環(huán)保意識(shí)作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)保意識(shí)作文（通用27篇），歡迎大家分享。
環(huán)保意識(shí)作文 篇1
一天早晨，我醒了，伸了個(gè)懶腰，低頭一看哎呀，我不是原來的我了，而是一臺(tái)環(huán)保機(jī)器人。
于是，我來到一家早餐店吃早餐，發(fā)現(xiàn)我們用的都是一次性筷子。我就去和這家店的老板說，你們不應(yīng)該讓顧客用一次性筷子，這一點(diǎn)也不環(huán)保。我又走向另一家早餐店，這家店用的是泡沫碗。我想，泡沫碗是白色垃圾，50年到100年不會(huì)融化，我只好餓肚子了。
走著走著，我來到一片田野里。這個(gè)田野什么都沒有，我就奇怪了，這個(gè)田野怎么沒有莊稼。我想了想，突然發(fā)現(xiàn)我腳下有一塊電池，我馬上想到。電池如果埋在田野里，那個(gè)田野就不能種莊稼了。我立刻回到家，拿了一個(gè)垃圾袋，把電池一一撿進(jìn)垃圾袋里。從此之后，這個(gè)田野就可以種莊稼了。
過了一會(huì)兒，我看見一片空地，上面全是樹樁，我傷心極了。我跑到賣種子的小賣部里，買了許多樹苗，把它們種進(jìn)土里。過來一年，我種下的樹苗已經(jīng)變成一棵棵大樹，大樹周圍的空氣也好多了。
如果我們所有人都能像我一樣保護(hù)環(huán)境的話，那我們的世界就永遠(yuǎn)一片碧綠。
環(huán)保意識(shí)作文 篇2
今天，老師組織我們?nèi)ノ鬯畯S，讓我們了解了污水變凈水的過程。
活動(dòng)中，我們近距離觀察了污水被“洗干凈”的過程。當(dāng)?shù)弥鬯幚砘ㄙM(fèi)了國家很多經(jīng)費(fèi)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)議論起來“自來水變臟容易，污水變干凈卻很難，以后不敢浪費(fèi)水了！”工作人員為我們?cè)敿?xì)介紹了污水是怎么樣變凈水的？首先不干凈的水會(huì)先排到污水公司，通過一系列的處理，再經(jīng)過凈化后排到河里。我們仔細(xì)聽記錄著自己的感受，講解員將現(xiàn)場提取的進(jìn)廠水和出廠水對(duì)比展示，看到渾濁的進(jìn)廠污水和經(jīng)過一系列復(fù)雜的流程，最終變成的干凈水，我們驚嘆不己，通過這次活動(dòng)，我們感到環(huán)保的重要。
最后，大家紛紛表示，一定要樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。
環(huán)保意識(shí)作文 篇3
我的家在美麗富饒的東海之濱——寧波。聽大人講，她有著悠久的歷史。我發(fā)現(xiàn)她這幾年來變得越來越美麗了,樹多了，花美了，草青了，就連吹來的風(fēng)都是甜甜的�，F(xiàn)在社區(qū)、學(xué)校等都在為爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市積極做準(zhǔn)備�？墒沁�有一部分人的行為與我們理想中的文明衛(wèi)生城市有一定的距離。
遠(yuǎn)的不說，就從我們身邊的“墻紙文化”、“城市牛皮癬”來說吧，市政府投入了大量的財(cái)力和人力來整治，但還是經(jīng)久不衰。再看我們寧波幾個(gè)公園內(nèi)的路燈及射燈，本來這是寧波的一道亮麗的風(fēng)景線，可是這些燈剛裝上不久，就有十幾個(gè)玻璃燈罩被打破；再后來就有一半以上的燈泡或是破損或是失蹤。重新?lián)Q上的一批新的玻璃燈罩及燈泡很快也遭受了同樣的厄運(yùn)。還有，那些垃圾，不要說分類了，就是不分類，路旁的垃圾筒，也常常是筒內(nèi)空空，筒外卻垃圾成堆。一天傍晚，我看到一位老太太帶著一袋去倒，離垃圾筒不到兩三步就停下來，隨手將垃圾袋丟到垃圾筒前，拍拍手若無其視走開了。只要留心一下，就可以發(fā)現(xiàn)諸如此類公共電話亭骯臟破損、小食攤前污水四溢等不環(huán)保不文明的現(xiàn)象還有許許多多。
為什么會(huì)存在這些不講環(huán)保不講文明的現(xiàn)象呢? 究其原因，是我們還有相當(dāng)一部分人缺乏基本的道德修養(yǎng)，只會(huì)喊大口號(hào)，沒有從身邊的小事做起。
作為我們學(xué)生，我們有義務(wù)把家園建設(shè)的美好，把祖國變得更美麗。因此作為現(xiàn)實(shí)生活中的一名普通學(xué)生，雖然不可能直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)父母去購物時(shí)能否讓他們不使用超薄塑料袋呢……
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化，牢固樹立環(huán)保、文明的意識(shí)，這樣才能把我們的家園建成美麗的花園，把祖國建設(shè)成繁榮昌盛的強(qiáng)國。那就讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧——從身邊的小事做起！
環(huán)保意識(shí)作文 篇4
我們生活在地球上，大自然給了我們綠色的家園，清新的空氣，充足的陽光、松軟的土壤、翠綠的樹林，它把一切都獻(xiàn)給了我們，自己卻不求回報(bào)。
可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺，到處都是垃圾。
首先，我們來到校園里，整個(gè)學(xué)校簡直成了垃圾場，同學(xué)們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮，把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學(xué)們采摘完了；來到大街，擺水果攤的都擺在了街上，使瀘州城里大部分地區(qū)出現(xiàn)堵車、撞車等事件，有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上，使大街臭氣熏天；來到水池邊，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死魚死蝦的尸體。醫(yī)院里排放的毒氣更是臭上加臭，使得許多居民搬了家；菜市場里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的東西，菜市場臭氣連天，就連打掃衛(wèi)生的人員也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。
據(jù)科學(xué)家研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，可近百年來，隨著工業(yè)的興起發(fā)展和石化能源的應(yīng)用，人類向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球氣候開始變暖。日本一些科學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)今世界存在著四大危機(jī)，首項(xiàng)是環(huán)境破壞造成的地球暖化，將會(huì)使日本列島沉沒，而大洋中的一些島國將會(huì)有土地被淹沒甚至島國不存在。
學(xué)校得到通知，便立刻讓小學(xué)生當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士：一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾；二、每日對(duì)幫助綠化環(huán)境的小學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金；三、在大街上發(fā)放宣傳美化地球的宣傳資料；四、在大街上宣傳愛護(hù)環(huán)境的好處與不愛護(hù)環(huán)境的壞處與處理方式；五、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長打電話讓他帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境和美化家園，并對(duì)破壞環(huán)境的人加以非常嚴(yán)厲的罰款或被拘留；六、對(duì)那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進(jìn)行刑事檢查拘留，并對(duì)特意制造毒人員處罰判牢；七、構(gòu)成環(huán)保小組，對(duì)大街、菜市場等被污染地方進(jìn)行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會(huì)對(duì)我們“進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色，天空變得更加藍(lán)了，看來我們共同攜手把家園還打掃地不賴，比以前更綠更好、更漂亮美麗了。
