生命之花作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的生命之花作文，歡迎大家分享。
生命之花作文1
這個(gè)暑假，我讀了一本溫暖又溫馨的書(shū)——《梅溪岸邊》。這本書(shū)是以美國(guó)作家勞拉·英格斯·懷德的自身經(jīng)歷為線索而寫(xiě)的“小木屋的故事”系列之一，故事波折起伏，引人入勝。
這本書(shū)的主人公勞拉隨他的父母來(lái)到梅溪岸邊定居，矮小的地洞與寬廣的草原相連。勞拉、姐姐瑪麗和妹妹卡莉以及他們的父母在這里展開(kāi)了一段美妙的生活。
一開(kāi)始陽(yáng)光明媚，勞拉每天都在梅溪旁玩耍，汩汩的流水在勞拉眼中就是美妙的音符蕩漾在天際，旁邊的梅林小鳥(niǎo)成百上千，這簡(jiǎn)直就是勞拉玩耍的天堂，勞拉的爸爸在這種起了小麥，盼望著秋后小麥成熟能給家庭帶來(lái)幸福。
他們從地洞搬到了小木屋，生活完全是自給自足，由于一段時(shí)間生活窘迫，他們每天都到梅溪邊捕魚(yú)。窘迫的生活阻擋不了他們尋找快樂(lè)的步伐，他們?cè)诿废呌斡荆覒颉?/p>
盼望著小麥成熟終于到來(lái)，但暴風(fēng)雪卻遮蓋了整片天空�；认x(chóng)成千上萬(wàn)席卷而來(lái)，導(dǎo)致小麥絕收。他們傷心過(guò)，難過(guò)過(guò)，但他們從來(lái)沒(méi)有灰心過(guò)，依然以微笑面對(duì)生活，但微笑中卻多了一絲苦澀。為了家庭，勞拉的爸爸不得不去很遠(yuǎn)的地方打工。在寒冷冬天，天寒地凍，在沒(méi)有父母在家的情況下，勞拉、姐姐、妹妹在暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)不顧寒冷，奮力持家。
終于，天空又出現(xiàn)了彩虹。蝗蟲(chóng)飛走，梅溪邊出現(xiàn)了生機(jī)，各種花草又開(kāi)始賣(mài)弄自己的風(fēng)姿，小麥得到了豐收，一家人過(guò)上了美滿的生活。
不得不說(shuō)，勞拉一家生活的非常艱辛，這種艱辛或許超過(guò)我們所能想象到的，但他們?cè)诖煺勖媲安坏皖^，敢于面對(duì)并接受挑戰(zhàn)，且越挫越勇，踏著挫折走向了美好的生活，開(kāi)出了一朵朵絢麗的生命之花。
生命之花作文2
陽(yáng)光，照亮了世界上的每一個(gè)角落，為萬(wàn)物生靈帶來(lái)了溫暖與那無(wú)限的生機(jī)，綠色，瞬間覆蓋了人們的眼界，生命的花朵在此刻完全綻放。風(fēng)，拂過(guò)那青翠欲滴的“森林水庫(kù)”，帶來(lái)那陣陣清涼之風(fēng)，為生靈們散去那酷暑的炎熱之意。海鷗，翱翔于蔚藍(lán)色的海洋上，輕觸海面上的浪尖，泛起一朵朵浪花。
草兒綠，樹(shù)兒青，無(wú)邊無(wú)際的天空之上，潔白如雪的云朵在飄蕩著。云兒下、草兒上、蒲公英在輕飄曼舞，漸漸地飛向遠(yuǎn)方。放眼望去，充滿綠色的大地之中，還有著那五顏六色的花朵，色彩鮮明，花兒的芳香迷漫了整片綠色，點(diǎn)亮了這個(gè)世界的生命之魂。然而，隨著人們的不斷亂砍亂伐，開(kāi)采大自然的資源，大肆破壞環(huán)境，這一切的美好都已煙消云散，不復(fù)存在。
空氣中，充滿了濃重的污濁的氣息；海洋中，油污、白色垃圾、工業(yè)廢水等在大海中蔓延，眾多海洋生靈因此而遷移，去往它方；動(dòng)物們受到了各種危機(jī)，物種開(kāi)始加速滅絕......這一系列的破壞，世界還能存在多久呢？如果這世界上沒(méi)有生命，那么一切生靈都不會(huì)誕生；如果沒(méi)有水，就不會(huì)有生命；如果沒(méi)有這片土地，一切事物就毫無(wú)立足之地。
至此，我想盡自己的一份綿薄之力，為這世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境、清理垃圾、愛(ài)護(hù)存于世間的植物與動(dòng)物。
希望人們能共同保護(hù)這讓我們生存的一片天地吧。讓生命之花完美的綻放吧！
生命之花作文3
想要證明自己的存在有很多種途徑；想要找到適合自己的人生道路有很多種途徑；想要讓生命之花綻放同樣有很多種途徑。
百合的花開(kāi)是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價(jià)值；蜜蜂的采蜜是為了實(shí)現(xiàn)它的生命價(jià)值；生命之花的綻放同樣是為了實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值。
