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      蝴蝶的作文

      時(shí)間:2021-03-06 17:05:56 蝴蝶 我要投稿

      【必備】蝴蝶的作文九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】蝴蝶的作文九篇

      蝴蝶的作文 篇1

        秋天來(lái)了,快入冬了,花園村的小動(dòng)物忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。小松鼠拉琪正在準(zhǔn)備松果,小蜜蜂西朵正在忙著采蜜,小鳥(niǎo)兒果果正在找蟲(chóng)子……

        只有小蝴蝶蘇琳在悠然自得地躺在樹(shù)上垂著觸須,鋪開(kāi)翅膀正在睡覺(jué),小鳥(niǎo)果果看見(jiàn)了小蝴蝶蘇琳說(shuō):“蘇琳,快入冬了,要不你跟我一起儲(chǔ)存過(guò)冬的食物吧!”蘇琳說(shuō):“哎!這么好的陽(yáng)光適合休息,你們忙什么呀!反正我不要去!”蘇琳就這樣一天一天浪費(fèi)時(shí)間。

        有一天,天上下起密密的雪花,入冬了!蜜蜂西朵正巧看見(jiàn)了蘇琳說(shuō):“蘇琳,你在干嘛呀?”蘇琳說(shuō):“我好餓,你可以給我兩罐蜂蜜嗎?”西朵說(shuō):“可以呀,來(lái),拿著!”兩罐蜂蜜送到蘇琳手中,邊說(shuō):“謝謝你!”蘇琳回到家就狼吞虎咽地吃起來(lái),邊說(shuō):“西朵的蜜真甜,可是一下子就吃完了!彼龖M愧地臉紅了,心想以前我真是錯(cuò)了,不勞動(dòng)就沒(méi)有食物,我以后要多勞動(dòng)。

        這是金絲雀姐姐艾麗看見(jiàn)了鄰居蘇琳,問(wèn):“蘇琳你怎么了?”蘇琳說(shuō):“我知道錯(cuò)了,如果我不休息,在勞動(dòng)也不會(huì)餓肚子了。”“知錯(cuò)就改,真是一個(gè)好孩子!”金絲雀艾麗說(shuō)。

        為了幫蘇琳,金絲雀艾麗飛向了蜜蜂大市場(chǎng),那兒的蜜蜂最好吃,但也很貴。十分鐘過(guò)去了它們倆來(lái)到火焰鳥(niǎo)明茜的蜜蜂店買(mǎi)了二十罐蜂蜜,總共一百二十花園幣,真貴!蘇琳說(shuō)。

        回到了家,把食物放好,也向果果到了謙,蘇琳也變勤勞了。

      蝴蝶的作文 篇2

        “但愿我能早早變成一只美麗的蝴蝶,擺脫那個(gè)‘小毛蟲(chóng)’般的我……”

        這是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的作文.

        正如作文中寫(xiě)到的——那個(gè)時(shí)候,我真的只是一只“小毛蟲(chóng)”般的小女孩,那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小女孩.

        依稀記得,小學(xué)時(shí),老師在自然課上講:蝴蝶是毛蟲(chóng)變的.當(dāng)時(shí)我說(shuō)什么也不相信,甚至還掉了幾滴淚——那被我看做是彩虹的蝴蝶,竟然是既普通又丑陋的毛蟲(chóng)?

        不知從什么時(shí)候起,我漸漸懂了:小小的毛蟲(chóng)身體中裝著巨大的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)自己的努力,才慢慢結(jié)蛹,慢慢地變成美麗的蝴蝶.心中一種神圣的感覺(jué)油然而生:我就是一只渺小的毛蟲(chóng),總有一天,我也會(huì)蛻變成蝴蝶的.

        明白這點(diǎn)后,我又恢復(fù)成了那個(gè)單純快樂(lè)又“沒(méi)心沒(méi)肺”的小女孩,與自己的伙伴結(jié)為“蛋白質(zhì)”組合,被別人叫做單細(xì)胞生物,仍然快樂(lè)快樂(lè)地接受……一切都是那么美好,那么天真.就像藍(lán)天上那幾朵漂浮的白云,雖不知道自己要飄去哪里,但至少是無(wú)憂無(wú)慮的,永遠(yuǎn)是那么單純.

