【精華】蝴蝶的作文九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
昨天就是六一兒童節(jié)，我和唐月琪、張墨濃一起下樓追蝴蝶。
一開始我追到了一只，可是我又把它放了，過了一會我又追到了第二只，可惜呀！讓它給溜走了。
最后我們決定拿一個罐子追蝴蝶，等拿到罐子以后，我們就分配任務，我負責追蝴蝶，唐月琪拿著罐子，張墨濃找蝴蝶。
突然張墨濃說：“看啊！快看蝴蝶！”
我聽到后說：“在哪里？我來追�！蓖廴�！好漂亮的蝴蝶呀!紫色的皮膚，還帶著紅色和黑色的斑紋，我一個弓步走過去把雙手打開，放到蝴蝶的兩邊，然后慢慢合攏，到了最后快要摸到蝴蝶的時候，突然加快速度，雙手一合就追到了。
我緊緊地合著手，把手放到瓶口，然后把蝴蝶扔進瓶子，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶非常驚恐的到處亂飛，就像一個無頭蒼蠅。
正當我們得意的時候，突然張墨濃的媽媽來了，由于我急著要給阿姨看蝴蝶，所以摔了一跤。��！這一跤可真狠呀！我的胳膊破皮了，我的肚子也被劃破了一塊皮。
雖然我摔了一跤，但是我追到了一只蝴蝶，真是讓我悲喜交加。
蝴蝶的作文 篇2
我喜歡讀書，讀書可以開闊視野，明了天下大事；我喜歡讀書，讀書可以醒腦明智，是人明辨是非；我喜歡讀書，讀書可以凈化心靈，使人品行高尚。每一個人都應該愛看書，只有看書，才能修身養(yǎng)性。 雖然沒幾人知道我是小書蟲，但我每次借書時，我都會迫不及待地找一大堆好書來看。如果借不到好書，那我一定會像凋謝的花兒一樣——無精打采的。
記得那是四年級，我看 《三國演義》時，我墜入了 “書叢”中，仿佛自己就是一只快樂的小蝴蝶，在“書叢”中翩翩起舞著，連吃飯的事都忘了。媽媽在不停地叫我去吃飯，我居然一句都沒聽見。媽媽實在忍無可忍了，爸爸勸她也沒用，就由她去了。 媽媽怒氣沖沖地“走”進我的房間，看我依舊那么入迷，就趁機把書搶過來，“唰”地一下，把我那精彩紛呈的《三國演義》，給粉身碎骨了！我反應極其強烈，立刻抽泣起來，媽媽既心疼又生氣，說：“你不來吃飯，飯菜都涼啦！”我抹著眼淚問：“那書呢？”媽媽無可奈何的說：“只能給你重買一本咯！” 重買！看來媽媽真不知道我對那本書是那樣的如饑似渴、情有獨鐘，可現(xiàn)實是改變不了的，我又舍不得那本書，就哭哭啼啼地拿起膠，把書粘起來了。
晚上，我依然嗚咽著，抱著膝蓋，癡癡地望著我的舊書與新書。這時，媽媽進來了對我說：“你以后要買什么書，我一定替你買！”就這樣，我擁有了個權利。 約翰遜曾說：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子里沒有窗戶�！睍侨祟愔腔鄣慕Y晶。書海浩瀚無邊，其中蘊藏著豐富的知識，而知識這把開啟理想之門的鑰匙，只有靠讀書才能獲得。 每每讀到一本好書，我們不僅能得到寶貴的啟示，更能從中感受到生活的意義和人生的真諦。讀書吧，讓書造就一個成功地你吧！
蝴蝶的作文 篇3
今天，老師拿來了一個盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們怎么也猜不著。老師打開了盒子，使我們大飽眼福。
原來，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對翅膀，一大一小。
老師對我們說：“這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶前發(fā)現(xiàn)的，那時，它張著翅膀在窗戶前拍打著，似乎要出去。當時，我心里想：它是大自然的昆蟲，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒想到，我昨天再去窗戶那兒的時候，它已經(jīng)躺在窗臺上了，我就把它拿來了。” 原來是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來的了。
