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      合作作文

      時(shí)間:2021-06-04 20:33:07 合作 我要投稿

      【推薦】合作作文合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的合作作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【推薦】合作作文合集6篇

      合作作文 篇1

        合作,往往能產(chǎn)生巨大的力量,這力量能讓原本失敗的趨勢(shì)迅速反轉(zhuǎn),真是神奇的力量。

        那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑。我們班派出了四位最強(qiáng)大的“飛毛腿”,可謂強(qiáng)強(qiáng)連手,對(duì)第一名勢(shì)在必得。我在第二棒的位置。此時(shí),我正和隊(duì)友們站在跑道上,抖著腿,搖著頭,甩著手,一邊做著準(zhǔn)備活動(dòng),一邊嚴(yán)陣以待。啦啦隊(duì)們站在觀(guān)眾席上,十分熱情地向我們歡呼吶喊著,而老師們則神態(tài)自若地看著我們,似乎穩(wěn)券在握。盡管交接棒已練習(xí)了無(wú)數(shù)次,我的心中還是十分忐忑,好像有無(wú)盡的恐懼在永不停息地環(huán)繞著。

        “砰——”發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們,猛地蹬了一下地,如解開(kāi)韁繩的馬,松開(kāi)鉤子的魚(yú),拉出陷阱的老虎,發(fā)瘋似地向前沖去。他們的眼睛冷冰冰地注視前方,絲毫感覺(jué)不到任何的緊張;他們的目光猶如一只只鋒利的鷹爪,無(wú)比尖銳;他們的手拼盡全力地握著接力棒,腳不停地向前邁,往后蹬,向前邁,往后蹬?遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看,還以為都是“佛山無(wú)影腳”的傳人呢!我盯著他們的每一個(gè)動(dòng)作,心里似被一塊石頭壓著,十分沉重。好在,我們班的運(yùn)動(dòng)員一直保持著領(lǐng)先的狀態(tài),漸漸地與其它運(yùn)動(dòng)員們拉開(kāi)了優(yōu)勢(shì)。我心中懸著的石頭漸漸放了下來(lái),一邊深呼吸,一邊繼續(xù)緊盯著比賽的進(jìn)程。

        就快要輪到我了,第一棒隊(duì)友離我越來(lái)越近,我開(kāi)始慢速小跑了起來(lái)。漸漸地他的氣息越來(lái)越清晰,腳步聲也越來(lái)越響亮。終于他跑到了我的面前,把接力棒伸向我,我一把抓住他手中的接力棒,恐懼頓時(shí)被一掃而光。心里想的就是怎樣把自己這棒跑好。這一瞬間,我體會(huì)到了合作的感覺(jué),合作的力量。我便帶著這份力量心無(wú)旁騖地向前沖去。風(fēng)在我耳邊飛快地掠過(guò),賽道在我腳下不斷地消失,這份力量爆發(fā)了。我深吸一口氣使出了平生最大的氣力,雙腳瘋狂地蹬著地面,對(duì)手與我的差距也越來(lái)越大。我完美而順利的交了棒。

        接力棒終于來(lái)到了最后一個(gè)人的手中,比賽進(jìn)入了尾聲。而對(duì)手也不容小覷,緊貼著我們班追趕著。眼看我們第一的寶座難以保持了,可是我班的運(yùn)動(dòng)員卻一點(diǎn)兒也不著急。他慢悠悠地跑著,好似一個(gè)年邁的老人一邊走路,一邊欣賞周?chē)拿利惥吧。?duì)手見(jiàn)有機(jī)可乘,便毫不費(fèi)力地超越了他。我的心似乎被一只無(wú)形的大手提到了嗓子眼,砰砰砰不停地跳動(dòng)。離終點(diǎn)只剩二百米了,而對(duì)手依舊占據(jù)第一,但也似乎精疲力盡了。就在這千鈞一發(fā)之即,我們班的運(yùn)動(dòng)員猶如滿(mǎn)血復(fù)活了一般突然發(fā)力,一舉超越了隊(duì)手,最終奪得了冠軍。

