合作作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的合作作文6篇,希望能夠幫助到大家。
合作作文 篇1
今天學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師們也大顯身手,舉行了一次拔河比賽。
只見(jiàn)賽場(chǎng)中央有三條距離一樣長(zhǎng)的白線,中間有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的繩子,繩子的中間有一塊大紅布條,作為比賽勝負(fù)的標(biāo)記,誰(shuí)將紅布條拉過(guò)中間線,就表示誰(shuí)是這場(chǎng)比賽的勝利者。只見(jiàn)老師們站成兩隊(duì),磨拳擦掌,一副志在必得的樣子。
只聽裁判一聲哨響,比賽正式開始了。雙方都使出了九牛二虎之力,大家咬緊牙關(guān),身體往后傾,都想把紅布條往自己的一方拉,可紅布條呢,一會(huì)兒往左邊靠近,一會(huì)兒往右邊一方靠近。漸漸地左邊一方快沒(méi)力氣了,右邊一方抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),用力一拉,紅布條就過(guò)來(lái)了,裁判員宣布右邊一方勝利了,右邊一方高興地又蹦又跳
第二輪又開始了,左方吸取了上一輪的教訓(xùn),主要是上一輪中沒(méi)有心往一處想,勁往一處使。這一回,、他們一起喊口號(hào):“1、2、3加油!1、2、3加油!”,大家一起用力,越戰(zhàn)越勇,取得了這一輪的勝利。
到?jīng)Q勝局了,大家表情都很嚴(yán)肅,每個(gè)隊(duì)派一人喊口號(hào),大家身體都彎成了一張弓,可過(guò)了一會(huì)兒,左方的主力隊(duì)員周校長(zhǎng),來(lái)了個(gè)與地面接吻,跌了下來(lái),這使左方的力量大打折扣,右方一下就把紅布條拉了過(guò)來(lái),最后右方以三局兩勝的結(jié)果贏得了決賽。
通過(guò)老師們的拔河比賽,也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神,明白了在集體活動(dòng)中做任何事情,只要大家心往一處想,勁往一處使,就一定能取得成功。
合作作文 篇2
喬諾。吉拉德是美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟。在很小的時(shí)候,他窮到上街擦皮鞋補(bǔ)貼家用。就是這樣的一個(gè)人,依靠著自己對(duì)成功的不懈渴求,成為了世界上最偉大的推銷員,創(chuàng)下了吉尼斯世界紀(jì)錄,如今儼然成為一個(gè)傳奇。
喬諾的成功,很大一部分原因當(dāng)屬他對(duì)夢(mèng)想的不懈追求,在他最走投無(wú)路的時(shí)候,他依舊有堅(jiān)定的信心,相信自己能成功,最終白手起家實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
NBA著名球星德里克。羅斯也是一位對(duì)夢(mèng)想很執(zhí)著的人。他天賦異稟,是NBA歷史上最年輕的新秀MVP,曾經(jīng)在公牛隊(duì)創(chuàng)下一個(gè)神話,被球迷們稱為鐵血玫瑰。但天妒英才,不到三十歲的他屢次遭受傷病,讓他不能發(fā)揮出自己的水平,逐漸退出了一流球星的行列。就在人們感嘆玫瑰即將凋零的時(shí)候,他大聲的回應(yīng)了世界:我依然可以打出巔峰狀態(tài)!這句鏗鏘有力的話語(yǔ)在我腦海中回蕩,縱然他被世界懷疑;縱然他已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年的狀態(tài);縱然他即將步入職業(yè)生涯晚年,但他依然保留著自己的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想讓他不懼挑戰(zhàn),讓他無(wú)所畏懼,讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場(chǎng)上綻放這不就是對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持嗎?
看看現(xiàn)在的我們,衣食無(wú)憂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,早已沒(méi)有上述兩位的悲催遭遇,我們不需要為了生計(jì)去擦皮鞋,也不會(huì)遭遇那么多的傷病,耽誤自己的'前程。但我們不應(yīng)該像他們一樣,也擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想嗎?我們有條件,有能力去追尋我們的夢(mèng)想,而且我們正處于一生中最美好的時(shí)間,所以讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不懈追求,期待綻放吧!
