百花齊放作文(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的百花齊放作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
百花齊放作文1
有一種歸屬感叫國泰民安，有一種情感叫人的幸福。對我們來說，20xx年是非常不尋常和具有戰(zhàn)略意義的一年。
20xx年1月23日，中央政法委召開全國掃黑專項(xiàng)斗爭會(huì)議，部署全國掃黑專項(xiàng)斗爭。此后，具有全面戰(zhàn)略和歷史意義的行動(dòng)全面展開。掃惡之勢如星星之火可以燎原。它在涉及的廣度、挖掘的規(guī)模、攻擊的強(qiáng)度等方面都提出了更高的要求。過去的“黑化”，打架斗毆，以分為主，找點(diǎn)，深挖根除，以針對惡勢力的點(diǎn)對點(diǎn)犯罪為主，“掃黑”，以“掃”為主，“掃”是什么意思，比起“打”，就是掃出一片凈土，怎么“掃”，也就是連根拔起，不留隱患，不管”，也體現(xiàn)了肅清一切罪惡，堅(jiān)決打擊惡勢力，根除惡勢力孳生地的信心和決心。
那么如何做到“管”與“管”，雙管齊下，讓惡勢力無處藏身，營造一個(gè)干凈正氣的和諧環(huán)境呢？作為教育工作者，結(jié)合自己特殊的工作環(huán)境，管理好自己的責(zé)任領(lǐng)域和對象，談?wù)勛约旱目捶ǎ菏裁词恰肮芾怼保紫裙芾砗米约旱纳眢w和體型。前段時(shí)間他一直以為“掃黃除惡”是公安部門或者公安部門的事，其實(shí)不是。這是非常片面的理解。作為社會(huì)上的每一個(gè)個(gè)體，我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，這是一個(gè)時(shí)代。既然是滲透各領(lǐng)域、各單位、各條戰(zhàn)線的斗爭，就要時(shí)刻收緊這個(gè)制度，把握精神，提高認(rèn)識，約束自己的“言行”，“不為小惡”，依靠基層黨組織，充分利用它作為基層平臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。枝江市丹陽小學(xué)充分利用每月主題黨日，長期堅(jiān)持支部學(xué)習(xí)制度，為支部成員專心學(xué)習(xí)不懈努力。這樣可以不斷提高他們的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活，開展好批評和自我批評，在民主生活會(huì)上交流思想，互相督促，進(jìn)一步整合團(tuán)隊(duì)的共同努力。每個(gè)黨員同志每個(gè)月都寫自己的親身經(jīng)歷，豐富教育形式。通過有針對性的內(nèi)容和多樣化的形式，不斷探索黨員教育的創(chuàng)新途徑。根據(jù)不同的內(nèi)容，我們采用集體交流與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式來學(xué)習(xí)新黨章和各項(xiàng)政策法規(guī)。
百花齊放作文2
夜朗風(fēng)清，月明花香，樓臺(tái)恬寂，遠(yuǎn)處歡哨，隨風(fēng)送來，隱隱約約。世紀(jì)之交，三兩知己，圍桌而 席，品茶暢談，享盡樂趣。
“知己相聚，談天說地，人生幾何？難得有此良宵，何不讓我們把茶話桃花，一嘗古人如詩的花間生 活？"琳琳甜甜地向大家笑了笑。
巧兒卻調(diào)皮地說：“你文皺皺的語調(diào)讓我想起小燕子的‘上車呼？弗上車乎？’我們則是‘仿古乎？仿 古詩詞人也！’對否，‘林，妹妹？”
“哈哈……”一陣爽朗的笑聲，琳琳的臉上泛起一片紅暈，也笑了。
“琳琳的提議蠻不錯(cuò)，中華民族有著五千年淵源的歷史，唐詩宋詞猶為璀燦，不知醉倒了多少文人 雅士，醉倒在迷人月下，醉倒于滿滿友情的酒杯里。”俊毅左手架著左膝，右手倚桌邊，昂首望月，一 副沉醉于超脫意境的模樣。
“哇，好帥的posture，你真是我的‘嘔’像，嘔—哎呀！”伴著一個(gè)嘔吐動(dòng)作巧兒脫口而出。
“哈哈……”又是一陣歡樂的笑聲。巧兒也自然得到她有的“賞賜”一一俊毅的當(dāng)頭“掌”“‘我 醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來’，俊毅動(dòng)作雖惡心，但他所述確實(shí)讓我神往。蘇軾的‘明月如霜，好 風(fēng)如水，清景無限’勾勒得那么美，那么令人陶醉旦”為杰為俊毅打了圓場。
