【實(shí)用】合作作文500字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的合作作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作作文500字 篇1
一個(gè)人的力量是微不足道的，只有合作才能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，這樣的事情很多，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。
我記得有一次我們高高興興的去上學(xué)了，突然老師叫我，說讓我們幾個(gè)跟著他們?nèi)グ釚|西，我和我的好朋友小明小剛和小飛都被叫了過去，老師讓我們合作完成這件事，而我們卻覺得自己就可以了，覺得自己一個(gè)人就夠了。剛開始我們各自搬了幾個(gè)桌子，覺得非常輕松，不需要對(duì)方的幫忙就可以完成這項(xiàng)任務(wù)，突然我看見了一個(gè)很大的柜子，我想自己可以把它們搬過去，可是一不小心把它摔壞了，柜子上的玻璃全部爛了，我非常的自責(zé)，我心里想，如果我再慢一點(diǎn)，這個(gè)柜子也許就不會(huì)再摔壞了，但是一想到這兒，我更自責(zé)了，老師走在我的面前說，小強(qiáng)這是怎么回事？你，我羞愧的對(duì)老師說，老師對(duì)不起，我一不小心把柜子上的玻璃摔碎了，老師并沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我說小強(qiáng)這個(gè)柜子太大了，你一個(gè)人搬不動(dòng)，為什么不讓你的朋友幫你一起玩呢？我說老師，我覺得這件事情我可以獨(dú)立完成，但是沒想到竟然完成成這樣，對(duì)不起老師！老師說沒關(guān)系，你們幾個(gè)一起抬一下試一試，我們幾個(gè)合作完成了這項(xiàng)任務(wù)，老師說小強(qiáng)你懂得了什么道理？我說老師我懂得了合作就是力量。
從這件事上我可以深深的反思一下，如果一件事自己不能力所能及，那就請(qǐng)別人來幫忙，因?yàn)楹献鞯牧α亢艽蟆?/p>
合作作文500字 篇2
真正的緊急集合是怎樣的，你知道嗎?我知道，因?yàn)槲覀冊(cè)谧蛱焱砩暇劈c(diǎn)或九點(diǎn)半的時(shí)候，一起體驗(yàn)了一回緊急集合的滋味。
八點(diǎn)半，鐘聲在一次響起，我們應(yīng)該睡覺了，可要到來的緊急集合讓我睡意全無，因?yàn)槲液ε戮o急集合是最后一名，如果是最后一名就又要挨罵，這樣想，想著，慢慢的，就有了睡意。
剛要睡著的時(shí)候，葉教官突然開門進(jìn)來，我立即把眼睛閉上，生怕被教官發(fā)現(xiàn)我沒睡，不然我就慘了�？墒俏衣犚娂�(xì)碎的說話聲，便好奇的睜開了眼。之見葉教官拿著手電筒，照著對(duì)面的吳迪、徐一嘉等人。因?yàn)檎罩晕仪宄乜匆娝齻冊(cè)诖┭澴�，然后睡覺。我看見后，馬上醒悟過來，可能要緊急集合了，也立即穿好褲子。果然不出所料，過了一會(huì)兒，葉教官就吹起口哨，緊急集合啦......
在哨聲響起后的一秒，我感覺到整個(gè)女生宿舍都呆了，隨后我們大喊：“集合了!集合了!”我連忙把被子拿開，枕套翻起，摸到衣服就準(zhǔn)備往外面跑。這時(shí)候，我還聽到有人喊道：“快點(diǎn)開燈啊!怎么沒人開燈啊!”“不能開燈的”另一個(gè)聲音隨后響起，女生像洪水一樣涌出。我在蜂擁而出的人群中摸到自己的鞋子，立馬就跑，但被老師攔住，說要著裝好了才能下去，我把藏在口袋里的帽子帶好，一邊扣衣服扣子，一邊跑，看看周圍大部分同學(xué)全這樣。
到了操場(chǎng)，及格的排成一隊(duì)，不及格的'排成一隊(duì)，有一些及格的同學(xué)居然跑到不及格的隊(duì)伍去了，他們真慘;有的衣服沒穿好;還有人居然沒穿褲子，真不知道他們?cè)趺锤愕�，最有意思的錢嘉儀，居然把帽子反戴了，怪不得我剛才看他的帽子怪怪的。
哈哈，這樣的緊急集合真有趣，還想再來一次呢!
合作作文500字 篇3
合作，當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí)，有人回懷著一副滿不相信的眼光說：“合作？合作能讓人有所成就嗎？不可能吧！“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說：“哼！合作有什么了不起，它能讓人有所成就嗎？“而我卻會(huì)告訴你：不對(duì)，都不對(duì)，合作它可以。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下，和煦的陽光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的好天氣呀！
“嗚“裁判的哨聲響了，當(dāng)聽到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí)，我的心里十分緊張，但又轉(zhuǎn)頭一想：“不要想那么多，只要盡力就行了。“于是，我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽�！澳美K“，裁判大聲地喊著。我們聽了裁判的號(hào)令后，迅速地把繩子拿了起來準(zhǔn)備聽候裁判的第二道指令�！伴_始“，裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著，邊用手指畫著“開始“。
聽到指令后的我們立即用盡全身力氣開始比賽�！�1，2，加油！“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威，那脆而響的助威聲劃破了寧靜的天空，劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了，可我們不管怎么拔，也已經(jīng)晚了，最終，我門輸了第一局。休息了片刻后，我們交換了場(chǎng)地，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚。“比賽開始了，我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過來，可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定，一會(huì)過去，一會(huì)過來，讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候，我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話，最后我們奮力一拔，終于把繩子拉了過來。“耶！我們贏了�！拔覀儦g呼著。
怎么樣？相信了吧，這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話：你別小看“合作“這二字！
合作作文500字 篇4
在螞蟻王國有兩只小螞蟻。一只小螞蟻叫聰聰，他很聰明，但他力氣很小。另一只小螞蟻叫壯壯，他力氣很大，但他很笨。聰聰和壯壯雖然是好朋友，可他們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，老喜歡比誰的本領(lǐng)大。
一天他們?yōu)榱吮日l的本領(lǐng)大就去找螞蟻國王。螞蟻國王想了一會(huì)兒說：“你們明天去樹林里找一樣比自己大的食物帶給我，誰先把找到的食物帶來誰的本領(lǐng)就大�！�
到了第二天，天剛剛亮他們就出發(fā)了。他們到了樹林，就開始尋找食物。小螞蟻聰聰聞了幾下就找到了食物�？墒鞘澄锾�，怎么也搬不動(dòng)。而小螞蟻壯壯無論怎么找也找不到食物。壯壯正著急的到處找食物，忽然看到了正圍著食物轉(zhuǎn)的聰聰。聰聰也看到了壯壯，聰聰大聲喊：“壯壯，快來，我找到食物了！”壯壯跑到聰聰跟前，對(duì)聰聰說：“你這么快就找到了？”聰聰說：“可是太大了，我搬不動(dòng)，我們倆一起把食物搬回去吧！”于是兩只小螞蟻一起把食物帶到了螞蟻國王的面前，螞蟻國王故作為難的問：“這是誰的食物呀？”兩只小螞蟻異口同聲的說：“我們倆的！謝謝您讓我們懂得了合作力量大的道理。我們?cè)僖膊槐攘耍 蔽浵亣跣牢康男α恕?/p>
從此以后所有的小螞蟻都不再比本領(lǐng)了，而是分工合作，共同尋找食物，克服困難。就像我們現(xiàn)在看到的一樣。
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