人們啊！我再次呼喊大家：“我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護(hù)環(huán)境、從我做起！”
環(huán)保意識(shí)作文 篇5
水，在我們的生活中，關(guān)乎你我他。河里，湖里，自來水管道里，都是水的蹤影，在許多人的眼中，這似乎是世界上最多的資源。但其實(shí)，世界上可直接飲用的淡水只占總水量的百分之零點(diǎn)九，這對(duì)于地球上無數(shù)生物來說，實(shí)在是太少了。水是最重要的，有了水，才有了萬物才有了生命。有了水，人類才得以生存、繁衍，水是生命的搖籃，養(yǎng)育了一切生命。如果沒有它，我們這顆蔚藍(lán)的星球也將是灰蒙蒙的，死寂一片，沒有一點(diǎn)兒生氣。它還為我們創(chuàng)造了無數(shù)美麗的風(fēng)景：瀑布、噴泉……讓人目不暇接，但我們總是忽視了對(duì)它的珍惜、愛護(hù)。
近年來，由于人類的過度開發(fā)，大量寶貴的水資源被污染，浪費(fèi)。污水，一個(gè)可怕的惡魔，時(shí)刻影響著各種生物的安全，給這個(gè)美麗的星球帶來了不少災(zāi)難�，F(xiàn)在，它卻更加張狂，強(qiáng)大，肆無忌憚地破壞著我們可愛的世界。看，那曾經(jīng)清澈見底，游魚成群的江河，現(xiàn)在已經(jīng)是死魚成群，到處垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭，惹人討厭。我的家鄉(xiāng)是美麗的水鄉(xiāng)紹興，大大小小的河流、湖泊不計(jì)其數(shù)。我家附近就有一個(gè)湖。記得我還很小的時(shí)候，那兒的水清澈見底，魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去。爸爸常在那兒釣魚，而且每次都是滿載而歸�？墒乾F(xiàn)在，湖水被污染了，總是有人往水中倒垃圾，還引來一些大大小小的水葫蘆。倒垃圾雖然方便了，但給湖水帶來的創(chuàng)傷卻很難醫(yī)治�，F(xiàn)在別說是釣大魚，就是偶爾能釣上幾條很小的魚，已是非常不錯(cuò)了。另外，許多關(guān)于水的災(zāi)難也不斷發(fā)生：洪水、泥石流……但是，水的惡魔來自哪里？這全都是因?yàn)楣S的非法排放，農(nóng)田的藥物污染，人們的亂丟亂棄、濫砍濫伐、破壞植被等造成的。
望著烏黑發(fā)臭的水，人們開始意識(shí)到治水的重要性，便提出了一個(gè)治水計(jì)劃，也就是五水共治。五水共治，好比五個(gè)指頭，治污水是大拇指，防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來是一個(gè)拳頭，才能徹底解決水的問題。在這其中，最簡單也應(yīng)該是人人都要做到的，便是抓節(jié)水。節(jié)水，兩個(gè)字，卻包含著巨大的意義。如果沒有它，前面的四項(xiàng)計(jì)劃就像是說白話，毫無意義。節(jié)水就在我們的生活中，如采取一水多用政策，淘米水可以洗臉，洗完臉又可以用來澆花，而且更有助于植物的生長；減少洗衣機(jī)使用量，盡量不使用全自用模式，并且手洗小件衣物；還可以有物質(zhì)上的節(jié)水：買一個(gè)節(jié)水馬桶，各種各樣的節(jié)水用品等。生活中的節(jié)水方法數(shù)不勝數(shù)，讓大家的節(jié)水行動(dòng)絕對(duì)夠用。另外，治污水也是一件大事，老百姓們最關(guān)心的就是它，它與我們生活的環(huán)境好壞息息相關(guān)。只有治好了它，河水干凈了，空氣清新了，老百姓們也就更開心，我們的生活也會(huì)更綠色，安全。
但是我覺得，最重要的，還是養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境意識(shí)包括兩個(gè)方面的含義，其一是人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)水平，其二是指人們保護(hù)環(huán)境行為的自覺程度。這兩者相輔相成，缺一不可。是啊，一種良好的環(huán)保意識(shí)是多么重要。比如說，在學(xué)校里，總是有人不關(guān)緊水龍頭，讓它嘩啦啦地不停流著水，浪費(fèi)了大量寶貴的水資源。難道是同學(xué)們沒聽說過節(jié)水這個(gè)詞？不，絕對(duì)不可能。學(xué)校里，廣播里，到處都是關(guān)于節(jié)水的宣傳，怎可能不知道？這都是因?yàn)樗男闹袥]有環(huán)保，根本不在乎什么節(jié)水不節(jié)水的，認(rèn)為節(jié)水不應(yīng)該是自己的責(zé)任。所以，這全都是一個(gè)關(guān)于環(huán)保意識(shí)的問題。如果每個(gè)人的心中都存在著環(huán)保意識(shí)，并且為環(huán)保獻(xiàn)出了自己的一份力，那世界就不應(yīng)該是如此，而應(yīng)該是鳥語花香，更加美好，充滿光明！
就讓我們心中有環(huán)保，環(huán)保在心中，去愛護(hù)，去創(chuàng)新這個(gè)世界，讓天更藍(lán)、山更綠、水更清，去擁抱美好的明天！
環(huán)保意識(shí)作文 篇6
最近，經(jīng)�？吹綍迳峡且恍┍Ｗo(hù)環(huán)境的標(biāo)語，看著這些，我不禁陷入了沉思。
在祖國的土地上，有多少地方種上郁郁蔥蔥的樹木？只有很少的一部分。在祖國的土地上又有多少地方蓋起了豪華的樓房？幾乎遍地都是。為什么會(huì)有這么多大的差別呢？人們可能從來沒有想過，只知道用樹木一個(gè)勁兒的賺錢賺錢再賺錢，這是多么自私的行為。與此同時(shí)，別國人民的環(huán)保意識(shí)是多么值得中國人民好好地學(xué)習(xí)一番呀！
我國的人均森林占有面積總量不到日本的三分之一，卻是銷售一次性木筷的第一大國。日本先將我國的一次性木筷買回去用。而后再將用完的做成高級(jí)餐巾紙賣給我國。高級(jí)餐巾紙賣出所獲得的利潤遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一次性木筷賣出所獲得的利潤要高得多。他們不動(dòng)用一草一本就可以獲得那么高的利潤，難道不值得中國人民反思嗎？再說我們，動(dòng)用了那么多的樹木，到頭來還是要自己花錢買，這不也值得中國人反思嗎？“坐吃山空”這不是正好證明了中國現(xiàn)在的情況嗎？中國人是有錢，沒錯(cuò)。全世界有一半的億萬富翁都在中國�？晌覀円膊荒苓@樣浪費(fèi)資源，浪費(fèi)錢財(cái)�。∪绻龠@樣，中國早晚會(huì)變得很窮，很窮。
在此，我想說：“再繼續(xù)亂砍亂伐樹木的話風(fēng)們美麗富饒的祖國早晚會(huì)被沙漠覆蓋的�！�
環(huán)保意識(shí)作文 篇7
看過這樣一幅漫畫：一位盜木者叼著煙，砍伐著一棵棵參天大樹，一只啄木鳥憤怒地落在他的肩上，啄著他的腦袋，心道：這段木頭里一定有蟲……
是啊，這段木頭里一定有蟲。這是一只無知的蟲、糊涂的蟲，更是一只名叫貪婪的蟲！這貪婪蟲為了金錢，啃食著這環(huán)保的樹。在利益的驅(qū)使下，他開始了濫砍濫伐……這個(gè)人是多么的愚昧啊！
樹是大自然、是地球母親給予我們的一筆寶貴的財(cái)富。它不僅凈化了空氣，也使環(huán)境更加的美觀。這盜木人難道不需要生活在這地球上嗎？竟為了金錢而亂砍亂伐，他心中的環(huán)保早已被貪婪蛀空了吧！
可是，“貪婪”的大蟲，不僅存在于這漫畫中伐木者腦中。長期以來，這“貪婪”的大蟲也令不少人為了金錢而只知破壞，不知環(huán)保。就拿黃土高原來說吧，那里森林覆蓋率原本達(dá)了53%，可是，這樣一個(gè)應(yīng)該綠波蕩漾的地方，現(xiàn)在卻森林破壞，高原破碎，水土嚴(yán)重流失。如此慘痛的教訓(xùn)，難道還不能讓那些破壞環(huán)境者警醒嗎?
