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      合作作文

      時(shí)間:2022-04-30 20:31:11 合作 我要投稿

      實(shí)用的合作作文匯總6篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的合作作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      實(shí)用的合作作文匯總6篇

      合作作文 篇1

        一天,三只狗和一只貓?jiān)诖巴饪匆娏艘粦羧思业闹魅藦臋还窭锶⊥霑r(shí),柜子里藏有很多的骨頭和魚。

        “你們?nèi)齻(gè)想不想吃骨頭和魚肉呀?”貓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了眼珠說。

        “我,我當(dāng)然想吃了,實(shí)在是太誘人了!惫范塘送炭谒f。

        “我也要吃,我也要吃!惫啡s緊的湊過來。

        “我其實(shí)也想吃,可怎么能夠得著呢?再說我們也見不去呀!”狗大垂頭喪氣地說!皼]事,這有什么難得,主人好像周六要出門去的!必埿赜谐芍竦叵蛩麄儽WC。

        時(shí)間晃晃悠悠的過去了,到了星期六它們四個(gè)偷偷地溜進(jìn)了廚房。貓很快便想出了一個(gè)主意:“狗大,你臥到最下面,狗二你站到它背上,狗三你站到狗二背上。我再上到最上面,這樣就能夠得著了!狈峙渫旯ぷ,它們就開始行動(dòng)了,果然打開了柜子,拿到了骨頭和魚。就在這時(shí)主人忽然回來了,把它們四個(gè)當(dāng)場(chǎng)抓住了。

        “哎,真后悔呀,我們還一口都沒吃到呢!下次一定要偷到手!彼鼈兌荚谛睦飷瀽灥叵胫伊锪锏仉x開了廚房。

      合作作文 篇2

        我特別喜歡和朋友合作,因?yàn)榕c朋友合作是一件令人興奮的事。在我的成長(zhǎng)過程里,與朋友合作的次數(shù)就像葡萄園里的葡萄一樣,數(shù)也數(shù)不清。但是其中一次的合作至今令我難以忘懷。 那是一個(gè)陽光明媚的星期天,我和小伙伴們抱著足球,一窩蜂似的奔向賽場(chǎng)。首先選隊(duì)友,用猜拳的方式來決定,我很幸運(yùn)地分在強(qiáng)對(duì),與藝彬在一對(duì)。藝彬動(dòng)作敏捷,球技好,我們都稱他為“小羅納爾多”。藝彬分到了我們這對(duì),我們個(gè)個(gè)生龍活虎,龍騰虎躍。

        比賽開始,先由對(duì)方發(fā)了個(gè)吊高球,球還沒有落地,藝彬就一馬當(dāng)先,對(duì)準(zhǔn)球就猛地一腳,球像一道閃電飛快地落到我面前。我接過球不慌不忙地帶球前進(jìn),不料對(duì)方球員苦苦緊逼。我?guī)缀蹩刂撇涣饲颍`機(jī)一動(dòng),做了個(gè)假動(dòng)作,對(duì)方球員誤以為我要傳球給藝彬,都不約而同地跑去防守藝彬,我趕緊把球傳給身材魁梧的志毅,志毅像一匹脫韁的野馬,帶著球直奔對(duì)方球門,對(duì)方守門員以為志毅要射門,死死地盯著志毅的一舉一動(dòng)。這時(shí)志彬剛好趕到,志毅趁勢(shì)把球傳給藝彬,藝彬猛地一個(gè)“獅子甩頭”,球猶如箭一般飛入對(duì)方球門,我方領(lǐng)先了1分。

        “團(tuán)結(jié)就是力量”果然如此,在我們的共同努力下,勝利女神終于降臨我們,大家樂得歡呼雀躍,手舞足蹈。望著大家那燦爛的笑容,我覺得天空更藍(lán)了,白云更白了,花兒更艷了,一切都是那么美麗!

      合作作文 篇3

        去年六月,歡欣達(dá)旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景,此乃吾與老爸之“天作之合”也。

        鏡頭一:

        “這些天有特別的事嗎?”正吃飯時(shí),媽媽忽然問道,似乎是在考我們!拔抑,前天是兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定做了個(gè)大生意!眿寢屧瓉頍崆檠笠绲哪樕项D時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑!澳哪芡,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!

