謊言與真話作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的謊言與真話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謊言與真話作文1
有一種美麗叫欺騙。
眾多的“假”充斥著這個(gè)世界,讓人們眼花繚亂,心煩意亂。假鈔假貨假名假新聞,讓人們對(duì)“假”咬牙切齒,深惡痛絕!然而有一種“假”卻是珍貴的,那就是適時(shí)的謊言!生活中許多善意的謊言編織了一個(gè)個(gè)美麗的故事,它往往比許多真話更可貴!尤其是比那些殘酷的、不懷好意的真話。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩成績(jī)不好,而且自暴自棄。校長(zhǎng)在全年級(jí)抽出一部分學(xué)生組成了一個(gè)重點(diǎn)班。小男孩莫名其妙地被列入其中。校長(zhǎng)泄露出的理由是:這幾十個(gè)學(xué)生是由他精心挑選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生,日后將大有作為。于是這位小男孩和其他孩子堅(jiān)信自己是充滿智慧的,在任何方面都嚴(yán)格地要求自己,力求做到更好。二十年后,當(dāng)這些在各個(gè)行業(yè)表現(xiàn)出色的同學(xué)相聚時(shí),當(dāng)年這個(gè)所謂重點(diǎn)班的班主任道出了二十年的秘密:那些學(xué)生只是被老校長(zhǎng)隨意抽出來(lái)的,誰(shuí)也不能確定他們未來(lái)的路,但是期望他們成功的校長(zhǎng)卻用真切的心編造了一個(gè)美麗的謊言!成為這群懵懂年少,希望得到肯定的孩子前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)年的小男孩成了某大公司的總裁,他十分慶幸自己被這樣一個(gè)充滿愛(ài)的謊言所欺騙,從而改變了他一生的路。如果不是那個(gè)謊言,也許他還在人生的泥潭里掙扎!
善意的謊言往往能使陷入絕境的人重新振作。美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的`一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!笨墒牵幸黄~子在其他所有的葉子都已落下之后仍然頑強(qiáng)地掛在樹(shù)上,盡管又經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,可葉子依然沒(méi)有凋落。病人認(rèn)為是上天又給了她生的可能,于是積極地與病魔抗?fàn),?dāng)她挺過(guò)了最艱難的時(shí)刻,才知道真相:原來(lái)是一位老畫(huà)家得知她的病情后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。那片葉子又怎么能掉下來(lái)呢?只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。老畫(huà)家的行為是一種欺騙,然而,正是這種欺騙,激發(fā)了那垂危病人生的信念,才有了那種美好的結(jié)果。
倘若當(dāng)初的小男孩未遇到老校長(zhǎng)的欺騙,他或許就一直消沉下去了;倘若那位病人在醫(yī)生殘忍地告知她病情的真相后看到的是最后一片葉子的飄落,她的生命也許就隨風(fēng)而去了。真話有時(shí)如一把鋒利的刀,很少有人禁受得住,英明如唐太宗不也多次對(duì)敢于直諫的魏征恨得牙齒“嘎嘎”作響吧?當(dāng)然,撒謊是有底線的:那就是不損害他人和集體!
謊言與真話作文2
真話和謊言雖然只有一面之辭,一念之差,因?yàn)樗麄兊男再|(zhì)完全不同,給予人的感受和造成的結(jié)局,可能會(huì)發(fā)生天壤之別的變化。在我的生活中,就有一件事發(fā)生了很久,卻一直難以忘記。
某星期六的一天,我在家里打電腦,正玩得津津有味,突然想上廁所,就急匆匆地跑向洗手間,結(jié)果只聽(tīng)“啪”的一聲,茶幾上那漂亮、精致的金魚(yú)缸一下子摔在了地上、碎了。望著地上的玻璃和活蹦亂跳的金魚(yú),我嚇得不知所措……
怎么辦呢?我在家里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我想了很多辦法給自己解圍:
方法一:就是將房間打掃得干干凈凈的,然后再去買一個(gè)新的魚(yú)缸和幾條新的金魚(yú),放回原處,好像沒(méi)有發(fā)生一樣。然而我身上沒(méi)有那么多錢,也不知道在那里有這么漂亮的金魚(yú)賣,所以這個(gè)辦法不行。
方法二:就是等媽媽回來(lái),我就誠(chéng)實(shí)地告訴媽媽,把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚,可是心里想,這么貴重的魚(yú)缸被我打碎了,肯定會(huì)被媽媽大罵一頓,或許還會(huì)被狠狠地打一頓,一想到媽媽生氣的樣子,心里就害怕,看來(lái)這個(gè)方法也不行。
方法三:就是出去將小姨家的弟弟找來(lái),我就出去,假裝這事跟我和沒(méi)關(guān)系,這個(gè)黑鍋?zhàn)尩艿苋ケ常蚁脒@個(gè)辦法行得通。
我就出去找弟弟回來(lái),吩咐他在家里玩,然后我就出去了。
我快著忐忑不安的心情回家了,發(fā)生在眼前的這一幕,讓我非常地吃驚。
弟弟對(duì)媽媽說(shuō):“姨媽,對(duì)不起,我把魚(yú)缸打碎了”,媽媽說(shuō):“不怕,你誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤,勇氣可嘉,只要認(rèn)錯(cuò)就好”。說(shuō)完,媽媽還安慰了弟弟,給他幾元錢叫他上街買東西。聽(tīng)到他們的對(duì)話,我感到又驚訝又好奇,便去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么弟弟做了錯(cuò)事,你就可以原諒,而我不行呢?”,媽媽回答:“因?yàn)樗\(chéng)實(shí),敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,我們?yōu)槿俗鍪伦罨镜木褪侵v誠(chéng)信,如果你不誠(chéng)實(shí),就不是一個(gè)值得信任的人”。
聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話,我慚愧不已,自嘆不如一個(gè)五歲多的小孩子。我想不明白的是弟弟為什么會(huì)那樣回答?后來(lái)我悄悄地問(wèn)弟弟,為什么要說(shuō)是你打碎了魚(yú)缸,弟弟告訴我:哥哥,我是擔(dān)心姨媽打你。
這件事一直保存在我記憶中,每當(dāng)我拾起記憶的貝殼,慢慢回味往事,那一幕幕又仿佛出現(xiàn)在我眼前,那一句句話又回蕩在耳邊,我以后的人生道路上又留下了一個(gè)教訓(xùn)深刻的足跡,告別謊言,敢說(shuō)真話。
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