別讓貪婪蛀空了環(huán)保意識(shí)��！樹是人類的制氧“工廠”。據(jù)測定，一畝樹林一天可制造48.7公斤氧氣，能供68人一天所需的氧氣。僅僅是一畝樹林便能產(chǎn)出如此多的氧氣。伐木者們，難道金錢能換來新鮮空氣嗎？
別讓貪婪蛀空了環(huán)保意識(shí)��！樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉林，一個(gè)月可吸收60公斤的二氧化硫；丁香、梧桐、女真這些并不起眼的樹木，也是二氧化硫的“殺手”。假如沒有了它們，天將灰暗陰沉。盜木者們，難道金錢能買來湛藍(lán)的天空嗎？
別讓貪婪蛀空了環(huán)保意識(shí)啊！樹是地球的“儲(chǔ)水器”。樹冠可以保存10%～20%的降雨量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，五萬畝的森林的儲(chǔ)水量相當(dāng)于一個(gè)小型水庫。伐木者們，難道金錢可以在水資源枯竭的時(shí)候變成潔凈的水嗎？
其實(shí)，這“貪婪”的大蟲所驅(qū)使人所做的破壞環(huán)境之事，不僅僅是濫砍濫伐。它使人們?yōu)榱私疱X和利益，隨意開采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品等等。人類只有一個(gè)地球，如果讓這“貪婪”的大蟲繼續(xù)在人類的腦中繁衍，后果不堪設(shè)想……
“珍惜自然資源，共營生命綠色�！钡厍蚴俏覀兊哪赣H，我們要善待她，別讓貪婪蛀空了環(huán)保意識(shí)。要知道，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋！
環(huán)保意識(shí)作文 篇8
生命教育，包括五大方面的內(nèi)容：人與自己的教育、人與人的教育、人與環(huán)境的教育、人與自然的教育，人與宇宙的教育。其中，人與環(huán)境的教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)、關(guān)注共同家園的意識(shí)，這具有非常迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
近年來，人類制造了各式各樣的生活垃圾，但由于回收、處理垃圾的技術(shù)水平低，處理速度慢，導(dǎo)致垃圾污染環(huán)境，生態(tài)遭到破壞，人類生存的環(huán)境受到威脅，環(huán)保工作面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。前段時(shí)間，上海頒布了“史上最嚴(yán)的垃圾分類禁令”，環(huán)境保護(hù)問題再次刺痛了國人的神經(jīng)。
與鄰國日本比較，國人環(huán)保觀念落后。垃圾分類不到位、垃圾處理不科學(xué)，缺乏“榮辱與共”的觀念，總是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”。日常生活中，對(duì)于環(huán)保工作不關(guān)心，認(rèn)為與個(gè)人沒太大關(guān)系，導(dǎo)致垃圾分類回收處于徘徊不前狀態(tài)，生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化。盡管經(jīng)濟(jì)上去了，但環(huán)保工作跟不上，最終反過來影響經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。
一個(gè)高度發(fā)展的國家，肯定是一個(gè)注重生態(tài)保護(hù)的國家。所以，中央提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念，目的就是改變不科學(xué)的發(fā)展方式，把生態(tài)環(huán)境放在工作的重中之重，及時(shí)提高國人的環(huán)保意識(shí)，共同建設(shè)生態(tài)文明、美麗和諧的家園。
從生命教育的視角看，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，就是讓學(xué)生懂得尊重生命、尊重生態(tài)圈、尊重人類的生存環(huán)境，尊重人類的自身。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問題，就是培養(yǎng)學(xué)生的生命意識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛生命、關(guān)注與生存休戚與共的環(huán)境，并通過行動(dòng)踐行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保理念。
俗話說“教育要從娃娃抓起”，讓學(xué)生從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，很有必要。因?yàn)椤吧倌耆籼煨裕?xí)慣成自然”，只有讓中小學(xué)生積極參與到環(huán)保工作中，才能培養(yǎng)源源不斷的環(huán)保主力軍和后備力量。在中小學(xué)校園里開設(shè)環(huán)保課程，很有必要。因?yàn)橹挥型ㄟ^系統(tǒng)性、專業(yè)性的課程，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的環(huán)保教育，逐步強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
一方面，學(xué)校通過開發(fā)關(guān)于環(huán)保教育的校本課程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的重要性，從小懂得垃圾分類、懂得節(jié)約用水用電，懂得廢物利用，懂得勤儉節(jié)約。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生掌握垃圾分類的技巧，懂得垃圾的處理與回收，養(yǎng)成不隨便制造生活垃圾的習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用環(huán)保袋購物等等。通過校本課程的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
另一方面，通過組織學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。例如，組織學(xué)生清掃門前一條街活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的重要性；組織學(xué)生參與“雙創(chuàng)”工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)；組織學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感；組織學(xué)生參觀垃圾回收站、處理廠，填埋場，受污染的河流和村莊等等，實(shí)地感受環(huán)保工作的嚴(yán)峻性。
第三，充分發(fā)揮家長言傳身教的作用，提高家庭教育的實(shí)效性。通過開展家長學(xué)校專題教育活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等形式，讓家長參與到環(huán)保教育工作中，要求家長以身作則做孩子的老師，引導(dǎo)孩子自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做合格公民。
此外，學(xué)校還可以積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)邀請(qǐng)環(huán)保專業(yè)人士進(jìn)校園，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高環(huán)保宣傳教育的效果。還可以開展關(guān)于環(huán)保主題的演講、征文比賽等活動(dòng)，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，使環(huán)保理念深入人心，做到“人人知曉，個(gè)個(gè)參與”，不斷提高環(huán)保教育工作質(zhì)量。
環(huán)保意識(shí)作文 篇9
節(jié)能減排是人們長久以來關(guān)注的大問題。
它不僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來的問題。由于人們的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致水電等白白浪費(fèi)掉，空氣中彌漫著陣陣黑煙。我們周圍的環(huán)境已經(jīng)惡化，已經(jīng)帶來了種種危害，但是一些人卻認(rèn)為保護(hù)環(huán)境這一問題不關(guān)他的事，也沒有他的責(zé)任，所以糟蹋浪費(fèi)無所謂，導(dǎo)致污染狀況極為嚴(yán)重。
要想卓有成效地采取措施，只有靠我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在生活中，我們惟一能做的就是：隨手關(guān)燈，使用高效節(jié)能燈；愛惜衣物；家用電器的節(jié)能使用；節(jié)約用水；循環(huán)利用，變廢為寶。
