【精華】蝴蝶作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
小蝴蝶瓊怯生生地從蛹里鉆了出來，晃悠悠地站在枝頭，沒人留意到她，她的維護(hù)色讓她與自然融為一體。瓊就是枯葉蝶。
瓊當(dāng)心翼翼地展開濕漉漉的翅膀，卻不當(dāng)心腳下一個(gè)趔趄，像一片真正的枯葉那樣，慢慢悠悠地飄了下去，原本呢，瓊完整能夠撲騰幾下翅膀，可是當(dāng)她看到一個(gè)小男孩瞪大眼睛看她時(shí)，瓊就不敢動(dòng)了，她還是毛毛蟲時(shí)，看到人類捕捉枯葉蝶的畫面曾經(jīng)深深地烙在她的心里。小男孩卻悄然地把掉在地上的她捏起來，用稚嫩的聲音嘟嚷著：“樹上怎樣老是掉樹葉呀？”就這樣，枯葉蝶瓊被當(dāng)成枯葉，扔進(jìn)了渣滓車。
渣滓優(yōu)秀車一路平穩(wěn)，似乎搖籃，吱呀作響的車輪似乎搖籃曲，把瓊晃睡著了。不知過了多久，渣滓車不晃了，瓊也醒了，她睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己在一大堆的枯葉中，瓊費(fèi)力地鉆出來，踉踉蹌蹌地飛向窗戶，卻一頭撞上了窗欞上，好不容易才逃了進(jìn)來。瓊不論前面有沒有路，一個(gè)勁地往前飛。誰知，她才逃出虎穴，就鉆進(jìn)了龍?zhí)叮∷@次可沒那么僥幸了，瓊誤打誤撞飛進(jìn)了動(dòng)物學(xué)家的家里！不幸的瓊被做成了枯葉蝶標(biāo)本，永遠(yuǎn)地掛在科研所，被人類命名為“Angellucky”。
她或許永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那個(gè)動(dòng)物學(xué)家的兒子，就是為她套上連壞劫的小男孩。
蝴蝶作文 篇2
今天，天氣十分晴朗，晴空萬里。
太陽大大的就像一個(gè)特大號的紅色皮球。
我肩上扛著捕蟲網(wǎng)，手里拿著玻璃罐，一邊哼著輕快的小曲，一邊踏著輕盈的步伐來到了田野上。
田野上到處散發(fā)著花草的芬芳和陽光的溫暖。
樹木就像一把大傘正在為小鳥遮陽，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。
我躺在草坪上盡情陽光的溫暖。
忽然，有一只美麗的蝴蝶停在了我的鼻子上，只見它有一對五彩繽紛的翅膀，兩只大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。
我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說干就干，我拿起我的捕網(wǎng)跟著蝴蝶走去。
不一會(huì)兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網(wǎng)往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒有罩到。
我又連忙試了一次，還沒逮到。
我有一點(diǎn)灰心了。
“這一次我一定要把這只蝴蝶給逮到”我在心里默默的想著。
我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那么七，八厘米時(shí)。
我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩只腳用力的貼住地面。
目不蝴蝶轉(zhuǎn)睛地盯住那只正在吸食花粉的蝴蝶。
我把捕網(wǎng)輕輕地?cái)n了上去。
我擯住呼吸，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
哈哈哈，我終于逮到它了。
我就這樣高高興興地回家去了!
