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      孩子,先別急著吃棉花糖作文

      時(shí)間:2021-05-14 09:16:31 我要投稿

      孩子,先別急著吃棉花糖作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的孩子,先別急著吃棉花糖作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      孩子,先別急著吃棉花糖作文

      孩子,先別急著吃棉花糖作文1

        我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn):將你一個(gè)人放在一間屋子里,給你一塊可口的棉花糖,如果你能堅(jiān)持十五分鐘不吃掉它,就再給你一塊棉花糖,你能堅(jiān)持住嗎?事實(shí)證明,可以堅(jiān)持不吃棉花糖的孩子,十年后都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功,而棉花糖在這次試驗(yàn)中是一個(gè)幸福與事業(yè)的象征。

        在這本書中,主要通過(guò)許多短而道理深厚的小故事給了我許多的人生啟示,讓我收獲頗深。

        這本書,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告訴我:一個(gè)人要主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;要有自信心,堅(jiān)持不懈,因?yàn)樘煜聸](méi)有不勞而獲的事;要學(xué)會(huì)掌控自己的時(shí)間、并合理支配它;要學(xué)會(huì)善用金錢,不將錢亂花在不該花的地方,知道節(jié)儉;只要是有意義的事,想做什么,就要馬上行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)自己想做的事。有一句話說(shuō)的好:機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我們應(yīng)當(dāng)抓住每次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻做好準(zhǔn)備,并盡量讓自己更加充實(shí);在生活中,每天必須不停向前跑,爭(zhēng)取超過(guò)別人,成為成為出類拔萃的人,否則,別人都在奮力向前進(jìn),而自己一個(gè)人卻留在原地,否則,逆水行舟不進(jìn)則退,遲早有一天,會(huì)被別人追上的;在學(xué)校里要盡量認(rèn)識(shí)比自己優(yōu)秀的同學(xué),這樣自己就可以向他們學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),兩個(gè)人互相進(jìn)步,相得益彰;在我們想的許多事里,大部分都是想的和做的是不一樣的,既然下定了這個(gè)決心,就要盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這樣自己才會(huì)如愿以償,只有努力去拼搏,才會(huì)獲得成功!

        棉花糖,是一個(gè)甜美的誘惑,如果先去品嘗生活中的苦澀,那么,再去吃棉花糖的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得無(wú)比的香甜。相反,如果著急先去享受這份甜美,便會(huì)形成依賴性,自己便再也吃不下這份苦了。所以,我們應(yīng)當(dāng)先發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí),成就事業(yè),最后再去享受這分甜蜜!

      孩子,先別急著吃棉花糖作文2

        讀一本好書,好比在和聰慧的智者談話,使你混沌的腦瓜日益聰穎;讀一本好書,如同站在巨人的肩膀上遠(yuǎn)眺,讓你的視野更加開(kāi)闊!逗⒆樱葎e急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風(fēng),給炎熱的假期帶來(lái)了陣陣清涼。

        主人公小女孩珍尼弗愛(ài)遲到,缺乏自信,沒(méi)有目標(biāo),不會(huì)理財(cái)……她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了不解與抱怨,但通過(guò)父親喬納森——一個(gè)成功富有的商人,通過(guò)一個(gè)“糖花糖實(shí)驗(yàn)”的故事,改變了自己,給予了自已實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和戰(zhàn)勝困難的勇氣。棉花糖實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是:一個(gè)孩子如果能在一個(gè)大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內(nèi)不吃棉花糖的,便能得到兩個(gè)棉花糖。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)在這么大的誘惑力下不吃棉花糖的是少之又少,許多孩子都經(jīng)不起誘惑敗在了棉花糖的腳下。而喬納森在大大的誘惑前卻經(jīng)住了考驗(yàn),成為特殊的一員,長(zhǎng)大后成為一名成功的人事。

        這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們,人最難戰(zhàn)勝的是自己,一個(gè)人成功的最大障礙不是來(lái)自于外界是,而是自身。只有很好的堅(jiān)持控制住自己,才能控制住外界的壓力及誘惑,讓壓力及誘惑在你面前屈服。

        生活中處處都有“棉花糖”,建立自信的橘色棉花糖,使我明白勇敢自信,生活才會(huì)對(duì)你微笑;掌控時(shí)間的黃色棉花糖,讓我懂得時(shí)間的珍貴,它永不會(huì)停下等你;善用金錢的綠色棉花糖,令我知道處處節(jié)儉,意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前,如果你經(jīng)受住了考驗(yàn),如果你能堅(jiān)持下來(lái),就可收到事半功倍的效果。

