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      合作作文

      時(shí)間:2021-07-21 18:13:36 合作 我要投稿

      【推薦】合作作文合集九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的合作作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】合作作文合集九篇

      合作作文 篇1

        我上大班的時(shí)候,我們班跟另一個(gè)班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。拔河比賽想要贏可不容易,我們所有人都需要使勁拔,同時(shí)也要合作,我們只有齊心協(xié)力才能贏。

        我們來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,繩子還有一點(diǎn)兒粗。繩子中間打了一個(gè)紅色的結(jié),那里是繩子的中心點(diǎn)。我們準(zhǔn)備好開(kāi)始拔河了。

        裁判員一聲哨響,我們兩個(gè)班都使勁把繩子往后拉,大家都使出了全身的勁兒,恨不得把全身的力氣都用在手上。我們身上馬上就汗流浹背了,雖然我們使出了渾身的勁,但是另一個(gè)班很厲害,把繩子拉到他們那邊了。這個(gè)時(shí)候,我們著急了,絲毫不敢松懈,臉漲得通紅。沒(méi)有參加拔河比賽的同學(xué)更加賣(mài)力地喊加油,我們聽(tīng)到加油聲,我們更使勁了。我們又把繩子拉到了我們這邊。對(duì)方也不甘示弱,他們很厲害,猛地往過(guò)一拽,裁判員一聲哨響,他們贏了。我們很失望,老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“雖然輸了,但是大家已經(jīng)很努力了,大家只要合作了,就算是輸了也沒(méi)有關(guān)系,大家繼續(xù)努力,下次我們還有機(jī)會(huì)!

        合作力量大,一花獨(dú)放不成春,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。合作才能成功。

      合作作文 篇2

        一花不成春,只有千朵萬(wàn)朵壓枝低,才有那滿(mǎn)園春色。

        合作,在生活中無(wú)處不在。A百貨大樓與B百貨大樓的銷(xiāo)售模式、經(jīng)營(yíng)模式非常的相似,兩家百貨大樓也一直存在著水火不相容的關(guān)系,類(lèi)似與你家打八折,我家打七折等等。兩家的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)雖有上漲,但銷(xiāo)售利潤(rùn)一路降低,最后竟低于了成本。兩家百貨大樓的管理者為此急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有心提高價(jià)格,卻無(wú)力阻止對(duì)方的低價(jià)格出售。于是,兩家百貨大樓的各自管理者都向?qū)Ψ桨l(fā)出握手言和的邀請(qǐng)。兩家管理者在見(jiàn)面后,一致達(dá)成協(xié)議:兩方不得惡意打擊,不得攪亂市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng),甲乙兩方可以走持續(xù)發(fā)展路線,甲方負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng),乙方則負(fù)責(zé)宣傳與銷(xiāo)售······此后,兩家百貨公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)持續(xù)上漲,銷(xiāo)售額也一直打破預(yù)算。百姓們買(mǎi)的放心實(shí)惠,百貨大樓又賺得好名聲,何樂(lè)而不為呢?

        試想,如果兩家百貨公司繼續(xù)惡意競(jìng)爭(zhēng),那么只會(huì)相互搏擊,最后只能倒閉關(guān)門(mén),卷鋪?zhàn)呷恕:献,于己,于人,于集體,都有而百利而無(wú)一害,我們?yōu)楹尾话l(fā)揚(yáng)合作的精神呢?

        說(shuō)說(shuō)自己與他人合作的事吧!在小學(xué)時(shí),老師曾建立一個(gè)互幫小組。何為互幫小組?類(lèi)似于語(yǔ)文好的但數(shù)學(xué)較差的同學(xué)去幫助語(yǔ)文較差但數(shù)學(xué)好的同學(xué)。記得自己曾幫助一位語(yǔ)文較差的同學(xué),在幫他為不懂的語(yǔ)文題目解答時(shí),自己也發(fā)現(xiàn)自己思維上的漏洞。通過(guò)這樣的方法,既能幫助同學(xué)又能讓自己再?gòu)?fù)習(xí)鞏固或是查漏補(bǔ)缺,很好!在最后的考試中,我與我的那位互幫成員成績(jī)雙雙提高。所以說(shuō),成功的秘訣在于合作。

        無(wú)論是百貨大樓的故事還是互幫小組的故事,都離不開(kāi)合作。是的,共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生一起抵抗風(fēng)暴的力量。合作不一定成功,但成功中必須得有合作。

        一家上市公司的經(jīng)營(yíng)離不開(kāi)背后整個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持,一次實(shí)驗(yàn)的成敗離不開(kāi)背后科研團(tuán)隊(duì)的計(jì)算,一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)每一位同學(xué)的努力。

        合作才有力量!

