謊言作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的謊言作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
謊言作文 篇1
那些美麗的謊言在現(xiàn)在看來(lái)是如此的拙劣，然而確是它們編織著一個(gè)又一個(gè)五彩繽紛的童年夢(mèng)，讓童年，變得充滿幻想。
現(xiàn)在回想起童年的那些畫面，一種溫馨的感覺便彌漫著全身。
早上太陽(yáng)出來(lái)了，奶奶會(huì)說(shuō)太陽(yáng)起床了，于是小時(shí)侯的我總是喜歡和太陽(yáng)一起起床。
晚上，月亮出來(lái)了，奶奶說(shuō)月亮里有小兔子，有嫦娥，我總是把眼睛睜得圓圓的，雖然還是沒(méi)看到他們。
爸爸媽媽會(huì)說(shuō)我是從垃圾堆里撿來(lái)的，于是真的搬個(gè)小板凳坐到樓下的垃圾堆旁坐著看有沒(méi)有人出來(lái)，結(jié)果出來(lái)的只是老鼠，年幼的我竟然懷疑自己是不是小老鼠變的！
總是纏著爺爺給我講安徒生的童話故事，總是要聽到那一句“王子和公主從此過(guò)著幸福的生活”才罷休�，F(xiàn)在，我卻很少翻看童話，安徒生是一個(gè)最大的謊言家，卻沒(méi)有人討厭過(guò)他。因?yàn)槊總�(gè)孩子的童年，都因?yàn)樗兊贸錆M陽(yáng)光與夢(mèng)幻。
明明瘦瘦的，12歲了，看上去頂多10歲模樣，大大的眼睛里，總好像藏著些什么。今天，他很怕到學(xué)校去，可是，學(xué)總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛爸爸。爸爸長(zhǎng)得很帥，不仔細(xì)看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪里去了，爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見的。很小的時(shí)候.他問(wèn)過(guò)爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈恼勰ザ肋h(yuǎn)失去了光明嗎？爸爸只是默默無(wú)語(yǔ)。那雙大眼睛里的淚水使明明感到害怕，他再也不敢問(wèn)爸爸什么了。
但是，昨天，這個(gè)孩子本來(lái)傷痕累累的心又流了一滴血。語(yǔ)文課上，老師叫一位同學(xué)解釋“睜眼瞎”這個(gè)詞，那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說(shuō)，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了，明明的心抽搐起來(lái)，他真想逃出教室去。盡管美麗的女教師嚴(yán)厲制止了大家，可是，明明整整一個(gè)下午都沒(méi)有說(shuō)一句話。
今天的作文課，題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又開始發(fā)顫，爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。后來(lái)有一次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了，他再也聽不到故事了……
第二天，老師講評(píng)作文時(shí)，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。
同學(xué)們把頭都朝向了他。
下了課，同學(xué)們都圍著他，夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天，明明都得到了大家不同往常的友愛。漸漸，他的臉上有了笑容。
兩周后的又一節(jié)語(yǔ)文課，預(yù)備鈴響了，女教師踏進(jìn)教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問(wèn)明明，他的爸爸媽媽到底有沒(méi)有救過(guò)火？有個(gè)孩子不知從哪里聽來(lái)的，說(shuō)明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒(méi)有救過(guò)火。女教師看著這一幕。
第二天，女教師開始了講課。下課前的一分鐘，她用目光掃視了全班同學(xué)，然后平靜地說(shuō)：“我想告訴同學(xué)們，明明是個(gè)好學(xué)生，他沒(méi)有說(shuō)謊�！�
一周后，一個(gè)傍晚，明明出現(xiàn)在辦公室，他抖動(dòng)著嘴唇，說(shuō)了一句：“老師，那篇作文是我編的……”
女教師沉默了。她輕輕為明明擦干了眼淚，把他摟在懷里：“孩子，你沒(méi)有錯(cuò)�！甭曇粢彩禽p輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心里
謊言作文 篇2