“生命的價(jià)值不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度�！笨墒牵烤乖鯓硬拍茏屔ň`放，從而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，證明自己的存在呢？
我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該制定一個(gè)可行的計(jì)劃和一個(gè)切實(shí)的理想，這是成功的基礎(chǔ)，只有有了堅(jiān)定的理想和計(jì)劃我們才能逐步走向成功。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！彼岳硐刖拖袢松猛旧系暮綐�(biāo)而計(jì)劃就像是船，這樣我們才有了實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的方向和工具。
第二，我們要有實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值所需的精神品質(zhì)，我覺(jué)得最重要的就是堅(jiān)持。如果愛(ài)迪生在試驗(yàn)1600種物質(zhì)后放棄那他就不可能發(fā)明出燈泡，如果諾貝爾在弟弟去世后放棄那他就不可能發(fā)明出炸藥,如果貝多芬在耳聾后放棄那他就不可能寫(xiě)出像《第九交響曲》這樣的名篇……記得有一句名言是這樣說(shuō)的“當(dāng)你要放棄的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不知道成功離你有多近�！彼匀松缆飞想m然挫折不斷，但不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度也不一樣。只有擁有一顆堅(jiān)持不懈，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的心，才能最終到達(dá)勝利的彼岸。
正如林清玄在《心靈上的百合花開(kāi)》里所說(shuō)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！倍覀儸F(xiàn)在要做的，就是一心一意，有計(jì)劃地向理想不斷努力。用我們不達(dá)目的決不放棄的決心實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命之花綻放出它獨(dú)特的，絢麗的，耀眼的光芒！
生命之花作文4
生命是寶貴的。它為何寶貴？因?yàn)�，它只有一次。人要珍惜自己的生命，你畢竟只有一次�?lái)到這個(gè)世上的機(jī)會(huì)。
生命，一向是被看作是希望的代名詞，隨著它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè)、責(zé)任、成長(zhǎng)......直至死亡。
生是一種幸福，因?yàn)�，只有你擁有生命，你才能去感受這個(gè)世界的美麗與精彩，享受它給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。
生命是美麗的。當(dāng)你看到一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，或是一只只飛舞的彩蝶，你是否會(huì)對(duì)此產(chǎn)生憐愛(ài)之情？是的，不光是人有生命，其他動(dòng)物也有生命。一些動(dòng)物雖然聽(tīng)不懂人的語(yǔ)言，也沒(méi)有人活得高貴灑脫，但是，它們既然有生命，也就有自己的世界，自己的語(yǔ)言，自己的自由。它們生活在自己的世界里，也是很快樂(lè)的。我們沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的自由，更沒(méi)有權(quán)力去剝奪它們的生命。所以，請(qǐng)人類(lèi)不要?dú)⒑?dòng)物了，它們是人類(lèi)的朋友。不光是人和動(dòng)物有生命，就連植物也是有生命的。大樹(shù)有生命，紅花有生命，幼苗有生命......