蝴蝶是一種昆蟲，它特別漂亮。一般在田野里見到的蝴蝶有白色的、黃色的，黑色的很少見。黑黑的蝴蝶有著黑色的身影，黑黑的絨毛，兩對長長的觸角，充滿了神秘，妙不可言。
我喜歡這只美麗的蝴蝶！
蝴蝶的作文 篇4
曉晨！你知道了嗎？你送我的那盆蝴蝶蘭已經(jīng)凋落了，像是在提醒我，你已經(jīng)離開。我呆呆地望著它的花瓣一片一片地飄落。我好像看到了一群疲倦的蝴蝶在空中搖晃。
時光回到十年前，那時的你剛搬來，搬到了我家旁邊，這樣我們就成了鄰居。你有一個非常漂亮的芭比娃娃，而我家有許多芭比娃娃的衣服，這些衣服是我為了和你做朋友，特地求媽媽幫我做的，就這樣我們成了好朋友。我們每天在一起玩過家家，每次都是你扮演男的，我扮演女的。我有時也想反串玩一下，你總用“你太瘦小”來回絕我。每當這時，我都會撇撇嘴，跑去跳繩了。哈哈，每次跳繩你都贏不了我，這讓我很是得意。
很快，我們就上幼兒園了。幼兒園里有滑梯、蹦蹦床、蹺蹺板等游樂設施。每次我們都像是事先約好似的，一下課就往游樂設施沖，我們永遠都是第一個到的。你把我推下滑梯，我把你推下滑梯；你坐蹺蹺板的這邊，我坐那邊；你蹦上去，我落下來，玩得不亦樂乎。
幼兒園畢業(yè)時，你送了我一包風干的蝴蝶蘭花瓣，里面有一張紙條，上面寫著：南瓜，蝴蝶蘭是我的最愛，我把我的最愛分享給你！我聞著蝴蝶蘭的香味，眼前浮現(xiàn)出了你的笑臉。我把它拿出來，一片一片的夾在我的日記本里。
上初中時，我因長的比較矮小，所以總會有調皮的男生欺負我，而你每一次都會出面來幫我。教訓完他們以后，你對我說：“南瓜，你要學會保護自己，不然等我離開了，誰來幫你訓斥他們，你其實不用怕他們，他們其實就是欺軟怕硬�！蔽彝阌昧Φ狞c了點頭。
在得知你要離開的消息時，我一個人躲在房間里哭了很久。你離開的前一天，你約我去了我們常去的那棵大樹下，我們都沉默著，最終還是你先開口說話：“南瓜，我要走了�！薄班�，我知道�！蔽以S久都沒聽到回答，我抬起頭，只看見淚流滿面的你站在我面前。你遞給我一本日記本，什么也沒說。在你轉身后，我聽到你說：“南瓜，你永遠是我的好朋友�！边@一句平淡無奇的話讓我淚如雨下。你走時我沒有去送你，因為我怕我會忍不住的挽留你。我把蝴蝶蘭擺在陽臺上，陽光照在蝴蝶蘭上，在陽臺上投射出一塊陰影，我要在這陰影里翻開你送給我的日記本。
有一天，我心血來潮的打開了我的日記本，那風干的蝴蝶蘭花瓣靜靜地躺在里面，像疲倦的蝴蝶躺在那里休憩。
蝴蝶的作文 篇5
毛毛蟲吐絲把自己纏住這不意味著自殺。探險者闖進極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關系。
一群新式“海盜”跑進了這里。領頭的拿起手中高昂的寶劍。帶著新式的小弟沖。
一帶頭的來到河邊一頭虎視眈眈大蟒蛇盯住他們。領頭為了這短暫的快樂沖了出去。它快速的游了過去。等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。他拿出匕首并往后退大喊�？墒悄锹槔K豈能這樣放過自己的晚餐。蛇圍起來。他開始左右移動。左手拿著匕首右手摸著別的東西。大蛇蟠龍般就盤了上去。船長開始左右砍�？墒莿潅笊咧皇亲屗兊酶鼪坝�。最后緊緊盤住匕首掉了。大蛇開始吞那個人。船長抽出手打了蛇一拳。然后緊緊抱住蛇在這水里翻滾。要不是手下就的及時他就沒命了。
船長激動的說“這是一片新的沃土新的場地我們要靜情的揮灑它�！�
蝴蝶媽媽在災難來臨前產下了他。
蝴蝶在幼時靠著這片的新大葉。一點一點的利用它，一點一點吃掉它。
終于有一天�；O成蛹。飛的夢就來臨。但是他就這樣被破滅。在一天一天進化著。享受著覺得之前糟的罪值。
一片大火燒了這里�；鹬械暮w舞著。浴火重生飛向夢的地方。
探險并沒有結束。大火燒過船長看到這只蝴蝶。把他抓了起來。蝴蝶看著自己的家哭泣著。
船長繼續(xù)命令小兵向前。蝴蝶哀求的求救聲并沒有打動船長。孤島就這樣被占領。
蝴蝶依舊在哪里船長依舊在哪里。新的探險隊來到這里準備入侵這里。船長知道太痛苦了。
在激烈的交戰(zhàn)中。使船長明白了。蝴蝶被放出去。他回到家十分快樂。
