那朵浪花優(yōu)秀作文
篇一：生活中的那朵浪花
站在海灘上，海風拂著臉龐，海水拍著腳丫，遙望遠方，波濤胸涌。眼前出現了一片白色的世界。哦！是浪花，美哉，美哉。
我的大海中有一朵浪花，他千姿百態(tài)，無疑是最耀眼的一朵。逾越往事，它代表了我在那一晚風雪交加中內心所受到的觸動。
“嘩——”它鋪天卷地的蓋了下來。
一天晚上，父母沒有在家，我便獨自一人對著窗戶，雪花從天上無聲無息的飄了下來，蓋在大地上，房屋上，樹木上。我暗暗的想：不如，我下樓去玩玩吧！我蹬上運動鞋，戴上手套，便以迅雷不及掩耳之勢的速度來到了樓下。
��！雪下的真大，輕盈似鴻毛，白色宛如玉，仿佛真存在有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。我憋足了勁，“啪啪啪”在雪地上蹦來蹦去，雪地上留有我的足跡，一排排，一行行，我背起雙手，吟道：“山回路轉不見君，雪上空留馬行處�！卑瘏⒌乃陀阎�。
突然，“哈哈哈哈……”我怔了一下，仿佛被這一陣猙獰的笑聲嚇了一下，我豎起耳朵來，卻又什么聲音也沒有了。我聽到另一座樓前好像有什么聲音，我便踮起腳步，雖不及飛燕合德能做掌上舞那般體態(tài)輕盈，但那邊若有人也是絕對聽不到了。
我聽見那邊有人窸窣作語：“好了，要不，我們回去吧！”“嗯�！蹦莻�人應了一聲。我急忙躲藏起來，想看清那兩個人的容貌，可是雪下得越來越大了，我依稀看清了那兩個人的輪廓，而且聽他們說話像是一男一女，待他們走時，我已經快凍僵了，我從雪中“啪”的一下跳出來，抖抖身上的雪，想走進去好奇的看個究竟。
結果，在那片雪地中，有三個雪人，一個體態(tài)稍胖的雪人，有個中等的雪人，還有一個最小的雪人。我不難看出，這是一家三口，可我好奇：這是誰的杰作呢？
我突然發(fā)現，小雪人的帽子上，有幾句話：“孩子，我們永遠愛你�！碧崦俏业陌职謰寢尩拿郑@時，我竟然不覺得自己熱淚盈眶了，一粒粒熱滾滾的淚珠滴在我的嘴里，那樣咸，有那樣甜；滴在雪人上，它便在漸漸融化了……
抬頭仰望天空，片片雪花在舞蹈著，旋轉著，漂浮著。��！好美，好美……
這朵浪花會永久存在我的大海中，永不消失。
篇二：記憶中的那朵浪花
每當吃到香噴噴的餃子時，我就會情不自禁地想起春節(jié)時姑姑教我包餃子的場面。
記得那年我八歲，日思夜想的春節(jié)終于到來了。我家開始準備包餃子，媽媽很快分好了任務：哥哥燒水，媽媽和面，奶奶搟皮，大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著他們忙活，一點兒也幫不上忙。
姑姑可是包餃子的高手，只見她左手拿一塊面皮，右手拿一雙筷子，筷子挑出一團肉餡，把肉餡往面皮里一按，把下面的面往上一蓋，輕巧地捏了幾下，一個漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動作一氣呵成，讓我看得心癢難耐。
“我教你包餃子吧！”姑姑邊包著餃子邊對我說。嘿嘿，正合我意，但咱可不能失了面子，就滿不在乎地說：“這有什么難的，我看都看會了。”于是，我學著姑姑的樣子，拿起一塊面皮，放了點肉餡，從下面往上面一捏，可剛捏一下，肉餡就像調皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”，趕快再捏一下，“腳”又出來了，手忙腳亂地捏了五六下，終于把這些調皮的“小娃娃”收拾進去。我一看，那團面根本沒有變成餃子，而是成了一個圓球球�？粗业摹敖茏鳌睍r，大家哈哈大笑起來，羞得我是滿面通紅！
這時，我又小聲地對姑姑說：“能不能教我包餃子？”“來，咱們一步一步地學！”姑姑邊說邊給我做示范，我就學著姑姑的樣子，認真地包了一個又一個，漸漸地，我掌握了要領，越包越好。
雖然這件事已經過了很久，但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目�？磥�，做事謙虛一點，才能真正取得進步呀！