總之，大自然里，一切都有生命。記得我小時(shí)候種了一棵瓜子，一星期后，瓜子慢慢長(zhǎng)大了！沒(méi)錯(cuò)，這便是生命的力量。其實(shí)，我們現(xiàn)在不就好比這幼苗嗎？在知識(shí)和父母的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，從種子變成了幼苗，從幼苗變成了樹(shù)丫，從樹(shù)丫長(zhǎng)出了葉子，從葉子結(jié)出了花苞，從花苞結(jié)出果實(shí)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，追求夢(mèng)想，從花苞開(kāi)花，開(kāi)出那朵最美的生命之花。將來(lái)的不久，我也要綻放我的這朵生命之花。也許，生命是短暫的，是脆弱的，而我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的，我們要好好的保護(hù)我們每人的這朵花生命之花。哦，還要好好珍惜它，因?yàn)�，生命是短暫而寶貴的。
生命之花作文5
在無(wú)際的大草原上，一個(gè)小小的蒙古包前，坐著一位正在讀書(shū)的小姑娘。在各式各樣華麗奪目的剪紙中，這一幅簡(jiǎn)單的剪紙最讓我印象深刻。這張剪紙非常簡(jiǎn)潔，也非常樸實(shí)。它是用寶藍(lán)色的紙剪的，更為這幅剪紙?jiān)鎏砹藥追旨儍�。蒙古包前面的毯子上，放著一張具有蒙族特色的小方桌。一位可�?ài)的蒙古族小姑娘坐在那里，聚精會(huì)神地看著一本厚厚的書(shū)，腳邊也放著一本。她的小臉紅撲撲的，戴著一頂繡著菊花的小帽，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子蕩在身后。她那一雙水靈靈的大眼睛中，充滿了對(duì)知識(shí)的渴求。
這幅剪紙似乎有許多故事，看著看著，我就進(jìn)入了想象的世界。
廣闊的內(nèi)蒙古大草原上，有一位叫金可的小姑娘，她有著大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成了大辮子。她的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，每天放學(xué)回家后都認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。有一次，她因?yàn)榘l(fā)高燒請(qǐng)了病假。雖然不能上學(xué)，但金可依然專(zhuān)心地溫習(xí)功課、整理筆記。夜深了，金可依然借著蒙古包里透出的微光在學(xué)習(xí)。幾縷星光照到她的身上，一切是那么安詳，只有一顆刻苦的心在努力、在拼搏。螢火蟲(chóng)在她身邊飛舞，閃著鼓勵(lì)的光。金可在夜幕中尋找著知識(shí)，這是恒心，也是鍥而不舍。
一朵牽牛花悄悄地爬上了蒙古包，爬到了金可身邊，花瓣在晚風(fēng)中搖曳，世界如此靜謐�！坝兄菊�，事竟成”，金可如同這牽牛花一樣，也即將綻開(kāi)自己的繽紛。
一縷晚風(fēng)滲著花香，從窗縫悄悄溜進(jìn)了房間，把我的思緒帶了回來(lái)。想感慨剪紙之韻，將它細(xì)細(xì)品味。看含苞待放，學(xué)它的努力，將默默拼搏化作盛開(kāi)的力量，綻放屬于自己的生命之花！
生命之花作文6
它，樂(lè)觀積極，春去秋來(lái)，每一分每一刻都仰著頭等待迎接第一縷晨光，綻放熱情的笑臉，默默地為夕陽(yáng)西下的最后一抹余暉睡去，它就是向日葵，也被人們親切的稱(chēng)為生命之花。
其實(shí)生活中的生命之花又何止只有向日葵呢？那些挽救即將枯竭生命的醫(yī)生，那些無(wú)私付出不求回報(bào)的母親……個(gè)個(gè)不都是最燦爛最美麗的生命之花嗎？
醫(yī)生，最偉大的生命之花。醫(yī)生有著最淳樸的笑容，他來(lái)回穿梭于一個(gè)個(gè)弱小的生命前。面對(duì)那禁不住絲毫打擊的生命，他堅(jiān)持用最溫柔的笑容，輕輕的撫慰著每個(gè)需要呵護(hù)的生命，記得葉欣嗎？她用自己的生命換來(lái)了群眾的健康，與病魔作斗爭(zhēng)而自己卻倒下了，正是這種精神支撐著每個(gè)患者。
老師，最高尚的生命之花。老師攙扶著學(xué)生安全地度過(guò)生命中的每一步，指引學(xué)生用絢爛的畫(huà)筆在他們蒼白枯燥的人生畫(huà)卷上揮筆畫(huà)下宏偉藍(lán)圖。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師為了學(xué)生，將自己的全部精力都傾注在他們身上，送走了一屆又一屆的學(xué)生，卻不知自己的鬢角，又爬上了歲月的痕跡……
