實(shí)用的合作作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的合作作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起包餃子。
媽媽搟餃子皮，我和爸爸包餃子。餃子包完后，爸爸媽媽和我把它們下到鍋里煮。包好的餃子就像銀色的元寶，在鍋里翻滾。在我們一家三口的通力合作下，一頓香甜可口的飯就做好了。
通過這次包餃子我們一家三口也吸取了一些經(jīng)驗(yàn)，就是要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。我準(zhǔn)備下次請親友們，請他們一起去我家包餃子，讓他們也一起嘗一嘗我家包的餃子，也可以吸取一下他們的經(jīng)驗(yàn)，也讓他們提一提意見，他們提一個意見，我們就吸取一個。我也想吸取吸取朋友的經(jīng)驗(yàn)。這樣，我們家的餃子就越包越好，越包越香了。
另外，我干什么都要像包餃子一樣，取長補(bǔ)短。如果我一直像這樣的話，以后我干什么都能越干越好了。
合作作文 篇2
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。
文壇巨匠魯迅在談及天才時說：“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物，是由可以使
天才生長的民眾產(chǎn)生，長育出來的，所以沒有這種民眾，就沒有天才�！蔽矣X得這句話說得很對，如果有人自己為很有才氣，單槍匹馬可以闖天下，而不注意與社會、與他人的合作，勢必會鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會懂得，一件事要成功，就必須考慮多方面因素，借鑒各種事例，與各種各樣的人合作，與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競爭中合作，那競爭就少了一些殘酷，多了一些感動�！吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏偁庌D(zhuǎn)化為合作，雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價，多收獲一份成功。
唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計(jì)較個人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著�？涤袨樗f的“人道以合群為義，以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個道理吧！
而同樣令我為之動容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神，讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對岸的山峰。
獨(dú)木不成林，一花難成春。讓我們在競爭中學(xué)會合作，讓合作之光照耀四方！
合作作文 篇3
人的一生中，無論什么階段，學(xué)習(xí)都是不可或缺的事情，尤其對身處求學(xué)階段的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)課業(yè)是本分，也是進(jìn)步的必經(jīng)之路。至于興趣，貌似與學(xué)業(yè)截然不同，實(shí)際上卻是息息相關(guān)。在學(xué)習(xí)課業(yè)的過程中，逐漸培養(yǎng)興趣，有了興趣之后，才能進(jìn)一步的去逐層探討與深入鉆研。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一種充實(shí)自我的好方法，無論在學(xué)校或在戶外，都是學(xué)習(xí)的場所。學(xué)習(xí)的多樣性不只在書本上找得到，在許多才藝類的科目也無所不在，例如：體育方面的球類運(yùn)動、美術(shù)方面的繪畫創(chuàng)作等等。置身于學(xué)校里、班級中，經(jīng)常聽見許多學(xué)生對課業(yè)的微詞，不是學(xué)習(xí)過程無聊，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味。其實(shí)這些都是內(nèi)心對學(xué)校課業(yè)的排斥抗拒所衍生出的抱怨及不耐煩，在這種心態(tài)作祟之下，有些人因?yàn)闊o法忍受，便會放棄學(xué)習(xí)。目前許多學(xué)者推行多元教育，其目的就是期望對學(xué)校課業(yè)興趣缺缺的人，可以另辟蹊徑，開創(chuàng)出自己的一片天地，也對社會有所貢獻(xiàn)。
每個人的興趣都不盡相同，興趣不一定只能是單方面 的，也可以加入學(xué)習(xí)的元素，例如：對籃球有興趣的人，可以和志同道合的同伴一起鉆研球技或者分享學(xué)習(xí)心得；對閱讀有興趣的人，可以以文會友，共同討論書籍的內(nèi)容、互相推薦值得一讀的好書；對大自然有興趣的人，可以與興趣相投的人，一起體會“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”的情懷。這些都是學(xué)習(xí)與興趣融合的例子。
