謊言作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的謊言作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謊言作文 篇1
有一次周末，我去上二胡課，手忙腳亂的拿起媽媽的公交卡，向19路公交車奔去。
公交車上的人很多，不過我很幸運(yùn)，看到了一個(gè)空位，就坐了上去，我把二胡放在一旁，看著窗外。
忽然，從靠車門旁邊的一個(gè)機(jī)器響了一聲：‘老年卡’把我從夢中驚醒了只見從車門外走進(jìn)一位年過花甲的老爺爺：滿頭白發(fā)，似乎已經(jīng)沒有一絲黑發(fā)了。臉上的皺紋很深，好像是用刀子刻上去的，他老人家手拿一把拐杖，一拐一拐的走過來。我的身體不由自主的站起來，對老爺爺說：“老爺爺，坐我這兒吧，您慢點(diǎn)！”他對我笑了笑，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說：“謝謝你呀，小姑娘！”他慢慢的坐在位子上。過了十來分鐘，他看見我背了個(gè)大二胡，它都到我下巴了，我背它東倒西歪的站在車廂里。老爺爺對我說：“小姑娘，我快到了，你坐吧！”“哦，您慢點(diǎn)下車！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，在車廂里搖搖晃晃的站著……
過了好幾站，老爺爺還沒下車，我似乎明白了些什么，我拿起二胡，轉(zhuǎn)身就向?qū)W校奔去。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我明白了，人生中是要講誠信，不能撒謊，可是人生中也需要善意的謊言
老爺爺用善意的謊言欺騙了我，讓我坐在座位上。老爺爺真善良�。∥覀円惨袼麑W(xué)習(xí)！
謊言作文 篇2
沉寂的空氣在教室里蔓延，袁老師如炬般的目光刺向劉芷鑰，劉芷鑰五官扭曲，支支吾吾，：“兩……兩個(gè)……兩個(gè)——”
最后一個(gè)“兩個(gè)”夾雜著微弱的一絲呻吟，袁老師并沒有察覺，輕描淡寫的瞄了她一眼，繼續(xù)請另一個(gè)同學(xué)給出了正確答案，隨即，袁老師目光又轉(zhuǎn)向了半捂著臉的她，溫和地說：“記住了哈！”
“嗯……”她顫顫巍巍的聲音淌入我耳中，只見她將臉埋進(jìn)懷里，雙手頻頻摩挲著臉頰，我一臉錯(cuò)愕：“答錯(cuò)個(gè)問題，至于么？”
剛下課，我輕生喚她，她淚痕斑駁的臉緩緩轉(zhuǎn)向我，布滿血絲的眼眶里噙著滾燙的淚水，我怔怔地扯了扯嘴角：“你哭了？”
淚水猝不及防地滾落下來，她斷斷續(xù)續(xù)的聲音被疼痛攪得含糊不清：“我……肚子已經(jīng)……痛了……三個(gè)星期了……”
她的話輕輕撥動著我的心弦。我垂下眼簾，抽出美術(shù)書放她桌上，下節(jié)美術(shù)。
劉芷玥抹去了痛苦的神情，眼里閃爍著感激的光芒，強(qiáng)顏歡笑：“謝謝，不過，我沒水彩筆……”
我淡淡的安慰著她：“沒關(guān)系，可以借——”我的大腦有片刻停頓，“我的�！�
她清亮的眼眸黯淡下來，按住肚子里時(shí)急時(shí)緩的疼，若無其事地?fù)u了搖頭。我抿了抿嘴，咬牙擠出四個(gè)字：“我有兩盒。”
她掩飾住眼底的痛，黑溜溜的瞳仁里盡力透著一絲興奮：“給我吧！”