蝴蝶作文 篇3
一天，天氣晴朗。蜜蜂提著桶去花園采蜜。蝴蝶看見了，嘲笑說：“黑黃背心的土包子，你真傻，你就算采再多蜜，還不是獻(xiàn)給人類，還不如像我這樣，活得自由自在的�！泵鄯渎犃耍瑒傁牖卮�，蝴蝶卻傲慢地飛走了。
這時(shí)，一群大人和小孩跑過來了，都爭著跟蝴蝶照相。蝴蝶傲慢地說：“哈，看見了吧，想你這種土包子，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟你照相。”這次，蜜蜂并沒回答，它知道懶惰的人是沒有好下場的。果然，剛剛的那群人走開了，又來了一群人，這次，他們并不是來跟蝴蝶照相的，而是來捕捉蝴蝶的，那群人看到了那只驕傲的蝴蝶，就把蝴蝶捉起來了。蝴蝶好不容易逃出來了，又被抓回去了，還好一個(gè)小男孩救了它，并對它說：“你知道你為什么會(huì)被捉嗎 ?”蝴蝶傲慢地說：“ 因?yàn)槲颐绬h�！蓖蝗�，小男孩變得很嚴(yán)厲了，說：“錯(cuò)，因?yàn)槟闾珣辛耍�，快到雨季了，你因該像蜜蜂那樣，去采花蜜，造房子……”蝴蝶�?shí)在聽不下去了，就飛走了。過了一段時(shí)間。
到了雨季。那只勤勞的蜜蜂坐在家里，喝著香甜的蜂蜜。而那只不知悔改的蝴蝶只好耷拉著翅膀，等待著那雨停的時(shí)候再去采花蜜，可惜，太晚了，蝴蝶已經(jīng)被雨水沖走了。
蝴蝶作文 篇4
星期六的下午，我和外婆一起去抓蝴蝶。石子路上的蝴蝶真多�。∽邘撞骄涂吹揭粋�(gè)。開始抓第一只蝴蝶了，我指揮著外婆，外婆揮舞著網(wǎng)兜，悄無聲息地跑了過去。蝴蝶飛呀飛，外婆跑啊跑，蝴蝶一下子飛到了樹上。第一只蝴蝶沒抓到。
我又看見一只蝴蝶在三葉草堆里，揮舞著網(wǎng)兜跑了過去�？墒�，第二只蝴蝶也飛走了，眼看著第三只蝴蝶和第二只蝴蝶一起飛走了。我和外婆追了一下午，最后還是空手而歸。
蝴蝶作文 篇5
放暑假了，非常開心，我已經(jīng)好久好久沒有盡情的玩耍過了，我要玩，痛快的。
于是我立刻飛跑下樓，來到小花園，看見許多蝴蝶在草叢中飛舞，對啦！我已經(jīng)好久沒有玩捉蝴蝶的游戲了。
不一會(huì)兒，我就捉到了一只金黃色的蝴蝶，金黃色的蝴蝶在陽光的照耀下金光閃閃，十分好看。
不出一會(huì)兒，我又捉到一只黃色的蝴蝶，但是怎么也捉不到白色的蝴蝶，我趴在草叢里找來找去，好不容易才發(fā)現(xiàn)一只白色蝴蝶，它飛來飛去，一刻不停，就是不讓我捉住它，沒辦法，我只好求助蝴蝶網(wǎng)兜，在草地的上揮舞著網(wǎng)兜，跑來跑去，累的我滿頭大汗，最后白蝴蝶終于落在一朵百花上，我慢慢地走過去，一下子把它網(wǎng)住了，我高興的沒話說了。
雖然今天溫度很高，熱的不行了，我還是很開心。
蝴蝶作文 篇6
生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的。——題記
正是正午時(shí)分，太陽剛剛的在頭頂上炫耀著自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！
我正要騎著電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶。這只蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像璀璨的星星掛在黑夜里一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動(dòng)不動(dòng)的躺著，有些時(shí)候只會(huì)微微的顫抖幾下，但她怎么也飛不動(dòng)了。
看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態(tài)悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然后尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強(qiáng)烈的害怕。
