關(guān)于環(huán)保小衛(wèi)士的作文五篇
篇一：我是環(huán)保小衛(wèi)士
我們護(hù)駕遲小學(xué)長期開展了一個(gè)活動—我是環(huán)保小衛(wèi)士！
我們是從2012年四月開始是收集廢品的，但是我們不把它叫廢品，把它叫資源。我們收集的物品有：易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點(diǎn)兒，一天一點(diǎn)兒……兩個(gè)月過去了，我們賣了三十多元錢，老師用這些錢給我們每個(gè)人買了一個(gè)本子，上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章，還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興，這些資源沒有被浪費(fèi)；我們高興，這是我們第一次用自己的汗水和勞動換來的成果；我們高興，通過這個(gè)活動， 我們真正意識到了回收資源的真正價(jià)值！
我捧著本子，心里美滋滋的，左看看，右瞧瞧，外面看看，里面翻翻，真是愛不釋手！這個(gè)本子我一般都不用，只有最重要的信息，我才用這個(gè)本子記錄下來，它是我最重要的本子，我一定要好好珍惜！
我們班分成了七個(gè)回收小組，每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)：一組負(fù)責(zé)回收好紙；二組負(fù)責(zé)回收好塑料；三組負(fù)責(zé)整理廢紙；四組負(fù)責(zé)整理玻璃；五組負(fù)責(zé)回收鐵器；六組負(fù)責(zé)整理廢塑料；七組負(fù)責(zé)總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如：學(xué)完的書籍，考完的試卷等；玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶；紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。
在我們身邊，總會看到一些可以回收的物品，我們就把它裝起來，放到指定的位置。
一個(gè)月過去了，收廢品的老爺爺來了，我們大包小包的把東西搬下去，老爺爺看了，笑呵呵地說：“你們真能干！”我們聽了，心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽，最后我們贏了，心想：這么多可以回收的東西，如果沒有及時(shí)撿起來，那么該多浪費(fèi)�。�
回收這樣的資源，加上自己的創(chuàng)造力，還可以變成一個(gè)精美的筆筒呢！看！同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒，都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉，再在周圍粘上一層畫紙，然后把筆放進(jìn)去就做好了，多么簡單，多么方便！
做好環(huán)保小衛(wèi)士，更要我們從身邊做起，如：看到地上有一張紙主動把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個(gè)小小的舉動，但是這是一個(gè)提高自己素質(zhì)的一次機(jī)會，正是應(yīng)了這句話：“扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)！”
革除陋習(xí)我行動，扮靚美好新校園！讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
篇二：我是環(huán)保小衛(wèi)士
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”想必大家都聽過這首《粉刷匠》吧！它是一首很好聽的兒歌，但歌詞卻也讓我知道了粉刷匠干活十分辛苦。粉刷匠們用自己的汗水使我們樓道的墻變得雪白雪白，漂亮極了，可是，現(xiàn)在社會中也有這么一群人，他們把粉刷匠們辛辛苦苦刷好的墻打上了許多五花八門的補(bǔ)丁。他們是誰呢？不用說，肯定是那群可惡的貼小廣告的人了。每當(dāng)看到那被貼滿了小廣告的墻，我心中便有一股怒火升上來。貼小廣告的人太可惡了！