我抬起手，細(xì)細(xì)端詳著左手臂上的一處擦傷，從容不迫地答道：“沒(méi)什么大事�！薄昂冒�，早點(diǎn)兒休息，再見。”“再見�！狈畔码娫�，我用棉簽蘸了蘸碘酒，輕輕涂抹在傷口處，熟悉的痛感再次蔓延全身。我皺著眉，熟練地更換棉簽，又用碘酒擦拭，一切都是那么自然。消毒后，傷口褪去刺眼的鮮紅色，染上碘酒特有的深褐色，鉆心的疼痛已消失，留下的只有兩根微微發(fā)黃的棉簽。
住校近兩年了，校園中的一切我都了然于心，習(xí)慣了床鋪的冰冷單薄，習(xí)慣了食堂的擁擠喧鬧，偶爾和室友鬧些小矛盾，我也只是微微一笑。從那時(shí)起，跟父母撒謊已成為我的習(xí)慣。擦傷、扭傷、起水泡，所有受傷的事實(shí)，都是我電話里所謂的“沒(méi)事”。善意的謊言，成為我的一件日�！肮ぞ摺�，一件用來(lái)讓父母安心的“工具”。
我偶然發(fā)現(xiàn)，我這撒謊的技能可能遺傳自爸爸。當(dāng)時(shí)爸爸停好車，我們從光線昏暗的地下停車場(chǎng)往外走，他提醒我注意地上的臺(tái)階：“前幾天我就在這兒跌倒了，還磕破了皮，你要小心點(diǎn)兒。不過(guò)我沒(méi)和你奶奶說(shuō)，你可記得保密，免得讓她擔(dān)心�！�
這就是所謂的“報(bào)喜不報(bào)憂”吧。長(zhǎng)大了的我們，都不想讓關(guān)心自己的人擔(dān)心。我的奶奶，也熟練掌握撒謊的“技術(shù)”。
那是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，奶奶叮囑我要量力而行，無(wú)論如何都應(yīng)以保護(hù)好自己的身體為重。她講述了自己剛跳廣場(chǎng)舞時(shí)，由于用力過(guò)猛而腰酸背痛，還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也沒(méi)告訴你爸，自己貼了幾貼膏藥，動(dòng)作慢點(diǎn)兒，幾天后也就好了�！�
奶奶柔和的聲音與父親剛硬的語(yǔ)氣差別雖大，但他們的心意是相同的`。這種善意的謊言在中國(guó)傳統(tǒng)家庭中并不鮮見，而且代代相傳，融于每個(gè)中國(guó)人的血液中。
我們深知，已經(jīng)出現(xiàn)的事實(shí)是無(wú)法改變的，可我們?cè)敢獍褌戳艚o自己，把歡樂(lè)帶給家人。這是善意的謊言，同時(shí)也是中國(guó)人之間真正的親情。
謊言作文 篇3
媽媽常常教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是今天她卻在我面前撒了慌。
今天是周末，媽媽和我商量到農(nóng)村挖野菜。在路上，爸爸問(wèn)我：你看我的手機(jī)好不好？我眼睛一亮，只見手機(jī)支架上夾著一部新手機(jī)。我問(wèn)：什么時(shí)候換的？爸爸說(shuō)：前幾天。我又問(wèn)：是什么牌子的？爸爸說(shuō)是小米的。我說(shuō)：那你原來(lái)的那個(gè)手機(jī)讓我用吧。爸爸說(shuō)：行��！。這時(shí)媽媽搶過(guò)話說(shuō)：他的手機(jī)壞了，不壞他會(huì)買新的？
媽媽的慌言騙不了我。我有一部手機(jī)，那是去年他們?yōu)榉奖阄胰ド涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)聯(lián)系我買的，像一個(gè)卡通汽車，但是只有接打電話的功能，和老年機(jī)沒(méi)什么區(qū)別。我也從央求媽媽給我買個(gè)智能手機(jī)，可媽媽就是不答應(yīng)。原因嗎就是她怕我上網(wǎng)聊天，打游戲。要說(shuō)游戲誰(shuí)不愿意玩，連爸爸一有空就抱著手機(jī)斗地主。我也很喜歡手機(jī)游戲。什么貪吃蛇、斗地主等許多手游我都輕車熟路。尤其是鋼琴白塊，學(xué)習(xí)累了，彈上一曲，叮叮咚咚的，既緩和了學(xué)習(xí)壓力，又有音樂(lè)欣賞。可是我就是把持不住，有時(shí)候用爸爸的手機(jī)玩游戲玩太投入了，以至于媽媽什么時(shí)候站在我的身后我都不知道。
媽媽的慌言雖然騙不了我，但是卻能騙得了姥姥。我聽爸爸說(shuō)，姥姥是得肺癌死的。姥姥剛有病時(shí)劇烈的咳嗽，開始以為是感冒，吃點(diǎn)藥就好了。后來(lái)，咳的越來(lái)越嚴(yán)重，到醫(yī)院一查是肺癌。這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂，要知道媽媽的孝順可是出了名的。姥姥問(wèn)她：霞，我的的啥��？媽媽笑著說(shuō)：到底是小醫(yī)院，連這點(diǎn)毛病都查不出來(lái)，闌尾炎，割了都好了！然后，媽媽和舅舅把姥姥接到鄭州做了手術(shù)。之后，姥姥又活了兩年，她一直以為她得的是闌尾炎，直到有一天，有個(gè)鄰居到家去到姥姥家串門，問(wèn)：嫂子，你的肺癌好了？，姥姥才一下子明白過(guò)來(lái)。隨著癌細(xì)胞的擴(kuò)散，姥姥的狀況越來(lái)越差，終于臥病在床。看著病榻前的女兒，她說(shuō)：霞，為啥瞞了我這么長(zhǎng)時(shí)間，花了你們那么錢？這時(shí)媽媽淚如雨下，說(shuō)：媽，我們舍不得你�。∵@次反倒是姥姥安慰起媽媽說(shuō)：你們的孝心我知道，兒女們多了也有好處，我走后，你再要一個(gè)，男孩女孩都行！這才有后來(lái)的我。