篇三：心海的那朵浪花
面朝大海，春暖花開。
——題記
一朵不知名的野花生長在海的彼岸，沒有一滴水為它澆灌。只有那一朵浪花，靜靜地潑灑在它身上，默默地潛滋暗長……
揉著那一張已經發(fā)皺的試卷，感覺墨水染黑了天空，仿佛只要輕輕一擰，就可以擰出水來。
我獨自一人走在那條似曾相識的小路上，漫無目的的走著。我一路走，一路問自己，為什么會變得這么差勁。已經做得熟得不能再熟的習題，為什么在考試時卻一塌糊涂呢？我怎么總是比別人差？
走到那小徑的轉彎處，耳邊傳來了一個小男孩的聲音，“這道數學題怎么那么難，是應該從方程式入手去解，還是用百分比呢？”
我轉過頭去，眼前出現的陌生小男孩有種熟悉的感覺。看他矮小的身形，應該念六年級吧。我本想要幫一下他的，可是覺得自己都這么差了，還是別丟人現眼吧。
“哥哥，能幫一下我嗎？”小男孩突然跑了過來，他那雙求知的眼睛深深地觸動我的。，可是我那糟透的心情卻讓我嘴里蹦出一句：“別煩我”。他很識相地走開了。原本我還以為他會很生氣地收拾書包回家去，但他還在那小小的石板凳上，鉆研那一道不懂的數學題。
這時的我找到那種熟悉的感覺，我看著那個小男孩，心想：小學時候的我不也是這樣嗎？每天放學后，背著那重重的書包，來到公園石桌上寫作業(yè)，思考不懂的習題嗎？我凝望了他三秒鐘之后，找回那種我所需的東西。
最后，我教會了小男孩那道題，他很開心的謝謝我。臨走的時候，我還跟他說了一句話：“加油，要相信心海的那朵浪花還在飛奔著�！毙∧泻⒁苫蟮目粗�，然后就走開了。也許小男孩不懂我的意思，可我自己懂得。
那一次的邂逅，讓我在日后更加努力，不斷地相信自己一定行。而且從那次后，我的成績也慢慢的升上來了，我相信這是我一直堅信自己的結果。
黎明咬破夜的唇，讓那鮮紅的血灑在天際。而心海那朵堅持的浪花，還在日夜地飛奔著，我相信總有那么一天，它能飛奔到彼岸的那朵不知名的野花！
篇四：心中的那朵浪花
心中的那朵浪花心中似海，仿佛有許多浪花，可惟獨只有一朵浪花讓我久久不能忘懷。
心海里，有一段無比珍貴的記憶，像一朵浪花，每當想起，就會在心海中你那開心的微笑。并帶我們回到那段帶給我們喜怒哀樂的日子。
那是一個太陽即將落山的下午，七色的彩虹發(fā)敬著淡淡的光芒在天空形成了圓拱形狀。我們初見的那天，懷著滿心的期待來到了中學，一個個新同學，新朋友真摯的笑臉。明亮的睛睛閃著溫暖的光芒，讓我的心海泛起層層的波瀾。翻滾著那朵浪花，直到今日，看著那燦爛的`陽光，還會回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。
從那以后，我們就天天在一起娛快的嬉戲打鬧，一起無憂無慮的學習。一起經歷的事情一直存在我的內心深處。那次拔河比賽真是異常壯觀，班中挑選了一些身強力壯的同學參加拔河比賽。雖然是三局兩勝制，可是我們卻在第一輪輸了，心中都不少埋怨。但是在大家其心協(xié)心，團合作的努力下終于把那輸的那一輪贏了回來，隨后又勝了第二輪。
我們在溫和的陽光下茁壯成長，可是也有一些堅持不下來的人提前亂了陣腳先走了一步。當時有的同學心中有些不依不饒，可是我們堅持不讓眼淚流下，一聲不響，至少覺得這一切都太過平常了。其實，不曾給對方留下一句話語，不是友誼淡了，而是另一種表達方式的延續(xù)，心海中的那朵浪花緩緩落下，打濕了記憶，美好的結局。
那些快樂美好的時光，刻骨銘心，心海里里的那朵浪花，給生命留下了無比清晰的痕跡。
篇五：心海中的那朵浪花
美好的記憶總是像一朵朵晶瑩剔透的浪花，不斷地涌上自己的心頭。就像那片夜下的湖水，讓我久久不能忘記。
正月十五的晚上，和父母及姐姐吃過晚飯后，就提議一起去大明湖玩。想比那里一定非常熱鬧。于是，就和姐姐一同前去。
走出家門，外面似乎已經沒有了冬日的寒意，風是柔和的。抬頭向天空望去，月亮忽隱忽現在黑色的云朵之中，路上的行人也很少，就顯得更加靜謐。