        時(shí)間終會(huì)沖淡一切,枕著童話般的夢(mèng),美好的時(shí)光隨著時(shí)間的消逝悄悄溜掉了,沒(méi)有人察覺(jué).

        不知從什么時(shí)候起,我漸漸懂了:世上哪有真實(shí)?哪有永恒可言?誓言,只是為了演示自己做不到的借口罷了,世事糾紛,哪來(lái)的小時(shí)那般單純和天真?

        我不再喜歡尋找童話中帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo),不再幻想著有天使帶我去天堂游玩.而是喜歡靜靜地一個(gè)人仰望藍(lán)天,聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,或是對(duì)著劃過(guò)夜空的流星默默許愿……可愛(ài)的粉紅色已不再深受我的喜愛(ài),而潔凈憂郁的藍(lán)色卻令我情有獨(dú)鐘……傷感悄悄地闖入了我的心里,使我學(xué)會(huì)了掩藏,學(xué)會(huì)了偽裝.

        有人說(shuō),心中有了疙瘩,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了.

        這就是長(zhǎng)大嗎?這就是蛻變嗎?終日郁郁寡歡?如果真是這樣,那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大!

        時(shí)間做過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,經(jīng)歷了那么多的悲傷與歡笑后,我漸漸懂了:每一種淚水都有它的解藥,悲傷,沒(méi)有永久的.

        如果有一百條傷心的理由,那么一定可以找到101條快樂(lè)的理由來(lái).經(jīng)過(guò)那么多的事情,我終于認(rèn)識(shí)到,自己以前真是太傻了,為什么非要把事想得那么糟糕呢?正如一個(gè)故事里所講的:兩個(gè)人在監(jiān)獄里向外看,一個(gè)人看到的是天上的星星,而另一個(gè)人看到的卻是地上的泥土.以前,我總是盯著“泥土”不放,我想現(xiàn)在,我已經(jīng)擁有了一種“超能力”——任何事都可以看到“星星”,都可以看到它閃光的一面.也許,這才是真正的成熟,真正的蛻變.

        我想,我已經(jīng)漸漸由毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶.現(xiàn)在,我只是一個(gè)小小的蟲(chóng)蛹,而里面包含的卻是一段經(jīng)歷,這個(gè)經(jīng)歷中,有過(guò)天真,有過(guò)叛逆,有過(guò)成熟.蝴蝶,終會(huì)飛上天空.

      蝴蝶的作文 篇3

        有花兒伴著蝴蝶,孤雁可以雙飛。

        每每聽(tīng)到周傳雄唱到這句時(shí),心里總感覺(jué)像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛,好柔軟。

        仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。

        有這樣美麗的場(chǎng)景。

        只是美麗的十里桃林里,沒(méi)有了男主角,多了些傷感。

        空落落的間隔,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺(jué)。

        我就站在桃林中央,像一個(gè)活了千年的老婆婆,站在高處,俯瞰著這個(gè)世界。

        同時(shí),享受著自己身上一直未減的千年的'孤獨(dú)。

        白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng),像是在前生,像是伴著那曲青花懸想的舞步,像是忘記了什么。

        可又不是徹底忘記,又隱隱約約記得寫(xiě)什么。

      蝴蝶的作文 篇4

        安東尼在他的繪本中說(shuō):“我們討厭一朵花時(shí),把她摘下來(lái),喜歡一朵花時(shí),也把她摘下來(lái)!边@寥寥數(shù)

        語(yǔ),竟引人在寧?kù)o遐思中悄然頓悟。

        我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?

