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      合作作文

      時間:2021-07-02 09:14:00 合作 我要投稿

      【實用】合作作文合集九篇

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的合作作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實用】合作作文合集九篇

      合作作文 篇1

        俗話說:“遺人玫瑰,手有余香。”從人類社會發(fā)展的過程中,競爭永遠是一個沉重的話題。沒有競爭的社會缺少前進力量。但,為了競爭,我們就是否可以玩盡手段,爾虞我詐呢?玩過俄羅斯方塊的人都會明白一個道理:要想達到游戲成功的頂點,就要學會“取長補短”。合作==雙贏。游戲如此,生活又何嘗不是呢?

        一位勤勞的老果農(nóng)數(shù)十年如一日地研究果樹新品種,終于獲得了成功。令人不解的是,他不是把種子收得嚴嚴實實,而是把自己的成果挨家挨戶地送給鄰居。在他的引導下,全村的果園里種的都是他的優(yōu)良品種。有人便好奇地問他為什么不保留自己的競爭力,他回答說:“我是為了自己的果樹。你想,如果鄰居用的仍然是舊品種,那我的果樹也會被傳播的花粉污染!彼脑捵屓嘶腥淮笪,這種做法既保存了老農(nóng)自己的果樹品質(zhì)的純潔,又使鄰居獲得新的品種,與他人合作進步。這難道不是一種雙贏智慧嗎?

        歷史就像一面鏡子,透過它你可以看到很多因互相合作而成功,互相鉤心斗角而落敗的例子。當年,孫權(quán)給劉備提供了暫居之地,諸葛亮為孫權(quán)設(shè)計了火攻之計,孫劉聯(lián)軍,使曹操80萬大軍“談笑間墻櫓灰飛煙滅”,一把火使孫權(quán)消除了曹操的威脅,又使劉備開辟了在蜀地的霸業(yè),最終燒出了三國鼎立的局面。劉邦項羽,為爭天下而涂炭生靈,最終項羽烏江自刎,劉邦也用數(shù)十年來休養(yǎng)生息,這值得嗎?

        即使到了現(xiàn)代,競爭還是無處不在的:許多西方國家在競爭中都希望自己贏,但不希望中國贏,對中國加入WTO的百般阻撓;中國加入WTO后,他們又對中國出口貨物重重刁難……

        這些都說明了什么?中國要振奮國家的經(jīng)濟,就離不開西方國家的支持“而西方國家要發(fā)展,更加離不開中國這有著十多億人口的大市場。既然如此,雙方為何不拋開成見,真誠合作,謀求雙贏呢?

        作為學生,互相合作也是必需的。同學之間既是學習上的競爭對手,更是學習上的互助伙伴。我們要的是那種你爭我趕,拼搏進取的競爭意識,我們更是互幫互助,共同前進的學習伙伴。水漲船高,我們要的是合作,而不是水落石出,一騎絕塵。

        合作=雙贏,讓我們微笑競爭,真誠合作,共同進步。

      合作作文 篇2

        生活中,常會與他人合作,與他人分享成功。

        記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做“材料妙用”,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我和徐哲宇、鄭韜費盡心思,絞盡腦汁,想:做什么呢?突然,我靈機一動,拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。

        我們尋思著用這些材料做個小機器人,主意一定,我們立馬分頭行動。我負責用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機器人的手臂。接著,我們給機器人“合體”了,小一點兒的盒子是它的頭,上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

        經(jīng)過這堂美術(shù)課,我深切地體會到:合作是愉快的。

      合作作文 篇3

        俗話說"人心齊,泰山移",合作力量大,這句話我深有體會。

        星期三下午,我們?nèi)话嗪退囊话嗯e行拔河比賽。雖然四年級同學比我們?nèi)昙壨瑢W個頭稍稍高一點點,但我們?nèi)话嗤瑢W個個摩拳擦掌,信心十足,準備迎接比賽的到來。老師拿來一條繩子,在繩子上記了一個紅領(lǐng)巾,兩個班相對站立。老師說"比賽開始",同學們個個雙手緊握繩子,雙腿就像釘在了地上一樣,身體向后傾,用力向后拔。紅領(lǐng)巾一直在兩個班級正中間,兩個班力量相當,一直僵持不下。旁邊來了幾名同學都在為四一班加油,我們的母老師也對我們高喊"加油,加油!三一班一定要贏!"聽老師這么一說,我們班的同學都使出了吃奶的.勁兒,咬緊牙,用力的拔。我們又用力一拔,紅領(lǐng)巾終于到了我們這邊了,我們班的人歡呼著蹦啊,跳啊,每個人臉上都充滿了勝利的喜悅。"太棒了!",老師也給我們翹起來大拇指。

        最后我也明白了一個道理:大家的力量凝聚在一起,都使出自己的一份力量,就可以戰(zhàn)無不勝,所向披靡!