今天，我實(shí)在是受不了了，下定決心要把我們樓道上的小廣告全部清除掉！我先找了一個(gè)小桶，盛上水，又向爺爺要了一個(gè)小鏟子，胸有成竹的出發(fā)啦�！靶V告，你的克星環(huán)保衛(wèi)士來也！”我來到墻邊，手拿鏟子盯上了一個(gè)紅色的小廣告，先把鏟子靠近小廣告的邊，成20度角，輕輕向小廣告推去。推一次，小廣告就被鏟起5毫米左右。我想：小廣告，真沒想到呢這么頑強(qiáng)，鏟你一下才能掉下那么一小塊。沒關(guān)系！我是不會向你認(rèn)輸?shù)�，你等著瞧把！我繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地推著小鏟子，足足花了2分鐘才把一個(gè)小廣告完全弄了下來。好的開端是成功的一半！我已經(jīng)有了一個(gè)好的開端，干得更起勁了。五個(gè)、六個(gè)、十個(gè)……咦，這個(gè)怎么這么難鏟下來呢？我四處瞧著，看著四周還有沒有別的小廣告，想等著最后再來解決這個(gè)難題，結(jié)果看到了那桶水。頓時(shí)，好像有人在我的腦子里點(diǎn)了一盞明燈――對阿，往小廣告上潑點(diǎn)水，紙一見水就會變軟，不就好鏟下來了嗎？我馬上提著水桶走到墻邊，用小鏟子將小廣告光滑的面鏟破，用手捧起一點(diǎn)水，小心翼翼地往小廣告上抹。我等幾分鐘后，看到小廣告已經(jīng)濕透了，便用小鏟子輕輕一鏟。沒想到我還沒有怎么用力，那小廣告便順從地下來了。
有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)之后，我每到一層便先將小廣告全部弄濕再來鏟，效率大大提高。不過因?yàn)樾V告實(shí)在是太多，我用了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間才將這八層樓上所有的小廣告全部清除掉。
看著被我清除掉小廣告后的樓道，我開心地笑了：今天，我當(dāng)了一回“環(huán)保小衛(wèi)士”。雖然很累，但是我很開心。我想：要是世界上的每一個(gè)人都是“環(huán)保小衛(wèi)士”，那該多好啊。那這個(gè)世界將會變得多么美麗。我就算說服不了別人，自己也要經(jīng)常做“環(huán)保小衛(wèi)士”，為環(huán)保盡我的一分力量。
篇三：我是環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保就在我們身邊，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
——題記
今天早上，我興致勃勃地坐上車，準(zhǔn)備前往世紀(jì)廣場。我要去參加“環(huán)保小衛(wèi)士”的公益活動。一到世紀(jì)廣場，我看見有許多和我年齡相仿的同學(xué)早就在那里排好隊(duì)，我也連忙朝他們走去。
我被排在了第七組，這時(shí)，老師開始講話，從老師的介紹中，我知道了這次活動的目的是讓我們通過四個(gè)游戲來感受環(huán)保的重要性。
很快，游戲開始了，第一個(gè)游戲的名字叫“一腳定江山”。在老師喊停時(shí)，每個(gè)人都要伸出一只腳踩入面前的呼啦圈，踩不進(jìn)去的向老師示意。頓時(shí)，現(xiàn)場的同學(xué)們有些騷動起來，可能覺得這個(gè)游戲太簡單，也可能不明白這其中的意義是什么。只聽老師一聲令下，每組的同學(xué)都圍著呼啦圈轉(zhuǎn)起圈來。突然，老師喊了一聲“停”，我們都爭先恐后地把腳往呼啦圈里踩，有些同學(xué)把腳踩在了別人的腳上，有些同學(xué)根本沒有落腳的地方，我雖然踩了進(jìn)去，但和周圍同學(xué)的腳擠在了一起，是啊，畢竟呼啦圈只有這么大呀！后來，老師告訴我們其中的道理：原來，這個(gè)呼啦圈就像是我們的地球，地球上的人口越來越多，地球上的空間越來越小，資源也就越來越少，所以，我們更應(yīng)該節(jié)約資源，利用好資源。
第二個(gè)游戲叫“如果你不是你”。老師給我們一人發(fā)了一個(gè)動物面具，讓我們戴起來，有些同學(xué)開始嘩然了，覺得我們這么大了，還要帶這么幼稚的面具。起初，我也有過這樣的想法，但是聽老師一說完，我就不這么想了。老師讓我們想象自己是這個(gè)動物，希望得到哪些保護(hù)。我分到的是老虎，我希望人們可以讓我們有個(gè)自然保護(hù)區(qū)，讓我們在里面健康快樂地生活著。可是我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在的人們只知道捕殺動物，很多動物都已經(jīng)滅絕了，還談得上什么保護(hù)，想到這，我不禁“頭沉沉而淚潸潸”了。