      合作作文 篇3

        “長(zhǎng)頸鹿!老是在叫你,快來(lái)呀!”長(zhǎng)頸鹿也就是唐景路,偏偏“景路”跟“頸鹿”是同音,難怪大家這么叫他了。

        說(shuō)起唐景路,他也真是名副其實(shí)的長(zhǎng)頸鹿。又一次我們?cè)诳荚,唐景路竟然伸長(zhǎng)了他那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,東張西望,終于被老師發(fā)現(xiàn)了,老師很生氣地說(shuō):“你真是長(zhǎng)頸鹿!

        在我們班上,有好多同學(xué)都有綽號(hào)。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)口齒不清地叫“三明治”,大家都覺(jué)得奇怪,那里有三明治?同學(xué)們不約而同地笑起來(lái),以為那位同學(xué)叫錯(cuò)了。忽然一位胖胖的同學(xué)說(shuō)話了:“你醫(yī)生什么事?”咦!剛剛一個(gè)三明治,怎么又來(lái)了個(gè)你醫(yī)生,當(dāng)大家一頭霧水的時(shí)候,老師笑著說(shuō):“各位同學(xué),這位胖胖的同學(xué)叫張明智,而這個(gè)小個(gè)子叫倪一申!贝蠹乙幌伦泳陀涀×怂麄兊拿。

        我們班里還有很多有綽號(hào)的同學(xué)呢!你呢?

      合作作文 篇4

        平凡,卻而不平凡,世界是這樣,人亦是如此。

        其實(shí),每個(gè)人背后都有一道光,忽閃忽暗,伸手不可觸碰,努力為這道光找到合適的小道照亮前方,可總會(huì)有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量,駐扎在我生命中?墒俏以撊绾卫眠@道光來(lái)照亮我前方的路。都說(shuō)人會(huì)死,當(dāng)然也有人證明了這是事實(shí)!叭耍钪鴣(lái)到世界注定不會(huì)活著離開(kāi)”,這句話,卻讓我有深刻印象,我想:我該如何利用寫(xiě)有限的生命去做一些或者一件什么樣無(wú)價(jià)的事情。過(guò)馬路時(shí),我是該快速過(guò)去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現(xiàn)的畫(huà)面,然后,躺在馬路上,就這樣毫無(wú)意義的離開(kāi)。我似乎覺(jué)得,這個(gè)世界如此空曠來(lái)往的行人少的地方讓我感覺(jué)非常冷,冷到我想速度找個(gè)網(wǎng)吧度過(guò)一宿?梢灰怪螅质侨绱,唯一不同的是陽(yáng)光明媚,心情疏暢,川流不息的車(chē)輛又讓我覺(jué)得有一絲絲暖意。世界是如此美好,讓我有一些瘋狂的想法,沖著大馬路大喊,分享這種陽(yáng)光給我的快樂(lè),戴上耳機(jī)唱搖滾樂(lè),讓路人覺(jué)得我是瘋子,但自己心里像一塊蜜糖。

        如果一天一天這樣生活,當(dāng)然ever good,但時(shí)間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生,打開(kāi)手機(jī)進(jìn)去qq界面,第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞,社會(huì)實(shí)事,我想這個(gè)90后,00后“中毒”有關(guān)系吧!這個(gè)世界上,分為兩種人;奮斗和啃老的人,當(dāng)我看到新聞某明星股跌幾個(gè)億的時(shí)候,我就會(huì)特別羨慕,我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪,這應(yīng)該是理想吧,一定很多人都想成為富豪。

        柴米油鹽醬醋茶,這七種加起來(lái)就是生活,我可以過(guò)著平凡的生活,就像這世界一樣如此簡(jiǎn)單。如果我想要不平凡的生活,我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個(gè)字,雖然生活很好,到多了些孤獨(dú),這個(gè)世界非常不公平,但起到了有利的作用,他讓我們我會(huì)追求喜歡攀比,所以才會(huì)努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士。可有些人注定不能追求更好的生活,有夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。這是為什么?這些又是什么樣的?這些人是被社會(huì)忽視的聽(tīng)障兒童,是生下來(lái)五官不全被人嘲笑的人。是看不見(jiàn)這世界光明的人,有了這些人的存在,我想問(wèn)一句,我們這些幸運(yùn)者擁有著比他們好的生活,憑什么不珍惜呢?擁有一雙眼憑什么不學(xué)習(xí)呢?究竟什么資格讓你有信心生活下去,為什么他們擁有一種機(jī)會(huì)幫助這些人。又怎么能不去爭(zhēng)取呢?難道所謂好人就是這么當(dāng)?shù)膯幔?/p>