母親，最無(wú)私的生命之花。母親在孩子呱呱墜地時(shí)，就將愛(ài)大部分的轉(zhuǎn)讓到了孩子身上，不停地付出，再大的艱辛也自己扛著，再小的利益也讓孩子先享受。在孩子綻放時(shí)，自己卻枯萎了：在孩子大了時(shí)，自己卻老了。
…………
生命之花如此美麗，處處都有他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影，為別人默默付出，也是給自己自大的收獲！
生命之花作文7
在大自然中，有一種花，它雖然比不上吉祥富貴的牡丹，婀娜多姿的水仙，星星點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，但它卻有著很多很多的優(yōu)點(diǎn)。它就是不被我們所熟知的——蘭蘭花。
說(shuō)起蘭蘭花，很多人都不了解它。
也許你并不知道，在那些連人類(lèi)穿著厚的不能再厚的棉大衣都無(wú)法長(zhǎng)期生存的南極，北極，沙漠等一些環(huán)境惡劣的地方，總能看到蘭蘭花那弱小的身軀，它就像一群衛(wèi)士般默默無(wú)聞的守衛(wèi)在祖國(guó)的每一寸土地上。這樣的蘭蘭花我敬畏它！
蘭蘭花不僅生命力頑強(qiáng)，它也有自己獨(dú)特的美。近看，許多綠葉中間托起一株四葉花，每個(gè)花瓣都是心形的，四顆心緊緊地相擁在一起，象征著愛(ài)，象征著團(tuán)結(jié)。蘭蘭花的顏色特別多，紅的似火，粉的若霞，白的如雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一條綠色的毛毯上撒了許多各色各樣的珍珠，晶瑩剔透，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘭蘭花跳起了歡快的舞蹈，我徜徉在這樣的美景中，也不由自主的跟著它們翩翩起舞……
蘭蘭花除了它獨(dú)特的美之外，還有一個(gè)讓人們終身受益的好處呢！我們可以在室內(nèi)養(yǎng)它，最好是臥室或者客廳，那是因?yàn)樗粌H抗旱，房間里不會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)花而潮濕，而且還能快速吸收空氣中大量的二氧化碳，釋放出有益于人體健康的氧氣，從而有效保證人體的健康。
怎么樣，這樣的蘭蘭花你們喜歡嗎？
生命之花作文8
向日葵穿透時(shí)光的長(zhǎng)廊，斑駁的花間，與清晨鍍金的陽(yáng)光相糾纏。那向陽(yáng)的笑臉，仰望如水的天空，生命之花在綻放。
而我就是那一朵朵葵花中的一朵吧。
又是一個(gè)芳馥的早晨，陽(yáng)光穿破氤氳的霧氣。曾經(jīng)的家旁，站著一排排嬌小的葵花。我喜歡這樣的花，所以我總摘一些回家，放在書(shū)桌前。它們從不低頭，總向著有陽(yáng)光的窗外，它們的花瓣很薄，卻散發(fā)著濃郁的氣息，就像一杯熱騰騰的牛奶里加上蜂蜜。
有人說(shuō)，它們身世凄慘，在最熱的時(shí)候綻放，但它們永遠(yuǎn)仰望著高處，即使陽(yáng)光多么刺眼，刺得它們的眼睛疼，但它們?nèi)韵蛏侠�，希望有一天能沖向陽(yáng)光。
而我就是一朵那陽(yáng)光下的葵花。
曾經(jīng)的我是一朵直視太陽(yáng)的向日葵，傲視群芳含苞怒放。剛進(jìn)初中的我是那么的驕傲，在一次小小的成功后我便飄飄然了，揚(yáng)言一定要考到年級(jí)第一，我輕蔑地抬起頭，藐視一切。
而我沒(méi)想到，看似溫和的陽(yáng)光刺傷了我，在第二次考試，我失敗了。拿著不堪的成績(jī)的我，走在陰天的柏油路上，對(duì)那一朵朵燦爛的葵花視而不見(jiàn)，而自己就像那朵摘下放在桌上的已經(jīng)打焉的葵花。
難道太陽(yáng)的光輝不再照亮我？我不甘心。我相信清晨的第一縷陽(yáng)光一定是屬于我的。明知道陽(yáng)光的炙烤如此難熬，明知道仰望太陽(yáng)多么刺眼，可向日葵們依舊為了更快成長(zhǎng)向上拉扯著，希望能留住這燦爛的陽(yáng)光，這也許就是我這朵葵花存在的意義吧。
陽(yáng)光會(huì)記住我，我依舊向著我既定目標(biāo)努力，哪怕學(xué)習(xí)再苦，我也堅(jiān)持下來(lái)了。在懈怠的時(shí)候，我也總會(huì)看看窗邊的葵花，何必畏懼陽(yáng)光呢？在笑得正燦爛的陽(yáng)光中，我跟隨它們腳步向上向上。
