以花為話題的作文
以花為話題的作文1
我家陽臺的花盆里，長著一朵小小的花兒。它是一朵無名的花兒，避在鮮艷的五彩茉莉下頭，躲著風(fēng)頭。也許是種的時(shí)候一不小心種進(jìn)了這種花的種子，也許是一直在土里面埋著，雖然是不經(jīng)意的小偏差，但這一粒小小的種子，卻給我?guī)砹舜蟠蟮捏@喜。
記得剛埋下它們的時(shí)候，我懷著滿心的期待，幻想著它們會(huì)開出五顏六色的茉莉。“好一朵美麗的茉莉花……”那經(jīng)典的歌詞仍然熟悉，我也更加想知道那花兒開出來是什么樣子。一段之間后，花兒開出來了。它們有紅的、黃的、有粉的還有白的。紅的像火、黃的似芽、粉的像霞，而白的則是白得透明，好像那剔透的白玉。
那天，我第一次注意到那朵奇怪的小芽，它很小像雜草一樣，我便伸手將它拔掉了。也許是我沒有把它連根拔起，兩天后，那小苗又長了出來，我仍然把它當(dāng)雜草看待，對它不聞不問，看都懶得看一眼了。頭頂?shù)能岳驙幤娑菲G，下面的小芽在默默無聞地成長。茉莉紛紛凋落，那不起眼的小花卻開得十分的熱烈。它像桃花似的，有霞似的粉;它像百合，有著晶瑩剔透的白。它像丑小鴨一樣，最終蛻變成了美麗的天鵝;像那心田上的百合花。它只有一個(gè)信念：我不是雜草，我是一朵美麗的花兒，即使沒有人觀賞，我也要努力開出花來，只有這樣，才能證明我是一朵花兒。
你的身邊有這樣的花兒嗎?
以花為話題的作文2
今天，是9月10日，一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。
她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插在了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……
她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……
這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑�！斌戕毕氲嚼蠋煹男�，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
以花為話題的作文3
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的'天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美�。〈笞匀坏娜f物真是充滿生機(jī)！
以花為話題的作文4
夏季的早晨，清風(fēng)徐徐。一池新綠的荷葉在風(fēng)中搖曳。中間夾雜著幾朵粉色或白色的荷花，亭亭玉立，微笑著把自己展示給世界。紅綠相映，好不可愛! 我愛荷花，不僅僅是因?yàn)樗耐獗砻�，更重要的是她的心靈美。正如《愛蓮說》中所寫：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。” 現(xiàn)在的荷花生于池，長于池�？勺畛酰苫ㄊ巧谀嗵独�。小小的莖完全被淤泥和雜物掩蓋，它甚至不知道自己頭頂那一片天到底是怎樣的�？墒�，它不怕。它有足夠的信心能夠看到那一片天。因?yàn)樗忻赖男撵`。于是，它不顧身邊的丑陋將它圍繞，它卯足了勁兒，只是一心一意要長大，要看外面的美景。 成長的歷程是艱辛的，然而它永遠(yuǎn)不放棄，并且努力的為自己吸取營養(yǎng)。它堅(jiān)定不移。它默默地，默默地為自己努力。 付出就會(huì)有回報(bào)，這是亙古不變的定理。荷花開了，她粲然一笑。她看到了夢中的晴空和太陽的光彩。她終于呼吸到了澄澈的空氣。她雖出于淤泥，卻不染;她雖純凈，卻不妖。她是大自然一個(gè)干凈的孩子。
當(dāng)你看到這么一池荷花時(shí)，難道你就只覺得它只是荷花?難道你就不想到它的高尚，純潔，至少也象征了一些雖出身貧寒卻潔身自愛，有傲骨的平民?難道你就一點(diǎn)也不想到，在中國的廣大土地上，到處有像這荷花一樣高尚，純潔的人們?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣密密麻麻，靠緊團(tuán)結(jié)的純潔的荷花，宛然象征了這一類在面對敵人的嚴(yán)刑拷打卻不退縮的偉大的革命前輩? 那一池荷花還在微笑著，我的心忽地顫了一下。荷花全身都是寶。荷花既有觀賞價(jià)值又有極高的食用和藥用價(jià)值。荷花的果實(shí)蓮子和根藕營養(yǎng)也很豐富。 我愛荷花，愛她的美，她的價(jià)值，更愛她的品格。我贊頌這偉大的荷花!
