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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的謊言作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謊言作文 篇1
我曾祖母去世的時(shí)候已經(jīng)84歲高齡了，她一生共養(yǎng)育了6個(gè)兒女，但她最最疼愛(ài)的就是她的小兒子，也就是我的幺舅爺。由于他工作的廠子倒閉后，他就一直沒(méi)有工作，在這種情況下我的曾祖母就越發(fā)疼愛(ài)他，舍不得吃，舍不穿，有一點(diǎn)錢都想留給幺舅爺用，有時(shí)幺舅爺外出幾天不回家，她晚上都睡不著覺(jué)，坐在屋里等幺舅爺。就在曾祖母去世的那一年，幺舅爺在外面喝醉了酒之后跟別人打架被公安局帶走了，對(duì)于我一家人來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。
如果這個(gè)消息讓曾祖母知道了，曾祖母一定會(huì)遭到致命一擊，于是家中的成員召開(kāi)了多年以來(lái)的第一次家庭會(huì)議，因?yàn)樵婺傅纳眢w這段時(shí)間一直很不好，怕他知道了經(jīng)受不住這個(gè)打擊而病倒。大家一致決定不告訴曾祖母真相，騙她說(shuō)幺舅爺找到了一份很好的工作，要在外地工作一段時(shí)間，春節(jié)再回家探親，，于是兩天沒(méi)看見(jiàn)幺兒子的曾祖母開(kāi)心的笑了，臉上像盛開(kāi)的菊花，自言自語(yǔ)道;“唉，我的幺兒終于找到了好工作，終于可以掙錢了！”
過(guò)了一周，一天傍晚曾祖母聽(tīng)到有人敲門便以為是幺舅爺回來(lái)了，急急忙忙跑去開(kāi)門，摔倒了。家人知道了，連忙把她送去醫(yī)院搶救。經(jīng)過(guò)搶救她暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，醒來(lái)后第一句話就是要看她的幺兒子，這可急壞了大家，這可怎么辦？還是我爺爺足智多謀想了一個(gè)好辦法，讓別人打電話冒充她的幺兒子。于是，曾祖母在電話里聽(tīng)到了她日思夜想的”幺兒子’’的聲音，兩行混濁的淚水順著她的臉淌了下來(lái)，抱著電話不丟手，從那以后每天她都會(huì)接到同樣的電話，雖然曾祖母的身體一天不如一天，但始終有一股力量支撐她活下去那就是她為了見(jiàn)到她的幺兒子有出息的那一天，她雖然非常想見(jiàn)他，但又怕影響他的工作，在接到電話時(shí)是叮囑他好生工作，不要擔(dān)心她，這就是我善良的曾祖母。
直到最后一天，曾祖母仍然堅(jiān)信她的幺兒子會(huì)有出息，會(huì)帶她出去玩，感受大城市的生活，雖然我騙了曾祖母但能讓她無(wú)牽無(wú)掛地離開(kāi)，安祥地去了，這就是我大家地心愿……
謊言作文 篇2
今天，我說(shuō)了是一個(gè)謊言，覺(jué)得心里很不踏實(shí)。
我是一名檢查作業(yè)的小組長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的作業(yè)的很嚴(yán)格。
這個(gè)被我查作業(yè)的同學(xué)名字叫做佳滿，由于他天天都不拿作業(yè)給我查，我很氣憤，報(bào)告了老師，老是聽(tīng)了，很生氣，對(duì)我說(shuō)：“他要是在不給你檢查作業(yè)，我就去投訴家長(zhǎng)�！薄班�，我會(huì)告訴他的!”我對(duì)老師說(shuō)。我告訴了佳滿，他告訴我說(shuō)：“玟霞，我沒(méi)寫�！薄澳闳パa(bǔ)回來(lái)吧!”我對(duì)他說(shuō)。
上課了，老師在講臺(tái)上，大聲的對(duì)著我說(shuō)：“玟霞，佳滿有沒(méi)有給你查?”“有……有”我斷斷續(xù)續(xù)的回答著�！捌鋵�(shí)，佳滿還沒(méi)補(bǔ)好。我覺(jué)得不要給佳滿太多的壓力，應(yīng)該給他講道理，不應(yīng)該對(duì)他太嚴(yán)�！毕抡n了，佳滿在上課途中終于寫好了，他拿來(lái)給我查，我說(shuō)，嗯，你以后要準(zhǔn)時(shí)查作業(yè)，不可以偷懶不寫。他也對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小組長(zhǎng)，我以后會(huì)按時(shí)給你查作業(yè)的，謝謝你剛才騙老師說(shuō)我有寫�！�
這個(gè)善意的謊言，卻讓我很失望，同時(shí)也教育了我不可以說(shuō)謊話騙人。
謊言作文 篇3
這次期中考試過(guò)后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的是好是差？
考試成績(jī)出來(lái)以后，周老師把每個(gè)人的總分及排名報(bào)了一遍，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開(kāi)心，我排在全年級(jí)第三十六名，還不錯(cuò)。