在購物時(shí)，我們最好隨身攜帶購物袋，重復(fù)使用塑料袋購物；少用一次性制品；多使用可再循環(huán)的材料。
歐洲的人曾經(jīng)也像我們一樣，在發(fā)展迅速的同時(shí)，沒注意節(jié)能減排，因而損失了大量資源，吃了虧。正是因?yàn)檫@樣，他們吸取了教訓(xùn)，做什么事情都會(huì)想到環(huán)保，所以現(xiàn)在的歐洲美的如天堂一般。我們也應(yīng)該樹立這樣的環(huán)保意識(shí)，盡快形成一種好習(xí)慣,
我們不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會(huì)發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理。節(jié)能減排首先就要從我們這代人的抓起，真正樹立與地球母親同呼吸共命運(yùn)的觀念意識(shí)，并把這種意識(shí)化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣。
節(jié)能減排、環(huán)境問題，并不是單憑一個(gè)人或幾個(gè)人就能解決的。要想解決這個(gè)問題，必須提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣。
作為21世紀(jì)的小主人，更應(yīng)該好好地珍惜這些來之不易的資源，不要再讓這個(gè)美麗的地球再受污染，也不要再讓這些植物、動(dòng)物再受牽連。讓我們攜手并肩，
環(huán)保意識(shí)作文 篇10
在一些國家，資本家或生產(chǎn)單位的經(jīng)濟(jì)人為了追求高額利潤，任意向自然界排放各種有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境，特別是大氣和水源的污染，造成社會(huì)公害，引起許多疾病，使廣大人民的健康和生命受到嚴(yán)重威脅。對(duì)水源的污染有多種，其中“水俁病”就是舉世聞名的日本公害之一�！八畟R病”于1953年首先在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)發(fā)生，當(dāng)時(shí)由于病因不明，故稱之為水俁病。
1950年在水俁灣附近漁村中，發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后跳入水中溺死，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”。1953年水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生怪病的人，開始只是口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，面部癡呆，近而耳聾眼瞎，全身麻木，最后神經(jīng)失常，一會(huì)酣睡，一會(huì)興奮異常，身體彎弓，高叫而死。1956年在這個(gè)地區(qū)又發(fā)現(xiàn)五十多人患有同樣癥狀的病。經(jīng)過對(duì)病的調(diào)查和研究，在1962年才確定水俁病的發(fā)生是由于汞的環(huán)境污染，特別是常期食用被污染的魚和貝類引起的甲基汞慢性中毒。這是從水俁鎮(zhèn)的工廠排放的氯化甲基汞污染海域，使魚和貝類中毒造成的。繼水俁鎮(zhèn)之后1963年，日本新瀉縣又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地又發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)導(dǎo)這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900多人，實(shí)際上在日本受害人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個(gè)數(shù)字，僅水俁鎮(zhèn)受害居民已有一萬人左右。
汞俗稱水銀，它廣泛應(yīng)用于許多工業(yè)部門。汞及其化合物都是有害物質(zhì)，尤其是汞的烷基化合物的毒性更大。汞及其化合物可以通過呼吸或消化系統(tǒng)進(jìn)入人體。無機(jī)汞進(jìn)入人身體后，含汞濃度最高的是腎臟和肝臟。有機(jī)汞在人腦中蓄積最為顯著，其次是肝和腎。汞中毒后的臨床癥狀即如“水俁病”癥狀。 造成水污染的工業(yè)公害除汞外，還有酚、氰類、鉻、砷及某些重金屬鹽等物質(zhì)。這些物質(zhì)從工廠及科研單位排放出來，造成了嚴(yán)重的水污染。從而對(duì)人類造成的危害在國內(nèi)外都時(shí)有發(fā)生。因此在發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，加快四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，一定要注意保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，防止污染，使人類在優(yōu)美、舒適的環(huán)境中生存發(fā)展。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從我做起，讓我們建造一個(gè)美好的新家園吧！
環(huán)保意識(shí)作文 篇11
一天早晨，小明和小紅兩人有說有笑地走在上學(xué)的路上。
突然，他們看到一位迎面走來的叔叔在路邊吐了一口痰，小明和小紅連忙走上前去對(duì)他說：“叔叔，請(qǐng)您不要隨地吐痰”！叔叔聽了，不以為然地說：“吐一口痰有什么好大驚小怪的�！毙〖t說：“我們老師說，吐痰不僅是一種不文明行為，也是一種會(huì)傳播疾病的不衛(wèi)生的行為。所以，為了這座城市的整潔和大家的健康，請(qǐng)您改正隨地吐痰的不良習(xí)慣�！毙∶饕仓钢鴫ι弦粡垺梆B(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣”的標(biāo)語說：“養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣人人有責(zé)，它不僅體現(xiàn)了我們的公德心，更反映出一座城市形象”。叔叔聽了，慚愧地從口袋里掏出紙巾，蹲下身擦去了地上的痰跡。
小明和小紅看了，高高興興地對(duì)叔叔說：“謝謝您的合作”！
環(huán)保意識(shí)作文 篇12
人類在發(fā)展過程中，只有依靠自然的庇護(hù)才得以生存。如果處理得當(dāng)，理應(yīng)是人類與自然和諧相處的局面。然而很多時(shí)候人們?cè)谙蜃匀凰魅。瑵M足自身利益的同時(shí)，卻忽略了對(duì)環(huán)境及時(shí)地保護(hù)。
正如雨果所說，“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！杯h(huán)境破壞所導(dǎo)致嚴(yán)重后果最終還得由人類來承擔(dān)。事實(shí)上，不僅有全球變暖、水資源污染、土地荒漠化等人類正面臨著的環(huán)境問題，也有像倫敦?zé)熿F事件這樣造成巨大人員傷亡的環(huán)境事件，可以說人類并非沒有感受到環(huán)境污染造成的影響。可環(huán)保始終被人們忽略，是出于眼前利益暫未考慮，還是從未曾想到過?
究其原因，還是環(huán)保意識(shí)缺乏所導(dǎo)致。因此環(huán)保還需有環(huán)保意識(shí)才行，而喚醒人們的環(huán)保意識(shí)同樣是環(huán)保進(jìn)程中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么該如何行動(dòng)?首先要加大對(duì)環(huán)保的教育宣傳力度。在這方面也并非沒有借鑒例子，在德國有“聯(lián)邦自然保護(hù)協(xié)會(huì)”、“青年環(huán)保聯(lián)合會(huì)”等800多個(gè)全國及地方性的環(huán)保組織或環(huán)保信息中心，它們向民眾免費(fèi)提供講座和環(huán)保知識(shí)小手冊(cè)，并深入民眾宣傳環(huán)保。學(xué)校里不僅有課堂講解，還組織許多課外教育活動(dòng)，比如參觀環(huán)�；�、參加撿垃圾等社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。如今人們對(duì)環(huán)境造成破壞其一部分原因在于未能意識(shí)到自己的行為是對(duì)環(huán)境有害無益的。如果可以普及環(huán)保教育，使環(huán)保事業(yè)為更多人所了解，進(jìn)而重視起自己的日常行為是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，那么人們的環(huán)保意識(shí)將有不小的提高。除此之外，人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)很重要的原因在于認(rèn)為個(gè)人的力量對(duì)于環(huán)保無關(guān)輕重。這種觀念切不可有，三國時(shí)期劉備曾說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”試想一下，假如將目前的垃圾桶的分類進(jìn)一步細(xì)化至四到五類，而很少有人能一絲不茍地按規(guī)矩分類，那么在這方面所起到的環(huán)保效果自然將大打折扣。要知道，聚沙成塔，集腋成裘，人們?cè)谌粘＜?xì)節(jié)上更注重環(huán)保才是環(huán)保事業(yè)的中堅(jiān)力量，何況建造高效的環(huán)保工廠起到的作用也確實(shí)有限。與之相比，如果每個(gè)人能更有意識(shí)地、自覺地在生活中進(jìn)行環(huán)保，哪怕像節(jié)約用水、用電的舉手之勞，也能有效緩解不少迫在眉睫的環(huán)保問題，而且更為經(jīng)濟(jì)。環(huán)保意識(shí)不像環(huán)�？萍�、環(huán)保產(chǎn)品之類的，它更是一個(gè)潛在的因素。然而它更深入生活，且涉及到每個(gè)人，并且不可缺少。