        有時(shí)候,這個(gè)世界真的讓我感覺(jué)很大,才讓我感覺(jué)到我和別人生活的世界不一樣,同時(shí),也有一剎那。讓我感覺(jué)到我在這個(gè)世界上如此渺小,到了一種盡管有夢(mèng)想都不知如何才能實(shí)現(xiàn)的境界,我非常堅(jiān)定,努力過(guò),一定會(huì)成功,不管有沒(méi)有到達(dá)最頂峰,那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn),成功沒(méi)有終點(diǎn),所以,努力是不能停止長(zhǎng)途跋涉的旅行,因?yàn)槲覀冎挥信α,才能真正擁有屬于自己的成功。我們更要為下一代打造一個(gè)全新的時(shí)代,不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里,少年們,也為我們下一代打造一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的世界給他們一個(gè)屬于他們的世界,加油吧!

      合作作文 篇5

        我們背過(guò)的,古今賢文里其中有一句話三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮。

        他的意思就是說(shuō)我們,只有齊心協(xié)力,才可以把事情做的更完美。

        就像一根筷子很容易就掰斷,而一捆筷子就掰不斷。我們以前各種文人墨客,為了讓我們團(tuán)結(jié),寫(xiě)了很多關(guān)于這些的詩(shī)。

        而在我們的生活中,團(tuán)結(jié)處處關(guān)系到我們。就比如搬桌子,一個(gè)同學(xué)可能抬不動(dòng),那就需要兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)搬,搬椅子這件事情,才可以成功。

        也就像小組合作,有些活動(dòng)要每個(gè)小組成員,都要參與其中,只有有了每個(gè)成員的參加,整個(gè)活動(dòng)才會(huì)更加完善,更加精彩。

        有一次,興趣班老師讓我們同學(xué)一起布置,活動(dòng)場(chǎng)地,于是,我們所有的同學(xué)都分了一下工就各自干分配到的活了,但是有一個(gè),比較低的同學(xué)在掛氣球,但那個(gè)地方太高了,他夠不著。我趕緊放下手中的活去幫她掛上去。

        經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)人合作的努力,氣球掛得很漂亮,沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。

        旁邊還有一個(gè)同學(xué)在掛墻上的裝飾物,但是那個(gè)裝飾物也很長(zhǎng),是一個(gè)飄帶型的,然后用一條條飄帶組成一個(gè),像頭發(fā)一樣的絲線。但是那個(gè)絲線比同學(xué)還高,只要一不小心就會(huì)貼歪,那位同學(xué)可犯了難,怎么貼都貼不正。

        我還沒(méi)來(lái)得及過(guò)去,只見(jiàn)另一個(gè)同學(xué),走過(guò)去對(duì)他說(shuō):你在那邊貼,我站在遠(yuǎn)處看你貼的位置正不正。于是他們兩個(gè)就開(kāi)始,做起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒他們就貼好了,我也很高興,同學(xué)們能互相照顧。

        果然,派對(duì)很成功的舉行了,看著和自己的同伴,合作出來(lái)的成果,我感到特別有成就感。

        人心齊,泰山移。只有,同伴在一起合作,才會(huì)更加完美。

      合作作文 篇6

        人心齊,泰山移,我對(duì)這句話深有感觸。我曾見(jiàn)過(guò)合作的重要性,也見(jiàn)過(guò)合作效率之快。

        那天,我和我的家人到山上撿板栗,山上板栗落的一地都是,我看見(jiàn)后就馬上對(duì)我的爸爸、媽媽、還有我的哥哥說(shuō)你們不許撿,我要自己撿。我撿了半天,才撿了一點(diǎn)兒板栗,這時(shí)的我好累呀!我筋疲力盡地癱坐在地上。這時(shí)才叫爸爸媽媽和哥哥他們一起來(lái)幫我撿。剛才我撿的跟地上散落的一比,完全是九牛一毛。人多力量大,不一會(huì)兒功夫,地上的板栗被我們撿完了,接著再去摘樹(shù)上面的。摘的板栗多了,我們帶的袋子用完了,但樹(shù)上還有許多板栗,于是問(wèn)其他摘板栗的的有沒(méi)有多余的袋子,他們說(shuō)帶的多,給你們幾個(gè)吧。爸爸要給錢(qián),那叔叔說(shuō)不要,幾個(gè)袋子要不了幾個(gè)錢(qián)的。叔叔他們真是熱心人呀!