媽媽教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可今天從她對(duì)爸爸?jǐn)D眉弄眼的情況，我都知道她是在撒慌。我呢，就裝著信以為真。媽媽的良苦用心我明白，有時(shí)候撒謊不一定是壞事，善意的謊言還是不捅破為好！
謊言作文 篇4
謊言在每個(gè)人的心中都裹著罪惡，但善意的謊言有時(shí)就如沙漠中的一片綠洲，讓饑渴難耐的人眼前浮現(xiàn)一片希望。善意的謊言，是賦予人性的靈體，它使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去真爭(zhēng)取，去奮斗，最終戰(zhàn)勝脆弱，取得成功！
善意的謊言可以使他人從病魔的手中掙脫出來(lái)。美國(guó)作家歐?亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人不停的呻吟著，病房的窗外有一棵樹，樹葉在秋風(fēng)中紛紛飄落。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，只因?yàn)樯械倪@片綠，病人奇跡般的活了下來(lái)。
善意的謊言可以凝聚軍心，是戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)在一起，最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。公元前203年，楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，漢王劉邦被項(xiàng)羽射中胸部，受了重傷，但為了穩(wěn)定軍心，劉邦忍住疼，故意弓著腰摸摸腳，罵著說(shuō)：“賊人射中我的腳趾！”回到軍營(yíng)后漢王勉強(qiáng)起來(lái)，到各軍營(yíng)巡視了一遍，軍心才安定下來(lái)，才有了后來(lái)的救父救妻和楚河漢界�？梢赃@樣說(shuō)：善意的謊言使劉邦得天下。
善意的謊言能使身處逆境中的人重拾希望，使他們能與困難進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。上個(gè)世紀(jì)美國(guó)運(yùn)輸機(jī)在沙漠里遇到沙塵暴襲擊迫降，飛機(jī)已嚴(yán)重?fù)p毀，無(wú)法起飛，通訊設(shè)備也壞了，九名乘客和一名駕駛員陷入絕望之中。緊急關(guān)頭，一個(gè)臨時(shí)搭乘飛機(jī)的乘客說(shuō)：“大家不要慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只需大家齊心協(xié)力聽我指揮，就可以修好飛機(jī)�！贝蠹曳�(wěn)定了情緒，他們自覺節(jié)省水和干糧，一切井然有序。幾十天過(guò)去了，有一隊(duì)往返沙漠里的商人駝隊(duì)經(jīng)過(guò)救了他們。后來(lái)才有人知道，那位自稱飛機(jī)設(shè)計(jì)師的人僅僅是一個(gè)普通的教師。可是他那善意的謊言卻救了九個(gè)人的性命。
謊言也美麗，它就如夏日炎炎中的一縷微風(fēng)，抹去人們心中的聒噪，使人感到清涼與愜意；謊言也美麗，它如冬日中的一縷暖陽(yáng)，帶給人們溫暖與舒適，使人們能在逆境中迎難而上。
謊言作文 篇5
一個(gè)寒冷的冬天，大雪紛飛，即使這樣壞的天氣，也比不上一個(gè)女孩的心情壞，因?yàn)檫@個(gè)女孩的父母因車禍雙亡，丟下了小女孩孤單一人，她必須用自己那柔弱的肩膀，扛起她的未來(lái)，扛起她的理想，她徹底的絕望了。
就在這里，一個(gè)人用溫暖的手，擁抱了她，這個(gè)就是——她的老師，老師收養(yǎng)了她，給了她溫暖，給了她母愛，給了她一個(gè)家，使她對(duì)生活充滿了希望，化悲痛為動(dòng)力，向著自己美好的未來(lái)前進(jìn)。
可是在這里，她的老師患上了一種絕癥，老師隱瞞這件事一天又一天。但時(shí)不可及，日不可留，老師終于支持不住了，告訴她：“我要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作，以后可能再也不能見我了，但你一定相信我會(huì)回來(lái)。”女孩哭了，說(shuō)：“您一定要早點(diǎn)回來(lái)。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，安靜走了。她并不知道老師要去的那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就是天堂。
在人生的曲折道路上，這個(gè)女孩一直相信老師會(huì)回來(lái)，所以從來(lái)都不認(rèn)輸，面對(duì)任何困難都不害怕。