后來我才明白。探險是尋求新的家但不是建立在別人的家之上。
蝴蝶的作文 篇6
一天上午，我學完英語回到家里，正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗臺上不想走了。
我仔細地觀察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細細的線，在一搖一擺地舞動著，隨時準備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的樹葉，尾尖上有一對像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子;它有六只細長的小腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺上，盡情的展示著它的美麗。
我找來一個小盒子，摘了兩三片樹葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準備的新家，它在新家里頑皮地來回走動，一會兒爬這片樹葉，一會兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著，終于它爬上了最上邊。我正對著它，突然一條細細的東西從它的嘴里伸出來，我感覺很奇怪，于是去問媽媽。媽媽說：“這是它的舌頭，它就是用那細長的舌頭來采集花粉的�！迸�!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見它打開翅膀飛舞著，好美呀!像一位花仙子在飛舞著。
最后我還是把它放生了，應為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺上，它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶，它的尾翼長如絲帶，臨風飄舞，舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會兒!
蝴蝶的作文 篇7
花朵為什么會飛��？哪里有會飛的花朵呢？就讓我?guī)闳セ▓@里找一找。
走進花園，這里有許多美麗的蝴蝶，它們停在綠葉邊，一動不動，宛如花兒在靜靜地開放。當我們走近，這些“花兒”仿佛活了過來，它們飛到空中翩翩起舞。蝴蝶就是會飛的花朵�。�
每一只蝴蝶都是一朵美麗的花兒。它們的身體好像花莖。蝴蝶的翅膀就像薄薄的花瓣，五光十色，美麗極了。翅膀上還有好看的花紋呢，有的像眼睛，有的像虎皮，還有的像葉脈。翅膀的顏色也像花一樣五彩繽紛，有紅色、黃色、灰色、白色……蝴蝶的觸須像花蕊一樣，一陣清風吹過，“花蕊”還會輕輕地顫動呢。
你說，蝴蝶是不是會飛的花朵��？我真希望我也是只蝴蝶，自由自在地在花叢里飛舞。
蝴蝶的作文 篇8
細節(jié)決定成敗。
——題記
西方有句諺語：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。這個聽起來有些荒謬的理論，其實映射出了一個令人深思的人生哲理。
哲人有云：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！�
習慣如船，好習慣可載我們駛向夢想的彼岸，壞習慣會把我們帶入無邊的苦海；習慣如山，好習慣能成為成功的基石，助我們攀上人生的巔峰，壞習慣只能壓得我們喘不過氣來；習慣如水，好習慣可以托起滿載希望的小舟，壞習慣只能沖破希望的泡沫。
一個微不足道的動作，或許會改變人的一生。當年福特應聘時，應為對手要強得多，他感到?jīng)]希望了，但當他走進董事長辦公室時，一個彎腰撿起廢紙的動作，成為了他人生道路上的一個轉折點。從此以后，福特開始了他的輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車聞名全世界。