我悄悄摘一片葵花瓣留在口袋里，那是我向著陽(yáng)光挑戰(zhàn)的見(jiàn)證。
那是跳躍的陽(yáng)光，勇敢的葵花，不羈的我。
生命之花作文9
2008年5月12日，是一個(gè)大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日期。瞬間的大地震，奪去了多少鮮活的生命。但在陰云籠罩的中國(guó)，也涌現(xiàn)了許多可愛(ài)的少年。他們徘徊在生死邊緣，卻未曾絕望。他，她小學(xué)生作文，它。給我們帶來(lái)了多大的希望。
十七歲的“可樂(lè)男孩”薛梟便是其中一個(gè)。 薛梟地震時(shí)并沒(méi)有逃出去，而是被埋在廢墟之下，除了左手左腳可以活動(dòng)外，他像標(biāo)本一樣被固定著。饑餓、口渴、尸體散發(fā)的腐臭味侵蝕著他，他卻與同學(xué)互相鼓勵(lì)，在黑暗中待了八十多個(gè)小時(shí)。 若在平時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)相信這一種力量。沒(méi)有誰(shuí)的催促與強(qiáng)迫，僅僅因?yàn)樽约嚎释匦乱?jiàn)到陽(yáng)光，所以要努力堅(jiān)持。 薛梟僅僅是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年中的一個(gè)。還有更多更多的人，他們?yōu)榱藞?jiān)持而堅(jiān)持著。
我們也會(huì)像敬佩某一知名人物一樣敬佩這些為自己努力，為生命加油的少年。他們不再是以往那些還依偎著父母身邊的小孩子了，地震使他們的心靈迅速成長(zhǎng)蛻變，也讓他們心靈的高度與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看齊。 我們是不是該從這些少年身上看到什么。往往是我們看他們的故事，看到情不自禁地落淚，而他們還在堅(jiān)強(qiáng)地笑，還在盼望著早日回到家園，回到可愛(ài)的學(xué)校。地震的無(wú)情沒(méi)有壓倒他們的意志，反而使他們更家堅(jiān)強(qiáng)，他們緬懷過(guò)去，展望未來(lái)，不會(huì)氣餒，也不會(huì)絕望。因?yàn)樯畹哪ルy為他們插上了一對(duì)堅(jiān)硬的翅膀，帶著他們飛翔，也為他們自己的生命開(kāi)了一朵最燦爛的、永恒的花。 用微笑面對(duì)生活，讓這個(gè)世界開(kāi)滿生命美麗的花。
生命之花作文10
生命之花
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命。一個(gè)人的生命如同那柔弱的花兒，禁不起風(fēng)吹雨打，更禁不起那些狂風(fēng)暴雨。它是脆弱的，確又是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
一位哲學(xué)家曾說(shuō)：“人生只有三天，昨天，今天和明天�！笔堑�，時(shí)間在慢慢流逝。生命，不在于長(zhǎng)短而在于是否精彩，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的明珠一樣耀眼??珍惜生命，每個(gè)人責(zé)無(wú)旁貸，有了生命才有了平凡與不凡，才有了開(kāi)心與悲傷，才有了幸福與不幸。
生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服一切；然而稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。
曾經(jīng)，在一個(gè)烈日炎炎的夏天里，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思想并沒(méi)有意識(shí)到些什么，那位年輕的司機(jī)不顧一切地走了，走得那樣輕盈，那樣無(wú)聲。
在公交車(chē)上，有的司機(jī)粗心大意：車(chē)還沒(méi)進(jìn)站，門(mén)先開(kāi)了，或是門(mén)沒(méi)關(guān)嚴(yán)，油門(mén)已經(jīng)踩到了底。有的司機(jī)一邊開(kāi)車(chē)一邊和旁人聊天，誰(shuí)也不曾看到車(chē)廂內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)：“為了您和他人的安全，請(qǐng)勿與司機(jī)閑談”!