        不去打擾的欣賞才是真正出于心底的珍視,不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳,不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然,這才是真正欣賞者的姿態(tài):安靜,不出聲,不觸碰,佇足于局外,只愿用遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目光愛(ài)撫,甚至只是在心底悄然遐想。

        張曉風(fēng)曾在散文中記載過(guò):路過(guò)一位友人家,拜訪閑聊之余卻瞥見(jiàn)一株靜默于房屋一隅的曇花,她默然倔強(qiáng)地抖開(kāi)一身鐵樹(shù)般濃郁厚重的綠色。問(wèn)起友人才知道這是一株漂洋過(guò)海而來(lái)的品種,倔強(qiáng)地遵守著出生地的時(shí)差,只肯在白天綻放,無(wú)論友人用盡何種方法,她始終不肯再綻開(kāi)那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強(qiáng)花朵的同時(shí)卻又深深惋惜她的命運(yùn)。無(wú)論是多少呵護(hù)與栽培,多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞,都無(wú)法滋潤(rùn)她那離開(kāi)初生土壤的倔強(qiáng)根系,都無(wú)法使她再綻放最原始最本初的美麗。

        讓美麗回到她最初的環(huán)境中去,去肆意盛開(kāi)屬于她的光彩,別讓你的欣賞,影響了她的綻放。

        閑暇時(shí)讀書(shū),最愛(ài)川端康成那一句:“凌晨四點(diǎn),看海棠花未眠。”那是怎樣一種溫柔而虔誠(chéng)的心態(tài)啊。一位老人,借著微熹晨光,披衣而坐,默默于窗扉間凝神細(xì)窺睡眠中的花朵,毫不打擾,沒(méi)有上前采擷,也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時(shí)間,來(lái)呵護(hù)那一方自然的美的盛開(kāi),這更是一種尊重,無(wú)言,卻浸透在凌晨清淺的天光里,提醒我們,自然界中一花一草,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),皆是倔強(qiáng)而美好的生靈,懷著尊重與珍視,去欣賞,去“遷就”她們,才能領(lǐng)略到最自然,最美的感動(dòng)。

        蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的,莫用蠟燭的光去打擾她們。花朵的綻放是自然的、寧?kù)o的,莫用照相機(jī)的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個(gè)腳步匆匆的看花人,輕一點(diǎn),慢一點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著就好,別讓你的影子,擋住了哪一片花瓣的陽(yáng)光。

      蝴蝶的作文 篇5

        星期六早上,小軍和小花去花園玩。小軍和小花帶著捉蝴蝶的網(wǎng)兜出發(fā)了。

        到了花園,他倆一眼就看見(jiàn)了一只特別美麗動(dòng)人的蝴蝶,小軍和小花立馬跑去捉,蝴蝶卻是一會(huì)飛到花叢中,一會(huì)飛到草坪里。小軍一會(huì)跑進(jìn)花叢中,一會(huì)跑進(jìn)草坪里。跑著跑著,小軍就累的滿頭大汗,只能眼睜睜地看著蝴蝶飛走了。

      蝴蝶的作文 篇6

        很久很久以前,蝴蝶長(zhǎng)著一對(duì)暗淡無(wú)光的翅膀,沒(méi)有美麗的花紋,沒(méi)有艷麗的色彩,就像枯樹(shù)葉蘸了灰色的顏料一樣,動(dòng)物王國(guó)的居民們誰(shuí)都看不起它。

        蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,那薄薄的淺綠色的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃著像鍍了一層金邊。它羨慕極了,便主動(dòng)友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我能和你一起玩嗎?”

        蜻蜓聽(tīng)了不耐煩地說(shuō):“你離我遠(yuǎn)點(diǎn),看你那丑樣子,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了,傷心極了,它一句話也沒(méi)說(shuō),默默地飛遠(yuǎn)了。

        飛著飛著,蝴蝶又看見(jiàn)渾身雪白的天鵝正悠閑地水里梳理自己的羽毛,它飛過(guò)去想和天鵝做朋友,卻又遭受了天鵝的白眼。蝴蝶覺(jué)得自己是世界上最不幸的人,它忍不住嗚嗚地哭了起來(lái)。

        它哭累了,又開(kāi)始漫無(wú)目的地飛啊飛啊。忽然它看見(jiàn)了一大片美麗的花,它決心停下來(lái)精心照看這些花朵,讓花長(zhǎng)得更美更香。

