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      合作作文600字

      時(shí)間:2021-08-08 20:33:17 合作 我要投稿

      【實(shí)用】合作作文600字4篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的合作作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】合作作文600字4篇

      合作作文600字 篇1

        “加油,加油,向前爬,加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火,可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營(yíng)基地內(nèi),卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲,和教練那貼心的鼓勵(lì)聲。原來,今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里,超越自我,展現(xiàn)自己的能力。

        我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué),這位同學(xué)必須帶上眼罩,在其他同學(xué)的指引下,穿越密密麻麻的紅線,取到對(duì)面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后,就開始了這項(xiàng)活動(dòng)!跋扰肯,越低越好!币粋(gè)高大的男生好像生怕他會(huì)在第一根線交叉的地方就失敗,于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快,在我們大家共同的加油和指揮下,他順利過了第一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)。“好,現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了!”接著,隊(duì)長(zhǎng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路,現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí),他不小心拐錯(cuò)了方向,差點(diǎn)就碰到了線,還好我們大家眼疾手快,幾乎異口同聲地說:“停,停,錯(cuò)了,是向左。還有手再往里放一點(diǎn)!”一路上,我們一直不停地提醒。俗話說,“萬事開頭難”,終于,第一位同學(xué)為我們開了個(gè)好頭,成功了!后面的同學(xué)也不賴,在大家的互相幫助下,都一一成功了。

        這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀!俗話說得好“眾人齊心,其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力,更何況在現(xiàn)實(shí)生活中,所以我們同學(xué),朋友之間也要互相幫助,團(tuán)結(jié)一心。要知道,團(tuán)結(jié)的力量是最大的!

        接下來還有更精彩的活動(dòng)在等著我們呢!

      合作作文600字 篇2

        許多名人都會(huì)讓后人在自己的墓上刻下幾句話:比如為丟番圖刻下的“年齡謎”,還有為科幻作家阿瑟克拉克刻下的“永遠(yuǎn)沒有長(zhǎng)大”。不過,古希臘著名數(shù)學(xué)家阿基米德卻讓人們?cè)谧约旱哪股峡滔铝艘粋(gè)幾何圖形“圓柱容球”。

        為什么阿基米德讓人們刻下圓柱容球呢?圓柱容球又是什么呢?

        原來,阿基米德在他眾多的發(fā)現(xiàn)中,對(duì)圓柱容球最為滿意。圓柱容球就是把一個(gè)球放在一個(gè)圓柱形容器中,蓋上容器上蓋后,球恰好與圓柱的上,下底面及側(cè)面緊密接觸。

        這樣一個(gè)奇怪的搭配,其中又蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理呢?

        阿基米德發(fā)現(xiàn),當(dāng)圓柱容球時(shí),球的直徑與圓柱的高和底面直徑相等。假設(shè)圓柱的底面半徑為r,那么圓柱的體積V柱=πr的平方×2r=2πr的三次方。阿基米德發(fā)現(xiàn)并證明了球的體積公式是V球=三分之四πr的三次方,所以V球=三分之二V柱,即當(dāng)圓柱容球是,球的體積正好是圓柱體積的三分之二。

        他還發(fā)現(xiàn),S柱=2πR×2R+2πR的平方=6πR的`平方。S球=4πR的平方。因此S球=三分之二S柱。

        到此,我聯(lián)想到了另一個(gè)幾何圖形:長(zhǎng)方體容圓柱體。這個(gè)幾何圖形中的兩個(gè)圖形的表面積和體積又有什么樣的聯(lián)系呢?

        不難發(fā)現(xiàn),設(shè)圓柱與長(zhǎng)方體的高為h,圓柱半徑為r。那么V柱=πr的平方h。而V長(zhǎng)=2的平方倍的r的平方h。所以,V柱=四分之πV長(zhǎng)。

        而長(zhǎng)方體容圓柱體這一幾何圖形,表面積沒有關(guān)系,因?yàn)閳A柱的側(cè)面積和長(zhǎng)方體的四個(gè)面不成比例。

        這樣一次小測(cè)驗(yàn)告訴我:數(shù)學(xué)常常可以把許多事物相結(jié)合起來,創(chuàng)造一個(gè)新的物體。把球與圓柱結(jié)合起來,把這樣事物和那樣事物結(jié)合起來,把這個(gè)思想和那個(gè)思想結(jié)合起來,甚至于把人與人之間聯(lián)系起來。我們是否也可以從中得到啟發(fā),試著通過結(jié)合,聯(lián)系和比較來創(chuàng)造一個(gè)新的“幾何圖形”呢?