        通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理,那就是合作的力量是最強(qiáng)大的,但是合作的前提是人的數(shù)量要足夠,就像一根筷子容易折斷,一捆筷子不容易被折斷,跟這樣是差不多的`一個(gè)道理。

      合作作文 篇7

        分工就是分配工作,合作就是一起做一件事,所以只要分工合作,就可以事半功倍,而不是事倍功半,所以只要分工合作,事就可以花少的時(shí)間完成。

        在生活上有很多需要分工合作,各司其職的工作,譬如像我們的書(shū),有人要想內(nèi)容,有人要美編,有人要校稿,所以大家團(tuán)結(jié),才可以把一本書(shū)順利出版。如果大家沒(méi)有合作的話,書(shū)就沒(méi)有內(nèi)容,變得貧乏,沒(méi)有美化,就顯得單調(diào),錯(cuò)字很多,那就是失敗。

        俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”,像以前有一位國(guó)王,他死前請(qǐng)二十位兒子并帶二十枝弓箭,國(guó)王就把一枝箭折斷說(shuō):“一枝箭多脆弱。”,后來(lái)想折斷剩下的十九枝, 結(jié)果折不斷,二十位兒子也折不斷,又說(shuō):“一枝箭折得斷,十九枝箭卻折不斷!边@就告訴我們團(tuán)結(jié)力量大,就可以眾志成城。

      合作作文 篇8

        一根筷子容易斷,兩根筷子容易彎,一把筷子合在一起,則變得堅(jiān)硬無(wú)比。

        人生也是如此。一個(gè)人成不了什么大事,只有團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)合作方能成就偉業(yè)。

        我從這次的軍訓(xùn)中再次深化了對(duì)這些道理的感知和認(rèn)識(shí)。

        軍訓(xùn)一開(kāi)始,教官就要我們選連長(zhǎng)。連長(zhǎng)雖然是個(gè)可以指揮我們的“官”,但卻要肩負(fù)更多的責(zé)任。如果我們連隊(duì)中任何一個(gè)人犯錯(cuò),連長(zhǎng)都要接受懲罰。而且這次軍訓(xùn)加入了打分制,如果在當(dāng)天的評(píng)比活動(dòng)中,排在了后三名,連長(zhǎng)就要做兩百個(gè)到三百個(gè)俯臥撐。這可是天文數(shù)字啊!打分排名、連長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任這些制度,意在要我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到,我們是一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),必須共進(jìn)退。我們八連這次參加軍訓(xùn)的人并不多,在人數(shù)上我們是無(wú)法取得勝利的。我們唯有小心,不犯任何錯(cuò)誤,且事事都拔得頭籌,才能保住連隊(duì)的榮譽(yù)。當(dāng)大家都有了這種意識(shí)之后,我們?nèi)翰呷毫ΓK于獲得了前三名,成功把別的連隊(duì)的旗幟奪過(guò)來(lái)了。我們每個(gè)人都心理清楚,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

        軍訓(xùn)過(guò)程中,教官除了用制度約束我們進(jìn)行合作外,還進(jìn)行了一些必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能完成的活動(dòng)。其中最突出的有兩個(gè),分別是畢業(yè)墻活動(dòng)和隊(duì)列變換活動(dòng)。

        所謂畢業(yè)墻活動(dòng),就是先由幾個(gè)強(qiáng)壯的男同學(xué)在墻當(dāng)人樁,再由同學(xué)依次踩在他們肩膀上,爬到四米三高的墻上去。這怎么能爬上去呢?最終這個(gè)任務(wù)的完成,是由墻底下同學(xué)的爬和墻頭同學(xué)的拉共同完成的。首先,由一名同學(xué)站在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭,往上爬,教官負(fù)責(zé)幫忙把這名同學(xué)拉上去。等這名同學(xué)爬上墻后,教官就“袖手旁觀”了,被拉上去的這名同學(xué)接下來(lái)就要俯身拉從下往上爬的第二名同學(xué)。然后以此類(lèi)推。我長(zhǎng)得瘦弱,無(wú)法當(dāng)人樁,只要站在墻頭去幫忙拉往上爬的同學(xué)。站在墻頭,我可以清晰地看到有的同學(xué)一次沒(méi)有踩好,還在當(dāng)人樁同學(xué)的肩頭滑了一下。我不禁一個(gè)心中一緊,天啦,當(dāng)人樁的同學(xué)肩膀肯定都踩破皮了!但是他們沒(méi)有哭,也沒(méi)有怨言,而是鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)往上爬?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,盡管我們負(fù)責(zé)拉的同學(xué)幾乎已經(jīng)拼盡了全身力氣,胳膊也早已紅腫,但是我們都咬牙堅(jiān)持著。一定要?jiǎng)倮!大家都只想著這一件事情!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén),即不管這個(gè)同學(xué)是胖是瘦,是高是矮,只要我們先成功把他的腿抓住,我們就一定有辦法把他拉上去。我將這個(gè)方法告訴了其他同學(xué),然后與他們一起用力。最終,我們不僅讓所有的男生都爬上了畢業(yè)墻,還把班上的女生都拉上去了。最令我們高興的是,在同學(xué)們的齊心協(xié)力下,我們連獲得了第一名!這時(shí),我們連歡呼的力氣都沒(méi)有了,而是流下了困難中都沒(méi)有留下的激動(dòng)的淚水。