        從此,每天早晨,蝴蝶為花兒澆水,中午,又幫助花兒傳播花粉,發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子就給花捉蟲(chóng),就這樣,蝴蝶無(wú)怨無(wú)悔地精心照顧了這些花兒一年。

        第二年春天,一個(gè)陽(yáng)光暖暖的早晨,蝴蝶又在給花澆水時(shí),突然,從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的花仙子,花仙子對(duì)花兒們說(shuō):“我今天是來(lái)感謝蝴蝶姑娘的,我想把大家的顏色都采一點(diǎn)印在蝴蝶姑娘的身上,作為她辛勤勞動(dòng)的標(biāo)志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意。一瞬間,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

        自此,蝴蝶也擁有了美麗的外表,這都是它的美好心靈的回報(bào)!

      蝴蝶的作文 篇7

        當(dāng)秋季的步伐落在十月的旗盤(pán)處時(shí),校園內(nèi)大路兩側(cè)的櫻花樹(shù)是那麼的頗具。每一棵櫻花樹(shù),都還是鬢發(fā)未變,卻累累碩果。

        來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,像郊外一切一只尋食的小鳥(niǎo)一樣,四下瞧瞧,愛(ài)看這秋季有沒(méi)有什么沒(méi)有像列車(chē)一樣急急忙忙離開(kāi)。正對(duì)面一株玉蘭樹(shù)上,全部的葉片都立起來(lái),像一只只極大的彩蝶閉攏羽翼停梢休息。

        彩蝶。我想起每一次夜里走在校園內(nèi),大路旁的櫻花樹(shù)像落滿了彩蝶,每一片葉子的搖晃,都猶如蝴蝶翅膀在扇動(dòng)。我時(shí)刻希望有一只落在自身的的身上,乃至奢求能被蝴蝶飛舞包圍住。此時(shí),并沒(méi)有一片葉子是向我而成的,但我心好像已被在其中的一片輕輕地登錄。躁動(dòng)的心猛然平靜下來(lái),像彩蝶一樣有著清靜的姓名和輕柔的心。

        彩蝶。我想到夏未在餐廳廚房窗戶上往返蝴蝶飛舞。

        這些天,這房間另外被噪音和高溫籠罩著,就算是休息時(shí)間,邊上的施工工地也是黃沙漫天,噪音持續(xù)。對(duì)比整個(gè)世界來(lái)講,這兒僅僅一個(gè)小角落里——由一個(gè)人和一只蝴蝶構(gòu)成的一角,即便那樣的一角,也擁有讓人承受不住的環(huán)境壓力。我禁不住想起一樣置身這屋內(nèi)的彩蝶:它是否會(huì)被滿天的灰塵所困?是否會(huì)被酷熱的氣溫所傷?是否會(huì)被吱吱聲的噪聲所害?

        我將眼光看向在窗前自顧啟閉羽翼的彩蝶,它好像不以一切所動(dòng)。是呢,彩蝶不象人,他們沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),聽(tīng)不見(jiàn)這世界上稀奇古怪的響聲,他們只能依靠羽翼體會(huì)附近氣體的流動(dòng)性,進(jìn)而認(rèn)知全球。蝴蝶的一生,是清靜的,他們不容易像蜜峰或是別的蟲(chóng)類,給這世界產(chǎn)生噪雜的響聲。

        而大家的心里經(jīng)常有彩蝶,在我們能夠根據(jù)心里的平靜滌蕩外部的影響時(shí),我們都是能夠那麼清晰地聽(tīng)到,樹(shù)的搖晃和毫針落地式的響聲。

        外邊的響聲,分毫未減。但由于彩蝶,那響聲里邊讓人不悅的成份降低了很多。小朋友們的玩耍聲里傳送著手機(jī)游戲的歡樂(lè),成年人的責(zé)怪聲中顯出微微溫暖,手電鉆開(kāi)洞的響聲令人想到到一個(gè)忙碌裝飾設(shè)計(jì)小家庭的溫暖情景,遠(yuǎn)處列車(chē)的汽車(chē)?guó)Q笛聲傳送著游子歸家的抒懷。