我摸摸那盒筆，捧起雙手遞給她，她心滿意足地捧起筆盒，我凝視著她臉頰上透著的開心，也跟著高興，欲言又止。
那時(shí)我不知道她的開心是不是強(qiáng)裝的，就像她也不知道我只有一盒水彩筆一樣。
謊言作文 篇3
從小師長就諄諄教導(dǎo)我們，人要講誠信，不能撒謊！可誰又能說自己沒有撒過謊呢？
有一次，我和弟弟兩個(gè)人在家，媽媽出去買菜了。臨出門前，她還特意叮囑我們不能玩電腦�？赡苁俏覀兊姑�，要看電視，電視卻沒有信號。我和弟弟覺得沒有什么事可做，就只好在那兒看書了！電腦就擺在我們的眼前，可我們卻只能看，不能動！這滋味可真不好受�。�
如果我玩了，我就是壞孩子了；我不玩，又太可惜了！擺在眼前的電腦不停的誘惑著我。不玩白不玩，我又不是傻子！
最后，我還是決定玩了。我簡直是坐立不安啊！就像做賊一樣，心里“撲通撲通”直跳，手上一邊不停的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)，眼睛和耳朵也不能閑著，這所謂“眼觀六路，耳聽八方”，說的也許正是這樣的情形吧。
“咚咚咚咚”，我又聽見了那熟悉的腳步聲，是媽媽回來了！我趕緊關(guān)掉電腦，拿起一本書竄到沙發(fā)上假裝看起來。媽媽問我：“鳴鳴，你和弟弟有沒有玩電腦？”我有點(diǎn)心虛，支支吾吾地說：“有，啊不，沒有，我們沒有玩！”媽媽高興地說：”真乖！在看書��！”
如果是平時(shí)，我肯定會高興的。可這次，我實(shí)在是樂不起來了！頓時(shí)，我覺得媽媽的表揚(yáng)仿佛成了一根根刺，扎得我的后背很難受！
我坐在那兒，可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩！壞小孩！哈哈，這就是那個(gè)說謊的壞小孩！你看！你看啊……好像周圍有一群人都在嘲笑我！我不由自主地尖叫起來。
后來，媽媽叫我們?nèi)ネ骐娔X了。可是，我沒玩，悶悶不樂地獨(dú)自去睡覺了。我本以為我會很快就能忘了這件事的，可是它就像一塊千斤巨石，壓在我的心頭，讓我透不過氣來。最后我還是決定承認(rèn)錯(cuò)誤。我鼓起勇氣，走到媽媽面前，不過心里還是有些害怕。我握著拳頭，愧疚地對媽媽說：“媽媽，其實(shí)我早上偷玩電腦了�！眿寢屝α诵�，說：“沒關(guān)系，不過以后不可以撒謊啰！”“當(dāng)然不敢啦！”我這才如釋重負(fù)般地舒了口氣，心頭一塊大石頭就像被搬去了似的，頓時(shí)覺得輕松無比……
撒謊的滋味實(shí)在是太痛苦了！以后，我再也不撒謊了！
謊言作文 篇4
幾乎人人都對“謊言”這個(gè)詞十分厭惡�？墒�，在生活中，有一種謊言叫做理解。
那是四年級的一件事。正值期末考試的前夕，我在燈光下拼命的復(fù)習(xí)，爸爸走過來，對我說：“要考試了，抓緊復(fù)習(xí)吧。爸爸出去玩兒一會兒 。”我憤憤不平地想：好啊，我在這復(fù)習(xí)，你出去玩，也不考我，也不幫我。但我可沒有那時(shí)間說這么多廢話，之“嗯”了一聲就再次陷入了題海。第二天，當(dāng)我洗漱完畢后，看到了父親疲憊的身影和濃濃的黑眼圈，沒當(dāng)回事，只是覺得這樣熬夜去玩兒，誰會不累呢？于是便去考試了�；氐郊抑�，我剛想報(bào)喜，媽媽卻說：“小聲點(diǎn)兒，你爸睡著了。”我生氣地回屋寫作業(yè)去了。當(dāng)他醒來的時(shí)候，說了一句讓我既驚訝又憤怒的話“你姥爺被車撞了，現(xiàn)在還在住院呢，要不······”“騙人，”我大聲吼道，“你大半夜的出去玩，還這么說我姥爺。”
