【必備】低碳環(huán)保作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的低碳環(huán)保作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)保作文 篇1

　　當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴峻的考驗，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。“低碳環(huán)�！币呀�(jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。“低碳”也已經(jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，低碳環(huán)保，從我開始。

　　每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護環(huán)境，應(yīng)該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關(guān)系�；仡櫄v史，再看現(xiàn)實，人類的每一次發(fā)展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發(fā)展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

　　提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。

　　“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

　　也因此在我認為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字。

　　由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，生活質(zhì)量真正提高。

　　低碳環(huán)保，從我開始，讓我們的身體與心靈一起舞動，用自己微弱的力量，可以換來一小片云朵；一個國家的力量，可以換來一片天空；整個世界的力量，可以換來一輪光芒四射的太陽。

低碳環(huán)保作文 篇2

　　以前，我一回到家，第一件事就是迫不及待的同時打開我的電腦和電視，關(guān)于低碳環(huán)保的作文。哪邊有好看的就看哪邊，從來沒有管它浪費多少電，也不知道樣會排放多少二氧化碳。

　　一次偶然的機會，我看到一則網(wǎng)上的新聞報道讓我不寒而栗：“高速公路斷裂，火山噴發(fā)，高樓大廈轟然倒地，整座城市被淹沒。你以為這說的只是電影《20xx》中的`場景嗎！科學(xué)家們已經(jīng)憂心忡忡地做出預(yù)言：假如全球溫度繼續(xù)上升4℃，20年后，人類真會面臨這樣的滅頂之災(zāi)�！倍�且，我看到學(xué)校、小區(qū)、街道上到處都在倡導(dǎo)環(huán)保、生態(tài)的生活方式。從此以后，我便限制上網(wǎng)、看電視的時間，不同時開著電視機和電腦，幫家里省一點電，少排放一些二氧化碳。 慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了的這種生活習(xí)慣，竟然就是我們?nèi)�人類都在倡�?dǎo)的“低碳生活”。

　　空調(diào)，是大多數(shù)人家里都有的。夏天，人們躺在床上，熱得不得了，都會開空調(diào)，讓室內(nèi)變得十分涼爽，讓自己睡得舒服點。而冬天，人們卻冷得不得了。所以，人們也會開空調(diào)，讓自己的覺得暖和點。但是，我們在舒服地使用著空調(diào)的時候，卻不知道開著一夜的空調(diào)會排放多少二氧化碳。我真慚愧�。∫�是我們每個人都少開一天空調(diào)的話，我們就能多呼吸一天的新鮮空氣了。

低碳環(huán)保作文 篇3

　　標題是文章整體的一個有機組成部分，是評卷人評閱作文時看到的第一項重要信息。有人說，好的標題是寫作成功的一半，此話不無道理。

　　一、好題目的標準：一要準確，二要簡潔，三要新穎，四要有文采。

　　1、直接揭示文章主題：若為人生故誠信不可拋/守住心靈的契約

　　2、反映文章的主要內(nèi)容：誠信古今說/ 一毛錢與誠信

　　3、以修辭等方式增強抒情性或標新立異：與誠信同行/ 帶著“誠信”上路

　　4、給人以思考，引人入勝：誰是真正的朋友/ 雪化了以后是什么？/拍賣誠信

　　二、作文擬題的方法：

　　一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小，比如“掌聲”這樣一個話題，有同學(xué)擬的題是《珍貴的掌聲》、《難忘的掌聲》《掌聲催我上進》等；比如“呼喚”這個話題，有的同學(xué)擬的題目是《愛的呼喚》、《最后的呼喚》、《大自然的呼喚》、《呼喚自由》、《呼喚友情》等；

　　另一種方法是標題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。如“心愿”這個話題，有的同學(xué)取的標題是《我想有個家》《中國夢》《我與愛因斯坦有個約會》《媽媽，請放開我》《團圓》等題目，直接體現(xiàn)了主題，更加具有吸引人的力量。

　�。ㄒ唬┬揶o法

　　1、比喻。以“挫折”為話題--《別抱怨手上的牌》、《不可多得的教師》；以“環(huán)�！睘樵掝}——《點燃綠色的火焰》、《我想有個美麗的家》；關(guān)于“孝”——《請給老人一輪暖陽》。；“關(guān)注生活”的話題——《我愛曲線的生活》。

　　2、夸張。以“挫折”為話題——《你別把我看扁了》 《那個障礙粉碎了我》

　　3、反問。99年高考，“假如記憶可以移植”——《我是誰？》

　　4、設(shè)問。以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

　　5、借代。“關(guān)注生活”話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷。

　　6、對偶。以“環(huán)�！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

　　7、擬人。以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以“環(huán)�！睘樵掝}——《地球就診記》

　　8、呼告。以“書”為話題——《別了，漫畫書７。以“關(guān)注生活”為話題——《給生活加點苦吧７

　　（二）引用法

　　1、引用詩句

　　99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》--陳子昂《登幽州臺歌》，表示對移植記憶的困惑。

　　XX年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》--蘇軾《題西林壁》

　　寫某件發(fā)生于雨后的事件--《瀟瀟雨歇》--岳飛--《滿江紅》

　　2、引用流行歌詞

　　以“寬容”為話題--《一笑而過》那英

　　以“素質(zhì)教育”為話題--《未來的主人翁》羅大佑

　　以“家庭”為話題--《我要的幸福》孫燕姿

　　以“心愿”為話題--《一千零一個愿望》

　　3、引用名句

　　以“素質(zhì)教育”為話題--《救救孩子》--魯迅《狂人日記》

　　以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對人的考驗--《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》--高爾基《海燕》

　　以“友誼”為話題--《百年孤獨》--加西亞馬爾克斯同名小說

　　以“親情”為話題--《滴滴香濃，意猶未痙--麥氏咖啡廣告語

　　（三）反常法

　　以“競爭”為話題--《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》

　　以“關(guān)注生活”為話題--《往事并不如煙》、《以胖為榮》

　　以“素質(zhì)教育”為話題--《真想做個后進生》、《渴望停電》

【【必備】低碳環(huán)保作文三篇】相關(guān)文章：

【必備】低碳環(huán)保作文3篇12-14

低碳環(huán)保作文07-26

開展環(huán)保低碳作文08-08

關(guān)于低碳環(huán)保作文12-19

低碳環(huán)保話題作文10-09

低碳節(jié)能環(huán)保作文09-21

【熱】低碳環(huán)保作文08-28

【熱門】低碳環(huán)保作文08-28

低碳環(huán)保作文【薦】08-28