當(dāng)我第二次去撥她的時(shí)候，她并沒有顫抖。她好像明白了我并沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動(dòng)自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。
我再一次去撥動(dòng)她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打著柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什么東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然后，飛得越來越高，越來越輕松了。
她自由了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她翩翩起舞的我，心里邊泛起了一片喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)！
我靜靜地佇立著看她�？删吹暮。瑸榱嗣�，突破了絲繭的束縛；為了美，戰(zhàn)勝了如同火烤的磨難。她不正向我闡述著生命永恒的魅力么？
蝴蝶作文 篇7
又是一個(gè)百般無奈的中午。
偌大的校園靜寂無聲，如沉睡的嬰兒。我獨(dú)自一人走上教學(xué)樓，每一步臺階都仿佛是一個(gè)重重的音符，蕩著回聲。
陽光笑得好燦爛，是在給我寂寞的心一絲安慰嗎？我向外望去。
突然，眼前的一幕打亂了我平靜的心——是兩只飛舞的蝴蝶。它們在玩耍，在樓下的草地上追逐；一會(huì)兒，又飛上了半空，比翼遨游。在四周高大的教學(xué)樓之中，向上望去，只能看到一片小小的藍(lán)天，可對于它們來說卻是廣闊的，因?yàn)楝F(xiàn)在這里已完全成了它們的世界，是它們在城市中小小的幽谷！
我不愿也不敢吵擾它們，只能從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的羨慕，讓我的思緒隨著它們飛舞。
美總是燦爛而短暫的。
蝴蝶的一生就像那夜空中綻放的煙火，稍縱即逝。
它的生命，大半是在那狹隘的繭中度過的。它在蘊(yùn)育著，兩個(gè)月，三個(gè)月，半年，它終于準(zhǔn)備好了，用它細(xì)弱的翅膀掙扎而出。它感受到溫暖的陽光了，它看到廣闊無邊的的蔚藍(lán)的天空了，它品嘗到甜美的花蜜了，它可以自由地翱翔了！可是，它在世上的日子又剩下多少了？是半年，幾個(gè)月，幾天，還是一天？
它把握住每一寸光陰，不斷在天地間飛舞，捕捉每一份美麗，就仿佛是將近失明的人，貪婪地想把世上所有美好的東西都看遍，刻在心中。同時(shí)，它又在不斷地尋找食物，為的，就是后代的健康與種族的延續(xù)。
多么微小卻又不平凡的生物��！它們用稚嫩的雙翅撐起了與其不相符的'生存壓力。與它們相比，我們的負(fù)擔(dān)又算什么呢？
我們老是在翻數(shù)生活中的種種不順，老是在感嘆光陰飛逝。世界瞬息萬變，可是在抱怨的背后，我們又付出過多少？
的確，一個(gè)人的生命是短暫的，就如同時(shí)間長河中的一滴小水珠，我們是無法改變的。
可慶幸的是，當(dāng)上帝把一扇門關(guān)上時(shí)，總會(huì)為我們打開一扇窗——生命的寬度把握在我們手中！我們可以去爭取，去拼搏，去珍惜，就像那小小的蝴蝶一樣！
有時(shí)候，我會(huì)羨慕樹木，羨慕它們有百年的生命，可以安靜地在一處獨(dú)自欣賞世間的千變?nèi)f化，可以冷眼看行跡匆匆的人們�？墒乾F(xiàn)在我終于明白，正是我們?nèi)松亩虝翰偶ぐl(fā)我們?nèi)ヅ�，去完成使命，讓自己了無遺憾。
我心中的憂愁一掃而空了。
蝴蝶突然從高空中飛下，就像是兩張潔白的紙片，優(yōu)雅的飄舞、飄舞……
蝴蝶作文 篇8
我秋天到了，那時(shí)候我還沒發(fā)現(xiàn)。可別人早都發(fā)現(xiàn)了。秋天沒有蝴蝶，但我不這么認(rèn)為，為什么呢？那你們就聽聽我的故事吧！
有一天，我和小伙伴們在開心玩著，突然我看見那邊的小花園一只巨大的綠蝴蝶從樹上慢慢地落下來。我就大聲喊：“快看！一只巨大的綠蝴蝶！”小伙伴說：“不可能吧！秋天怎么有蝴蝶呢？”“什么？秋天已經(jīng)來了嗎？”我好奇的問。她們說：“走，去看看吧！說不定真的有蝴蝶呢？”“嗯！”