多年前，好萊塢一部名為《海灘》在泰國公映時(shí)，曾引發(fā)許多泰國人的抵制和抗議。原因是《海灘》攝制組在泰國一著名島嶼拍攝外景時(shí)，對(duì)該島的原始生態(tài)環(huán)境有所破壞，盡管攝制組已盡力進(jìn)行彌補(bǔ)，但仍引起民眾的強(qiáng)烈抗議。泰國人強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。中國也并非沒經(jīng)歷過教訓(xùn)，20世紀(jì)50年代，由于這方面意識(shí)缺乏，將“北大荒”進(jìn)行大量開墾，雖然糧食產(chǎn)量確實(shí)增加，但也造成旱澇災(zāi)害頻繁、水土流失、風(fēng)蝕沙化等嚴(yán)重問題，最后還得退耕還林，恢復(fù)植被。有時(shí)環(huán)保看似與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相矛盾，可如果不及時(shí)重視環(huán)保，等災(zāi)難發(fā)生之時(shí)造成的經(jīng)濟(jì)損失恐怕將加倍了。這幾年來國內(nèi)推行“限塑令”，在環(huán)保上也確實(shí)取得一定成效。不過環(huán)保不僅需要條文法令，更要人們自身有環(huán)保意識(shí)來自覺環(huán)保。如果只重視科技力量的發(fā)展而沒有人們的意識(shí)作為基礎(chǔ)，環(huán)保也不過是空中樓閣難以長遠(yuǎn)進(jìn)展下去。
所以，像“全球熄燈一小時(shí)”這樣的活動(dòng)應(yīng)更多一些，雖然不會(huì)對(duì)環(huán)境有瞬間的改變，但能有效地喚起人們的環(huán)保意識(shí)。其實(shí)生活中并非沒有進(jìn)行環(huán)保的機(jī)會(huì)，只是很多時(shí)候，由于意識(shí)不足，一次次與它們擦肩而過。環(huán)保意識(shí)也不必等到法律規(guī)定出現(xiàn)才算是體現(xiàn)，如果能深入到人們的心中，那么相信環(huán)保事業(yè)將有著更為光明的未來。
環(huán)保意識(shí)作文 篇13
我是桂林人，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景十分優(yōu)美的地方，經(jīng)常有許多外地游客來這里旅游。但在最近這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，一些桂林人的環(huán)保意識(shí)十分淡薄。
鏡頭一
一家賣麻辣串的流動(dòng)攤點(diǎn)旁，擺著許多桌椅，想必是為了給前來光顧的客人享用的。這家攤點(diǎn)的生意還真不賴，幾乎看不到空著的桌椅。每個(gè)客人都在津津有味地吃著麻辣串�？矗晃豢腿顺酝旰�，便瀟灑地將竹簽一甩，那竹簽以一個(gè)優(yōu)美的姿勢落在了地上。我順著竹簽的落地點(diǎn)望去，好家伙，這地上全是竹簽和用過的紙巾。接著，我看見攤主在攤位旁放了一個(gè)垃圾桶，我目測了一下，這垃圾桶離他們不到5米！難道走過去扔一下手中的垃圾就有這么困難嗎？
鏡頭二
我住在一個(gè)小區(qū)，這個(gè)小區(qū)里種植了許多樹木，它們是伴隨著我長大的。這天，我像往常一樣走在放學(xué)的路上�；氐叫^(qū)時(shí)，卻被撞了一下，眼前突然一片黑暗。當(dāng)我重見光明的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一床厚厚的棉被罩住了我而已。但是，它為什么會(huì)被掛在路上啊？我抬頭一看，這一床棉被用一條麻繩架在了兩棵樹中間，不對(duì)……不止一床，是兩床！這一床棉被少說也有5斤重，兩床豈不是足足有10斤重！看，這兩棵樹的枝條都被壓彎了！好可憐的樹！這個(gè)人真是太沒道德了！
鏡頭三
我家樓底有一個(gè)小涼亭，涼亭旁有一棵樹，坐在這聊聊天會(huì)感到十分愜意。這天，我和媽媽吃完晚飯，準(zhǔn)備到樓底的涼亭乘涼。卻看見，涼亭的地上全是花生殼和瓜子殼，根本沒有一處是干凈的！我不知道這是誰扔的，但是，我很討厭這些扔垃圾的人，他們真的是太自私了！難道他們?cè)诩依镆彩沁@樣的嗎？我想不是。不過，我倒想去問問他們，這個(gè)涼亭不是自己的家就可以亂扔垃圾了嗎？
雖然這些都是很平常的小事，但是，如果人人都這么做，那么，我們的桂林還會(huì)美麗嗎？如果讓外地人看到這些舉動(dòng)，他們又會(huì)怎么想呢？其實(shí)，我們的桂林很需要環(huán)保。環(huán)保并不是要去做什么驚天動(dòng)地的大事，我們只需要從身邊的小事做起。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只要我們每個(gè)人彎一下腰，走一步路，動(dòng)一下手，我們的桂林將會(huì)更加美麗！
環(huán)保意識(shí)作文 篇14
人類屬于地球，但地球不僅僅屬于人類。從19世紀(jì)開始，隨著科技的飛速發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的明顯加快，地球遭到了人類的破壞，森林被大量砍伐，石油、煤炭等不可再生性能源被放肆的人類無情掠奪，許多珍奇動(dòng)、植物已絕跡，無論怎樣，最終的受害者是人類。
如果不能正確認(rèn)識(shí)和處理人類和科技、自然環(huán)境的關(guān)系，世界末日向人類逼近，因此，我們要保護(hù)環(huán)境。
樹木在我們的生活中發(fā)揮著不可替代的作用，我想種一棵樹，于是我拿了一棵槐樹苗，找了一片空地，我先用鋤頭刨了一個(gè)三十厘米深的坑，鄭重地將樹苗放進(jìn)坑里，待樹苗直立后，我一只手抓住樹苗，另一只手用鋤頭把土推進(jìn)坑里，然后澆了些水，再找四根木棍支撐樹苗，周圍的一些樹颯颯作響，好像在為我鼓掌。
我以后要經(jīng)常進(jìn)行植樹活動(dòng)，不僅如此，在日常生活中，我們也要做一些保護(hù)環(huán)境的事，如最簡單的不亂扔垃圾，不隨地吐痰，等等。還有一種非常重要的保護(hù)環(huán)境的方法，就是不傷及小動(dòng)物，同時(shí)要學(xué)會(huì)廢品利用，做一些小制作。
讓我們共同體會(huì)人類只有一個(gè)地球，如果把地球比作一個(gè)人，這個(gè)人的皮膚腐爛，內(nèi)臟被挖空，那么他就會(huì)死亡。同一個(gè)道理，如果不保護(hù)自然環(huán)境，地球就給予生物嚴(yán)懲，一些無辜的生物會(huì)受到牽連。其實(shí)說一千，道一萬，罪魁禍?zhǔn)资侨祟悺?/p>
請(qǐng)聽我這個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的話，一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親吧！
環(huán)保意識(shí)作文 篇15
生命的起航，從環(huán)保開始；生命的過程，在環(huán)保中進(jìn)行；生命的延續(xù)，在環(huán)保中奮斗……歷史悠久的中華民族自古以來就具有雄心壯志，而唯獨(dú)缺少環(huán)保意識(shí)！
我們的生活離不開環(huán)境，而環(huán)境的好壞與我們的'生活質(zhì)量有著密不可分的因素，所以說環(huán)保意識(shí)不能丟！
環(huán)保意識(shí)不能丟！走在鄉(xiāng)間的小路上，望眼一看，人人都在為綠色環(huán)�，F(xiàn)出自己的微薄之力：沒有人隨意踐踏那些生長著植物的“綠色海洋”，沒有人將廢物隨手一扔，置之不理。許多動(dòng)植物在這里無憂無慮的生活：小草仰望蒼穹，回首從前與花蕾的種種歡樂事跡；樹木互相攀高，比的不分上下；青蛙們也盡享嬉水之樂；鳥兒們也滿載夢想遨游天空……
環(huán)保意識(shí)不能丟！每當(dāng)你看到幼嫩的小草品嘗玩露水的甘甜興致勃勃的與花兒共享陽光之美時(shí)，你是否為之心動(dòng)？每當(dāng)你看到小河邊的垂柳生機(jī)勃勃；馬路邊的嫩草充滿生機(jī)；花園中的花蕾含苞待放時(shí)，你是否大感嘆服？而如今，這些昔日引人注目的景色已離我們而去，被一片片的垃圾污水所取代，我們居住在城鎮(zhèn)中的人們中日生活在一個(gè)“黑色”的時(shí)代。
環(huán)保意識(shí)不能丟！躺在金閃閃的沙灘上，目視前方，環(huán)衛(wèi)工人正在駕馭小船為人們與動(dòng)物們打造新的空間：他們力勸人們不將廢物置于海中，要將立即完好無損的帶回車中。他們也許知道，只有這樣，人們才能喝上充分的淡水，吃上美味的食物，同時(shí)也保證了瀕臨滅亡的動(dòng)物的延續(xù)。