媽媽抱住我，一邊撫摸我一邊對我說：“別這樣說你爸，他說的是真事�！焙髞恚也胖�，原來爸爸是怕我傷心，怕我沒心思復(fù)習(xí)，所以，以出去玩兒為理由，去探望我的姥爺。我奔回了房間，，關(guān)上了門，蜷縮在角落里偷偷地哭。我為自己的莽撞而哭，為受傷的姥爺而哭，更為我在爸爸本來就受傷的心靈上又狠狠地插了一刀而哭。直到這時(shí)，我才明白，原來，謊言不只代表虛偽，有的時(shí)候，它也代表一種愛，這種愛的名字就叫做理解。爸爸，對不起，請您原諒我的無知與魯莽。
謊言作文 篇5
人生中總都經(jīng)歷了各種各樣的謊言，有欺騙的謊言、有善意的、有批評的、有鼓勵(lì)的、有惡意的，等……有各種各樣的謊言。
我記得我記得有一次，我的語文、數(shù)學(xué)月考！兩科都沒有考好，我媽媽對我說：“森森！不用灰心！失敗是乃成功之母！不過這一次沒有考好是沒事的！我對媽媽說：”媽媽是真的嗎？媽媽說：“無論你考不好！媽媽都不會埋怨你！學(xué)到哪里算到哪里！只要你努力了就行！孩子！祝你好好學(xué)習(xí)、天天向上，我聽了媽媽的謊言，心里就想奮斗起來！就想往戰(zhàn)場上殺敵！沖鋒！
在班里因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)總是拖拉，總是受到了老師的催促。在那個(gè)時(shí)候！我心里就很憋扭、傷心、難過、不想上課、不想出去散步。當(dāng)我每一次走向考場的時(shí)候！我心里就想流汗、緊張、慌張。我記得老師給我們說過一句話說：”考試的時(shí)候！心里要平平靜靜、不要慌張、不要著急。可是我仍然沒有聽老師的話，我心里很著急、做題的速度很快！而且正確率很低。
我還記得我以前經(jīng)歷過的一些謊言！那也算是很善意！就是我媽媽一直鼓勵(lì)我！讓我考一個(gè)好成績！去報(bào)答他。
所以，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謊言作文 篇6
事物往往都有兩面性，一方面是善意的，而另一方面便是會對人造成傷害的不好的謊言。這就是我想起了那件事……
那時(shí)候正巧放假，同學(xué)們都在家里玩，我也不例外，正在家里玩電腦玩得不亦說乎的時(shí)候，爸爸突然把我叫了過去。我原本以為有好事情發(fā)生，可是事實(shí)卻剛好相反，爸爸竟讓讓我寫作業(yè)。我當(dāng)時(shí)為了應(yīng)付爸爸，就對爸爸說：“我寫作業(yè)了，你忙你的吧，我再玩一會就關(guān)電腦，我會有自知之明的，您就放行的走吧。”我硬推著爸爸，把他推出了房間，之后就開始玩電腦了。
玩著玩著我竟然忘記了寫作業(yè)，之后幾天也是拖拖拉拉地寫作業(yè)，到了返校那一天。爸爸說要檢查我的作業(yè)，我心虛了，就說：“那天不是給你說了我寫完作業(yè)了嗎？”爸爸半疑半信，在我的不斷之下，爸爸終于折服了。