        軍訓(xùn)的第二天,重點(diǎn)訓(xùn)練隊(duì)列變換。這有點(diǎn)像大型的團(tuán)體操表演,就是要通過(guò)隊(duì)員的迅速變換組成一些新的圖形。組成什么圖形呢?大家又一起動(dòng)起了腦筋。對(duì)啦,我們是海濤連,故可以組成“H""T"兩個(gè)字母啊,因?yàn)檫@是“海”“濤”兩個(gè)字的首字母。但每個(gè)連要組成三個(gè)圖案?還組成什么好呢?我們最終決定,不忘本色,我們可是八連啊,所以要組成一個(gè)“八”字;我們要在驚濤駭浪中前行的,故還要組成一個(gè)“船”的圖形。圖案想好了,剩下的就是練習(xí)在3分鐘內(nèi)變換出這三個(gè)圖案了。很坦白地說(shuō),我們直到匯報(bào)表演完成后,也沒(méi)有搞清楚我們是如何變換出這些圖形來(lái)的。但是我們每個(gè)人都很清楚,一切行動(dòng)必須聽(tīng)指揮,如果有一個(gè)人不聽(tīng)指揮,采取不合作態(tài)度,我們的任務(wù)就完不成,圖案就組不好。隊(duì)列的變換快極了,連長(zhǎng)要用啞得幾乎說(shuō)不出話的聲音向教官不停匯報(bào),我們則要不停拍手、腳要飛快地移動(dòng)。忙、忙、忙!配合!配合!再配合!這就是當(dāng)時(shí)的節(jié)奏。

        兩天訓(xùn)練后,我們進(jìn)行了結(jié)營(yíng)儀式。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾百名的家長(zhǎng)們都在關(guān)注著我們。我們則盡全力把這兩天的所學(xué)展示出來(lái)。好多家長(zhǎng)都說(shuō),看了我們的表演,他們熱淚盈眶,為我們的付出、為我們的團(tuán)結(jié)與合作而深深感動(dòng)。結(jié)營(yíng)完之后,家長(zhǎng)們和老師們都鼓勵(lì)我們,要我們把這種團(tuán)結(jié)合作的精神發(fā)揚(yáng)下去,讓八班綻放更加奪目的光芒。我想不用多說(shuō),同學(xué)們也都會(huì)努力做到。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步的種子已經(jīng)在我們心中生根發(fā)芽了!

      合作作文 篇9

        星期天我和姥姥、姥爺合作,做了一臺(tái)簡(jiǎn)易的投影儀。

        我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個(gè)和放大鏡一樣大小的圓洞,然后把放大鏡固定在圓洞上,再用泡沫板做一個(gè)能前后活動(dòng)的支架,蓋上蓋兒,投影儀就做好了。

        我期盼著太陽(yáng)快點(diǎn)下山,天快點(diǎn)黑下來(lái)。吃飯的時(shí)候,天終于黑下來(lái)了,我顧不上吃飯,抱著投影儀進(jìn)了小屋,拉上窗簾,關(guān)上門(mén),頓時(shí)小屋黑的伸手不見(jiàn)五指,這時(shí)姥爺幫我把手機(jī)里的照片調(diào)成幻燈模式,并把圖像倒置的手機(jī)放到支架上,調(diào)整前后位置,直到圖像清晰,白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。

        奇怪,明明看見(jiàn)姥爺把圖像倒置后的手機(jī)固定在支架上,為什么墻上的圖像卻是正的?姥爺告訴我,這是凸透鏡成像原理,你會(huì)在物理課中學(xué)到。我多盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大,解開(kāi)這個(gè)謎。

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