【必備】合作作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的合作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
在不同的場(chǎng)合，說(shuō)話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個(gè)比較高級(jí)的宴會(huì)。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來(lái)，聲音是那么的溫柔，動(dòng)作是那么的儒雅。我時(shí)不時(shí)都加入到她們的閑聊中，她們對(duì)我的印象就是一個(gè)是很斯斯文文，落落大方的女孩。
這時(shí)媽媽跟我聊了幾句，我聽(tīng)了之后微笑地很大聲說(shuō)了幾句；“你是不是傻啊！神經(jīng)病�。 鳖D時(shí)，餐桌上寂靜一片，原本在開(kāi)心聊天的各位都停了下來(lái)，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問(wèn)她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責(zé)的話語(yǔ)對(duì)著我說(shuō)：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責(zé)你的媽媽呢�！蔽宜查g目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么�！拔以趺戳�？我沒(méi)有指責(zé)我媽媽啊？”另一位阿姨開(kāi)口了：“小韻啊，別不承認(rèn)了，你說(shuō)這么大聲，我們都有聽(tīng)見(jiàn)，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病。”聽(tīng)完后我頓時(shí)尷尬了，因?yàn)檫@些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語(yǔ)，而我平時(shí)與同學(xué)之間都說(shuō)習(xí)慣了�？蛇@些話語(yǔ)并沒(méi)有太多指責(zé)的意思，只是一種開(kāi)玩笑式的語(yǔ)句，平時(shí)同學(xué)們都不會(huì)把這些當(dāng)真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽(tīng)了，雖然不再指責(zé)我，卻在我的印象分上減了二十分。一位阿姨語(yǔ)氣深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小云，這是公共場(chǎng)合，這是儒雅場(chǎng)合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語(yǔ)用在這里。公共場(chǎng)合用語(yǔ)要適合，而且你一個(gè)女孩子怎么可以學(xué)這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。
從那以后，我明白了：不同的場(chǎng)合要說(shuō)適合該場(chǎng)合的用語(yǔ)；與不同的人交流，也要用適合他們的語(yǔ)言來(lái)交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。
合作作文 篇2
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，吃著學(xué)校課間餐——月餅，我知道一年一度中秋節(jié)臨近了。
這次為了過(guò)中秋，我的大姑姑一家特意從上海趕來(lái)了。也許是人多了，我的奶奶家本來(lái)冷冷清清的屋子里，熱鬧起來(lái)了。中秋節(jié)的意義在于團(tuán)圓，因?yàn)槊魈煲ネ馄偶�，今天就在奶奶家提前過(guò)中秋吃個(gè)團(tuán)圓飯。奶奶高興地望著這么多人，喜氣洋洋地將一盤盤菜端上了桌�？粗棠绦牢康男θ荩蚁耄哼@就是團(tuán)圓的魅力吧！
不知為什么，人到中年會(huì)特別喜歡小孩子。我的爸爸媽媽看到我姑姑的女兒，特別高興。妹妹甜甜地說(shuō)幾句話，他們都會(huì)高興得不得了。也許，這就是“悲歡離合”里的親情之歡吧！
吃完飯從奶奶家出來(lái)，我仰望天空，布滿了陰云，看不到月亮。是啊，月有陰晴圓缺，沒(méi)有什么事是完美的。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子里，我的小姑姑就要去英國(guó)留學(xué)了。我的心里充滿了憂傷：對(duì)我很好的小姑姑要走了，不知下一個(gè)中秋節(jié)能不能見(jiàn)到她。這種憂傷的滋味，就是人生不可避免之“離”吧。