        鏡頭二:

        “老爸,你快點(diǎn)呀!——女兒——,我來也——”老爸拉起了京腔!昂龠旰龠,左三掃,右三掃,桌子下面,椅子下面,快掃快掃,我們得趕時(shí)間!蔽疫厭叩剡叧琛!翱禳c(diǎn)干,快點(diǎn)干,老婆馬上就要回來,給她一驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過了我的聲腔,唱著說著,但我不知道這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;爸買菜,我洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應(yīng)手。不一會(huì)兒家里就被打掃得一塵不染,被市置得像個(gè)宴會(huì),佳肴時(shí)蔬,應(yīng)有盡有。OK,合作成功,只等女主角出場(chǎng)了。

        鏡頭三:

        “噓,老媽回來了。爸,開場(chǎng)了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一片燭光從房門后射來!癏appybirthdaytoyou……”我手捧著蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容!鞍褠廴o了我,把世界給了我……”燈突然全亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對(duì)popmusic(流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計(jì)劃之一呢——逗老媽笑!大功告成,合作愉快!

        在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而喧嘩者,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也”!

      合作作文 篇4

        在今天我和我的表妹打了一場(chǎng)雪仗,我先來說一下打雪仗的規(guī)矩吧。

        規(guī)矩是只要誰被雪球砸到5次就出局了,還有一個(gè)妹妹和表妹的弟弟,妹妹一年級(jí),弟弟只不過是大大班的,雪球最多是不能超過40個(gè),最重要的.是不要打臉。

        此時(shí)的比賽開始了,我直接拿一個(gè)沖過去,砸住妹妹一次,誰都不讓誰,我拿了一個(gè)大的和一個(gè)小的沖過去砸,但是只能砸住妹妹,就是砸不住表妹,弟弟被砸的屁滾尿流跑來跑去,弟弟只省1條命了,妹妹和弟弟一樣也只剩一條命了,表妹命是滿的,我還有4條命,接著一直砸,我們都快沒有雪球了,表妹她們還多著那,就這樣最后勝利的是我,不是表妹。不過他們都不灰心,我們又來了一盤這回表妹就開始鼓足勇氣。

        第二場(chǎng)比賽開始了表妹她們兩個(gè)開始朝我沖來,她們倆的陰謀是先把我滅了再滅弟弟,我就趕緊跑但是還是逃不過她們的手掌心,就這樣最后勝利的是表妹,沒想到現(xiàn)在表妹也會(huì)想對(duì)策啦!真是人小鬼大。我忘了告訴你們其實(shí)打雪仗是要靠計(jì)劃的,我還夸表妹學(xué)會(huì)對(duì)策了。

      合作作文 篇5

        人的一生中,無論什么階段,學(xué)習(xí)都是不可或缺的事情,尤其對(duì)身處求學(xué)階段的學(xué)生而言,學(xué)習(xí)課業(yè)是本分,也是進(jìn)步的必經(jīng)之路。至于興趣,貌似與學(xué)業(yè)截然不同,實(shí)際上卻是息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)課業(yè)的過程中,逐漸培養(yǎng)興趣,有了興趣之后,才能進(jìn)一步的去逐層探討與深入鉆研。

        我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一種充實(shí)自我的好方法,無論在學(xué)校或在戶外,都是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。學(xué)習(xí)的多樣性不只在書本上找得到,在許多才藝類的科目也無所不在,例如:體育方面的球類運(yùn)動(dòng)、美術(shù)方面的繪畫創(chuàng)作等等。置身于學(xué)校里、班級(jí)中,經(jīng)常聽見許多學(xué)生對(duì)課業(yè)的微詞,不是學(xué)習(xí)過程無聊,就是學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味。其實(shí)這些都是內(nèi)心對(duì)學(xué)校課業(yè)的排斥抗拒所衍生出的抱怨及不耐煩,在這種心態(tài)作祟之下,有些人因?yàn)闊o法忍受,便會(huì)放棄學(xué)習(xí)。目前許多學(xué)者推行多元教育,其目的就是期望對(duì)學(xué)校課業(yè)興趣缺缺的人,可以另辟蹊徑,開創(chuàng)出自己的一片天地,也對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

        每個(gè)人的興趣都不盡相同,興趣不一定只能是單方面 的,也可以加入學(xué)習(xí)的元素,例如:對(duì)籃球有興趣的人,可以和志同道合的同伴一起鉆研球技或者分享學(xué)習(xí)心得;對(duì)閱讀有興趣的人,可以以文會(huì)友,共同討論書籍的內(nèi)容、互相推薦值得一讀的好書;對(duì)大自然有興趣的人,可以與興趣相投的人,一起體會(huì)“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”的情懷。這些都是學(xué)習(xí)與興趣融合的例子。