一件件血淋淋的事實(shí)為我們敲響警鐘，在一次次悲劇不斷重演之時(shí)，我們是否應(yīng)該有所體會(huì)，有所反思？
生命以它獨(dú)特的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的生命源于一份對(duì)生活的執(zhí)著，生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心呵護(hù)，生命承載著太多美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，生命之花綻放，才能成就我們一個(gè)個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)。
生命之花作文11
生命，這是每個(gè)人最珍貴的財(cái)富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個(gè)人有多大的才能，失去生命，那才華也會(huì)離你而去。
不要放棄生命。這個(gè)世界為何如此美妙？因?yàn)橛泻芏嚯p手在創(chuàng)造。每個(gè)人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的`雙手為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬(wàn)不要放棄生命，創(chuàng)造來(lái)自于雙手，雙手來(lái)自于生命。
舉世聞名，被稱(chēng)為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開(kāi)口說(shuō)話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會(huì)動(dòng)。這種困境恐怕對(duì)于一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒(méi)有退縮，沒(méi)有因命運(yùn)而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題―黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。
我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書(shū)，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著―《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個(gè)美麗的世界上。
延伸生命的價(jià)值，讓生命之花綻放。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對(duì)社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價(jià)值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個(gè)偉大的世界上。
現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個(gè)社會(huì)，去創(chuàng)造這個(gè)社會(huì)，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽(yáng)光綻放。
生命之花作文12
每個(gè)人都有一段絢麗的往昔，可是，她似乎沒(méi)那么幸運(yùn)……
陽(yáng)光淡淡掃過(guò)，女孩身上散發(fā)出淡淡的香味。正在上學(xué)的路上，過(guò)紅綠燈時(shí)，女孩穩(wěn)穩(wěn)持著單車(chē)，正騎到馬路中央。綠燈玩著邊臉戲法，瞬間將臉變?yōu)轷r艷的紅色。女孩心頭一緊，退進(jìn)兩難，上帝也許就愛(ài)這樣戲瘧可愛(ài)的人罷。一輛桑塔納發(fā)出刺耳的搖滾音樂(lè)，生性膽小的女孩像是故意地將單車(chē)脫離靈魂，幼小的身軀緊貼于車(chē)窗，腥澀的鮮血彌漫在路面。