在我的阿公阿婆——我姑姑的父母眼里，我能看出一種復(fù)雜的感情，不只是對(duì)姑姑學(xué)業(yè)的肯定和驕傲，更多是對(duì)即將遠(yuǎn)渡重洋的女兒的不舍。不知道分離那天，會(huì)不會(huì)有別離的淚花呢？我可以肯定，這就是悲。
中秋節(jié)就像我吃過(guò)的抹茶月餅，入口時(shí)味道香甜，仔細(xì)回味就有一絲淡淡的清苦味。中秋象征團(tuán)圓，有團(tuán)圓就有分離。所以，分離和團(tuán)圓才是真正的中秋吧。
合作作文 篇3
在軍訓(xùn)中，疊被子數(shù)最難，但是我們宿舍卻完成得非常輕松，這可是合作的功勞。
晨練時(shí)，我被教官的一句話嚇得心驚肉跳，“你們的內(nèi)務(wù)做得怎么樣？”自己想想那慘不忍睹的“豆腐塊兒”，不禁為自己擔(dān)憂。幸好老師放了我們一馬，讓我們?cè)俅握�，雖然懸著的心放下來(lái)了，但是麻煩卻來(lái)了，該怎么樣疊好呢？這時(shí)合作這個(gè)詞用上了。我和下鋪張馨怡一起合作，我們抓牢被子的兩角，使被子直立起來(lái)，我們使勁地向下抖，讓被芯與被單更整齊，然后，我們默契地把被子鋪到床上，她負(fù)責(zé)疊，我負(fù)責(zé)拉掉被子上的皺紋，不到兩分鐘被子就疊成了一個(gè)有棱有角的“豆腐塊兒”。
合作的.力量非常大。合作能使困難變成輕松，事半功倍，我希望在今后的日子里“合作”意識(shí)能能伴我同行。
合作作文 篇4
注冊(cè)那天，我懷著高興地心情去注冊(cè)，到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天不是報(bào)名日，然后我就走了，沒(méi)想到在回家的路上遇見(jiàn)了我幼兒園的同班同學(xué)。她問(wèn)我“你來(lái)這干什么？”我回答說(shuō)“我來(lái)這注冊(cè)，到了這才發(fā)現(xiàn)今天不是報(bào)名日”說(shuō)完我把臉扭到一邊去，很害怕她會(huì)嘲笑我，沒(méi)想到她卻說(shuō)“��！今天不是報(bào)名日�！蔽矣靡蓡�(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)“你現(xiàn)在才知道嗎？”她也把臉扭到一邊去，很別扭的說(shuō)“其實(shí)我也是來(lái)注冊(cè)的”我聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)“你不也是呀！還說(shuō)我”說(shuō)完我繼續(xù)笑起來(lái)，“不要笑了”她的臉現(xiàn)在和猴屁股一樣紅了
忽然，我聞到燒烤的味道，我就對(duì)她說(shuō)“你還記得嗎，以前小時(shí)候最愛(ài)吃燒烤了”“是呀！”我摸了摸我的口袋正好有兩塊錢，我就跟那個(gè)老板說(shuō)“要兩串牛肉串”“好咧”牛肉串很快就好了，我和她瘋狂的吃了起來(lái)。
到了下午，她的媽媽叫她回家，離別時(shí)我的眼淚不知什么時(shí)候落了下來(lái)。走之前，我問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：我們什么時(shí)候可以再像今天一樣玩，她回答說(shuō)“不久以后”豆大的淚水從我眼里滾了出來(lái)，我想：不久以后我們還會(huì)再見(jiàn)面的，因?yàn)槲蚁嘈潘脑挕?/p>
合作作文 篇5
分工就是分配工作，合作就是一起做一件事，所以只要分工合作，就可以事半功倍，而不是事倍功半，所以只要分工合作，事就可以花少的時(shí)間完成。
在生活上有很多需要分工合作，各司其職的工作，譬如像我們的書(shū)，有人要想內(nèi)容，有人要美編，有人要校稿，所以大家團(tuán)結(jié)，才可以把一本書(shū)順利出版。如果大家沒(méi)有合作的話，書(shū)就沒(méi)有內(nèi)容，變得貧乏，沒(méi)有美化，就顯得單調(diào)，錯(cuò)字很多，那就是失敗。
俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”，像以前有一位國(guó)王，他死前請(qǐng)二十位兒子并帶二十枝弓箭，國(guó)王就把一枝箭折斷說(shuō)：“一枝箭多脆弱�！�，后來(lái)想折斷剩下的十九枝， 結(jié)果折不斷，二十位兒子也折不斷，又說(shuō)：“一枝箭折得斷，十九枝箭卻折不斷�！边@就告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，就可以眾志成城。
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