合作作文 篇3
只有競(jìng)爭(zhēng)與合作同時(shí)發(fā)揮作用我們才能力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)與合作幾乎是密不可風(fēng)的,如果缺少競(jìng)爭(zhēng),生活就會(huì)安于現(xiàn)狀,社會(huì)永遠(yuǎn)不可能向前發(fā)展,因?yàn)橛泻献鳎鐣?huì)才會(huì)不斷快速的發(fā)展到今天,同樣,如果沒(méi)有合作,那所有的成果,都是自私的,不會(huì)取得永久的成功,競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
競(jìng)爭(zhēng)是成功地基礎(chǔ),現(xiàn)代社會(huì)一切產(chǎn)物,都離不開競(jìng)爭(zhēng)。從最初的無(wú)聲電影《定軍山》到現(xiàn)代的平板電腦、電視,無(wú)一不是競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),人類只會(huì)安于現(xiàn)狀,而永遠(yuǎn)不會(huì)想去超越那個(gè)時(shí)代,正是因?yàn)橛胁粩嘈碌漠a(chǎn)品技術(shù)出現(xiàn),人們才會(huì)想要做的更好,更快的超越,可見(jiàn)是競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)人類的進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)是成功的基,合作是取得成功的必要保證。所有人類的一切成果都離不開合作的結(jié)果。可曾記得那籃球場(chǎng)上的風(fēng)采,那些隊(duì)員之間的密切合作的過(guò)程滲透出合作的巨大力量。他們互相合作傳球、投求最終取得投球的勝利。極弱他們之間沒(méi)有進(jìn)行密切的合作,只是個(gè)自顧各自的,那么,試想一下,他們會(huì)取得勝利嗎?可見(jiàn),合作對(duì)于比賽的勝利是多么重要。還有那拔河場(chǎng)上的勝利,也都離不開合作的結(jié)果。合作是成功的必要保證。
如果只有競(jìng)爭(zhēng)而沒(méi)有合作,那樣你只會(huì)被孤立起來(lái),你只會(huì)孤獨(dú)的進(jìn)行,世界是一個(gè)有機(jī)的集合體,只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作是行不通的。如果只有合作而沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那將會(huì)是烏合之眾,永遠(yuǎn)不會(huì)超越,更不會(huì)發(fā)展到更好,可見(jiàn),只有合作沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)也是不行的。競(jìng)爭(zhēng)合作力求雙贏,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng)。
一個(gè)人的成功并不是真正的成功,一個(gè)人取得的成果,并不能持續(xù),獨(dú)木不成林,眾人拾柴火焰高,只有發(fā)揮合作的力量并且加上競(jìng)爭(zhēng)取得的成果,才能取得勝利。
競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏。
合作作文 篇4
在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著我們,于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關(guān)系,使我們漸漸接近成功。
俗話說(shuō):“獨(dú)木不成林”,當(dāng)狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí),一棵樹很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否,取決于陽(yáng)光與水土的滋養(yǎng);而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果,它們被人保護(hù),受人愛(ài)戴。
植物之間的合作既是如此,動(dòng)物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過(guò)成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存,它們以幾只工蟻來(lái)搬大它們幾倍的食物。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會(huì)義無(wú)反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來(lái)回穿梭,它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì),褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會(huì)有其它的大雁替換它,它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作,“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無(wú)中生有之談。
合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,中心一致,互相鼓勵(lì),從而走向成功。精誠(chéng)合作可以達(dá)到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會(huì)失敗,夢(mèng)想也一定會(huì)坍塌,例如在戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,它采用了連橫的戰(zhàn)略,遠(yuǎn)交近攻,而其他六國(guó)因自身私利而不肯聯(lián)合,最終“秦王掃六合”!耙患渍郏寮y催”正是這個(gè)道理。
“人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個(gè)人智慧,還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,只有這樣,我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現(xiàn)!
合作作文 篇5
在第五次金筆作文的課上,老師說(shuō)下星期玩夾豆子,每人帶一雙筷子。
一星期后,我們?cè)缭绲膩?lái)到教室里。我想,我們期待已久的游戲終于可以馬上開始了。在游戲開始時(shí),老師和我們說(shuō)了些規(guī)則。
游戲開始了,老師把我們兩個(gè)人的腿用膠帶粘在了一起,看到這種情況,我們都大笑了起來(lái)。老師給我們起了一個(gè)奇怪的口號(hào)“八路,八路!向前進(jìn)!”我們開始夾豆了,老師總是說(shuō)預(yù)備不說(shuō)開始,這時(shí)我們的心情都緊張起來(lái)。忽然,老師說(shuō)出“開始”這兩個(gè)字,我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。遲疑了一會(huì),才興高采烈的夾了起來(lái)。我的搭檔是我的好朋友張喆。我們夾的是粉筆,很輕松地夾了起來(lái)。他夾完了,我也夾了起來(lái),然后我們團(tuán)結(jié)地、飛快地、跑了起來(lái)。但是我們的粉筆也沒(méi)有掉。一會(huì)兒,我們把粉筆都夾完了,只剩下了那些淘氣的豆子了,他們生氣地看著我,好像在說(shuō):“夾不著!夾不著!氣死你!”結(jié)果我一下子就把它們夾了起來(lái),但是我的手一滑,那顆小小的豆子又回到了自己的老家。我們不勝其煩,我做出了一個(gè)大膽的決定。就是把它推到一邊,然后一夾,就夾上來(lái)了。我們一次又一次的用這個(gè)方法,結(jié)果全夾上來(lái)了。
最后,我們隊(duì)因?yàn)榉敢?guī)扣分,所以輸了,但是,我覺(jué)得三人兩腳這個(gè)游戲真的很好玩,因?yàn)樗屛颐靼琢艘肴〉膭倮仨毻ㄟ^(guò)大家共同的努力!
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