回家的路上，我就樂(lè)了，拿著試卷，在路上想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我先氣氣她，在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計(jì)劃一定出來(lái)，我就笑了起來(lái)。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問(wèn)我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：語(yǔ)文63分，數(shù)學(xué)76分。媽媽一聽(tīng)就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開(kāi)了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說(shuō)：孩子，成績(jī)上不去可不是件好事，媽媽小時(shí)候每門功課都在90分以上！你要向媽媽學(xué)習(xí)。我邊聽(tīng)邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意但強(qiáng)忍住了，聽(tīng)媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來(lái)。
媽媽問(wèn)我：你笑什么？我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到全年級(jí)第36名時(shí)，說(shuō)：兒子，你終于爭(zhēng)氣了。
這次謊言帶給我的快樂(lè)還真不小啊！
謊言作文 篇4
在我的印象中，父母像火紅的太陽(yáng)，我是一棵小草，他們溫暖著我，使我在他們的懷里茁壯成長(zhǎng)；父母是大海，我是大海里的小魚(yú)，自由自在地游來(lái)游去，享受童年的快樂(lè)；是父母給我提供了豐富的知識(shí)，讓我腳踏實(shí)地地走好每一級(jí)臺(tái)階。
記得在二年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間看《成長(zhǎng)手冊(cè)》中老師的對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，在睡覺(jué)時(shí)我突然問(wèn)：“爸爸，老師在《成長(zhǎng)手冊(cè)》中寫啥啦？”爸爸回答說(shuō)“咱家兒子上課認(rèn)真，長(zhǎng)大一定會(huì)很優(yōu)秀的！”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我心里美滋滋的，這給了我極大的鼓勵(lì)，我暗下決心要更加努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢、快樂(lè)、進(jìn)取的男孩子。
從此，原本非常膽小的我，在課堂上破天荒地高高舉起手，等待老師叫我回答問(wèn)題；沉默寡言的我，在學(xué)校變得異�；顫�，經(jīng)常與同學(xué)、老師交流。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在看電視時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師對(duì)小予的評(píng)價(jià)是課堂上不積極舉手發(fā)言、在校不與老師、同學(xué)交流，希望家長(zhǎng)多引導(dǎo)”。雖然爸爸媽媽的交流是我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)的，此刻我心理很難受，我關(guān)掉電視沖進(jìn)房間，真想沖著爸爸喊：“爸爸，你騙了我”。
回到房間后，思來(lái)想去，覺(jué)得爸爸這樣做的目的還是為了我的進(jìn)步。爸爸他撒了一個(gè)善意的謊，不就是想讓我變得更加活潑開(kāi)朗嗎？想到這，我心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值囊粋�(gè)善意的謊言中讓我感受到了一個(gè)字——愛(ài)！
謊言作文 篇5
從小，教師家長(zhǎng)就教育我們要誠(chéng)實(shí)守信�？墒怯行⿻r(shí)候，用一些善意的謊言會(huì)使一個(gè)破碎的心得到愈合。
有一個(gè)孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時(shí)，一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué)，最怕上體育課，因?yàn)樗略趽Q衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕�？蓵r(shí)間久了，其他同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤痕�！昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞�(lái)教師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。
“每一個(gè)小朋友，都是天上的'天使變的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來(lái)了。有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀。這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩條痕跡�！�
很顯然，那些天真的小同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話，那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而教師天使的疤痕這個(gè)故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果教師把真相告訴同學(xué)們，說(shuō)不定同學(xué)們會(huì)更加嘲笑小輝仔。
這說(shuō)明有些實(shí)話不見(jiàn)得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!