救護(hù)車(chē)上，女孩艱難的撐起眼皮，面對(duì)車(chē)主，她支支吾吾，低聲地說(shuō)出了她人生中最后的幾個(gè)字，車(chē)上的人的心都融化了。
女孩橫穿馬路時(shí)在紅燈的錯(cuò)誤，被目擊者在法庭上作為車(chē)主無(wú)罪釋放的理由。更何況，女孩是自己沖上來(lái)的呢。
車(chē)主是個(gè)赫赫有名的作家，他在參加葬禮時(shí)為女孩寫(xiě)了一份追悼詞�？僧�(dāng)他的手在觸碰到教堂的門(mén)時(shí)，他心里在害怕，害怕看到女孩父母犀利的目光，害怕自己無(wú)法正視女孩的家人們�？墒�，他錯(cuò)了……
再打開(kāi)教堂門(mén)的瞬間，女孩的父母紛紛起立，母親淚水浸濕的臉頰透出笑意，父親十分禮貌的擁抱了一下他。他無(wú)言以對(duì)，面對(duì)女孩的父母如此寬容，他沒(méi)有拿出事先寫(xiě)好的悼詞，而是感動(dòng)的說(shuō)：“我遇見(jiàn)你們的女兒，宛如打開(kāi)一枚古老的胭脂奩，氤氳香氣中升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的悲嘆，你們的女兒永遠(yuǎn)活在有我的世界里�！睕](méi)有掌聲，只有眼淚訴說(shuō)出人們的感動(dòng)。
“對(duì)不起，對(duì)不起…”他腦海中不�；胤胖诰茸o(hù)車(chē)上女孩最后說(shuō)出的幾個(gè)字，不爭(zhēng)氣的眼睛濕潤(rùn)了……
什么是寬��？—寬恕就是女孩的味道，淡淡的清新。
生命之花作文13
在我讀過(guò)眾多名人的故事里，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》令我難以忘懷。我認(rèn)為，海倫就是那一朵璀璨的生命之花！
海倫在她一歲多時(shí)，得了一種罕見(jiàn)的病，使得她雙眼失明，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，慢慢的，又喪失了語(yǔ)言能力。從此海倫生活在只有黑暗和沉寂的世界里。
但海倫并沒(méi)有放棄，在老師沙利文的幫助下，她燃起了對(duì)生命的希望火焰，火焰越來(lái)越強(qiáng)，她如饑似渴的摸讀著盲文，她愈發(fā)強(qiáng)烈的要學(xué)習(xí)說(shuō)話，還能和人溝通、交流。
于是，海倫便跟著沙利文老師學(xué)習(xí)說(shuō)話。
海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)�。∷淮未蚊鎸�(duì)難以想象的困難，但她一次次選擇面對(duì)，她一次次勇敢的利用超強(qiáng)的毅力，一次次克服了困難，超越了自我。她用微笑一次一次征服了挫折，終于在黑暗中開(kāi)出了璀璨的生命之花！
想到這，我不禁滿臉通紅，因?yàn)槊慨?dāng)我遇到困難只會(huì)求助于他人，一點(diǎn)也沒(méi)有勇氣面對(duì)，一點(diǎn)不屈不撓的精神都沒(méi)有。還記得，在小時(shí)候，田野里那一條小小的水溝，很清澈，水流一點(diǎn)也不急，我其實(shí)可以一腳跨過(guò)去的，但是我沒(méi)有面對(duì)，讓姐姐把我抱過(guò)去，姐姐無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我抱著跨過(guò)了那一條小水溝，但一條水溝就像人生當(dāng)中的那一道道阻礙，如果我連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有，那一條水溝就會(huì)變成一座大山橫在你面前。
如果，我們可以帶著樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)這兩種精神在人生的道路上不斷的前行，抵御鳳浪，也會(huì)像海倫？凱勒一樣綻放出璀璨的生命之花！
生命之花作文14
有人說(shuō)，幸福像一顆遙遠(yuǎn)的恒星，是人們觸之不及的；有人說(shuō)，幸福像一陣和煦的春風(fēng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆……