坐公交車到達公園的門口，才發(fā)現來來往往的人群從四面八方涌來，很是熱鬧，門口掛著幾盞紅紅的燈籠，更襯托出節(jié)日的氣氛。向里面走去。只見橋上已是人山人海，都在看著一朵朵絢爛綻放在天空的煙花。雖是轉瞬即逝，卻仍然覺得很美好。旁邊是金碧輝煌的建筑，使黑夜一下子變得明亮起來。
再向前走，走到一個偏僻的地方。沒有煙花的點綴呵呵熙熙攘攘的人群，就越發(fā)顯得安靜。在這里看到的湖水，不同與往日的清澈見底，也沒有往日波光粼粼的閃爍，在朦朧的月夜下，深灰色的湖水更顯得沉穩(wěn)與神秘，像蒙上了黑色的面紗的智者，告訴我關于成長的真諦。成長，不像清澈的湖水那樣尖銳和直白，而是要懂得謙遜委婉。成長，不像波光粼粼的湖水那樣驕傲自滿，而是要懂得沉著與穩(wěn)重。成長，也不是想渾濁的湖水一樣是非不分，而是要能夠辨別善與惡。成長，更不是想灰白的湖水一樣失去生機與希望，而是冷靜的面對失敗與挫折。我懂得了這片湖水帶給我的道理。這時，吹來一陣寒風，下意識的拉上自己的衣服，低頭看見那片睿智的水泛起層層漣漪，水拍打到岸邊。發(fā)出啪啪的聲響。
月夜依舊如此，只是那片神秘的湖水消失在了黑暗之中。抬頭看，月亮已圓圓的掛在靜謐的天空中，灑下一束束溫柔的月光，像極了金黃色的地毯，鋪在人生未來的道路上。
篇六：心海里的那朵浪花
心海里始終有那么一朵浪花，當它每翻滾一次，那段塵封的記憶也隨之涌來。——題記
歲月匆匆，時光流逝，眨眼間，承載了歡笑與心酸的2014已悄然流逝，無聲無跡，抓不到它逃脫的尾巴。站在2015年的開端，細細回味著過去一年的記憶，數不勝數，但，有一件事，卻始終令我難忘。每每想起，便會覺得有無窮的力量。
那是期末考試完后不久的一次野游，全班同學都要參加，成績不理想的我，像失了魂一般跟著大家一起�？墒牵車磺芯拔镉吃谖业难壑卸甲兂闪嘶颐擅傻囊黄�，毫無生機而言。
“快看！毛毛蟲正在化繭成蝶！”同行的一個學生站在一棵樹下驚叫道，我們一窩蜂地向樹邊涌去，當然其中夾雜著渾渾噩噩，不知所云的我。
跟著大家一起來到樹邊，只見樹枝上掛著一只正在破繭的毛毛蟲，也許，出來后，它就會變成一只美麗的蝴蝶了吧。
注視著奮力拼搏的毛毛蟲，在經歷千辛萬苦后，仍舊沒有逃脫繭的束縛，我不禁在心里冷笑道：那么執(zhí)著有什么用，到頭來不依舊是原樣嗎？正欲起身離開，可發(fā)現同學們竟都在呆呆的凝望著毛毛蟲，不想搞特殊的我只好隨著大流繼續(xù)觀察。
不知過了多久，也許十分鐘，也許半個小時，樹上的毛毛蟲終于有了一點點成就，繭被他咬開了半個硬幣般大小的洞，我不禁被震撼了。之后，繭洞被它越咬越大，我的心也隨著洞口的變大，提了起來。最后，洞孔的大小終于足夠毛毛蟲鉆出來了，只見，從洞孔中出來的毛毛蟲已蛻變?yōu)橐恢幻利惖镍P尾蝶，它，不再是丑陋的代言詞，而已是美麗的化身！
浴血重生的鳳尾蝶在陽光下展露自己的雙翼，隨后，揮舞著令人驚羨的翅膀，盤旋在我們周圍。欣賞蝶兒的舞姿，我陰郁的心情，似乎一點點的好了起來。
“蝴蝶只有懷著永不放棄的追求，經歷撕身裂肺的痛苦，才能贏得脫胎換骨的身軀和令人驚羨的美麗。”隨行的老師也在一旁觀看了這場驚心動魄的蛻變，向我們述說了蝶兒的堅強。
是啊，永不放棄的追求，堅持不懈的努力，才能換來浴血重生的驚艷！和蝶兒的生死較量相比，我所承受的一點點打擊，算得了什么呢？難道就因為這一次小小的失利，就要放棄整個夢想嗎？不！我不能這樣！
剎那間，我仿佛聽見了這些天一直壓在我心頭上的心鎖的斷裂聲，陰郁的心情一掃而空。耳邊仿佛聽見了一個聲音對我說：“加油！你會成為美麗的化身！”
那之后，我重拾信心，刻苦努力，終于換來了優(yōu)異的成績。我知道，我，正在成為美麗的化身！
微微抬起頭，看見一只美麗的鳳尾蝶，飛翔在蔚藍的天空……
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