世界巨富沃倫。巴菲特在演講時被問到：“你怎么變得比上帝還富有”這一有趣的問題時，他說：“這個問題非常簡單，原因不在于智商。為什么聰明人會做一些阻礙自己發(fā)揮全部功效的事情呢》原因在于習慣�！�
是啊，成功與失敗的最大分野，取決于不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣卻是一扇通向失敗的大門。
蝴蝶效應，在生活之中也不少見。我們在玩臺球、下棋時往往會“一著不慎，滿盤皆輸�！倍覀儌ゴ蟮南热艘部偨Y出了“失之毫厘，謬以千里”的至理名言。
當心身邊飛過的蝴蝶，它很可能就決定著你的一生，莫讓自己“一失足成千古恨”。
蝴蝶的作文 篇9
光河的彼岸，有一支蝴蝶扇動了翅膀。此時我站在對岸，看著那蝶翼下挾來的.風，漸漸臨近，仿若成浪…… ——題記
天才的夢離現(xiàn)實有多遠？我不知道，其實也無需知道，因為我似乎不是天才，自然也就沒有什么天才夢。 ， 曾經(jīng)看過張愛玲的《天才夢》，在驚嘆于她小小年紀就展露的才情的同時，也讓我自愧不如，禁不住也為自己感嘆，噓唏。 ， 雖然沒有驚世之才，但我的夢想?yún)s也不少。寫作就是我的一個夢想，它不是片時春夢，稍縱即逝，而是更為持久的一個夢想，應如月光，夜夜清輝，一照千年。
記得以前在雜志報紙上發(fā)表文章的時候，我總會興奮好久。那些看似微不足道的成就和贊美，卻總能給我最有力的支撐，和著我的熱情一起，化作筆下流淌的字。我不知道寫作這個夢想到底可以堅持多久，只是當每次放下筆的時候，總會自然地構思著下一篇文章。我知道我是貪戀這個夢的，即便夢外風雨如晦，我也愿在夢中細數(shù)花落多少。 夢想最初的模樣，就如一只蹁躚的蝶，悄悄舞動了翅膀，輕輕，盈盈。
成風來襲
西方有句諺語：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。因為蝴蝶翅膀的運動，可以導致身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，由此引發(fā)連鎖反應，最終導致其他系統(tǒng)的極大變化。 這種現(xiàn)象就是“蝴蝶效應”。早在以前我就知道這樣的說法，也記得它的寓意。不過現(xiàn)在再看，思緒卻發(fā)散到了很遠，然后突然降落在角落里隱藏著的傷口上，微疼。 ， 看過80后太多的淚流滿面，我知道無病呻吟只會顯得矯情，空洞。只是雖說是80后將憂傷發(fā)揮到了極致，使得讓憂傷成為了他們的代表，卻不是他們的專屬品。其實無論哪一代人都有他們自己的明媚和憂傷，人生中不可能總是晴空萬里，也不會永遠的暗無天日。不要以為身在蜜罐里的我們不懂得知足，90后的我們同樣也有憂傷的時候，就像記得有人曾說過的：我們的傷口很小，但卻很疼很疼。 于是我看到了，當初那只單薄的蝶在扇動了翅膀之后，責備，嫉妒，學業(yè)，期望，未來，一切一切終究攪在了空氣里，強勁地襲來，成了風，成了浪。
破浪紛飛
其實我的夢很簡單，就像夜夜都灑在水面上的一片月影，淡泊，平靜，看似那么尋常，可又偏偏似乎是一觸即破的，離我那么遙遠。 ， 我只是夢想能做自己喜歡的事情，而沒有衣食之憂來煩擾。那些夢想平凡純粹到只是能在春末夏初的五月天賞一次紛揚的五月雪；只是能在諸暨的岸邊掬一捧清水，感受吳時的浣紗女子的恬靜與不凡；甚至，只是一個人能靜靜地獨享黑夜，品嘗靜謐與幽香的月光。 ， 這些并不是奢望，彼時的夢想，此時我會努力，一點一點將它們完成。即便已經(jīng)預知日后臨近的風波氣浪，也會更加坦然勇敢地去面對，用自己的成功刺破那層風浪，守護住自己最初的夢想。就如詩仙所言：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄� 窗外的夜色深深稠稠，當我寫下這個結尾的時候，又想起了那只單薄的蝶。
沒錯，夢想的蝶一直都是可以自由地紛飛，舞動著兩片彩翼，在天空的心里留下最美的印跡，輕輕，盈盈。 只要我們不放棄，在無畏的堅守面前，一起都顯得沒有什么了不起。
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