      合作作文 篇4

        看到題目,你是不是很奇怪?凹凸組合是個什么東東?哈哈,不吊你口味了,其實呀,這個是我和我另外兩個閨蜜發(fā)生的一個搞笑故事,來來來,瓜子花生準備好,我又準備來嘮嗑嘮嗑了。

        那是一個平常的星期二,我一大早就到了學校,今天可是我其中一個閨蜜王妍的生日,我和沒過生的那一個閨蜜陳思思苦苦挑了半天禮物,才選好的一塊精致并又美味的大蛋糕,我們買到學校來,正準備給王妍大大一個驚喜呢!

        但我們等了等,等了又等,等了還等,等得我們花兒都謝了,可是王妍還是沒來學校。她平常來得很早啊,為什么今天過生日就會遲到呢?陳思思也很奇怪,我們倆個不由得犯起了嘀咕:“陳思思,王妍平時不是來的挺早的嗎?”“我也不知道這是怎么回事誒,不會是出什么事了吧?”“別亂說,你這烏鴉嘴!

        我伸出手,作勢要打陳思思,陳思思也被逗樂了,立馬逃跑,你追我趕,玩的不亦樂乎。突然一個不小心,蛋糕居然被陳思思碰倒了,我和陳思思傷心至極,唉,只好不送了……錢也花光了……

        正當我們懊悔著,不過一會兒,老班來了,她扶了扶眼眶,正聲道:“你們吵什么?陳思思,你在干什么,回到自己位子上讀書去,昨天教的那一課,快拿出來讀……”

        “切,什么呀……”陳思思噘著嘴,一臉的不高興,怨憂的看著老班,生氣道。

        上課了,原本上課認真聽講,經(jīng)常舉手發(fā)言的我沒了往常的積極,腦子里全都是王妍,王妍到底咋啦?好著急,快下課!話說越想發(fā)生的事情它越不發(fā)生,你瞧,曾經(jīng)覺得上課時間飛快的我竟覺得度日如年了。

        “叮鈴鈴――”終于下課了,我如釋重任,立馬跑到老班面前問道:“張老師,那個……王妍今天怎么沒來上學呢?”“王妍,她呀?今天感冒了,所以沒來上學……”

        感冒?我十分驚訝,陳思思似乎也被雷到了,唉,怎么會這樣呢?

        放學了,我們立即去了王妍的家,王妍躺在床上,臉色蒼白,看見我們來了,她笑笑:“咋啦?怎么一個個都一臉不高興,我沒什么,你們能來看我,我很高興了!”

        “對不起,我們不小心把準備送你的蛋糕給……給弄壞了……”我一臉歉意。

        “沒事啦,你們發(fā)現(xiàn)沒?李媛媛有點矮,我和王妍一樣高,李媛媛站在中間,這就是一個凹,我們倆蹲著,李媛媛站著,這就是一個凸,哈哈這可真有趣!”陳思思驚奇地說道。

        “對啊,我以前怎么沒發(fā)現(xiàn),哈哈哈……”王妍笑道。

        “哇,陳思思你太聰明了,這也能想到,這真好玩,嘻嘻……”我附和道。

        我們都笑了,笑聲傳了很遠很遠……

      合作作文 篇5

        周末,媽媽買了一個立體拼裝的紙質(zhì)大船送給我。我一直很喜歡這種手工的東西。

        我拿到手一看,厚厚的一疊。憑以往的經(jīng)驗來看最少也需要一個小時,于是我讓媽媽幫助我一起完成,當然以我為主。我們一起把船的各個部件都拆開,按上面的標號把相近的排在一起。需要用到哪塊時,我就讓媽媽遞給我,我來拼好。遇到麻煩時我和媽媽商量解決。很快,一艘威風的大船完工了 ,我看了一下表,只用了半小時的時間。這是我和媽媽一起完成的,好有成就感哦。

      合作作文 篇6

        暑假里,我到外婆家。在那里我無所是事,沒人管我。我閑不住,便跟著小表哥較量起了象棋。可我的棋太“臭”總敗在了下風。這天,也不例外。在早上我一起來就催著小表哥下來下一盤象棋。小表哥是個象棋迷,看見有人在下象棋就馬上擠過去全神貫注地看,有時還這里點那里指的。棋排好了,我先來一個牽中“炮”。小表哥還是老招:以守為攻。

        起“馬”盯著“小卒”不放,這也是我意料之中的一步棋。這時,大表哥擠了過來,和我們湊湊熱鬧。他的棋也與我一樣“臭”,接著我要先下手為強:起“馬”出“車”?晌胰f萬沒想到的是在我要把“車”移到中格的時侯,大表哥居然把我的手給擋住了:“你這樣走,不是讓他的‘炮’白白‘吃’了你一粒棋?”我恍然大悟,立馬把手伸了回來。接著,大表哥上“炮”,我看了看這步棋是何用意:原來是要來一個雙“炮”齊攻呀!嘿嘿,這招妙。