我也笑了笑：“是呀，杜甫的‘桃花一簇開無主，可愛深紅間淺紅’，張先的‘中庭月色正清明，無 數(shù)楊花過無影’正中今夜四周美景！”
“對對，還有‘四面荷花三面柳，一城山色半城湖’。”巧兒將功補(bǔ)過似地?fù)尨鸬馈?/p>
“喲，巧姑娘，你把卓君家當(dāng)作深山了？哪來的柳呀，荷呀，湖呀？”琳琳笑慎道，“應(yīng)是‘月出松 際云，清光滿籬舍’！”“哈哈哈……”巧兒在眾人笑聲中淘氣地吐了吐舌頭。
“晤—不錯(cuò)，我們都是‘醉月頻中圣，迷花不事君！’呵呵……”俊毅又耍嘴了。
“‘夜月柳陰人未寢，村翁荒渺說隋唐，’痛定思痛，當(dāng)我們?yōu)樘扑蔚臓N爛而自豪時(shí)卻不能不為清 末的衰落而悲哀。”大家靜了下來，“中國的近代史被帝國列強(qiáng)的炮槍轟得滿目瘡演，被地主軍閥撕得 肢離破碎。人民生活如處暴風(fēng)雨之夜，寒冷、黑暗、壓抑�！睘榻艽丝躺袂閲�(yán)肅……
百花齊放作文3
無論是北京長城，故宮，還是四大發(fā)明，四書五經(jīng)，唐詩宋詞元曲明清小說，這些先輩們遺留下來的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，無一不訴說著中國文化輝煌的過去。千百年來中國封建統(tǒng)治者推崇的儒家思想讓我們把這一切歸功于它。其實(shí)不然，中國文化的輝煌是百家爭鳴，百花齊放的結(jié)果。
儒家學(xué)說確實(shí)是中國文化中很光彩奪目的一株，它的艷麗足以讓我們忽略其他。但是，試想一下，如果沒有“兵家”，我們那些有勇有謀的將軍從何而來？如果沒有“法家”，我們今天的法律落后于世界的恐怕不止兩百年；如果沒有“醫(yī)家”，我們引以為豪的中醫(yī)就失去根基……我們的國學(xué)，永遠(yuǎn)不是只有儒學(xué)。假如我們一味地用儒學(xué)來代替國學(xué)，反而令我們的文化范圍越來越狹隘。我們需要的是傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，在經(jīng)典中創(chuàng)新，讓我們曾經(jīng)以為的糟粕萌發(fā)新芽。
曾經(jīng)看到一本關(guān)于茶樹種植的書，里面說如果只種一棵茶樹它是長不高的。但當(dāng)你在這棵茶樹旁邊種上另一棵茶樹，它們就會(huì)為了爭奪陽光雨露拼命往上躥，決不讓別的茶樹壓自己一頭。有競爭，才有動(dòng)力，這句話不僅適用于茶樹身上，對于文化間的競爭也同樣適用。只有多種文化思想共存，人們才會(huì)加劇創(chuàng)新，讓中國國學(xué)變得更加豐富多彩，經(jīng)久不衰。
文化是多元化的，人也是不同的，每個(gè)人都有自己適合的生活方式。我們不應(yīng)該一味地認(rèn)為儒學(xué)就是經(jīng)典，對每個(gè)中國人加強(qiáng)儒學(xué)中出仕的思想才是文化的傳統(tǒng)。我們這個(gè)社會(huì)既需要有人當(dāng)官為民，也需要陶淵明那樣淡雅出塵的詩人。既需要當(dāng)科學(xué)家研究飛船、，也需要有人來當(dāng)農(nóng)民種植玉米、水稻……每個(gè)人在社會(huì)中都有自己的位置，每一種工作都需要有人去干，正所謂分工不同，一樣光榮。我們應(yīng)該正確認(rèn)識每種思想的利與弊，揚(yáng)長避短，讓國學(xué)在新社會(huì)有新的意義。
其實(shí)，我們不應(yīng)該過多地追求所謂的文化傳承，我們的國學(xué)，我們一國之學(xué)問，在新的時(shí)代，以新的面貌展現(xiàn)在我們的面前。追本溯源，我們現(xiàn)在的很多東西，都有我們傳統(tǒng)的影子。曾經(jīng)有“百家爭鳴”，而我們現(xiàn)在這個(gè)寬容的社會(huì)，百花齊放。
百花齊放作文4
不久前結(jié)束的鹿特丹世乒賽，中國隊(duì)再一次包攬了全部冠軍。對于國人來說，“國球”的榮譽(yù)殿堂里定期多幾座冠軍獎(jiǎng)杯，應(yīng)該已是司空見慣的事了。但是，那些沒有被愛國精神沖昏頭腦的人們提出了這樣一個(gè)疑問：這難道不是一種壟斷？這符不符合“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神？