        觀(guān)眾席上霎時(shí)沸騰一片,我們也緊緊地抱在了一起,這是我們整個(gè)接力團(tuán)隊(duì)的光榮,這是合作體現(xiàn)出來(lái)的力量。

        合作是乘風(fēng)破浪的利器,是連接成功的橋梁,它的力量是無(wú)窮的,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)必勝的法寶。

      合作作文 篇2

        安全文化建設(shè)則成為加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容,F(xiàn)結(jié)合實(shí)際,就建設(shè)安全文化,提高職工安全素質(zhì)和企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平,構(gòu)建和諧企業(yè),談幾點(diǎn)粗淺的看法。

        一、改善物質(zhì)條件,堅(jiān)持文明生產(chǎn)。

        一是加大資金投入,改善基礎(chǔ)條件,做到物態(tài)安全。從客觀(guān)上看,生產(chǎn)工藝、設(shè)備的技術(shù)水平先進(jìn)與否、作業(yè)環(huán)境優(yōu)劣和安全設(shè)施是否健全等等,是直接影響安全生產(chǎn)的重要因素。因此,必須加大資金投入,為文明生產(chǎn)提供一個(gè)良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)生產(chǎn)組織,優(yōu)化要素組合,做到協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是人與人、人與物、物與物、工藝流程與操作環(huán)節(jié)等要素組合的結(jié)果,只有將這些組合達(dá)到科學(xué)、協(xié)調(diào)、順暢的狀態(tài),生產(chǎn)組織才能在安全有序的軌道上運(yùn)行。因此,提高企業(yè)生產(chǎn)組織水平,科學(xué)配置各種生產(chǎn)要素,是確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素。

        二、豐富安全文藝作品。

        構(gòu)建安全價(jià)值體系精神形態(tài)是安全文化的主要表現(xiàn)形式,其核心是安全價(jià)值體系。對(duì)職工的思維模式、行為方式和生活習(xí)慣產(chǎn)生了深刻影響,使職工在生產(chǎn)過(guò)程中的思維表現(xiàn)出“安全第一”、“我要安全”等思想特點(diǎn),行為方式也呈現(xiàn)出“自覺(jué)遵章守紀(jì)”和“主動(dòng)追求安全”等趨向,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

        一是借助企業(yè)文化載體,豐富安全文藝作品。企業(yè)文化的發(fā)展為安全文化的普及奠定了基礎(chǔ)。因此,借助企業(yè)文化的各種有效載體,通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作,對(duì)企業(yè)安全工作和安全活動(dòng)的基本內(nèi)涵,從各個(gè)角度進(jìn)行表現(xiàn)和加工,形成豐富多彩的安全文藝作品。例如,舉辦以安全生產(chǎn)為主題的書(shū)法攝影比賽,以文明生產(chǎn)為主題的詩(shī)歌創(chuàng)作和朗頌比賽,以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主題的小品和快板等等,用這些文藝作品的群眾性和通俗性,在潛移默化中提高職工的安全文化素質(zhì)。

        二是加強(qiáng)理論研究工作,把安全文化價(jià)值體系納入企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念中。安全文化建設(shè)和安全價(jià)值體系的培育,在很大程度上來(lái)源于對(duì)各級(jí)組織廣大干部職工安全生產(chǎn)工作的理性認(rèn)識(shí)。只有堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐,深入地總結(jié),逐步對(duì)安全工作的客觀(guān)規(guī)律產(chǎn)生科學(xué)的認(rèn)識(shí),才能形成科學(xué)的安全理念、安全思想。在日常工作中,要加強(qiáng)對(duì)安全工作的研究,認(rèn)真總結(jié)公司和本單位安全工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),廣泛吸納科學(xué)理念和典型經(jīng)驗(yàn),利用全新的理論成果和安全技術(shù),并將其在確定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,用科學(xué)的、理性的安全價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

