一束花，一份情作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼囊皇�，一份情作文，歡迎閱讀與收藏。
一束花，一份情作文1
日出東方，太陽公公露出了慈祥的面龐。小紅馬上起床，穿好衣服，跑到了離家不遠(yuǎn)的菊花叢。她一邊采花，一邊聞著那濃郁的菊花香。原來今天是教師節(jié)，所以小紅才來。采好花后，小紅便背上書包興高采烈地向?qū)W校跑去。
來到學(xué)校后，他一直沒有把花兒拿出來。直到了下午，同學(xué)們回家了，她才拿出她采的菊花。小紅悄悄地來到了辦公室前，慢慢地打開陳老師的辦公桌前的窗戶。她掃視了一下，辦公室中鴉雀無聲，她小心翼翼的把她精心挑選的菊花放進(jìn)老師的筆筒中。她心想：陳老師一定去照顧那位年過八旬的老奶奶了。老師的辦公桌上擺放著伴隨她多年的物品:桌子的左下角有一副眼鏡，眼鏡下壓著一本語文參考書。翻到了一個熟悉的日子---9月10日。老師的地球儀旁放著一瓶墨水和一個精致的筆筒。
小紅在望望那一些清雅芳香的菊花，回想起老師對同學(xué)們的栽培付出了多少的心血。老師就想辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，希望我們早日為祖國獻(xiàn)上綠蔭。這些亭亭玉立的少女表達(dá)了同學(xué)們對您的敬意。它們是同學(xué)們那充滿著天真可愛的面龐，您嘔心瀝血的栽培，我們會以優(yōu)秀的成績來報答您的！
老師，這濃郁的花香中蘊藏著同學(xué)們對您的感謝之情，您會感受到嗎？尊敬的陳老師！
一束花，一份情作文2
這是一個秋天的早晨,秋陽的光輝盡情傾灑在大地上,也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花，紅的似火；黃的似金；藍(lán)的似天，美麗極了，公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。
我走在路邊，皺著眉頭想著。原來，今天是教師節(jié)，同學(xué)們都送給老師禮物，我也想送，可到底送什么好呢？送賀卡？不行，賀卡？不行，太簡單了。送鋼筆，不行，太老土了。送什么呢?忽然，一陣香味吸引了我的注意力，我一看，原來是一片野菊花。這時，我靈機(jī)一動，有了，送給老師一束鮮花！于是，我俯下身，摘了起來，一朵，兩朵,我一口氣摘了一大把，便高高興興的向?qū)W校走去。
我走進(jìn)校門，便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著，我悄悄的打開。咦？辦公室里沒有人。我想：“好，就讓這束花為老師帶去驚喜吧！”
窗戶下面是老師的辦公桌，放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日，寫著幾個醒目的大字“中中國教師節(jié)”，桌上的語文教案中還夾著一支筆，老師昨天肯定又伏案工作到深夜。記得上次，老師由于每天為我們批改作業(yè)，因此得了頸椎病，頸椎疼起來痛不欲生，可她卻沒有放下過一次同學(xué)們的作業(yè)。只好在檢查同學(xué)們晨讀的時候一邊在教室里走來走去，一邊掐頭上的百會穴，減少疼痛。想到這兒，我的眼睛濕潤了：老師為我們付出了這么多！
我把花插入到筆筒中，想：“老師，您，是園丁；是蠟燭，是春蠶，是通向知識的大門，更是我們的恩人，在這個碩果累累的金秋，我要把象征著健康長壽的野菊花，送給您！”
一束花，一份情作文3
這個故事是發(fā)生在一個寒冷的秋天。這一天，天空匯總?cè)f里無云，空氣格外清新，快樂小學(xué)的人行路上匆匆忙忙的人群中，向快樂小學(xué)走進(jìn)一個女同學(xué)，她是快樂小學(xué)六年級六班的學(xué)生，她叫李文玉。這一天，小李穿著粉紅色的短袖，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著普普通通的書包，扎著漂亮的蝴蝶結(jié)，最顯眼的地方是她手上的花。
小李匆匆地走小李匆匆地走進(jìn)教室，還沒有將書包放好就急急忙忙地跑向李老師的辦公室�，F(xiàn)在離上課的時間還長著哩。辦公室里空無一人。小李走到李老師辦公桌前的窗口，用鼻子聞了聞那撲鼻清香的鮮花，然后把花放在李老師的筆筒里，看了看辦公桌上的幾件熟悉的物品：熟悉的眼鏡，熟悉的臺歷，熟悉的地球儀，熟悉的墨水，熟悉的語文書。那破舊的臺歷上寫著9月10日教師節(jié)。
小李滿意地準(zhǔn)備回教室，她邊走邊想起了上個星期：那一天，與往常一樣，小李上課總是不趕舉手回答問題，這一次，新?lián)Q的李老師幫助了她。那一節(jié)是語文課，膽小的小李手除了拿筆也沒干什麼事了�？墒牵察o的教室里突然傳出一個溫柔的聲音：“小李，你來回答這個問題 ：”這時小李的心都快跳出來了。可是她還是站了起來：“恩這個�！彼龝f可是就是說不出了。全班同學(xué)都看著她，她的臉頓時就紅了，李老師知道小李會說，就對她說：“小李，不要害怕，大膽的`說�！毙±钐痤^看見老師那溫柔的臉，她的心仿佛出現(xiàn)了一道光，將她那膽小的心理消滅掉了。：“這道題的答案是�！薄昂谩崩蠋熣f道。從那以后小李在也不膽小了。
