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      善意謊言的作文

      時(shí)間:2021-03-15 09:43:36 謊言 我要投稿

      關(guān)于善意謊言的作文4篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的善意謊言的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于善意謊言的作文4篇

      善意謊言的作文 篇1

        合上書,我長(zhǎng)嘆一口氣!袄C花球團(tuán)”這個(gè)故事太令人回味無(wú)窮了。

        回想故事,不禁暗自為小女孩感到傷心,當(dāng)然這傷心中還藏有一些幸福。女孩去山林里尋找年邁的奶奶,而路上卻找到了一只狐貍。狐貍帶著女孩回到了奶奶家,并且說(shuō)奶奶去了一個(gè)朋友家。就這樣,女孩和狐貍住了下來(lái)。一天晚上,女孩驚醒了,發(fā)現(xiàn)狐貍正坐在臺(tái)燈下在為自己繡衣,那件衣服和奶奶送給自己的每件棉衣都一樣。帶著疑問(wèn),女孩經(jīng)過(guò)追蹤,狐貍終于說(shuō)出了真相——奶奶在兩年前去世了。

        傷心的是女孩永遠(yuǎn)也不能和奶奶見面了,幸福的是女孩有這么多動(dòng)物朋友,然而這些動(dòng)物朋友都向女孩給予了自己善意的謊言。這種謊言是美麗的,是幸福的,是情感女神細(xì)心編織的一件溫軟的棉衣。對(duì)自己的朋友、親人,能說(shuō)出這種謊言的人,才是懂得將心比心、顧念他人的人。這種人,是神圣的、是偉大的,他離慈祥的上帝又近了一步。好比這種謊言是一把鑰匙,只有用這把鑰匙開啟了一扇大門,準(zhǔn)確不誤地走進(jìn)他人的心房,這才算是一個(gè)真正的朋友。

        謊言,有時(shí)是善意的,有如一顆晶瑩剔透的珍珠;謊言,有時(shí)是虛假的,好像海市蜃樓;謊言,有時(shí)……而這些謊言中的神圣女王——善意的謊言,能讓天空更加湛藍(lán),能讓云更加雪白,能讓陽(yáng)光更加燦爛……

        善意的謊言,讓世界充滿愛!

      善意謊言的作文 篇2

        小時(shí)候,媽媽最喜歡我的腳,媽說(shuō)我的腳白白嫩嫩,很光滑,以前是這樣現(xiàn)在還是?蓩寢屇,媽媽說(shuō)她的腳也跟我一樣光滑,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),并不是這樣。媽媽的腳其實(shí)……

        今天是三·八婦女節(jié),老師布置了個(gè)神秘任務(wù)給我們,我們高高興興地回家執(zhí)行了;丶衣飞衔覜](méi)跟媽媽講,心里暗想:今天的`任務(wù)好多呀!媽媽忙了一年了,是時(shí)候應(yīng)該盡一份子女的責(zé)任,讓媽媽開心一點(diǎn)。

        回到家里,媽媽開始忙活收拾家里并開始準(zhǔn)備晚飯,而我也開始悄悄忙活起來(lái)了,在灶上燒了一壺?zé)崴缓蟀醽?lái)洗腳桶,學(xué)媽媽一樣把涼水與熱水兌好,拿手試了試,稍微有一點(diǎn)燙,但是正好。

        準(zhǔn)備好了,我把媽媽請(qǐng)到衛(wèi)生間。我對(duì)媽媽說(shuō):“今天是媽媽的節(jié)日,老師布置給我們的作業(yè)是讓我們給媽媽洗腳!眿寢尡緛(lái)不想洗,但一想到要支持我完成任務(wù),就坐了下來(lái)。我?guī)蛬寢屆摿艘m子,把腳放進(jìn)水里,那一刻,我仔仔細(xì)細(xì)地摸了摸媽媽的腳,瘦瘦的,腳底和大腳指頭上有很厚老繭,為什么媽媽的腳有老繭呢?而我卻沒(méi)有?是因?yàn)閶寢屍匠Cτ诠ぷ,但還是堅(jiān)持接我上學(xué)和放學(xué),周末還要送我上興趣班,媽媽的腳就在為我而奔波的路途中長(zhǎng)出厚厚老繭。