謊言作文 篇6
終于知道，原來(lái)你說(shuō)的一切只是一個(gè)謊言。當(dāng)它真正地如此真實(shí)地站在我的面前，我看不見(jiàn)你的嘴臉。
就像行走于黑暗的街，無(wú)可奈何地摔倒，勉強(qiáng)站起，又再一次摔倒，依舊倔強(qiáng)地站起，隱忍地走著。最后才發(fā)現(xiàn)，這一切，子虛烏有。當(dāng)你我決絕地離開(kāi)，你的謊言說(shuō)服了我不再徘徊，我卻忘記了在這個(gè)謊言年代，所有理由都沒(méi)有應(yīng)不應(yīng)該。
我回想著每一封郵件，每一個(gè)字詞，試圖找回遺失已久的真實(shí)。謊言不是背叛，似乎你覺(jué)得幸福必須寒風(fēng)吹徹，才會(huì)顯得溫暖。
你的話很荒涼，貧瘠的大地在夜色下被灼熱的光刺痛；你的話是荊棘，柔弱的語(yǔ)言間流露出鋒利的刃。你的謊言令人心生畏懼，放手后才發(fā)覺(jué)這僅是將一條魚(yú)放入大海。
我希望記憶只是停留在以前，以前之前，然后對(duì)中途退場(chǎng)的故事想象一個(gè)結(jié)尾，在默默的靈魂邊講述。我不知道花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)記錄心情是否值得，但至少，這個(gè)轉(zhuǎn)折不熱鬧。
上天使我降臨于這個(gè)世界，我便開(kāi)始尋找。如果在這個(gè)謊言年代，我找到了你的謊言，那么，我會(huì)明白這一切。
你看，花兒，都開(kāi)了。
謊言作文 篇7
謊言，是人人都討厭的東西�？缮埔獾闹e言，卻可以溫暖人心。
小時(shí)候的我特愛(ài)吃蝦，又特討厭吃白蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里，當(dāng)然，媽媽每次把白蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把白蘿卜解決掉。
眨眼間幾年過(guò)去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里。恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒(méi)肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒(méi)吃過(guò)，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽，蝦很好吃，你沒(méi)吃過(guò)蝦吧？你嘗嘗。”媽媽一愣，然后笑著回答：“傻孩子，誰(shuí)說(shuō)媽媽沒(méi)吃過(guò)蝦，只是不愛(ài)吃而已�！笔桥叮蚁肫饋�(lái)了，每次煮白蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽，你一定愛(ài)吃白蘿卜�！眿寢尨袅艘幌拢f(shuō)：“是啊，媽媽最愛(ài)吃的就是白蘿卜了�！边呎f(shuō)邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。
自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和白蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。
直到今年春節(jié)，在老家過(guò)年的我要回去了，臨走前，姥爺提著一大袋蝦對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你和你媽媽都愛(ài)吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽(tīng)了姥爺?shù)脑�，馬上糾正姥爺：“姥爺，你說(shuō)錯(cuò)了，媽媽愛(ài)吃白蘿卜！”“白蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃白蘿卜，你都不知道她多愛(ài)吃蝦，有一次……”
回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛(ài)吃的——蝦。因?yàn)�，我知道媽媽�?ài)我，我也愛(ài)我的媽媽！
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