第三個(gè)游戲是“轉(zhuǎn)廢為寶”，老師依次發(fā)給了我們一些舊報(bào)紙和塑料瓶，讓我們制作一些手工作品。聽到這個(gè)消息，許多同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試了，我們組的一個(gè)同學(xué)會折紙花，于是我們幾個(gè)同學(xué)也跟著她學(xué)，她一步一步慢慢地教我們，不一會兒，三朵漂亮的紙花就大功告成了，隨后我們齊心協(xié)力又做了一個(gè)花瓶，把漂亮的紙花插在花瓶里。通過這個(gè)游戲使我明白了：許多看似已經(jīng)沒用的東西，其實(shí)還是可以重復(fù)利用的。
轉(zhuǎn)眼間，到了第四個(gè)游戲？？——“一手掃天下”。就是要我們清理干凈自己剛才制作時(shí)留下的紙片和垃圾。
這次活動增強(qiáng)了我的環(huán)保意識。過去，我會認(rèn)為環(huán)保是大人的事，現(xiàn)在我知道了，環(huán)保就在我們身邊，生活中處處有環(huán)保。當(dāng)你在刷牙時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)你撿起腳下的塑料袋，當(dāng)你把垃圾送到指定的地方，這些都是環(huán)保。環(huán)保是你、是我、是他共同撐起的一片綠色的晴空，環(huán)保是心靈深處甜蜜的戰(zhàn)栗，環(huán)保是天地之間嬌媚的花朵。讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
篇四：我是環(huán)保小衛(wèi)士
地球是我們的家園，她像一個(gè)婀娜多姿的妙齡少女一樣，有著美麗的長發(fā)，明澈的眼睛，苗條的身材。地球媽媽，需要我們共同來保護(hù)它。因此，我們學(xué)校組織一些少先隊(duì)員開展了一次“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
就從我們身邊的環(huán)境開始吧！上個(gè)星期，學(xué)校大隊(duì)部的李老師到我們四年級精心挑選了12名同學(xué)，來到大街上當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，每人還發(fā)了一頂黃色帽子，上面寫著五個(gè)醒目的大字“環(huán)保小衛(wèi)士”。因?yàn)槲覀兛h在創(chuàng)省衛(wèi)生城市，我們作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)出一份力，所以我們非常樂意完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)。
排著整齊的隊(duì)伍，我們出發(fā)了。一路上，溫暖的陽光灑在我們身上，溫暖極了。首先我們來到農(nóng)業(yè)銀行門口，發(fā)現(xiàn)有許多的爺爺奶奶在銀行門口這里賣菜。因?yàn)檫@里是不允許賣菜的，顯得很臟、很亂，而且會影響縣容縣貌。于是，李老師對我們交代了一些要求后，讓我們?nèi)フf服那些爺爺奶奶不要在這兒賣菜。見此情形，我迅速跑過去，來到一位爺爺跟前，說：“爺爺，您好！這是銀行門口，是不允許賣菜的�！睜敔敾卮鹫f：“為什么不允許賣菜？我們平時(shí)可都是在這兒賣菜的。”我答道：“爺爺，這兒是大路邊，車來車往的，如果您在這兒賣菜的話，會使菜沾上很多灰塵，人們吃進(jìn)肚子會生病的，而且顯得很臟、很亂，會影響縣容縣貌�，F(xiàn)在我們縣在創(chuàng)省衛(wèi)生城市，請你多配合，為家鄉(xiāng)也盡一份力，好嗎？”爺爺聽了我的話后，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“小朋友，你說得對，謝謝你的'提醒，我馬上搬走�！币粫䞍汗し颍瑺敔斁褪帐昂昧藮|西，我也過去幫爺爺整理東西、搬運(yùn)東西。