給自己創(chuàng)造一個(gè)嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，人們的生活水平與生命才會(huì)得到進(jìn)一步提高與延續(xù)。為社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)嶄新的環(huán)境吧！只有這樣，動(dòng)植物與大自然才會(huì)心甘情愿的為人類付出！
環(huán)保意識(shí)作文 篇16
哲學(xué)家說：“保護(hù)環(huán)境就是駛?cè)肓诵撵`的港灣” 。
軍事家說：“保護(hù)環(huán)境就是取得了制勝的法寶” 。
教育家說：“保護(hù)環(huán)境就是擁有了智慧的根基” 。
音樂家說：“保護(hù)環(huán)境就是找到了靈感的源泉” 。
我說：“保護(hù)環(huán)境就是讓地球媽媽笑顏常展”。
我們都知道地球是人類唯一的母親。她無形的滋潤著我們，呵護(hù)著我們，給我們帶來了美的享受。那藍(lán)藍(lán)的天空是她那雙碩大明亮的眼睛，一大片一大片綠油油的森林是她那飄逸的長發(fā)，清澈的小溪是她那透明的“血液”，喜馬拉雅山是她那高聳的鼻梁，她用盡自己的美給人類帶來了舒適的生活。
當(dāng)我懷著喜悅的心情去拜訪地球媽媽時(shí)，我目瞪，我口呆，我啞然……
我沒有看到蔚藍(lán)的天空，看到的是層層黑煙；我沒有看到茂密的森林，看到的是滿地黃土；我沒有看到清澈的河流，看到的是滿河污水；我不但沒有聽到動(dòng)聽的鳥語，連鳥的影子也沒看見；我不但沒有呼吸到新鮮的空氣，反而沾染了濃濃的臭味……
我哭了，我好傷心，好想知道是怎么回事，我的地球媽媽究竟怎么了？我不敢相信自己的眼睛、耳朵、鼻子，我寧愿這一切都是假的。
我含著淚水，迫不及待地找地球媽媽要答案，地球媽媽說：“我剛看了彗星醫(yī)生，他說我得了易老癥，頭發(fā)脫落，眼睛昏花，呼吸道感染，嗓子嘶啞，額頭高燒�？墒轻t(yī)生幫不了我，治不好我，他說我之所以得病，是因?yàn)槲业哪侨汉⒆印祟悺Ｋ麄兛撤淠�，亂扔垃圾，捕殺動(dòng)物，亂排污水，使環(huán)境受到污染，森林消失，河水變黑，空氣質(zhì)量變差，鳥類滅絕，全球氣溫升高，讓我變的越來越丑，我好難過，我的孩子們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我呢？我找不回我以前的自信與驕傲，我那雙迷人的眼睛——平鏡般的湖面，無影無蹤；我那跳動(dòng)的脈搏——永不停息的江浪，斷斷續(xù)續(xù)；我那美麗的秀發(fā)——滿山遍野的綠樹花草，銷聲匿跡；我那迷人的嗓音——小鳥的叫聲，歌不成調(diào)；我那多彩的衣裳——一年四季，雜亂無序……”她抽噎著，她哭訴著。
我知道地球媽媽生病了，我還知道是我們這些孩子讓她生病的，她難受，我心痛。
我想說：“媽媽，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！都是我們?nèi)祟惡α四�，是我們這些不肖子孫害了你�！�
我拭干了淚水，將我的聲音分貝調(diào)到最大檔，我要對(duì)那些傷害了地球母親的人類說：“醒醒吧！醒醒吧！地球母親已不堪重負(fù)，地球母親已病入膏肓，我們必須還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈……”
我們一定要幫助地球媽媽，幫助我們?nèi)祟愖约�，讓地球媽媽重新變漂亮，健康�?/p>
為了讓地球媽媽早日恢復(fù)健康，我們一定要從自身做起，從我做起，保護(hù)環(huán)境，呼吁全世界的人保護(hù)環(huán)境。
見到垃圾時(shí)，我們能彎彎腰，將它拾起；見到有人不愛護(hù)花草樹木時(shí)，對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)；見到有人污染水資源時(shí)，我們能主動(dòng)制止，見到有人浪費(fèi)紙張時(shí)我們能告訴他該怎么做……這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集在一起就是愛護(hù)環(huán)境的大舉。
保護(hù)環(huán)境并非一人之事而是一個(gè)城市，一個(gè)國家，一個(gè)世界的大事。讓我們傾其所能讓地球媽媽變?yōu)榻】档膵寢�，讓我們一起攜手為共創(chuàng)美好的環(huán)境，美麗的地球媽媽而奮斗吧！
我相信，我們的地球媽媽總有一天會(huì)笑口常開，笑顏常展。
環(huán)保意識(shí)作文 篇17
4月14日青海玉樹7.1級(jí)強(qiáng)震、汛期南方地區(qū)連續(xù)多次嚴(yán)重暴雨、8月8日甘肅、舟曲特大山洪泥石流等數(shù)次重特大自然災(zāi)害，不只是我國，其他國家也發(fā)生了相繼的自然災(zāi)害，例如加勒比島國海地于2010年1月12日發(fā)生里氏7.0級(jí)地震等等。全球環(huán)境正在惡化，我們?nèi)巳硕贾�，正如美國大片�?012》又或是聯(lián)合國一直開的環(huán)境與發(fā)展大會(huì)一般，大家都重視。
現(xiàn)在是個(gè)文明社會(huì)，人人都有文化、講道理，不識(shí)字的人越來越少。周圍的環(huán)境也都看在眼里，或許在過去的30年快速發(fā)展中，中國人的確不夠重視生活環(huán)境這些瑣碎問題，政府官員都想的是生產(chǎn)再生產(chǎn)，發(fā)展再發(fā)展，但現(xiàn)在已經(jīng)不同，發(fā)展得再好將自己生活的環(huán)境弄得亂糟糟的可不行。于是，我看到周圍的綠化修整了，樹木也到處有，政府花巨資為了城市環(huán)境更好。但還不夠，空氣仍舊是臟的，灰塵還是那么多，我上學(xué)出門前將房間窗戶打開透氣，回來后就會(huì)發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上薄薄的一層灰。我也看到了仍舊還是有人在隨地亂吐痰，吐口香糖，或是亂扔垃圾。
我們是不是做得還不夠？每個(gè)人都應(yīng)該自我反省，城市環(huán)境不是靠那些環(huán)保工人的，也不是靠政府的帶動(dòng)、鼓勵(lì)、抑或是什么強(qiáng)硬措施，它需要的是每個(gè)人的自覺！社會(huì)上又有什么事不需要自覺呢？不管是上學(xué)，工作又或是朋友的難處需要幫忙，都需要責(zé)任心和那份自覺。又或是這個(gè)社會(huì)太冷酷，不認(rèn)識(shí)的人，不熟悉的地與我何干？這又不是我家的地，我工作的地方，我為什么要負(fù)責(zé)，隨地扔就扔了唄，反正有人會(huì)收拾！是的，我們?nèi)鄙僮杂X，缺少責(zé)任心，缺少那份對(duì)自己生活的環(huán)境生活的地球熱愛的心情！
肯定有人不贊同我的觀點(diǎn)，他會(huì)認(rèn)為我已經(jīng)不隨地扔垃圾了，不隨地吐痰，不了。我也不會(huì)很強(qiáng)烈的反駁什么，是，你做到了，那其他人呢？我不知道。我只知道，這是每個(gè)人最基本該做的。
環(huán)保意識(shí)人人有，只是做與不做的問題。
人人有責(zé)，人人盡力。
環(huán)保意識(shí)作文 篇18
人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
六月上旬，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議，可見，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程當(dāng)中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代！
我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程當(dāng)中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。
同學(xué)們，我們是地球的主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
環(huán)保意識(shí)作文 篇19
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在草地上享受陽光？誰不希望在綠色的草坪上休閑的圖書？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的塑料袋，這是誰的錯(cuò)？這是我們的錯(cuò)，我們應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園。
一天，我在電腦上看到了一個(gè)資料，是關(guān)于環(huán)保問題的，資料顯示：隨著工業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展和世界人口的急劇增長，地球環(huán)境遭到空前地破壞，造成空氣污染、氣候惡化、臭氧層耗損、淡水資源枯竭、河湖及海洋環(huán)境污染、土地退化、森林減少、生物多樣性銳減、酸沉降、有害有毒物品擴(kuò)散、疾病蔓延及其他類似問題，這一切嚴(yán)重地影響了人類生活質(zhì)量的提高甚至威脅著人類的生存。