2節(jié)課過去了，小李的心一直沒放下來，一直在想送花的事，想著想著，小李露出了甜蜜的微笑。
一束花，一份情作文4
這是一個秋天的早晨,秋陽的光輝盡情傾灑在大地上,也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花，紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似天，美麗極了，公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。我走在路邊，皺著眉頭想著。原來，今天是教師節(jié)，同學(xué)們都送給老師禮物，我也想送，可到底送什么好呢？送賀卡？不行，太簡單了；送鋼筆？不行，太老土了；忽然，一陣香味吸引了我的注意力，我一看，原來是一片野菊花。這時，我靈機(jī)一動，有了，送給老師一束鮮花！于是，我俯下身，摘了起來，一朵，兩朵.我一口氣摘了一大把，便高高興興的向?qū)W校走去。我走進(jìn)校門，便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著，我悄悄的打開。咦？辦公室里沒有人。我想：“好，就讓這束花為老師帶去驚喜吧！”窗戶下面是老師的辦公桌，放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日，寫著幾個醒目的大字“中國教師節(jié)”，桌上的語文教案中還夾著一支筆，老師昨天肯定又伏案工作到深夜。得上次，老師由于每天為我們批改作業(yè)，因此得了頸椎病，頸椎疼起來非常難受，可她卻沒有放下過一次同學(xué)們的作業(yè)。只好在檢查同學(xué)們晨讀的時候一邊在教室里走來走去，一邊掐頭上的百會穴，減少疼痛。想到這兒，我的眼睛濕潤了：老師為我們付出了這么多！我把花插入到筆筒中，默默地想：“老師，您是園丁，是蠟燭，是春蠶，在這個碩果累累的金秋，我要把象征著健康長壽的野菊花，送給您！”
一束花，一份情作文5
這是一個秋天的早晨，秋陽的光輝盡情傾灑在大地上，也籠罩在路邊的一個公園上。公園里長滿了五顏六色的野菊花，紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似天，美麗極了，公園里到處彌漫著野菊花的陣陣清香。
我走在路邊，皺著眉頭想著。原來，今天是教師節(jié)，同學(xué)們都送給老師禮物，我也想送，可到底送什么好呢？送賀卡？不行，太簡單了；送鋼筆？不行，太老土了；忽然，一陣香味吸引了我的注意力，我一看，原來是一片野菊花。這時，我靈機(jī)一動，有了，送給老師一束鮮花！于是，我俯下身，摘了起來，一朵，兩朵。我一口氣摘了一大把，便高高興興的向?qū)W校走去。
我走進(jìn)校門，便徑直向張老師的辦公室走去。辦公室的窗戶虛掩著，我悄悄的打開。咦？辦公室里沒有人。我想：“好，就讓這束花為老師帶去驚喜吧！”
窗戶下面是老師的辦公桌，放著地球儀、筆筒、墨水瓶。臺歷翻到了9月10日，寫著幾個醒目的大字“中國教師節(jié)”，桌上的語文教案中還夾著一支筆，老師昨天肯定又伏案工作到深夜。
得上次，老師由于每天為我們批改作業(yè)，因此得了頸椎病，頸椎疼起來非常難受，可她卻沒有放下過一次同學(xué)們的作業(yè)。只好在檢查同學(xué)們晨讀的時候一邊在教室里走來走去，一邊掐頭上的百會穴，減少疼痛。想到這兒，我的眼睛濕潤了：老師為我們付出了這么多！
我把花插入到筆筒中，默默地想：“老師，您是園丁，是蠟燭，是春蠶，在這個碩果累累的金秋，我要把象征著健康長壽的野菊花，送給您！”
一束花，一份情作文6
清晨，公雞喔喔叫，太陽公公升起來，大人上班，小孩上學(xué)，新的一天開始了。
在一所學(xué)校里，從五（5）班的教室里傳出了陣陣議論聲，他們說些什么呢？哦！原來明天是中國教師節(jié)，同學(xué)們選舉靈靈代表全班同學(xué)向老師問好，送一束鮮花給劉老師。
第三天，靈靈身穿一件粉紅色的短袖衣，手拿菊花，一蹦一跳地來劉老師備課桌的窗臺前，靈靈向四周看了看，沒人，便把話插在筆筒里，靈靈看了看劉老師的桌子，一瓶紅墨水，使靈靈想起老師為給我們批改作業(yè)，又沒有睡一個好覺了，再看看筆筒中還有一支沒套上蓋子的鋼筆，靈靈心想一定是劉老師在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了某位同學(xué)做錯題目了，去教他改正去了。先到這，靈靈便想起老師關(guān)心她的事。
那是一個風(fēng)雨交加的日子，但最后鈴聲響起，同學(xué)們一擁而出，去尋找他們的爸爸媽媽了。唯獨小靈靈一個人孤獨地坐在那兒，呆呆地望著雨嘀嗒嘀嗒地從屋檐滴下來。劉老師看見了，問小靈靈怎么了？小靈靈說：今天回不去了。說著說著，放聲大哭。靈靈，別哭了，有劉老師呢！我送你回家，再告訴我為什么？好嗎？靈靈點點頭。原來是靈靈的爸爸沉迷于賭博，和靈靈的媽媽吵架，媽媽跑了，爸爸又在家里賭博，根本不會想起靈靈來。到了靈靈家中，老師反復(fù)和靈靈的爸爸講道理。功夫不負(fù)有心人，靈靈又有了個美滿的家庭。
想到這，靈靈嘴角微微一笑，好像是對老師的敬意和祝福。
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