      合作作文600字 篇3

        每看著桌上的那個(gè)水晶獎(jiǎng)杯,我都會(huì)不由自主的想起那場(chǎng)球賽。

        那是“乒乓杯”的最后的一場(chǎng)球賽,在“大沖刷”中幸存下的十個(gè)人都在這里了。

        所有人都互不認(rèn)識(shí),炙熱的太陽把賽場(chǎng)變成了蒸籠,抽簽決定著你的單雙打。當(dāng)我用那滿是汗水的手,剝開了簽球時(shí),整個(gè)世界都停止了,我竟要參加雙打。

        在教練的指引下我很快找到了要和我組隊(duì)的5號(hào),他是一個(gè)很活潑開朗的人,卻要和這么木納的我組隊(duì)。我開始懷疑上帝是否老眼昏花。在5天的接觸中,我發(fā)現(xiàn)他的球技不如我,我卻沒有他團(tuán)結(jié)。雙打訓(xùn)練常常是我占領(lǐng)全場(chǎng),把他擠在一旁觀看。

        短暫的五天過去了,我絲毫沒有改變。悶熱潮濕,陌生,害怕這就是我的全部賽場(chǎng)感受。他卻還保持那不變的微笑。

        比賽很快開始了,對(duì)方的強(qiáng)大和默契,讓我顧不得身邊的他,戰(zhàn)況很快發(fā)展成為了two對(duì)one。我漸漸軟了下去,一記扣殺卻輕輕的被網(wǎng)線彈了回來。我急得直跺腳,在比分成為five比eleven時(shí)他卻突然揮拍打回了那至關(guān)重要的一球,我有些吃驚的看著他,對(duì)呀!這是雙打比賽!

        我顧不上驚訝他的突然爆發(fā),操起球拍,在一旁防守,看著球的飛舞,我卻突然想起練球時(shí)的每分每秒。

        從小到大我都是手握球拍,獨(dú)自一人奔跑在球場(chǎng)周圍,從小到大,我都是獨(dú)自一人在黑暗中探索。我不曾將一切外界力量,分擔(dān)給別人,我以經(jīng)習(xí)慣了單打冠軍的稱號(hào),我已經(jīng)習(xí)慣了握緊球拍,去面對(duì)一切,直到現(xiàn)在我才真正明白合作比自強(qiáng)更難辦到,我要用最后一擊來證明:成功源自能背后的力量。

        當(dāng)red記分牌撥到12時(shí),我望著滿臉是汗的他,笑了,這場(chǎng)比賽是我的第一場(chǎng)雙打他用他的笑容,開朗,寬容,給我詮釋了,成功的真正含義:

        “成功的花,人們只驚訝它開時(shí)的美麗,卻不知是園丁的勤勞,陽光的溫暖,才使它的花朵更加?jì)趁!?/p>

      合作作文600字 篇4

        在茫茫人海之中,形形色色的事常常困擾著我們,于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞,人與人之間友好的合作關(guān)系,使我們漸漸接近成功。

        俗話說:“獨(dú)木不成林”,當(dāng)狂風(fēng)襲來之時(shí),一棵樹很容易被折斷,而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否,取決于陽光與水土的滋養(yǎng);而一片森林的形成,便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果,它們被人保護(hù),受人愛戴。

        植物之間的合作既是如此,動(dòng)物之間的也不例外。

        體形渺小的螞蟻們通過成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存,它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當(dāng)洪水來臨時(shí),幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住,若一只工蟻被水沖走了,其它工蟻會(huì)義無反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭,它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì),褐色皮毛就是它們的服裝,打頭的大雁飛累了,就會(huì)有其它的大雁替換它,它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。

        一支筷子很容易折斷,而一舉折斷十幾支筷子卻很難,這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作,“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無中生有之談。

        合作需要彼此信任,彼此配合,取別人的長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的短處,中心一致,互相鼓勵(lì),從而走向成功。精誠(chéng)合作可以達(dá)到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定會(huì)失敗,夢(mèng)想也一定會(huì)坍塌,例如在戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大,它采用了連橫的戰(zhàn)略,遠(yuǎn)交近攻,而其他六國(guó)因自身私利而不肯聯(lián)合,最終“秦王掃六合”。“一箭易折,五箭難催”正是這個(gè)道理。

        “人心齊,泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們,不但要努力增加個(gè)人智慧,還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,只有這樣,我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現(xiàn)!

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