        原來(lái)媽媽說(shuō)她自己的腳光滑是善意的謊言呀,曾經(jīng)媽媽的腳也跟我一樣光滑,隨著我的長(zhǎng)大,媽媽也慢慢變老了,媽媽Iloveyou。

      善意謊言的作文 篇3

        今天,我給同學(xué)們講張之路的《羚羊木雕》。課堂上我設(shè)計(jì)了兩個(gè)板塊:一是分角色朗讀,雖然熱鬧,但是效率不高;另一板塊是如何讓家庭的天平平衡,這一板塊同學(xué)們討論很精彩,但是我的內(nèi)心卻很無(wú)奈。

        課前我在黑板上畫了一架傾斜的天平,一邊的砝碼是友誼,另一邊的砝碼是金錢,天平明顯向金錢方向傾斜。我問(wèn)同學(xué)們?cè)撛趺崔k?我設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用意是,一方面促進(jìn)學(xué)生深入閱讀課文,另一方面也想引導(dǎo)學(xué)生多和父母交流溝通,相互理解、相互寬容,建立和諧的家庭人際關(guān)系,我提示學(xué)生可以從家長(zhǎng)孩子雙方面考慮。

        思考一陣之后,同學(xué)開始發(fā)言了。有的說(shuō),找個(gè)借口把羚羊木雕換回來(lái),弄一個(gè)假的給好朋友;有的同學(xué)說(shuō),告訴好朋友這是別人的,放在我這地方,現(xiàn)在他要,我只能取回去了;也有的說(shuō),和萬(wàn)芳的媽媽串通好,用一個(gè)假的羚羊木雕趁萬(wàn)芳睡著了悄悄地掉包……百分之八十的同學(xué)在設(shè)計(jì)一些善意的謊言,并且大部分都設(shè)計(jì)的天衣無(wú)縫,有的堪稱絕妙。這本來(lái)就是一場(chǎng)誤會(huì),只要母女之間、朋友之間坐下來(lái)真誠(chéng)的交流、溝通,矛盾是能夠化解的。卻偏偏要挖空心思,巧妙編制這些謊言。

        聽到這些美麗的、所謂的善意謊言,我的心情很復(fù)雜。其實(shí)善意與惡意的謊言界限有時(shí)很模糊,善意的謊言說(shuō)多了也就變成惡意的了。記得七八年前我和我的學(xué)生在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),還沒(méi)有這么多善意的謊言,也許那時(shí)的學(xué)生太老實(shí),也許那時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣……

        我只得把正確的答案(溝通、理解、尊重、寬容)寫在黑板上,同學(xué)立即停止了探討,趕緊把答案抄在筆記本上。我甚至懷疑這些答案是不是真的真確。

        不知道是時(shí)代進(jìn)步了,還是我的思想落后了。也許有人要說(shuō)我小題大做,這是小孩子逢場(chǎng)作戲,何必當(dāng)真?

        孩子猶如一張白紙,從他們們身上折射出來(lái)的“影子”,該是我們社會(huì)、家庭長(zhǎng)期“熏陶”的結(jié)果吧!

      善意謊言的作文 篇4

        我的爺爺,今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?砂职帧⒐霉、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對(duì)爺爺?shù)闹委煵焕。可現(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為。

        我的爺爺是個(gè)老實(shí)巴交,一字不識(shí),一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過(guò)慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。

        記得有一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí),爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。

        如今,爺爺正在做化療,因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺,否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的,因?yàn)樗禄ㄥX,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

        我親愛的爺爺,您可一定要挺住。∠M覀兩埔獾闹e言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!

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