千百年來(lái)，人們都懷著對(duì)幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認(rèn)為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠(yuǎn)如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛(ài)。她披上純白的斗篷，行步好比風(fēng)拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛(ài)的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在于眾多的家畜與黃金，而在于神明的靈魂之上�！鳖櫭剂x，埋藏在心底愛(ài)與幸福的種子，需要人們用無(wú)私的貢獻(xiàn)澆灌，才能感受到它的嬌艷芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點(diǎn)上一盞生命之燈。那時(shí)候，你是否感覺(jué)到千萬(wàn)縷陽(yáng)光在為你無(wú)聲喝彩？在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢(qián)。那時(shí)候，你是否聆聽(tīng)到困境中的孩子在說(shuō)著“謝謝”？看見(jiàn)別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是��！如果我們都那么做的話，那我們的生命便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
幸福并不遙遠(yuǎn)，它觸手可及，其實(shí)真正的幸福并不是家財(cái)萬(wàn)貫，不是一生平安度過(guò)，也不是能夠呼風(fēng)喚雨。幸福是準(zhǔn)備給心中有愛(ài)的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經(jīng)悄悄萌芽，他們?yōu)檫@些“芽?jī)骸辈粩喔冻鐾榕c愛(ài)，“幸福之花”終究會(huì)裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因?yàn)樗麄兪菐е鴲?ài)與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報(bào)，你一定會(huì)收獲一座“幸福花園”。
生命之花作文15
看見(jiàn)別人家養(yǎng)的花花草草，艷慕至極，也就向朋友要了一些花土，來(lái)嘗試著第一次養(yǎng)花。
要來(lái)的都是一些海棠、牡丹、月季。。。在這幾天養(yǎng)花中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了仙人掌，它是多么的平淡無(wú)奇。
到了深秋，許多花都凋謝了，只有仙人掌依然挺拔，獨(dú)立秋風(fēng)中。我遺憾地想：為什么美麗的花總是容易凋零，而樸實(shí)無(wú)華的花，卻根深蒂固。唉，這仙人掌，名字挺起來(lái)好聽(tīng)，但看起來(lái)一點(diǎn)也不美，不雅。我對(duì)它失去了興趣，丟在一邊，置之不理。
過(guò)了幾天，我去陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景時(shí)，眼睛的余光偶然瞥到了它，看到它渾身歪歪扭扭的刺，不禁嘲笑起它：山雞還想變鳳凰，真是不知卑賤，不自量力。再走進(jìn)一步細(xì)看，它的頂部長(zhǎng)了一個(gè)猶似花苞的肉團(tuán)。心中疑惑地想：它不會(huì)是要開(kāi)花吧！但又否定地自言自語(yǔ)道：這是不可能的，那么丑還會(huì)開(kāi)花，真是異想天開(kāi)。
又過(guò)了一周，讓我驚訝的一幕，映入我的眼簾，那曾今被我遺棄的仙人掌竟然開(kāi)出一朵璀璨的花，那粉嫩的花朵在陽(yáng)光的照耀下，格外嫵媚，熠熠生輝。這朵花承載了多少個(gè)日日夜夜的付出，才造就今天的輝煌。我不禁為自己的庸俗淺薄感到羞愧。
在這段時(shí)間里，我沒(méi)有照顧過(guò)它，它卻頑強(qiáng)的活著，還開(kāi)出了姹紫嫣紅的生命之花，讓我賞心悅目，心甘情愿地為它的意志折服。
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合起來(lái)，就會(huì)變成不可摧殘的堅(jiān)強(qiáng)。我想，這朵仙人掌身上的最大魅力，就是這種令人向往的精神。
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