        我暗暗佩服大表哥。接著,小表哥還是以內(nèi)為主要防線,起“馬”。唉!我們的進攻失敗了。這時,小表哥的“車”拉到了中間,正對著剛才那只“炮”,大表哥臉上的笑容馬上不見了,束手無策:“那‘炮’不就肯定完了!”他正在干著急,想得腦子全亂成了套。我眼睛一閃,嘿!這一步。我把“車”一移,大表哥一看,冷冷冰冰的臉面頓時變得紅彤彤的了。接著我們倆并肩作戰(zhàn),“車馬炮”兵臨城下“殺”小表哥個措手不及。一剎那間,我們齊心協(xié)力左來一個“將軍抽車”,右來一個“馬后炮”,“殺”他個片甲不留。過了不到三分鐘,小表哥就只剩下一只“將軍”了,他只好向我們認輸。俗話說:“三個臭皮匠賽過諸葛亮!边@句話說得太對了!

        這真是一次愉快的合作呀!

      合作作文 篇7

        時間過得飛快,麗麗已經(jīng)上學很久了,也有了自己的朋友。人生總有許多巧合,正是這些巧合讓麗麗認識了許多不同的朋友。

        在麗麗的班里,坐在麗麗前面的是一個長得非常俊俏的男生,他的皮膚很白,他告訴麗麗說:“以前放學鈴聲一響,我就會看見你飛快地從我們班的教室跑過。因此,雖然你不認識我,我卻認得你!

        說著,他笑了笑,麗麗也笑了。就這樣,麗麗在新的班級里認識了一個新同學。

        麗麗的同桌樂樂是一個留著長頭發(fā)的可愛的女生,她是一個愛笑的女孩子,她和麗麗相處得挺不錯的。

        樂樂家里養(yǎng)了一只母狗(哈巴狗),這只母狗是樂樂的媽媽托人到城里買的,花了20元。聽樂樂說,這條母狗已經(jīng)在她們家里養(yǎng)了七年了,生了六次小狗,第一年生了兩只小狗,第二年生了4只小狗,第三年生了6只小狗,第四年生了6只小狗,第五年和第六年各生了6只小狗。

        原來,剛出生的小狗的眼睛是閉著的,和剛出生的小貓一樣,要等十二天后才會睜開眼睛,這時才可以用粥喂食小狗。

        樂樂非常疼愛她家里的母狗和小狗們,它們被樂樂管得服服帖帖。

        麗麗最喜歡聽同桌樂樂講她家里小狗的事情了,與樂樂的每次談論都會非常愉快。

      合作作文 篇8

        我和我的好朋友合作過一次。一天,體育課上我們玩綁腳跑的比賽,我和康雨璇綁在一起,我們把繩子綁得緊緊的。

        開始比賽了,我們飛一樣的向終點跑去,快到終點的時候,我不小心把腳扭了,康雨璇提著我的腿,我一跳一跳地快速地到了終點。同學們都為我們鼓起掌來!這真是一次完美的合作!

      合作作文 篇9

        拔河比賽,一直以來都是雙方力量與團結(jié)的較量。團結(jié)合作精神,在此時,得到充分的詮釋。星期五,我們便在操場進行了一場激烈的拔河比賽。

        上午8:30,比賽即將開始,同學們抱著一股“拉破手皮也要拉的”的自信,進入了比賽場地。

        我們進行的4輪比賽中,有兩場令我心潮澎湃。我們和六(5)班開始了PK。賽場上彌漫著一股火藥味,好像隨時都會隨著開始比賽的哨子聲,而一觸即發(fā)。“嘟”的一聲,比賽開始了。我們班同學個個眉宇緊皺,手像被502膠水粘在繩子上似的,不松手。16位同學拽緊了繩子,腳蹬著地,使勁向后倒。顧少杰怒目圓瞪,用出九牛二虎之力拉著;蔡成咬牙閉嘴,面紅耳赤,拔呀拔的,連一口大氣也沒喘;后面的女生也閉嘴鼓腮,力拔千鈞?裳劭蠢K子上的紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ竭@邊移去。我們拉拉隊趕快有節(jié)奏的喊著“加油”,身子和手臂不停地向后擺動,我直接奔到隊員面前,握著拳頭,聲嘶力竭的喊。隊員們受拉拉隊的鼓勵,力挽狂瀾;侍觳回撚行娜,我們贏得這輪的勝利。

        總決賽接踵而來,卻不令我們亂了方寸。對手虎視眈眈,他們用了吃奶的勁,頓足后腿。我們拉拉隊趕緊為我們班加油打氣。有的揮舞著手,有的直跺腳。我們的加油聲此起彼伏,喊聲震天。我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量,紅領(lǐng)巾過來了,隊員們不顧額頭閃爍的汗珠,賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近,終于,在體育老師的哨聲中,我們班以壓倒性的力量取得了勝利。

        團結(jié)就是力量,我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽,在隊員和拉拉隊的配合下,出奇制勝,這力量太偉大了!我被這種力量感動了!

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