壟斷，提起這個(gè)詞人們往往不寒而栗。十九世紀(jì)中期，第二次工業(yè)革命開展，生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢。資產(chǎn)階級掌握了先進(jìn)的生產(chǎn)力，實(shí)力日益壯大，開始確立對世界的統(tǒng)治。企業(yè)的規(guī)模也越來越大，生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。它們控制商品生產(chǎn)，瓜分銷售市場，規(guī)定壟斷價(jià)格，攫取高額利潤，造成了許多小工廠、小企業(yè)的倒閉。著名的石油大王洛克.菲勒創(chuàng)辦的美孚石油公司就是其中之一。這樣的壟斷雖然集中了生產(chǎn)資料，卻不一定能保證產(chǎn)品質(zhì)量。設(shè)想市場上只有一家公司生產(chǎn)這種產(chǎn)品，消費(fèi)者沒有其他的選擇，其權(quán)益就被損害，也不利于市場的良性發(fā)展。
站在中國人的角度上，國球的壟斷自然令我們無比驕傲自豪，但站在為乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的長遠(yuǎn)發(fā)展的角度上，只有更加激烈的斗爭，才能使這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不斷更新超越。索尼公司的董事長盛田昭夫在論述日本經(jīng)濟(jì)成功的原因時(shí)，最強(qiáng)調(diào)的兩個(gè)字就是“競爭”。他說：“一言以蔽之，日本企業(yè)繁榮和充滿活力的源泉就是競爭。使日本企業(yè)的國際競爭力大大加速的原因正是日本國內(nèi)激烈的競爭�！备偁幨沁M(jìn)步源源不斷的動(dòng)力。
中國隊(duì)在乒乓球取得如此驕人的成績，自然付出了很多艱辛，令人尊重。但是任何體育項(xiàng)目如果脫離了國際化的發(fā)展軌道，就會(huì)失去推廣的意義。在某種程度上，壟斷不是一種榮耀，而是將這個(gè)行業(yè)拖入一片死水的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
須知，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅才炫目！
當(dāng)年，一段“乒乓外交”的佳話曾帶領(lǐng)中國走出國門。而今天，“小球帶大球”的故事并沒有結(jié)束，我們期待著中國的`乒乓球能像美國的籃球一樣，不分種族，不分國籍，只要你有一顆熱愛它的心，我們就能擁抱你，讓全世界都看到這個(gè)小球的神奇，讓乒乓球技術(shù)在全世界百花齊放，百家爭鳴，登上一個(gè)新的高峰！
百花齊放作文5
這個(gè)時(shí)代，是以“光速”發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代里，所有的構(gòu)成者們都在不斷的運(yùn)作著，發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)；發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)？因此，這個(gè)時(shí)代，注定需要不斷輸入新的血液，帶起更大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴。怎樣才能帶起巨大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴呢？在我看來，答案就是：成為一個(gè)領(lǐng)域里的高端人才。
高端人才，明確點(diǎn)兒就是在一方面特別出類拔萃的人。這類人，不需要全方位的完美，而只需單單是一個(gè)方面獨(dú)一無二，就可以燦爛綻放。
新生代作家韓寒，他的各門學(xué)科雖然學(xué)的都不是很好，但他的作文，確是非常不錯(cuò)的。他憑借他出色、精湛的文筆，在文學(xué)這一條路上，開辟了一條，屬于他自己的、獨(dú)一無二的廣闊天地�？纯粗袊琶笆陌駟紊系拿郑憔蜁�(huì)知道百花齊放不如一支獨(dú)秀有著多么強(qiáng)大的力量，足以使朽木變雕木。