        三是加強(qiáng)思想政治工作,唱響安全生產(chǎn)主旋律。要在豐富安全文藝產(chǎn)品和強(qiáng)化理論研究的基礎(chǔ)上,廣泛利用報(bào)紙、橫幅、標(biāo)語(yǔ)以及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化宣傳媒體,全方位、立體化的開(kāi)展以安全為內(nèi)容的思想政治教育和新聞宣傳工作,引導(dǎo)職工確立正確的安全價(jià)值體系,使員工把自己的人生價(jià)值同企業(yè)的命運(yùn)、社會(huì)的穩(wěn)定和家庭的幸福緊密的聯(lián)系在一起。

        三、完善規(guī)章制度,規(guī)范行為準(zhǔn)則。

        安全文化的組織形態(tài),是指安全工作的制度規(guī)范。就企業(yè)而言,安全文化的組織形態(tài)包括國(guó)家頒布實(shí)施的安全生產(chǎn)法律法規(guī),行業(yè)制定的安全規(guī)程以及企業(yè)內(nèi)部出臺(tái)的安全管理制度等,其目的都是規(guī)范職工安全行為的準(zhǔn)則,養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全規(guī)程的習(xí)慣,確立企業(yè)安全生產(chǎn)的保證體系,必須在以下三個(gè)方面下功夫:

        一要切實(shí)落實(shí)安全法律、法規(guī)和企業(yè)安全管理制度。應(yīng)該說(shuō),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,現(xiàn)階段國(guó)家在安

        全生產(chǎn)方面推出了一系列行之有效的法律、法規(guī),為了貫徹落實(shí)這些法定的文件,企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中也形成了具有本企業(yè)特色的比較完善的安全管理制度,但在執(zhí)行落實(shí)的廣度、深度和力度上,一些單位還做得不夠,必須加大力度,在安全制度的落實(shí)上下苦功夫,確保規(guī)章制度在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中發(fā)揮約束、調(diào)整、控制、激勵(lì)作用。

        二要推進(jìn)管理制度創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)迸發(fā)活力的源泉,是推進(jìn)企業(yè)員工全面發(fā)展的不竭動(dòng)力,制度是廣大員工在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的行為準(zhǔn)則。隨著企業(yè)自主經(jīng)營(yíng)范圍的.進(jìn)一步擴(kuò)大,所面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境也越來(lái)越復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不可能是一成不變的,相應(yīng)地,作為企業(yè)管理的重要組成部分的安全管理應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不斷變化而作調(diào)整,并在原有的基礎(chǔ)上鞏固、創(chuàng)新和提高。

        三要制定完善行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐,通過(guò)安全管理制度的落實(shí)兌現(xiàn)等硬性約束,對(duì)員工的思想觀(guān)念產(chǎn)生了作用,通過(guò)宣傳、教育、培訓(xùn)等軟約束激勵(lì)了職工的精神意識(shí),逐漸形成了群體關(guān)注安全的統(tǒng)一規(guī)范。使職工在自覺(jué)不自覺(jué)中把規(guī)范上升為價(jià)值判斷和行為取向的標(biāo)準(zhǔn),最后發(fā)展為互相作用、互相融合的道德準(zhǔn)則。我們要采取措施進(jìn)一步建立健全和修改完善這些制度規(guī)范,使之更加切合企業(yè)安全管理的工作實(shí)際,使企業(yè)安全生產(chǎn)在規(guī)范、科學(xué)的規(guī)則下運(yùn)轉(zhuǎn)。

      合作作文 篇3

        中國(guó)是個(gè)擁有960萬(wàn)平方公里的國(guó)家,有著56個(gè)民族。內(nèi)容然而,每一個(gè)民族的建立,都是由人與人之間的合作來(lái)完成的。世界的發(fā)展也是需要合作來(lái)完成的。

        “合作”是一個(gè)復(fù)合名詞,承載著世界發(fā)展,人聞文化。(在我看來(lái))我想:世界是個(gè)“大容量”的器皿,有著文化文明。古老悠久的象征。合作是人與人之間的友好最本質(zhì)的表現(xiàn)。