當(dāng)學(xué)業(yè)與興趣不相符合的時候，又要如何調(diào)整呢？在學(xué)習(xí)課業(yè)的過程當(dāng)中，也許會碰到瓶頸或遇到挫折，但其實(shí)這都只是一個歷程， 重要的是，要在學(xué)習(xí)當(dāng)中，培養(yǎng)出專注力，也就能在面對各種挑戰(zhàn)時，繼續(xù)前進(jìn)。以前學(xué)數(shù)學(xué)時，我的腦袋里常常出現(xiàn)一種想要放棄的想法，認(rèn)為數(shù)學(xué)在各方面真的都太艱澀了，而我連簡單的方程式都演算不好。還好我平時喜歡解答益智類的題目，于是我試圖把這兩者連結(jié)在一起。把各種數(shù)學(xué)難題，看成有趣的益智題目； 把自己看成像偵探一般，抽絲剝繭，找出最后的謎底。此后每當(dāng)我面對數(shù)學(xué)難題時，感覺都像在解答動腦筋的題目，眼前的數(shù)字不再像以前那樣混亂，思緒變得清晰，解題時也較為輕松，對數(shù)學(xué)不會再有放棄的念頭了。在結(jié)合了學(xué)業(yè)與興趣之后，我對數(shù)學(xué)的恐懼完全克服了。
在面對學(xué)業(yè)與興趣時，最重 要的就是要持之以恒，并且找到兩者之間能讓自己有意愿主動學(xué)習(xí)的推力，否則面對自己排斥的事情，也只能強(qiáng)迫自己去接受吧！期待還沒有將學(xué)業(yè)與興趣結(jié)合的人，能對課業(yè)培養(yǎng)出濃烈的興趣，替興趣注入學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，使自己的學(xué)業(yè)與興趣向理想的方向茁壯與邁進(jìn)。
合作作文 篇4
“單絲不成線，獨(dú)木不成林”合作是人格的一把劍，合作是黑暗里的一盞燈，合作是風(fēng)雨中的一把傘，給我們帶來生活的火光。
跳蚤市場開始了，我和我的合作伙伴，信心滿滿的坐在位置上，等待顧客的光臨，可時間一分一秒的過去了，我們的攤位上沒有一個人來買，是不是我們這樣做的不行，要不拿出去推銷一下，我自言自語道，我把我的想法告訴了吳欣妍，就這樣，我們進(jìn)行了大甩賣。
我們來到了教室，我拿這一個迷你小包包在手中舉起。吳心妍看上一個小女孩走去，和藹可親的說：“妹妹，這個迷你包包可愛嗎，上面還刻著中國要不要，原價20，特價十塊。”要不是靠著他的伶牙俐齒，估計(jì)我的東西都賣不出去了，五塊，十塊，六塊，十塊……終于定下來，價格八元，賺了錢，合作其利。
合作是人與人的連接，交流的語言，只有合作才能創(chuàng)造出美好的一切，只有合作才能從渺小到強(qiáng)大，人心齊，泰山移，合作創(chuàng)造一切奇跡，不管事買賣，都需要合作，合作是天空中最閃耀的繁星。
合作作文 篇5
平凡，卻而不平凡，世界是這樣，人亦是如此。
其實(shí)，每個人背后都有一道光，忽閃忽暗，伸手不可觸碰，努力為這道光找到合適的小道照亮前方，可總會有凹凸不平的房墻影響著它的發(fā)揮。這道光就像力量，駐扎在我生命中�？墒俏以撊绾卫眠@道光來照亮我前方的路。都說人會死，當(dāng)然也有人證明了這是事實(shí)�！叭�，活著來到世界注定不會活著離開”，這句話，卻讓我有深刻印象，我想：我該如何利用寫有限的生命去做一些或者一件什么樣無價的事情。過馬路時，我是該快速過去還是慢慢的等待電視情節(jié)出現(xiàn)的畫面，然后，躺在馬路上，就這樣毫無意義的離開。我似乎覺得，這個世界如此空曠來往的行人少的地方讓我感覺非常冷，冷到我想速度找個網(wǎng)吧度過一宿�？梢灰怪�，又是如此，唯一不同的是陽光明媚，心情疏暢，川流不息的車輛又讓我覺得有一絲絲暖意。世界是如此美好，讓我有一些瘋狂的想法，沖著大馬路大喊，分享這種陽光給我的快樂，戴上耳機(jī)唱搖滾樂，讓路人覺得我是瘋子，但自己心里像一塊蜜糖。
如果一天一天這樣生活，當(dāng)然ever good，但時間總不近人意。每天都有壞事在發(fā)生，打開手機(jī)進(jìn)去qq界面，第一條就是騰訊新聞各種明星緋聞，社會實(shí)事，我想這個90后，00后“中毒”有關(guān)系吧！這個世界上，分為兩種人；奮斗和啃老的人，當(dāng)我看到新聞某明星股跌幾個億的時候，我就會特別羨慕，我也要看努力成為靠雙手打拼的富豪，這應(yīng)該是理想吧，一定很多人都想成為富豪。
柴米油鹽醬醋茶，這七種加起來就是生活，我可以過著平凡的生活，就像這世界一樣如此簡單。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定義“高端大氣上檔次”這七個字，雖然生活很好，到多了些孤獨(dú)，這個世界非常不公平，但起到了有利的作用，他讓我們我會追求喜歡攀比，所以才會努力出人頭地。成為明日別人羨慕的成功人士�？捎行┤俗⒍ú荒茏非蟾玫纳睿袎粝氩荒軐�(shí)現(xiàn)。這是為什么？這些又是什么樣的？這些人是被社會忽視的聽障兒童，是生下來五官不全被人嘲笑的人。是看不見這世界光明的人，有了這些人的存在，我想問一句，我們這些幸運(yùn)者擁有著比他們好的生活，憑什么不珍惜呢？擁有一雙眼憑什么不學(xué)習(xí)呢？究竟什么資格讓你有信心生活下去，為什么他們擁有一種機(jī)會幫助這些人。又怎么能不去爭取呢？難道所謂好人就是這么當(dāng)?shù)膯幔?/p>