到了小花園，可什么也沒有除了落，葉什么也沒。小伙伴們說：“廉鑫鑫，你是不是看錯(cuò)了呀！”“我沒看錯(cuò)明明就在這里呀！怎么會(huì)沒了呢？”她說：“你說的又大又綠的蝴蝶是不是落葉呀！”看了看落葉，在想想剛剛看見的蝴蝶。說：“哦！也許我看錯(cuò)了呀！”然后我們把落葉撿起來，然后把它放在土上�？纯匆粫�(huì)兒有什么變化。
玩一會(huì)來了，一看，哇！葉子上有有許多的毛孔。原來植物也要呼吸呀！
蝴蝶作文 篇9
今天下午，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)——制作磁控蝴蝶燈。磁控蝴蝶燈，就是通過磁蝴蝶來控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。這么有趣？一下課，我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來到了食堂。大家有序入座后，活動(dòng)開始了。，大記者一邊繪聲繪色地演講著磁控蝴蝶的原理，一邊給每兩個(gè)小記者發(fā)了一張制作說明書和材料，大家專心致志的聽著，不一會(huì)兒，開始制作了。
首先，我和譚靜怡按照說明書上的步驟把木板取出來，用鉛筆在上面小心翼翼地畫出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來，將電線掛在小燈泡的鐵鉤上，用指甲把鐵鉤捏彎，防止電線松動(dòng)。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上，最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就萬事俱備——只欠東風(fēng)了，我將磁蝴蝶放在電條上，可不知為什么，小燈泡好像不給我面子，完全亮不起來。譚靜怡和我左看看右找找，哎呀，原來是電條與發(fā)電盒松手了，細(xì)心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住，燈泡這才發(fā)出了光。五彩繽紛的光照在我們倆的臉上，頓時(shí)比吃了蜜還甜。合作就是力量！這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我體會(huì)至深�。�
蝴蝶作文 篇10
星期六，我和爸爸去東湖公園捉蝴蝶。
走進(jìn)公園的大門，一股濃濃的清香撲鼻而來。公園里開滿了各種美麗的花，有紅紅的雞冠花、金黃色和紫色的菊花和那不知名的小野花。漂亮的雞冠花像一只昂頭啼叫的公雞，它那紅紅的“雞冠”真神氣。菊花有的伸著懶腰，有的正在鞠躬，有的仰著臉，有的正在向路人打招呼。公園小路邊上的小草閃著綠色的光芒，把大地變得生機(jī)勃勃。草地兩旁長著挺拔的桉樹和樟樹，它們像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，保衛(wèi)著大地。
我們來到了一個(gè)魚塘邊，魚塘附近有一個(gè)盛開著金黃美麗的美人蕉的大草坪，那里有許多蝴蝶出沒。突然，一只似枯葉的蝴蝶飛了過來，停在草地上，我拿著網(wǎng)輕手輕腳的慢慢蹲著往前走，眼看機(jī)會(huì)就要來了，我向前一，撲，蝴蝶好像早有防備，還沒等我的網(wǎng)往下落，蝴蝶就飛走了，還把我摔了一跤。爸爸拿起網(wǎng)追著蝴蝶跑，蝴蝶繞著樹轉(zhuǎn)，爸爸也跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，蝴蝶往外飛，爸爸差一點(diǎn)兒滑了一跤。我也像爸爸一樣追著蝴蝶跑。蝴蝶飛累了，停在灌木叢上，爸爸故意嚇了一下蝴蝶，蝴蝶一驚，往上飛，爸爸趁機(jī)一網(wǎng)，蝴蝶就被捉住了。
這次捉蝴蝶我特別高興，我掌握了捕捉蝴蝶的技巧，為我制作蝴蝶標(biāo)本做好了準(zhǔn)備。
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