yīng)該潔身自好,干自己該做的事。

        在人生之秋取得豐碩的碩果,說難也難,說容易也容易:只要抵擋住誘惑,不去追那三只兔子,人生的業(yè)績往往水到渠成。“與其挖許多井,不如外一口最深的井!狈艞壠渌械臎]有實(shí)在意義的目標(biāo),就是為了突出放大一個目標(biāo)。所以,但你要趕路時,不要被草叢中竄來竄去的兔子弄得眼花繚亂,從而拐進(jìn)了人生黑暗的小道。記著自己是在趕路,唯一要干的事是:看腳下,看前方。

      合作的作文 篇5

        星期六的中午,我和陽和龍一起去烤番薯,我壘了一個五邊行的窩。陽拾柴,龍燒火。

        好一會兒才生起火來,由于我狂放柴,所以我們起了矛盾。龍說:“你放這么多柴干嗎。怕火不夠大嗎!蔽沂莻不能忍耐的人,我大聲地回答:“你沒看見火小了嗎。”“火小了也不能浪費(fèi)啊”他大聲回答。我說:“火小了就過了嗎,還烤什么番薯,你忘了是誰在拾柴!彼f:“你拾柴又怎么樣。”我們大家說完以后就互不搭理了。陽說:“我們要合作,我們不能像一盆散沙,不合作連一個雞蛋也沒有!

        我們的面紅了,因?yàn)槲覀冞B一個小孩也不如。我站起身去拾柴了,龍也更認(rèn)真了。

        我們快樂地享受我們的“合作之果”。

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