還記得《水滸》里那一百零八好漢嗎？被人喚“及時(shí)雨”的宋江、綽號為“玉麒麟”的盧俊義有一身好武藝，棍棒天下無雙、三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西的魯智深……他們個(gè)個(gè)都有本領(lǐng)，雖不是“萬事通”，卻精通一方面，并有所作為。從此，一百零八好漢，便響當(dāng)當(dāng)了！
這就是百花齊放不如一支獨(dú)秀，雖少，卻精。
我一直對湖南衛(wèi)視分外感興趣，不僅僅是因?yàn)楣?jié)目好看，還因?yàn)椋麄兠總�(gè)人的主持風(fēng)格自成一體。風(fēng)格自成一體，才會(huì)使湖南衛(wèi)視登上收視高峰。
一直都不能在腦海中抹去女子十二樂坊的印記，因?yàn)樘^深刻。女子十二樂坊里，每一個(gè)人都精通一門樂器：二胡演奏者孫婷、琵琶演奏者石娟、揚(yáng)琴演奏者馬菁菁、笛子演奏者孫媛……正是這些不同的樂器合起來演奏，使人聽起來如此美妙動(dòng)聽。這就是十二朵獨(dú)一無二的花，創(chuàng)造出的偉大奇跡。
百花齊放不如一支獨(dú)秀。一支花或許沒有百花的美麗，不僅僅是因?yàn)楣?jié)目好看，還因?yàn)�，他們每個(gè)人的主持風(fēng)格自成一體讓自己一支也令人嘆服不已。
百花齊放不如一枝獨(dú)秀。若你專于一點(diǎn)，并用心推敲，仔細(xì)揣摩，一支獨(dú)放，也能帶起強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴，引領(lǐng)時(shí)代“光速”。
百花齊放作文6
20xx年的春節(jié)過去了，本來到了開學(xué)的時(shí)間，但是老師通知我們暫時(shí)不開學(xué)，具體開學(xué)時(shí)間等待通知。我很好奇，這是為什么呢?媽媽告訴我，春節(jié)前，出現(xiàn)了一個(gè)帶著王冠的病毒，他對我們的身體健康影響很大，很多人生病了，并且很容易傳染，所以暫時(shí)不能開學(xué)。
雖然不能去學(xué)校上課，但是也不影響我們學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)。我們在老師的指導(dǎo)下，在家里進(jìn)行有趣的線上學(xué)習(xí)。這不，我們親愛的陳老師通知大家在家好好準(zhǔn)備一個(gè)故事，星期六要在班級群里進(jìn)行講故事比賽。我們每位同學(xué)先給爸爸媽媽講，再給每個(gè)小組的小朋友講，組內(nèi)初選，然后每組選出一位講得最好的代表，進(jìn)行總決賽。
星期六晚上到了，我早早守候在手機(jī)屏幕前，迫不及待地想聽小朋友們講故事。我們被小主持人甜美的聲音吸引著，即將到來的大比拼拉開了帷幕。當(dāng)然，無規(guī)矩不成方圓，主持人介紹了比賽規(guī)則。比賽中，郭舒稷講《國王的畫像》印象深刻，他講得特別投入，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒眉飛色舞，惟妙惟肖。還有盧梓菲的《小魔怪要上學(xué)》，她人長得漂亮，故事講得更漂亮，非常吸引人，故事里小魔怪那種愛學(xué)習(xí)的毅力，深深打動(dòng)了我，我也要向小魔怪一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們?yōu)樗行∨笥腰c(diǎn)贊，送花，表示祝賀。
小朋友們講得非常精彩，我聽得入神，感覺時(shí)間過得飛快。我仿佛走進(jìn)了故事的海洋，跟著他們講的故事一起快樂，一起憂傷。我們的陳老師給每位小選手做了細(xì)致精彩的點(diǎn)評，讓我們學(xué)到了不少講故事的技巧，領(lǐng)略了講故事帶來的無窮樂趣，真的是受益匪淺。
最后，奇妙有趣的故事會(huì)得到了陳老師的肯定與認(rèn)可，表揚(yáng)了大家的努力與付出。故事會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們還依依不舍，希望聽到更多精彩有趣的故事。期待下一期的《成語故事會(huì)》更加精彩紛呈。我也要向小朋友們多學(xué)習(xí)講故事的方法與技巧，努力把故事講得生動(dòng)有趣。我要多讀書，積累更多的好詞好句，爭取下次我也繪聲繪色地為大家講故事。
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