當(dāng)我看完這個(gè)資料后，我感到震驚，我覺著加強(qiáng)環(huán)境教育，提高國民的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人息息相關(guān)，我們要從身邊的小事做起，如：水龍頭沒有關(guān)緊，要立刻擰緊，要知道如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉一滴水，一年便滴掉360t水；每少用1m3水，就會(huì)少排放0.6～0.7m3污水；少用或不用一次性筷子，否則會(huì)讓許許多多的樹木“犧牲”；每當(dāng)節(jié)日到來時(shí)，盡量不要互相送賀卡，要知道4000張賀卡就要砍掉一棵大樹呢！廢紙千萬不要亂扔，一噸廢紙可再生800kg好紙，可少砍17棵大樹，節(jié)省3m3垃圾填埋空間，不攀折花草樹木，不踐踏草坪；節(jié)約水電和糧食；不使用污染環(huán)境的餐具；不隨意丟垃圾、紙屑；選擇綠色食品，使用可降解塑料袋，減少城市生活垃圾的污染；選擇使用無磷洗衣粉和再生紙，減少對(duì)水質(zhì)的污染；關(guān)愛身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用；不隨意制造噪聲，公共場所不大聲喧嘩……
我聽別人說，大學(xué)生群體具有受教育程度高的優(yōu)勢，肩負(fù)著未來建設(shè)的重要責(zé)任，也就是環(huán)保。我們當(dāng)代小學(xué)生也有責(zé)任、有義務(wù)為環(huán)保做一些貢獻(xiàn)，盡一份力量。我們先要“裝扮”我們的家——校園。愛護(hù)校園的一草一木，一磚一石，讓學(xué)校里的小草小花把我們的家園裝扮的更美！上課時(shí)間不說話，文明禮貌，謙讓寬容，營造和諧文明的宿舍環(huán)境、班級(jí)環(huán)境和校園環(huán)境。
“建立綠色和諧文明校園！”不是空喊的口號(hào)，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們立刻行動(dòng)起來！我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)該樹立起時(shí)代責(zé)任感。不要隨地亂扔亂丟；多彎彎腰撿撿果皮紙屑；多走幾步，不要穿越花草叢，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓口號(hào)變成我們這實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)吧！
環(huán)保意識(shí)作文 篇20
從我記事起，我們家的陽臺(tái)上就放著兩個(gè)大紙箱，里面總是裝著用過的瓶子、報(bào)紙、塑料袋等東西。在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有一次看見媽媽把這些東西拿到樓下，賣給了收廢品的人，只賣了三元錢。我就問媽媽：“您積攢了挺長時(shí)間，才賣了三元錢，還不夠我買只冰激凌的。”媽媽耐心地跟我說：“這不是錢多少的問題，這些東西如果回收了還可以利用，如果扔掉，會(huì)污染我們的環(huán)境�！卑职忠舱Z重心長的對(duì)我說：“孩子，你要記住，資源是有限的，我們可以消費(fèi)，但不可以浪費(fèi)，要努力節(jié)約和重復(fù)利用�！�
這件小事我當(dāng)時(shí)并不十分理解，但卻深深地記得。
隨著我一天天長大和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷地觀察和思考現(xiàn)實(shí)生活中的問題和現(xiàn)象，我越來越認(rèn)識(shí)到節(jié)約和環(huán)保意識(shí)的重要性。我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動(dòng)，并和我的同學(xué)在學(xué)校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶。每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了同學(xué)們的的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
我想我之所以能成為一名環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的中學(xué)生，是和小時(shí)候家庭的影響分不開的。
環(huán)保意識(shí)作文 篇21
可以說公眾的環(huán)保意識(shí)的高低直接關(guān)系到我國環(huán)境保護(hù)事業(yè)的成敗。而提高公眾環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)公民環(huán)境道德，最主要的途徑就是有效開展環(huán)境教育。目前，全世界都在進(jìn)行環(huán)境教育的探索與實(shí)踐，本文對(duì)從我國的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，闡釋了環(huán)境教育的重要性介紹了國際教育的發(fā)展歷程，初步分析了環(huán)境教育的含義和基本內(nèi)容，并提出環(huán)境教育體系構(gòu)建的設(shè)想。
人類與環(huán)境的關(guān)系十分復(fù)雜，人類的生存和發(fā)展都依賴于對(duì)環(huán)境和資源的開發(fā)和利用。然而正是在人類開發(fā)利用環(huán)境和資源的過程當(dāng)中，產(chǎn)生了一系列的環(huán)境問題，種種環(huán)境損害行為歸根到底是有人們?nèi)狈?duì)環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)，要消除對(duì)人類生存的威脅，只有通過每一個(gè)人的革命性變革，也就是說欲使人們正確認(rèn)識(shí)環(huán)境，解決各種環(huán)境問題，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高人們的環(huán)境意識(shí)，是人們的行為與環(huán)境相和諧則是必由之路。
需要說明的是，有些學(xué)者認(rèn)為環(huán)境教育是一門理論科學(xué)，然而筆者認(rèn)為定是一門應(yīng)用科學(xué)，因從環(huán)境教育的目標(biāo)可以看出它是通過環(huán)境知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng)，使人們參與到保護(hù)和改進(jìn)環(huán)境的活動(dòng)和氛圍中去。同時(shí)，從另一個(gè)層面上看，環(huán)境教育的目的是傳授一種自然和生態(tài)平衡的價(jià)值觀，因而也可以說是一種哲學(xué)的體現(xiàn)。
環(huán)保意識(shí)作文 篇22
最近，學(xué)校開展了“垃圾分類，不亂扔垃圾”的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)方面都做得可以，但是還有少部分的“垃圾蟲”存在。
為什么會(huì)有垃圾蟲的存在呢？究其原因，關(guān)鍵還是在于同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)不夠。記者發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)即使看到垃圾桶就在前面，卻不愿意走過去，隨手把垃圾丟過去，沒丟中垃圾桶也不管，甚至將垃圾扔在地上（見圖，校園記者組攝）。而就地域來看，沙滘中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)來自與附近的幾個(gè)村落，環(huán)保意識(shí)相對(duì)低，不良的衛(wèi)生習(xí)慣一時(shí)改不了，因此，雖然學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度，卻仍然有學(xué)生作垃圾蟲。
不過，學(xué)校在宣傳環(huán)保，垃圾分類的同時(shí)，也采取了大力度的懲罰手段，被抓到的“垃圾蟲”要穿著環(huán)保工人的衣服，在學(xué)校園里撿垃圾。當(dāng)然，這措施實(shí)施以來，得到同學(xué)們的重視，給同學(xué)們一個(gè)很好的警惕作用，也給垃圾蟲一個(gè)“改過自身”的機(jī)會(huì)。
→大記者說：稿件結(jié)合學(xué)校開展的“垃圾分類，不亂扔垃圾”活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生亂丟垃圾的行為進(jìn)行了分析，并點(diǎn)出學(xué)校通過宣傳，并配合一定的懲罰措施，以起到提醒學(xué)生別亂丟垃圾的作用。在一定程度給其他學(xué)校予啟發(fā)。此外，校園記者耐下性子，抓拍“垃圾蟲”亂丟垃圾的瞬間，相當(dāng)不錯(cuò)。
環(huán)保意識(shí)作文 篇23
要想家鄉(xiāng)變得美麗干凈，懂得環(huán)保意識(shí)是最重要的。如果每個(gè)人都知道環(huán)保的重要性，家鄉(xiāng)怎能不變得美麗呢？但并非人人都懂得環(huán)保意識(shí)的，所以，往往是在我們的日常生活行為中把這個(gè)意識(shí)傳達(dá)到別人心里頭的。如果你不信，看看不就知道了嗎?