以花為話題的作文5
荷花是圣潔美麗的象征，它們亭亭玉立，惹人喜愛。
走進(jìn)荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的香味。我首先看見的是一望無際的荷葉，就像是綠色的海洋。有的荷葉才露出一點(diǎn)嫩尖，像一支綠箭向天空射出去;有的微微展開右手掌般大了;有的已經(jīng)全部展開來了，像碩大的玉盤......這些大小不一，高低錯(cuò)落的荷葉密密麻麻，挨挨擠擠。微風(fēng)吹來，荷葉們隨風(fēng)搖擺，荷花池里翻滾起一片綠色的波浪，一直涌向遠(yuǎn)方。因?yàn)楝F(xiàn)在是早晨，所以荷葉上沾染著水珠，這些水有的才展開兩三篇花瓣珠晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠在玉盤上滾來滾去。在碧綠的荷葉間盛開著朵朵荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)綠色的花苞;有的是含苞欲放的花骨朵兒;有的才展開兩三片花瓣兒;有的全部展開了，露出了個(gè)黃色的小蓮蓬，向著游客露出了燦爛的笑容。這些荷花的顏色有白的，有紅的，有粉紅的，也有深紅的，在陽光的照射下光彩奪目。真是“接天蓮葉無窮碧，映日紅花別樣紅”。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子曬干了可以泡茶喝，可以做粥，有清涼解毒的功效，可以做中藥。它的根——藕，可以食用，荷葉還可以做食品包裝材料。
啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
以花為話題的作文6
到了秋天，荷花已經(jīng)干枯了，沒有了遮風(fēng)擋雨的莖，菊花殘落了，但還有傲霜斗雪的枝條。我最愛菊，因?yàn)榫沼辛袕?qiáng)的精神，它在寒冷的冬天里，有傲霜斗雪的枝條，又堅(jiān)又硬。
我不是偏愛菊花，而是菊花在秋天里最后一個(gè)凋謝的，已經(jīng)沒有別的花在開放了。
菊花像媽媽燙了卷的頭發(fā)，美麗極了!它還有各種各樣的顏色，白得像雪，黃得像日，紅得像火，粉得像霞，都花枝朝展的，如花似玉。不愧是像古詩里那樣寫道：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”， “待到重陽日，還來就菊花。” “不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”啊，菊花不愧是我的最愛啊。
我最喜歡在重陽節(jié)那一天賞菊花，看著那不卑不亢、婀娜多姿的菊花，我仿佛和秀美的菊溶化在一起，到了重陽節(jié)那一天，人們還飲菊花酒。啊!菊花，你為了造福人們，把自己的汁液奉獻(xiàn)給了他人，犧牲了自己。
啊!菊花，你的傲霜斗雪精神會(huì)讓我永記在心。
啊!菊花，你的美讓我不會(huì)忘記。
啊!菊花，我渴望再一次欣賞你!
以花為話題的作文7
放假的最后一節(jié)美術(shù)課，一進(jìn)教室在我們的課桌上，都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒，其中一塊綠色的橡皮泥是每個(gè)同學(xué)都有的，同學(xué)們都納悶，竊竊私語的問著：“這節(jié)課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說：“馬上要過春節(jié)了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中裝點(diǎn)一下我們的生活，好么”我們異口同聲的答應(yīng)著。
首先，跟著老師把綠色的橡皮泥搓成長條，我小心翼翼的搓著，接著，再把小棒慢慢的插進(jìn)彩泥的中心位置，為的是起到一個(gè)支撐的作用，之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀，用無名指壓了七片小的花瓣，又用拇指手肚壓了七片大的花瓣，瞬間變成一片片花瓣?duì)�，一片、兩片不一�?huì)兒大大小小的花瓣壓好了，大的小的一片片貼在綠色橡皮泥上，捏在一起，黃色的花心，立刻一朵艷麗的玫瑰花出現(xiàn)在眼前。一節(jié)課我做了三朵玫瑰花，看著自己的作品，我開心的笑了。
回家后我要把它放到客廳的餐桌上，讓它為我們的家中增添一道亮麗的風(fēng)景線。
以花為話題的作文8
我的家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。
玫瑰花種在我家的“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天的時(shí)候開得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有的只開了個(gè)花骨朵，想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在長大，像是在比美似的;有的長了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來，在伸個(gè)懶腰呢!一陣雨過后，玫瑰花的香味引來了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!媽媽還剪了幾支玫瑰花來給單調(diào)的飯廳增添幾分色彩呢!
玫瑰花不僅美，而且它的作用還很大呢!1玫瑰花可以用來 放進(jìn)浴池里，能使你的皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑的呢!2玫瑰花能用來泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它的功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢的呢!3可以用來做天然的顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞的薄袋里，再用圓圓的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然的顏料了。
玫瑰花不僅是上帝的寵兒，還是我最喜歡的玫瑰花!
