我是環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我是環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我是環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)優(yōu)秀作文1
為了綠化小區(qū)環(huán)境，在寒假期間，我們組織了一次有趣的“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)看上去十分簡(jiǎn)單，發(fā)動(dòng)起來卻感覺不是那么容易。規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單：用12節(jié)廢電池或者是4本雜志便可以換一盆小樹苗�？墒沁@綠化環(huán)境的小樹苗從哪里來呢?
回到家里，我把想法告訴了媽媽，得到了媽媽的大力支持。她說樹苗的事就用不著你操心，包在我身上好了!聽了她的話，我高興得跳了起來。
樹苗的問題解決了，下面就是人員的籌湊了。于是，我和媽媽決定分頭行動(dòng)。我打算先召集幾個(gè)人，然后再告訴他們規(guī)則。想著想著，我的好朋友郭曉航、王明洋等同學(xué)一一躍入我的眼簾，一個(gè)美妙的計(jì)劃終于定妥了。
第二天一大早，我就開始實(shí)施我的計(jì)劃。先找到好友郭曉航，然后我們一起去找王明洋。途中，我們還遇上了好幾個(gè)同學(xué)。他們問我們?nèi)ツ睦�，我們就將行�?dòng)方案告訴他們。聽了我們的話，他們立刻贊成，一下子就來了好幾個(gè)同學(xué)。
我們馬上投入緊張的.活動(dòng)。郭曉航負(fù)責(zé)收集廢電池，王明洋負(fù)責(zé)收雜志，我和其他同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放小樹苗，一個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。區(qū)民們紛紛拿出自家的廢舊電池和廢雜志，爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)，不到一個(gè)晌午的工夫，那些樹苗便被區(qū)民們一搶而空了。
從此以后，小區(qū)里種滿了綠色的植物，小區(qū)也從此變成了綠色的海洋。
我是環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)優(yōu)秀作文2
春天來了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，我走在上學(xué)的路上，突然看見小路的草從里夾雜著又臟又臭的垃圾，于是我想：我放學(xué)了一定要把這些垃圾撿起來，當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份小小的力量。
終于放學(xué)了，我連忙跑回家，寫完作業(yè)。我約上我的幾個(gè)好朋友一起去清量小路邊的垃圾。
我們來到校園邊的小路上，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的拿著垃圾袋，有的拿著鉗子。我們分好工，我負(fù)責(zé)拿袋子裝垃圾，其他人負(fù)責(zé)“搜尋”垃圾并撿垃圾。我們挽起袖子，熱火朝天的干起來了�！靶⌒�，快過來，這里有很多�！蔽遗芰诉^去，只見他彎下腰，伸手撿起那臭哄哄的垃圾，我連忙撐開袋子，他把垃圾放了進(jìn)去�！靶⌒�，快點(diǎn)，我這里拿不下了�！毙〔┯衷诤魡疚�。我又提著袋子跑向他那邊，他雙手捧起一些紙屑，煙頭……雙手已經(jīng)臟兮兮的呢，可他一點(diǎn)都不乎，我想：他真是一個(gè)名副其實(shí)的小衛(wèi)士�！靶⌒恰薄靶⌒恰蔽揖拖褚恢幻鄯滹w過來飛過去。
天快黑了，提著幾大袋垃圾，我們累得滿頭大汗�？吹奖晃仪謇砀蓛舻男÷�，我想：只要我們每個(gè)人撿起一片垃圾，我們的家園就會(huì)變得更美好。
我是環(huán)保小衛(wèi)士三年級(jí)優(yōu)秀作文3
一個(gè)很晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去游樂城玩，玩著玩我口渴了。媽媽就給我買了個(gè)雪糕。我把雪糕從袋里拿出來，然后一個(gè)手拿著雪糕小學(xué)生作文，另一個(gè)手拿著空紙袋。媽媽看見我將空紙袋很快走過來拿起空紙袋就隨手丟在了大街上。我對(duì)媽媽說：“媽媽，您忘記了嗎？現(xiàn)在我們這里正在爭(zhēng)創(chuàng)文明綠色城市，怎么能隨意亂丟亂扔垃圾呢！”媽媽聽了我的話，有點(diǎn)不好意思了，趕緊從地上拾起剛丟下的空紙袋扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，爸爸笑著說：“看看，我們寶貝兒子長(zhǎng)大了，還真是個(gè)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士呢！我們大人連孩子都不如。我也要從今天開始向我兒子學(xué)習(xí)！”說完拉著我的手回家。
是呀！環(huán)境在一天天的惡化，如果我們不保護(hù)環(huán)境，任由它，那么沙塵慢慢的侵入我們的生活、、、、
我只是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我的知識(shí)量也有限，但是我會(huì)用我的小手保護(hù)我周圍的環(huán)境！
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