接著，我們來到馬路對面。李老師讓我們當(dāng)起了小交警，照著交通燈做 “紅燈停，綠燈行”的動作，我們都認(rèn)真地執(zhí)行著自己的使命，不時(shí)還勸告一些老人和小朋友不要闖紅燈以及闖紅燈帶來的后果。才做了幾次，就感覺手特別酸痛，真有點(diǎn)想退縮了。但一想到交警叔叔天天如此做著重復(fù)的動作，真是太辛苦了！于是，我們繼續(xù)執(zhí)行著自己神圣的使命，雖然累點(diǎn)，可心里卻是甜滋滋的。
過了一會兒，我們要回學(xué)校了。在返回的路上，我們一直在撿垃圾。只要是視線范圍內(nèi)的垃圾，我們都把它撿得干干凈凈。到了學(xué)校時(shí)，已經(jīng)放中午學(xué)了，所以我們只好回家了。
今天的“環(huán)保小衛(wèi)士”活動不僅有意義，使我們周圍的環(huán)境變得更美了，而且鍛煉了我的膽量，真是開心的一天！因此我自創(chuàng)了一首小詩：我是環(huán)保小衛(wèi)士，天天阻止人亂丟。人們都是好樣的，立馬改掉壞毛病。希望今后人們不要亂丟亂扔，共同攜起手來保護(hù)環(huán)境，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、更加富饒！
篇五：爭做環(huán)保小衛(wèi)士
“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的＊＊＊。”大家一定很熟悉這句話吧！這句話是美國的梅格·惠特曼說的，這句話告訴我們一定要好好的保護(hù)環(huán)境，好好的盡自己做兒女的責(zé)任，好好的保護(hù)我們的地球媽媽。地球是我們?nèi)祟悅ゴ蟮哪赣H，曾經(jīng)她是那樣的美若天仙，而現(xiàn)在的容貌卻是支離破碎的，人類，我們不能在像現(xiàn)在這樣無情的破壞地球媽媽那張美若天仙的臉了，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起來為地球媽媽“整整容”。讓地球媽媽還像以前那樣美麗動人吧！
在我身邊有這樣一個(gè)人，他不論風(fēng)吹雨打，都一心想著保護(hù)環(huán)境。這位環(huán)保的衛(wèi)士就是我們村的村長，雖然，我不知道他的名字，但他那張我們都熟悉的面孔誰都不會忘記，他跟平常人一樣，烏黑的頭發(fā)中夾雜著許多白頭發(fā)，一雙濃眉大眼睛，小小的鼻子，中等的嘴巴，皮膚暗黑暗黑的，也比一般的人多了一些皺紋。有一次，天正下著小雨，我在舅媽家趕著回來，看見一個(gè)人趴在路邊，還有一棵樹動來動去，我心里想道：難道那個(gè)人要看伐樹木，趕緊去制止他。我快速的跑到他身邊，定睛一看，原來他在栽樹，而栽樹的這個(gè)人就是我們的村長，剛開始穿著雨衣，沒認(rèn)出來。之后，我很有禮貌地問道：“村長，你在干什么呢？”村長笑著對我說道：“我在栽樹�！薄盀槭裁匆谙掠晏炖镌詷淠兀俊蔽液闷娴膯柕��！澳憧唇裉煊暧植淮�，樹栽下去被雨水滋潤著，長的快些呢！”村長回答道�！澳菫槭裁床蛔寗e人幫著你栽啊？”我又問道。“因?yàn)槲沂谴彘L，我要帶頭做好保護(hù)環(huán)境的義務(wù)……”村長娓娓道來。之后，我?guī)椭彘L一塊干，雖然，他只讓我?guī)退鲋鴺涿纾皇且患貏e難的事情，但是我參與到其中了，自我感覺很高興。
你看，村長是多么偉大。還有一次，我看見村長一人在把那些沒有入池的＊＊＊一個(gè)個(gè)的撿了放到＊＊＊池里，并且沒有一絲怨言。
想要保護(hù)好地球媽媽就要先從自己身邊的環(huán)境保護(hù)起。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的義務(wù)，并不是某個(gè)人的義務(wù)。“保護(hù)壞境，人人有責(zé)”這八個(gè)字，不是隨便說說而已，而是不僅要說，更要去做好它。所有的人們，行動起來吧！不要只用語言去宣傳保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，更要用行動給大家樹立起一個(gè)好榜樣，我相信只要你做了保護(hù)環(huán)境這件事一定會有與別人不一樣的收獲，綠色的明天需要我們的加入，讓我們一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
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