以花為話題的作文9
一連幾場的雨，驅(qū)散了整日的燥熱，驅(qū)走了夏的淫威，讓人不再倍受烈日的煎熬。拂去了心中的焦躁，讓心隨這漸涼的天氣，漸漸淡定，給大地憑添了些許的涼意、舒適。
在這個(gè)夏末的早晨，一覺睡到自然醒。洗漱完畢，推開門窗，想讓室內(nèi)污濁的空氣，和室外清新的空氣對流。突然，發(fā)現(xiàn)門外一簇蘭花悄悄盛開，不經(jīng)意間，靜靜綻放著與生俱來的高雅、美麗。
它是我無意中從路邊草叢帶回的。想人來人往，各自忙于生計(jì)，偶從它身邊經(jīng)過，誰也無暇多眷顧它一眼，甚至有人會(huì)誤以為它是一株野草呢?
我知道它是清雅的蘭。特意用一塑料盆栽上，擺放在門前。心想，它是否會(huì)真的盛開?
此刻，它真就開了。在這個(gè)炎熱的夏季，即將結(jié)束的日子里開在了我的心上。
那滿眼的綠叢中，點(diǎn)綴著數(shù)多白花，還有數(shù)朵含苞待放的花蕾。潔白、高雅、欣欣然，搖曳著曼妙的身姿，沐浴著陽光。微微顫動(dòng)?jì)赡蹮o暇的臉龐，任由那輕柔的風(fēng)、明媚的陽光姿意的撫慰。羞答答、靜悄悄的綻放著美麗、純潔。
我一陣欣喜，一陣感動(dòng)!
很詫異，整整一個(gè)夏季啊!日日的高溫火燒火燎的，它纖柔的嬌軀是如何承受得住的?每當(dāng)夕陽西下，毒辣辣的太陽收斂起猙獰的面孔時(shí)，我看見它纖瘦的身子，奄奄一息。不覺動(dòng)了惻隱之心，憐愛的澆上幾杯涼水。
通常，水也并非十分清涼，多少有點(diǎn)夏的溫度。沒想到它們卻如飲甘霖。在相互激勵(lì)、支撐中樂觀面對。醞釀了一夏的美麗啊!在飽飲了幾場雨水后，竟相約綻放。生長得郁郁蔥蔥，出落得亭亭玉立。
不禁讓人感嘆它，如此堅(jiān)強(qiáng)、旺盛的生命!不禁讓人羨慕起它隨意綻放的婉約、美麗!
一個(gè)人浪漫紅塵，難免會(huì)遭遇形形色色，或欣喜或憂煩。且將惆悵沉淀在心底，慢慢發(fā)酵，孕育成新的希冀。待到春暖花開時(shí)，它會(huì)滋生出新綠。
就算失敗，也并非就是遺憾。在無數(shù)的挫折中，我們總是跌倒又爬起，但卻越來越清晰了自己。成功的腳步，定會(huì)越來越自信，越來越從容。
以花為話題的作文10
在我家門前，種著兩棵臘梅，梅花，是中國人的象征，是堅(jiān)貞不屈的象征！
梅花，有著“俏也不爭春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，看起來弱不禁風(fēng)，可他卻能頑強(qiáng)的與北風(fēng)爭斗，與雪花共舞。梅花，它生長的環(huán)境，不是春暖花開的春季，而是萬物凋零的冬季；不是和煦的春風(fēng)，而是寒冷的北風(fēng)；不是肥沃的土壤，而是冰天雪地。
有人說梅花太過于冷艷，但我覺得，梅花才是真正的花中之王！在三尺寒冰的冬天，沒有花可以開放，但梅花卻頂著風(fēng)霜雨雪欣然怒放。它開的那樣明艷，那樣俏麗，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)”，他來到冬季，就是為了給冰冷的冬天添上一筆明媚色彩，就是為了向人們報(bào)道春來到的喜訊�？僧�(dāng)春真的來到的時(shí)候，它卻靜靜的逝去，化作了花泥，它望著鳥語花香、姹紫嫣紅的春天，欣慰地走了。
你仔細(xì)的觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)，映入眼簾的是那挺拔的枝干，枝干上有著許多嬌小可愛的梅花。梅花那細(xì)小的花心間，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，一瓣瓣花瓣包裹著，像母親用抱著嬰兒，那些含苞怒放的花骨朵，飽脹得快要裂開，勇敢地接受風(fēng)雪的考驗(yàn)。你看，那一朵朵血色的梅花，就像是一張張迎著寒風(fēng)的笑臉。�。∵@就是梅花！任憑風(fēng)吹雨打，也從不低頭折節(jié)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采！
梅花香，卻誰知“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)”。梅花，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
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