        餐廳廚房的窗前,那只彩蝶依然在。它合閉著暗紅色的羽翼,那并不綺麗的色調(diào),擁有讓人舒心的漂亮。

        蝴蝶的一生并不是茍且偷安。它掠過(guò)草叢里,眼界過(guò)草葉的銳利;掠過(guò)百花叢,見(jiàn)過(guò)花的鮮麗,嘗過(guò)花的甘甜;也掠過(guò)農(nóng)家小院和院落,感受到古色古香與清幽。在它翱翔的一生中,也曾一次次碰到險(xiǎn)難,有搜索引擎蜘蛛撒的網(wǎng),云彩布的雨,青少年的撲捕,加工廠的有機(jī)廢氣。但它一直那麼的清靜,處事不驚,從不許你聽(tīng)到撕開(kāi)咽喉的埋怨與惱怒。

        望著它,如同望到另一個(gè)自己,聽(tīng)不見(jiàn)外邊的噪雜,只覺(jué)得到流動(dòng)性的氣場(chǎng)。

      蝴蝶的作文 篇8

        在蝴蝶展上面,我仔細(xì)看著每一種蝴蝶,我聽(tīng)講解員說(shuō),國(guó)王粉蝶是巴西的國(guó)蝶,這種蝴蝶正面看是一種顏色,側(cè)面看是一種顏色,我試了一下,果然如此。講解員還說(shuō),這種蝴蝶在陽(yáng)光下看更加美麗。

        金斑喙鳳蝶可是我國(guó)的“國(guó)蝶”。它的翅膀上半部分是黑色的,下半部分是黃色的,有黑色的斑點(diǎn)。

        我還看見(jiàn)有甲蟲(chóng)標(biāo)本,我仔細(xì)地打量著,看見(jiàn)甲蟲(chóng)那兩只大角非常有力,而且很粗,我想它肯定能把手指夾破,整個(gè)博物館看完了,度過(guò)了完美的一天。

      蝴蝶的作文 篇9

        暑假里,我和媽媽去杭州博物館觀看蝴蝶標(biāo)本展覽。從小,我就從書(shū)中、別人的講述中聽(tīng)聞過(guò)蝴蝶的美麗多樣,也對(duì)它們有著一種莫名的喜愛(ài)。我總覺(jué)得,蝴蝶就是美的象征,蝴蝶就是高雅的象征。

        我和媽媽走到了蝴蝶展館門(mén)口,里面人很多,卻很安靜,只有輕輕的腳步聲,似乎所有人都沉醉在了美麗的標(biāo)本中。

        一進(jìn)入展館,彩色的潮流就涌入了我的眼簾,赤橙黃綠青藍(lán)紫不斷地在我眼前變幻著,仿佛是步入了仙境一般。我終于明白為什么大家都變得如此安靜了,我也不自覺(jué)地變得安靜,只發(fā)出輕輕的腳步聲。

        每一個(gè)蝴蝶標(biāo)本都有它的特色。這只是黃色的,黑與藍(lán)的波浪線花紋點(diǎn)綴著它那美麗的翅膀;這只是紫色與藍(lán)色的,它的花紋中還淡淡地隱現(xiàn)著藍(lán)紫相交后的青色;這只是墨綠的,帶著彩色斑點(diǎn)的翅膀顯出它的靈動(dòng)……每一只蝴蝶的標(biāo)本都是那么有生氣,可以想象的到,它們?cè)?jīng)在天空中、花叢中翩翩起舞的場(chǎng)景。它們一點(diǎn)兒也不像是一個(gè)標(biāo)本,從它們的每一條花紋、每一個(gè)斑點(diǎn)、每一種色彩中,我看到了美,看到了華麗,更看到了迎風(fēng)翻飛的快樂(lè)。

        它們真的只是標(biāo)本嗎?不,它們是美,是雅,是色彩,是內(nèi)涵……此刻,它們就是別具一格的“絢麗”,它們就是有著奪目光彩的明珠!我,深深地陶醉了。

        雖然,我與它們“相約”的時(shí)間非常短暫,但它們永遠(yuǎn)地留在了我的記憶中。

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