有時候，這個世界真的讓我感覺很大，才讓我感覺到我和別人生活的世界不一樣，同時，也有一剎那。讓我感覺到我在這個世界上如此渺小，到了一種盡管有夢想都不知如何才能實(shí)現(xiàn)的境界，我非常堅(jiān)定，努力過，一定會成功，不管有沒有到達(dá)最頂峰，那也是一種成功。成功并不代表終點(diǎn)，成功沒有終點(diǎn)，所以，努力是不能停止長途跋涉的旅行，因?yàn)槲覀冎挥信α耍拍苷嬲龘碛袑儆谧约旱某晒�。我們更要為下一代打造一個全新的時代，不能讓前輩們打造的美好斷送在我們手里，少年們，也為我們下一代打造一個簡單而不平凡的世界給他們一個屬于他們的世界，加油吧！
合作作文 篇6
俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運(yùn)動會的最后一項(xiàng)是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
三顧茅廬，這個千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。
合作分布在地球各地，當(dāng)今社會的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運(yùn)動鞋，也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
合作作文 篇7
“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”兒時的歌在耳邊縈繞，其中的智慧猶存我心。
一個和尚發(fā)揮個人能力喝到了水，兩個和尚團(tuán)結(jié)合作喝到更多的水，三個和尚即使人多，不合作也喝不到水。
所以，合作才能雙贏！
合作能發(fā)揮各自長處，集思廣益。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長處，缺點(diǎn)與短處，倘若用合作的方式，取長補(bǔ)短，那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法，而是用乘法來計(jì)算。廉頗身為趙將，攻城野戰(zhàn)，藺相如舌戰(zhàn)秦王，倘若將相不和，一文一武，放棄合作，秦國必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家，土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材，后用兩企合作，并為一企，發(fā)展才更加迅速，前景才更加廣闊。國家與國家，企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。
合作能團(tuán)結(jié)每一份力量，眾志成城。毛主席曾說過：“人是要有幫助的，荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢要有三個幫”。戰(zhàn)國時期，五國賂秦，終至六國覆滅。向使六國各愛其人，團(tuán)結(jié)一心，一致反秦，至少能守一方國土，保其宗廟，秦被孤立，合縱也就不攻自破。反觀現(xiàn)代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團(tuán)結(jié)一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災(zāi)難。薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅(jiān)固，力量愈加雄厚。
合作雙贏，天下無敵。
孫權(quán)說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細(xì)胞學(xué)說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！
天上的繁星無數(shù)，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏，人生精彩。
合作作文 篇8
每個人都知道，合作的力量是很大的。古語中有說：“一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天�！逼鋵�(shí)在我們的校園里，有許多事情是需要和別人合作才能完成的。記得去年植樹節(jié)，學(xué)校開展了一次植樹活動，我，小林，小偉，小薇四個人分配到了一組。勞動開始了，瞧！我們班小偉干得多賣力啊。只見他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……小林和小薇神情專注，看著小樹，小心翼翼地扶著小樹苗，生怕小樹栽歪。