終于，我遭到了報(bào)應(yīng)。我本來是組長，不用別人檢查我的作業(yè)，但是沒有想到老師竟然檢查了作業(yè)。我當(dāng)場被老師查出沒有寫完作業(yè)，之后當(dāng)然就是遭到了一頓狠批。不過批評不是關(guān)鍵，最關(guān)鍵的是老師把我的組長職位給撤了，這是我的自尊心受到了嚴(yán)重的`打擊。后來，老師竟然還把我的家長叫了過來，我驚呆了，就一件小事情至于鬧成這樣嗎？但老師卻不這么認(rèn)為，反而認(rèn)為這件是很嚴(yán)重。于是，我又收到了家長的批評。那一天，我很痛苦，這就是我把這件事牢牢的記在了心中，永遠(yuǎn)不會忘記。
事后，我明白了一個(gè)道理：做人要實(shí)事求是，不能弄虛作假，否則后果會非常嚴(yán)重。
謊言作文 篇7
小時(shí)后，我一直以為媽媽喜歡吃骨頭
那時(shí)侯，家里窮，幾個(gè)月才能吃一次肉。而我卻長了一張愛吃肉的嘴。一次在吃肉的時(shí)候，我望著一小盤香噴噴的肉，猛咽了幾口口水。用充滿稚氣的話說道：“媽，你先吃吧�！眿寢屝α艘幌抡f：“媽媽不愛吃肉，愛吃骨頭，你吃吧�！蔽乙宦牐南雼寢尵褪菒鄢怨穷^。于是便毫不客氣的抓起一塊肉就大口吃了起來。還特意多留了一些肉讓媽媽吃。不一會兒，一盤子肉就被我肯光了。媽媽看了一下我的眼睛，停頓了一下，便真從盤子中抓起一塊骨頭吃了起來，從此，我就以為媽媽喜歡吃骨頭。
每次吃肉的時(shí)候，我就大口大口的把肉吃完，剩下的骨頭就往媽媽的碗里一放。而媽媽還是高興的啃著骨頭，還笑著拍拍我的頭。后來，有一次，媽媽的朋友帶著媽媽和我去飯店吃飯，我像往常一樣把啃完肉的骨頭放到媽媽的碗里，還說道：“媽媽愛吃骨頭。”媽媽愣了一下，頓時(shí)紅了起來，把頭底到了胸前。而我還因?yàn)閶寢寷]夸我賭氣。
現(xiàn)在長大了，也懂事了。知道那時(shí)侯媽媽是為了讓我多吃點(diǎn)，才慌稱自己喜歡吃肉骨頭……２１世紀(jì)，生活水平提高了，幾乎天天能吃到肉。我以不會再說媽媽喜歡吃肉骨頭，因?yàn)槟菚r(shí)媽媽的謊言……
謊言作文 篇8
謊言是什么？究竟是甜膩的蜜糖，使人不可淺嘗即止？亦是一層薄薄的鎧甲，以擋住人與人之間、稜稜角角的碰撞？還是一種透明無色無味的毒，緩緩癱瘓朋友、情人間的濃濃情意？謊言，是如此千變?nèi)f化，你若能善用善意的的謊言，生活的糾紛會少上許多，但你若是沉淪于謊言那無限的輪回，那你的生活，將分崩離析。而我，曾為了一個(gè)謊，心虛度日。
那是我埋藏在心底深處的一片空虛，以層層疊疊的壁壘護(hù)衛(wèi)，試圖掩蓋不安。一直以來，我在課業(yè)的學(xué)海中沉沉浮浮，那愈見湍急的水勢更是難以抵抗。然而，再深不可見的淵里，我背負(fù)的期望如此沉痾，有時(shí)，家人的愛更是成了難以承受的重量。曾有一次，學(xué)校出了一次數(shù)學(xué)考試，而為了那次考試，爸爸撐著工做了一整天的疲憊身軀，抵抗深沉的夜、陪我挑燈奮斗。那夜，我挺著愈來愈駝的背，爸爸挺著僅存的一絲氣力，與一堆堆數(shù)學(xué)題目奮戰(zhàn)。
不久后，成績公布，我是痛得連呼吸都忘了節(jié)拍。忐忑間，我一步一步踏在回家的路上。那一晚爸爸的倦意與疲憊，那不斷重復(fù)的殷殷叮嚀，一幕一幕，在我的腦海中心播映。愧疚、無助，襲捲了我當(dāng)下易碎的心，步伐愈來愈沉重。終于，我在家門前駐足，不安籠罩著我，深怕我會在爸爸的眸中看見失望。強(qiáng)迫自己面帶笑容，我推開家門，揚(yáng)起愉悅的語調(diào)，與家人報(bào)上了這個(gè)虛假的“好”消息。我演了一部絕妙好戲，編了一部絕妙的好劇本，小了一個(gè)絕妙的說詞，大家都笑著，但，面具之下，我苦澀的心溢滿了愧疚。我騙倒了別人，騙倒了我自己，卻騙不了我那惴慄不安的心。
