歡笑的淚花-初中作文
歡笑的淚花_初中作文
一個(gè)結(jié)果，摻雜著淚；一個(gè)領(lǐng)悟，帶著微笑。生命的舞臺(tái)，燈光閃耀、衣影婆娑，有多少個(gè)感動(dòng)？有多少個(gè)淚珠？有多少個(gè)笑容？
我在教務(wù)處前的布告欄上呆住了！麻木了！像是巨斧在打我的心，但，我感到毫無(wú)痛苦，在深淵中，沒(méi)有曙光。我像是抗金名將岳飛，驍勇善戰(zhàn)、直搗黃龍，在“書(shū) 法戰(zhàn)場(chǎng)”上，殺出名聲、理想。這張成績(jī)單是秦檜，以那三字──莫須有，把我打傷、一蹶不振。岳飛，在沙場(chǎng)中沒(méi)有了英姿；我，在“語(yǔ)文比賽──書(shū)法組”， 第一次拿不到金光閃閃的皇冠。
晴天霹靂、烏云密布。我仰天長(zhǎng)嘯：“我哪里錯(cuò)？我哪里失足了？”沒(méi)人回答。在這一次，看似小小的`坑洞，卻讓我半身不遂。書(shū)法，我以你為傲；書(shū)法，你以我為 傲。我倆在黑、白之間談天說(shuō)笑；我倆在收、放之間把酒言歡；我倆在筆、墨之間舞影繽紛。一向，我不背棄你；一向，你不背叛我，如今，你卻說(shuō)：“輕輕的，我 走了。正如我悄悄的來(lái)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我的淚水里有書(shū)法，書(shū)法的淚水里沒(méi)有我。
行書(shū)？楷書(shū)？行云流水，為何不好？剛健踏實(shí)，有何難處？再仔細(xì)看一次書(shū)包里被揉爛的比賽規(guī)則，我懂了！“請(qǐng)各位以楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)，其余一概不計(jì)分�！蔽逸� 爾，我覺(jué)得自己的驕傲，沒(méi)本事的傲；我覺(jué)得自己的愚笨，沒(méi)才能的笨。好險(xiǎn)，這個(gè)險(xiǎn)灘，我游回來(lái)了；這個(gè)陷阱，我站起來(lái)了。順境，雖穩(wěn)但險(xiǎn)；困境，雖險(xiǎn)但 穩(wěn)。我又再一次笑了，不是咧嘴狂笑，是一種心靈的“會(huì)心一笑”。我寫(xiě)錯(cuò)了字體，將楷書(shū)寫(xiě)成行書(shū)，盡管寫(xiě)得再好，盡管我再有自信，盡管我是位戰(zhàn)場(chǎng)老將，但， “努力不會(huì)在錯(cuò)誤中顯現(xiàn)，冬梅不會(huì)在仲夏里綻放�！�
這是永生難忘的經(jīng)驗(yàn)，這是刻骨銘心的體會(huì)。平穩(wěn)的道路通往平凡的終程，而崎嶇的道路往往通向璀璨的前程。這一次，沒(méi)有人跌倒、沒(méi)有人摔跤，我比第一名更高 興，我比勝利更歡愉�！扒Ы鹳I比賽，萬(wàn)金買經(jīng)驗(yàn)”，如今，我得到信之火炬，照亮了正確的輸贏觀念、燃起了未來(lái)的“書(shū)法之路”。
人人常云：“化絆腳石為墊腳石�！痹里w也可能會(huì)涕淚縱淚，但他的下步是“鎩羽而歸”，我也可能會(huì)一蹶不振，但我的下一步是“展開(kāi)笑靨”。有懂得以笑面對(duì)淚的人，才可在生命舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
在我心中，拿起了毛筆，沾點(diǎn)墨，提了兩字──淚笑。
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