我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說到：“我開始填土了！”“好的！”大家齊聲說。我彎著腰，弓著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬的給小樹苗培土，填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。我們賣力地干著，臉上的汗水滿是淋漓，豆大的汗珠順著臉頰直往下淌，個個累得氣喘吁吁，都在一旁坐著。這時，老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，繼續(xù)澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f著，嬌生慣養(yǎng)的小薇便第一個拿起噴壺，一手扶著把，一手扶著噴壺的嘴．將手一揚(yáng)，水慢慢地倒進(jìn)土里，緩緩地滲進(jìn)去了。在老師的帶領(lǐng)下，我們也陸續(xù)為小樹澆了水。樹苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍�！� 勞動結(jié)束了。同學(xué)們雖然都很累，但看到一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都高興地笑了。 合作就像一把金鑰匙，它可以打開勝利的大門；合作就像一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一縷陽光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
合作作文 篇9
都說歌能陶冶情操，沒錯！在我初一的學(xué)習(xí)生涯中，合作怎能不是一首歌？它奏響了一篇篇五彩繽紛的學(xué)校生活的樂章。
友情篇
今年的冬天格外寒冷，北風(fēng)呼嘯，尤其是早晨上學(xué)時，吹得我的鼻尖通紅通紅的。一進(jìn)教室，那可憐的鼻子忍不住要抱怨，打了個大大的噴嚏，真難受！正在這時，班媽的帥兒子“多姐”提這個袋子走了過來，跟我搭話：“今天可真冷喲！要組罩么？免費(fèi)的，機(jī)不可失，失不再來呀！”什么？他怎么知道我急需組罩的？真是有心！我興奮的得到了我急需的東西，心里暖暖的。放了學(xué)，我們小組的成員齊刷刷的帶上了組罩，仿佛在不要臉的自夸：瞧！我們小組可是萬眾一心呢！下次第一非我們莫屬！
真的！雖然是一個小小的組罩，但它卻凝聚著小組成員的互相關(guān)愛，它使我明白：一個人的努力是加法，一個組的努力是乘法！不易得到的愛才會使我們記住一輩子！
幫助篇
每個小組都有個最差的的組員，幫助他們是整個小組的責(zé)任與義務(wù)。作為我們組的頭，雖然排行第二但學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)小妹，也沒什么不可得了！于是，我聯(lián)合排行第一的奶爸開始了艱苦奮戰(zhàn)，我們耐心地幫她講題，耐心地解答她的疑問。你知道嗎？瑤瑤的成績居然慢慢的往上升，這也給我們小組增添了不少光彩，老師整天表揚(yáng)著瑤瑤，每當(dāng)給他發(fā)獎，我們小組的掌聲可是最熱烈的！我們使勁兒的鼓掌，按捺不住心中的喜悅。再悶個朋友面前，我無不自豪的夸起瑤瑤，激動萬分
瑤瑤的媽媽為了感謝我們，每個星期都為我們提供獎品，還寫了一句句溫暖人心的話語，什么：“用這不是沒有眼淚，而是含淚奔跑�！毖剑裁础笆∈浅晒Φ牡旎毖�......引領(lǐng)了我們的做人和成長。
每當(dāng)想起瑤瑤，我都會情不自禁的笑出聲來，真的，幫助別人，快樂自己！
合作的樂章絢爛多姿，它陶冶了情操，讓我感受到了快樂與幸福，它不正是一首歌嗎？
雪兒の話：期末考試的一篇滿分作文，很不錯呢！O(∩_∩)O~要再接再厲！(⊙o⊙)哦
合作作文 篇10
星期一的體育課上，老師安排我們學(xué)雙人跳繩，兩人一組，我和嚴(yán)佳勇正好分在一組。
跳繩開始了，我和嚴(yán)佳勇面對面站好，我拿起繩子甩了起來，嚴(yán)佳勇卻比我晚跳一步，繩子絆住了他的腳。這次我們沒有成功。
第2跳又開始了，我和嚴(yán)佳勇的腳步還是沒有配合好，看著旁邊的同學(xué)一下、兩下地?cái)?shù)著。我急得汗都冒出來了，可是越急越不行，我們兩個更加手忙腳亂，不是被繩子絆倒，就是踩到對方的腳，真是心急吃不了熱豆腐。
我們兩個累得直喘氣，一屁股坐在操場上。我們兩人一邊看著旁邊的同學(xué)，一邊想辦法�！皣�(yán)佳勇，你不要跳的太快，等我甩的繩子下來了，你再跳。”“我們一邊跳，一邊數(shù)數(shù)�！本瓦@樣，我們兩個又開始跳起來，我拿起繩子邊甩邊跳。終于跳過了一下�！耙�！我們成功了！”我們激動地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這次，我和嚴(yán)佳勇合作的非常開心。這次合作也讓我們的友誼更深了。
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