那次考試似乎是沒有發(fā)下成績單，我也順?biāo)浦鄣米屵@一場騙局隨風(fēng)而逝。但，事已過、境已遷，我心中的一片空虛卻不曾消逝，僅能以時(shí)間層層蓋住這傷疤，卻無法忽視，那不曾止息的、椎心的刺痛。每每午夜夢回，爸爸喜悅的神采、期待的眼神刺痛著我，這個(gè)我認(rèn)為“善意的謊言”，就這樣不停的、無止盡的折磨著我……
謊言作文 篇9
每個(gè)人都想掩飾自己的某些錯(cuò)誤；每個(gè)人都有秘密；每個(gè)人都想把某些事物真實(shí)的一面遮住。就像枚瑰把綠葉當(dāng)作謊言，遮住身上的利刺；就像雷雨把烏云當(dāng)作謊言，擋住欲下的眼淚……
放假時(shí)，表弟來我家里玩，他一到我家就指著玻璃球問我：“這是什么呀？”我說：“這是玻璃球，是給朋友的禮物�！彼麤]說話，一直看著玻璃球。我睡完覺起來，想把禮物裝在禮物盒里，可是禮物不見了。我問表弟，表弟說他中午在睡覺。我一看他床上的被子沒動過，又問他：“那你為什么沒動被子？”他說他不蓋被子睡的，可這是冬天，沒有人會這樣啊：“等到真相浮現(xiàn)的那天，你該怎么辦？別人不是真傻，只是懶得揭穿你，當(dāng)你說出口時(shí)，你都沒有心虛嗎？是不是時(shí)間久了，連你自己都相信了？”說完，他羞愧地拿出了玻璃球。
經(jīng)過我明白了：我們必須誠信，因?yàn)槟憔幵炝艘粋�(gè)謊言，就需要無數(shù)個(gè)謊言來彌補(bǔ)，而且終會被人察覺。用一個(gè)謊言去遮蓋另一個(gè)謊言，其結(jié)果只能是荒唐。而人們常用一個(gè)錯(cuò)誤去彌補(bǔ)另一個(gè)錯(cuò)誤，用一個(gè)謊言去掩蓋另一個(gè)謊言。
謊言作文 篇10
有一個(gè)老師，在班里看到一篇作文，是她們班杜卡卡寫的，杜卡卡寫到：我的爸爸是一名科學(xué)家，他有高高的個(gè)子，穿著漂亮的西服，還帶著金子做的手表......
那個(gè)老師不相信杜卡卡有這樣一位爸爸，因?yàn)槎趴ǹm然是九歲的一個(gè)孩子，但是比九歲的孩子小還瘦，身上的衣服就沒有合身過，老師想：若換了別的學(xué)生，我還能理解，因?yàn)樾『⒆佣紣厶摌s，可是杜卡卡實(shí)在不是愛撒謊的孩子。于是，這個(gè)老師決定家訪，要好地址后，老師就出發(fā)了，原來杜卡卡家在村子西邊的一個(gè)角落里的兩棟很舊的平房，老師喊了一聲，家里有人嗎？過了一會，一個(gè)很瘦的女人才從房子里面走出來，那個(gè)女人一見老師就說：“小何老師，你怎么來了？”“我來看看”老師回答道，“到屋里吧！”杜卡卡的媽媽連忙說：“不了，屋里黑，還臟�！毙『卫蠋熣f：“那我可以看看杜卡卡的爸爸嗎？”“杜卡卡的爸爸在度卡卡還沒出生的時(shí)候就死了。”老師一愣：原來杜卡卡是一個(gè)沒有爸爸的孩子呀！然后，老師就把這篇作文改了一下，然后讀給全班同學(xué)聽，還說：“我讀了這篇作文，相信杜卡卡的爸爸以后一定是一個(gè)偉大的爸爸，所以我給這篇作文打100分。”
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