        先別急著吃棉花糖,因?yàn)樗鼘⒊蔀橐粋(gè)甜美的支點(diǎn),為你插上成功的翅膀,鑄就夢(mèng)想的基石。

      孩子,先別急著吃棉花糖作文3

        今天,我看了一本叫《孩子,先別急著吃棉花糖》的書。

        文章講的是一個(gè)家境還不錯(cuò)的小女孩珍妮弗。她的父親是一個(gè)事業(yè)成功,成熟穩(wěn)重的人。但是他的女兒和她同年齡的小女孩一樣,都有著許許多多的疑問(wèn),但是珍妮弗的父親并不是很擔(dān)心,因?yàn)樗氲搅艘粋(gè)很好的辦法去幫助女兒解決所有的疑問(wèn),這個(gè)天衣無(wú)縫的好辦法就是和女兒珍妮弗講講棉花糖的故事。

        故事的第一章,提供動(dòng)力的紅色棉花糖里的第一課:棉花糖實(shí)驗(yàn)。在珍妮弗的爸爸四歲多的時(shí)候,參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn),叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,每一個(gè)小朋友被分別帶進(jìn)了一個(gè)房間里。一會(huì)兒,走過(guò)來(lái)一個(gè)還算親切的研究員,研究員給了他一顆棉花糖,告訴他,“如果你能忍住15分鐘不吃它,我就再給你一顆,怎么樣?”最后,他想盡了千方百計(jì)不去看,不去想那顆棉花糖,最后終于忍住了,研究員果真又給了他一顆棉花糖。

        這件事,告訴我們做事要樹(shù)立目標(biāo),努力奮斗、堅(jiān)持不懈就能成功。

        所以,我為自己也樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo),每次語(yǔ)文考試最好96分以上,數(shù)學(xué)考試95分以上,英語(yǔ)考試96分以上,這些要求是考試的目標(biāo)。在其它方面,比如,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí)要積極舉手發(fā)言,不能開(kāi)小差,不能“靈魂出竅”。我讀書的時(shí)候,要聲音響亮,按要求朗讀……如果一直這樣的話,就能成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`學(xué)生,但是一定要努力奮斗才行。

        第一章還講了棉花糖是怎樣制成的和不愛(ài)吃酸葡萄的狐貍做起葡萄酒生意。這些都告訴我們做事要機(jī)靈,要敢于嘗試。

        這本書還有很多精彩的內(nèi)容等著我去欣賞呢!

      孩子,先別急著吃棉花糖作文4

        寒假里,我讀了《孩子,先別急著吃棉花糖》這本書。故事中的主人公珍妮弗家境不錯(cuò),平日里衣食無(wú)憂,但是對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑,爸爸給珍妮弗講了一個(gè)又一個(gè)小故事,還把自己小時(shí)候參加過(guò)得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享,讓珍妮弗懂了許多道理,從中,我也受到一些啟發(fā)。

        著名的試驗(yàn)是這樣的,讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里,給他一顆棉花糖。告訴他,如果能堅(jiān)持15分鐘不吃那塊棉花糖,就再給他一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,15分鐘內(nèi)忍住沒(méi)吃棉花糖的那些小朋友長(zhǎng)大后都比較成功,學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,人際關(guān)系也處理得比較好,而且比較懂得控制情緒。

        記得以前大人打電話時(shí),我因?yàn)橛惺乱f(shuō),總是急著打斷大人的講話,F(xiàn)在,我懂得了遇到事情要學(xué)會(huì)忍耐,就像書中提到的三十秒法則,在必須決定某件事的那一瞬間,一定要多考慮三十秒,弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑,必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。

        書中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺(tái)演講而苦惱,她怕講不好被同學(xué)們笑話,心里很緊張,她的好朋友鼓勵(lì)她。這讓我聯(lián)想到一次,我在做口算題,為了讓我自己檢查,媽媽說(shuō):“再仔細(xì)檢查下。”我檢查了一遍,結(jié)果把正確改成錯(cuò)的了,媽媽再次讓我確認(rèn)檢查,我又把錯(cuò)的改成對(duì)的,這其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)。現(xiàn)在我懂了,只要有信心,就沒(méi)有做不到的事情。

        書中還提到掌控時(shí)間的黃色棉花糖,又一次讓我聯(lián)想到:一天早上上學(xué),定好7點(diǎn)20分出門,因?yàn)槲页燥埬ゲ,晚出門5分鐘,結(jié)果到校遲到了。現(xiàn)在我意識(shí)到,守時(shí)是一件我們生活中必須注意的事情,不守時(shí)的人根本不可能得到別人的信賴。

        生活中的棉花糖五彩繽紛,我希望自己也能像珍妮弗一樣,變成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)管理自己、對(duì)自己的未來(lái)有目標(biāo),有理想的人。

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