        另人不能就在20xx年9月21日,當(dāng)出升的太陽(yáng)正在溫暖的照射大地,一聲巨大的響聲另人震撼:牡丹江市第12路汽車(chē)爆炸,爆炸當(dāng)時(shí)汽車(chē)的司機(jī)從車(chē)中跑拉出來(lái),立即給119打電話(huà)。可119非但不理睬,并把電話(huà)掛掉。司機(jī)又向110求救,110接到電話(huà)后,火速給119打電話(huà)?墒119以“烏龜”般的速度到達(dá)事故的現(xiàn)場(chǎng)。可是一切都以晚已。就在爆炸的那一瞬間,當(dāng)場(chǎng)死亡15人。由此可見(jiàn)人與人之間沒(méi)有合作精神是多么另人悲壯不已的事情。所以,我們應(yīng)當(dāng)從這件是中吸取血一般的教訓(xùn)。沒(méi)有合作的精神能發(fā)生這么大的事情。所以,我們當(dāng)代的少年一定要引以為見(jiàn),不要在一個(gè)地方跌倒兩次。

        合作就如同水與魚(yú)之間存在著相輔相成的關(guān)系;如同蝴蝶與山草間的關(guān)系;如同花開(kāi)花落之間一年輪回的關(guān)系;這就是合作最本質(zhì)的概念。

        古今中外,有多少名人的成功背后,哪個(gè)沒(méi)有他人的幫助,他人的合作。所以在當(dāng)今的社會(huì)中,人與人之間的合作是必然存合。

      合作作文 篇4

        時(shí)間的風(fēng)花雪月,需要我們自己去感悟,而就在那一瞬間,我終于明白……

        那是我遇見(jiàn)她的第一個(gè)回眸,她——是一株百合,一朵極小卻潔白的花。起初,我并不曾留意過(guò)她,因?yàn)樵谌f(wàn)花叢中,還會(huì)有那一朵花能再比她小呢?況且,任何花都開(kāi)得如此艷麗,如此奪人眼球;蛟S出于是一株幼苗,天生就有的那股“沖”勁吧,她也只自管自地向上竄,從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。

        春天。這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),春就代表溫暖與希望。我突然想起發(fā)現(xiàn)過(guò)的她。會(huì)被嬌艷的玫瑰所覆蓋住那矮小的個(gè)頭嗎?會(huì)因在金黃的迎春旁而變得虛無(wú)嗎?我充滿(mǎn)遐想……陽(yáng)光灑在我身上,明亮卻不刺眼,哦!就像她一樣:美麗卻不那么嬌艷。來(lái)到花田,我盡可能地瞪大雙眼尋找她。不過(guò),令我大吃一驚:她長(zhǎng)這么高了?什么時(shí)候的事啊?顯然,昔日那株瘦小的花已“脫胎換骨”現(xiàn)已亭亭玉立地站在花叢中,陽(yáng)光來(lái)在她身邊,贊美著她,為她歌唱。她發(fā)現(xiàn)了我,輕輕搖一下潔白的花瓣,親切的像在對(duì)我笑:“朋友,你來(lái)了啊!”

        夏天。驕陽(yáng)似火,城市的高溫真令人難以忍受!“好熱,好熱啊!”我一邊舔著冰棒,一邊嘀咕。雖不好出門(mén),但我仍可以看見(jiàn)她呀!我探頭向窗外一望,呵呵!她變得更美了,那瘋長(zhǎng)的綠葉、鮮花,都爭(zhēng)先恐后的比美。她的風(fēng)姿映襯在驕陽(yáng)之下,更有了種不可攀比的氣質(zhì)。

        秋天。那墨綠的樹(shù)葉,爭(zhēng)艷的百花已不再屬于這個(gè)季節(jié)。秋姑娘把魔法棒一揮!昂簟秉S里透紅的樹(shù)葉就戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,躺在地面上……九月便默默離開(kāi)了。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,十月的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)伴著電、雨向城市襲來(lái)!昂稹笨癖┧僚暗呐_(tái)風(fēng)沖向花叢,它卷走了一切正在煥發(fā)光彩的小生命——其中也包括了她。她被盤(pán)旋至高空,而后又被狠狠地摔在地上,雨仿佛在哭訴她的生命……