謊言作文 篇6
我其實(shí)并不是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女生，可我很喜歡開辯論會(huì)，因?yàn)槲腋艺f(shuō)，而且不怕說(shuō)錯(cuò)。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來(lái)直去，有啥說(shuō)啥，才是真正的我！
辯論會(huì)開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠(chéng)信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場(chǎng)辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。
秋季的陽(yáng)光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個(gè)人的小臉上，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天�！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠(chéng)信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動(dòng)地說(shuō)。話音未落，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來(lái)。老師介紹了正反方后，這場(chǎng)“口水戰(zhàn)”便開始了。
正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“善意的是一個(gè)形容詞，歸根結(jié)底還是謊言，因?yàn)樾稳菰~可有可無(wú)，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言�！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對(duì)方一個(gè)有力的還擊。對(duì)方二辯手說(shuō)謊言只能給人們美好的心靈帶來(lái)痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手。
我這個(gè)草根辯手，一站起來(lái)就激動(dòng)，一激動(dòng)就說(shuō)出了一大堆的話來(lái)。不過(guò)我說(shuō)了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！
但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無(wú)措，不過(guò)他們也沒(méi)沒(méi)認(rèn)輸，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯姨潖埨蠋煶鲴R，才停了這場(chǎng)“微型戰(zhàn)爭(zhēng)”。
看來(lái)每個(gè)同學(xué)都有辯論才能��！
謊言作文 篇7
時(shí)候在幼兒園，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，然而最難忘的卻是由一碗黑米飯而引發(fā)的。
那時(shí)候，幼兒園中午不能回家，那里會(huì)提供一日三餐。中班的時(shí)候，我第一次看到黑米。它不像白米飯那樣，白白的，一看就讓人垂涎三尺，反而黑乎乎的，讓那時(shí)什么都不懂的我認(rèn)為它被污染過(guò)。
我把菜和湯全都吃了，唯獨(dú)剩下那碗黑米飯。我們的劉老師——一位和藹可親，常和我們玩游戲的年輕老師——注意到我。她親切地問(wèn)：“你為什么不吃米飯呢？”我嘟著嘴，皺起眉小聲說(shuō)：“它那么黑，一定不能吃吧�！北M管聲音很低，但當(dāng)時(shí)，老師規(guī)定吃飯時(shí)一根針掉在地上都必須聽得見，何況是一句話呢？于是便引來(lái)哄堂大笑。我的好朋友薇薇說(shuō)：“不用怕的，我們不是都吃了嘛！”她拉著我的手，在我心上安慰了一下。
劉老師大聲宣布道：“黑米飯的確有污染，大家以后少吃！”這一句善意的謊言，讓全班小朋友大吃一驚，但也在我的心上有了一份尊嚴(yán)。不過(guò)后來(lái)，真的很少吃到黑米飯了。
劉老師欺騙了大家，只為了挽回一個(gè)天真孩子的尊嚴(yán)。也許人們會(huì)說(shuō)老師偏心，但劉老師一定不會(huì)后悔。因?yàn)榘嗌厦總�(gè)小朋友都是她的孩子，她并不是第一次這么做。她的舉動(dòng)，令所有人敬佩！
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的心上總是一陣溫暖。我永遠(yuǎn)忘不了這位美麗的“媽媽”。更忘不了那句善意的謊言！
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