早晨，上學(xué)的、上班的都急匆匆地出門了。許多人手重都拿者早餐正津津有味地吃著。但有不少人吃完后，并不把垃圾扔入垃圾箱里，而是隨手一扔，就扔到馬路邊上了。清潔工阿姨自然會(huì)走過去把垃圾掃完，但好在垃圾不多，要是的話，那該多累呀！保護(hù)環(huán)境不僅是她們的責(zé)任，也是我們身為家鄉(xiāng)一份子做的呀！時(shí)常有的過路人見清潔工們干得那么賣力，大汗淋淋，也似乎心有感觸，不由得走去幫忙。這不是通過自己的辛苦勞動(dòng)把環(huán)保意識(shí)傳到了他人身上了嗎？有的時(shí)候，沒等清潔工過來，一位紅領(lǐng)巾已把垃圾撿起來了。上班的成人看見這一幕，心里就不慚愧？一個(gè)小孩能做到的事，身為大人的居然沒起到帶頭作用，去把垃圾撿起，能不羞愧嗎？今后，還會(huì)隨手扔垃圾嗎？看見垃圾不撿起嗎？再看看垃圾箱上的字：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。是多刺眼呀！
現(xiàn)在，幾乎每個(gè)學(xué)校都在宣傳環(huán)保意識(shí)，每個(gè)同學(xué)、老師都應(yīng)該明白的了，不再隨便扔垃圾了。但是有些家長并非明白這些，不講衛(wèi)生。許多身為兒女的看見了，便把學(xué)校學(xué)到的環(huán)保意識(shí)告訴了家長，這樣，別也是把環(huán)保意識(shí)傳達(dá)到別人身上了嗎？
只要這樣，把環(huán)保意識(shí)傳達(dá)到每個(gè)人身上，讓每個(gè)人明白其中的道理，相信我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗的！
環(huán)保意識(shí)作文 篇24
“垃圾分一分，環(huán)境美十分！”“垃圾分類我能行，綠色生活我先行！”這些隨處可見的標(biāo)語，無不體現(xiàn)了垃圾分類的重要性，在這全民垃圾分類的環(huán)境下，我們家也開始將垃圾進(jìn)行分類。
首先，我們找出五六個(gè)垃圾桶來，接著，我們分別在這幾個(gè)垃圾桶外面貼上標(biāo)簽。裝可回收垃圾的垃圾桶外面是回收利用的標(biāo)志和“可回收垃圾”五個(gè)大字。裝廚余垃圾的垃圾桶外面則畫了果皮和魚骨頭，以及“廚余垃圾”四個(gè)字。裝有害垃圾的垃圾桶外面的則是一節(jié)電池，也寫了四個(gè)醒目的大字“有害垃圾”，至于裝其他垃圾的垃圾桶，我不知道怎么畫，便把網(wǎng)上圖片中其他垃圾的標(biāo)志畫了社區(qū)，并寫上了“其他垃圾”。將這些事做好后，接下來就是放的地方了。廚余垃圾的主要來源是廚房和餐廳，所以裝廚余垃圾的垃圾桶放在廚房和餐廳里。裝可回收垃圾的垃圾桶和裝有害垃圾的垃圾桶放在客廳里，兩個(gè)臥室和客廳各放一個(gè)裝其他垃圾的垃圾桶，這樣便完工了。
垃圾桶準(zhǔn)備好了，垃圾分類進(jìn)入實(shí)操階段。某一天，我躺在沙發(fā)上看電視，喝完了飲料，便準(zhǔn)備隨手扔到手邊最近的垃圾桶——裝其他垃圾的垃圾桶，不過轉(zhuǎn)念一想，塑料瓶應(yīng)該是可回收垃圾，只能站起來，將塑料瓶扔到較遠(yuǎn)的裝可回收垃圾的垃圾桶中。不僅是我，大家一開始都挺不適應(yīng)的，好在沒幾天，全家人便慢慢習(xí)慣了。
“垃圾分類，人人有責(zé)。”為了保護(hù)我們的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺做好垃圾分類，共享美好生活。
環(huán)保意識(shí)作文 篇25
這學(xué)期的寒假作業(yè)中有這樣的一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容：培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。我著手去做了調(diào)查，結(jié)果可真可謂是“不查沒感覺，一查感悲哀�！泵鎸�(duì)那隨處可見的垃圾，猛然間想起了曾經(jīng)有一位同學(xué)寫給孫悟空的信：大圣爺，我知道您道法無邊，所以我希望您無論是為了您自己、為了花果山千千萬萬的猴子猴孫們，還是為了我們?nèi)祟愑幸粋�(gè)良好的生活環(huán)境，我迫切地懇求您：鉆進(jìn)人們的腦海中，去告誡他們，去喚醒他們已經(jīng)對(duì)環(huán)境那麻木的意識(shí)，讓他們一起動(dòng)手把祖國母親身上那污漬清理掉，讓地球改頭換面，跟原來的地球一樣干凈、清潔，到處山清水秀，到處鳥語花香!我給您寫信的的理由是當(dāng)年山清水秀如世外桃源一般的花果山，現(xiàn)在已經(jīng)是面目全非，成了一個(gè)人們堆積的垃圾山，實(shí)在是無法愉快地生活!”
我想借此封信呼喚人類不要亂丟垃圾，不要讓我們的家園變成垃圾世界，為了自己擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境能舒適地生活，每個(gè)人能加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，減少使用一次性筷子、紙盒、餐盒、塑料袋子等物，養(yǎng)成不亂丟垃圾等良好的習(xí)慣，同時(shí)要保護(hù)環(huán)境，不隨意砍伐樹木等。
作為一名小學(xué)生我有義務(wù)去清理祖國母親身上的垃圾，雖然我的力量很小，但至少我也能夠?yàn)樽鎳鲆环萘�，我將盡我最大的努力去宣傳環(huán)保的重要性，我要馬上行動(dòng)起來。
環(huán)保意識(shí)作文 篇26
近年來，我國環(huán)境越來越壞，雖然人們環(huán)保意識(shí)不斷加強(qiáng)，但是還是阻止不了環(huán)境惡化，這時(shí)刻警惕著人們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們的家園。
環(huán)境的惡化，與我們?nèi)祟愑兄x不開的關(guān)系。人們?nèi)挤诺臒熁�、爆竹、焚燒的垃圾、焚燒的秸稈、尾氣的排放、建筑工地的揚(yáng)塵正破壞著我們著美麗而又溫暖的地球，因此人們應(yīng)更加重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
不記得是什么時(shí)候了，但那件事我卻記憶猶新。
那一天，外面正下著大雨，風(fēng)也很大，我在店里玩了很久，想上樓去看一會(huì)兒書，然后好好睡一覺。才剛剛想去，外面的雨下突然得更大了，我就問媽媽：
“雨傘呢？”“我不知道，你看在不在哪兒？”我走向媽媽指的地方，找了很長時(shí)間才找到。突然，外面的雨更大了，怪不得昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雷陣雨。
唉，沒辦法。我只好冒著這么大的雨上樓去。
我出了門，向左轉(zhuǎn)，再走一些路，在向左轉(zhuǎn)，來到了幾棟大樓的過道，地上長了很多的綠苔蘚，地上很滑，我只好硬著頭皮往前走。風(fēng)大的好像能把我刮走一樣。
“哎呦！”我滑到在地，這些可惡的綠苔蘚，究根到底還是人們不注意保護(hù)環(huán)境造成的。我爬了起來，上了樓。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這句話的確不錯(cuò)，保護(hù)環(huán)境是我們大家的是，只有我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，這個(gè)地球大家園才會(huì)變得更美麗。
環(huán)保意識(shí)作文 篇27
大家看！我們的地球，原來那新鮮的空氣是誰都喜愛的，可如今，外面變得到處都是灰土和沙塵�？峙掳倌旰蟮慕裉�，地球早就面目全非了。讓我們行動(dòng)起來，一起來保護(hù)我們的地球媽媽吧！
用廢的電池越來越多，人們隨地亂丟的現(xiàn)象也越來越多，我們應(yīng)把用完的廢電池扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中，電池的輻射很大，如果將一節(jié)電池埋在土里，那么那片土地將會(huì)寸草不生。還有白色垃圾。國家雖然都不讓用了，但是那白色的塑料袋還是無處不在。我們用布袋，既美觀又結(jié)實(shí)。
我們的空氣受到了嚴(yán)重的污染，冬天那一陣，霧霾指數(shù)都爆表了，很少有不爆表的時(shí)候，幾乎所有人都帶上了防PM2·5的口罩，不敢再呼吸空氣了。天空不再是藍(lán)色，而是飄滿了來自工廠的小顆粒，天空變得灰蒙蒙的。我希望可以多加幾層過濾網(wǎng)，少排出毒氣。
另外，水資源也很重要，水不是無盡的，是有限的。真等到?jīng)]水了，就只能喝眼淚了。讓我們一起節(jié)約用水吧！每滴水都很珍貴。
為了我們的健康生活，讓我們一起來保護(hù)地球，提高我們的環(huán)保意識(shí)吧！
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