        冬天。白雪紛飛,我十分想念她,可是我并不知道她是否還存活著,畢竟那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)卷走了我留念的一切事物……我踏著冬雪前去看她。來(lái)到花叢,一個(gè)極小的亮點(diǎn)吸引了我的注意。啊!是她,我的朋友,你活下來(lái)了!我滿(mǎn)心歡喜地奔到她跟前,多么頑強(qiáng)的百合。∷幕ò暌延写蟀肟菸,可仍然沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她雖明白來(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí)會(huì)孕育出新的一批生命,但告訴自己:絕不能輕易放棄。∩砗,一棵沁香四溢的臘梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數(shù)花骨朵兒,它們鼓勵(lì)百合,為她抵擋風(fēng)暴。我的淚撲簌簌的滴落下來(lái),滴在百合花瓣上,也滴在自己的心頭……

        那一刻,我終于在懵懂中明白:哦!命運(yùn)總不留情,但我們可以創(chuàng)造未來(lái),我們每個(gè)人都是一顆花苞,只要堅(jiān)持努力,就能綻放獨(dú)一無(wú)二的花朵。也就是那時(shí),無(wú)論何時(shí)那四個(gè)字眼始終縈繞我心頭,并深深觸動(dòng)著我:百合花開(kāi)。

      合作作文 篇5

        3月21日是開(kāi)心的一天,為什們呢?不知道吧!聽(tīng)我慢慢來(lái)講解吧!

        今天是我們班相約到大運(yùn)場(chǎng)館參加親子游的日子。我已經(jīng)期待已久了。一路上我唱著歌,連蹦帶跳已經(jīng)高興的不亦樂(lè)乎了!當(dāng)我看見(jiàn)了我們的大部隊(duì)時(shí),像箭一樣飛奔而去了。

        八點(diǎn)半我們的活動(dòng)開(kāi)始。第一個(gè)項(xiàng)目是撕名牌,我們聽(tīng)完游戲規(guī)則,就快速向目標(biāo)跑去。我和一些同學(xué)組成一隊(duì)扮演“老鼠”,另一些同學(xué)扮演“貓”老鼠是找信封的,信封里寫(xiě)著“貓”的名字,找到誰(shuí)誰(shuí)就掛了但是也有很多空信封!柏垺必(fù)責(zé)找老鼠把老鼠的姓名牌撕掉,老鼠就掛了,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看最后那一隊(duì)剩的人最多那一隊(duì)就贏(yíng)了。開(kāi)始我滿(mǎn)懷希望的去找信封,打開(kāi)一看都是空的,后來(lái)我開(kāi)始不找信封了專(zhuān)門(mén)躲著“貓”,可是我差點(diǎn)被貓撕掉了姓名牌,我看到一只“貓”就差我?guī)桌迕琢宋亿s快跑,可是我跌倒了擦破了皮,我爬起來(lái)繼續(xù)玩游戲。過(guò)一會(huì)我又被一只“貓”盯上了我只好趴下不動(dòng)讓他撕不到我的姓名牌。這時(shí)我的手很疼和“貓”僵持了一會(huì)后我放棄了,姓名牌被撕掉了我的游戲結(jié)束了。好可惜!第二個(gè)項(xiàng)目是親子游戲兩人三足,我和爸爸喊著整齊的口號(hào)快速的走到了終點(diǎn),最后我們組贏(yíng)了。第三個(gè)項(xiàng)目也是親子游戲夾氣球,我和爸爸像剛才一樣喊著口號(hào)順利的完成任務(wù)。第四個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)們圍成一圈玩丟手絹。第五個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽,我們二組費(fèi)了九牛二虎的力氣贏(yíng)了第一局,但最后還是輸給了第三組。

        活動(dòng)結(jié)束后我們照了幾張集體照,吃完午飯大家就回家了。今天真是太開(kāi)心了!

      合作作文 篇6

        現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

        正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。

        作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。

        競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

        競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。合作作文開(kāi)頭合作作文300字一次難忘的合作作文

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