        當(dāng)學(xué)業(yè)與興趣不相符合的時(shí)候,又要如何調(diào)整呢?在學(xué)習(xí)課業(yè)的過程當(dāng)中,也許會(huì)碰到瓶頸或遇到挫折,但其實(shí)這都只是一個(gè)歷程, 重要的是,要在學(xué)習(xí)當(dāng)中,培養(yǎng)出專注力,也就能在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),繼續(xù)前進(jìn)。以前學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),我的腦袋里常常出現(xiàn)一種想要放棄的想法,認(rèn)為數(shù)學(xué)在各方面真的都太艱澀了,而我連簡(jiǎn)單的方程式都演算不好。還好我平時(shí)喜歡解答益智類的題目,于是我試圖把這兩者連結(jié)在一起。把各種數(shù)學(xué)難題,看成有趣的益智題目; 把自己看成像偵探一般,抽絲剝繭,找出最后的謎底。此后每當(dāng)我面對(duì)數(shù)學(xué)難題時(shí),感覺都像在解答動(dòng)腦筋的題目,眼前的數(shù)字不再像以前那樣混亂,思緒變得清晰,解題時(shí)也較為輕松,對(duì)數(shù)學(xué)不會(huì)再有放棄的念頭了。在結(jié)合了學(xué)業(yè)與興趣之后,我對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼完全克服了。

        在面對(duì)學(xué)業(yè)與興趣時(shí),最重 要的就是要持之以恒,并且找到兩者之間能讓自己有意愿主動(dòng)學(xué)習(xí)的推力,否則面對(duì)自己排斥的事情,也只能強(qiáng)迫自己去接受吧!期待還沒有將學(xué)業(yè)與興趣結(jié)合的人,能對(duì)課業(yè)培養(yǎng)出濃烈的興趣,替興趣注入學(xué)習(xí)的養(yǎng)分,使自己的學(xué)業(yè)與興趣向理想的方向茁壯與邁進(jìn)。

      合作作文 篇6

        在生活與學(xué)習(xí)中,你們嘗試過與別人合作去做好一件事嗎?應(yīng)該有吧,我也有過一次很愉快的合作,下面我就與大家講講我的合作經(jīng)歷吧!

        記得,那是一個(gè)即將入秋的日子,校園里傳來一陣悅耳的歌聲,你一定會(huì)感到奇怪:這是怎么回事?告訴你吧,是我與同學(xué)們?cè)诰毩?xí)參加比賽的歌曲呢。看,我們唱得多么起勁,多么認(rèn)真,多么動(dòng)聽呀,明天的比賽一定會(huì)很成功。第二天,我們來到參賽地點(diǎn)。比賽即將開始,我們的節(jié)目是第一個(gè),此時(shí),同學(xué)們的心里就像揣了一只兔子,撲通撲通地跳個(gè)不停,我也緊張的手心直冒汗。

        上場(chǎng)了,我們邁著整齊而又輕盈的步伐悄然無聲地走上了舞臺(tái),今日,誰都格外的小心。音樂響起來了,帷幕伴隨這我們?nèi)缛銗偠鷦?dòng)聽的聲音徐徐拉開。男低,男高;女低,女高,聲音此起彼伏,與諧優(yōu)美,如銀鈴般清脆,如小提琴般動(dòng)聽,如蟲鳴般婉轉(zhuǎn),比畫眉的歌聲悅耳,比百靈的曲調(diào)動(dòng)聽,比夜鶯的歌喉美妙。一個(gè)人的聲音小了,大家的聲音高上來,一個(gè)人的聲音高了,大家的聲音又低下去。就這樣,大家彼此幫助,相互彌補(bǔ)他人不足,整個(gè)經(jīng)過非常順利。歌曲快接近尾聲了,我們的聲音開始慢慢低沉下去,變得莊重,嚴(yán)肅,沒有一個(gè)人破壞這種氣氛,仿佛此時(shí),世界萬物都凝固了。歌聲末了,臺(tái)下響起了雷鳴般熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。

        這是一次多么愉快的合作!如果我們每次做事情,都能像這樣愉快地合作,我相信,不僅僅人與人的相處會(huì)更加愉快,很多事情的完成也會(huì)更加簡(jiǎn)單,快速。讓我們團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)美好未來吧!

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