蝴蝶的啟示作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的蝴蝶的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的啟示作文1
看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對(duì)這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗,而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶,我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時(shí)光,最后終能破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。在這之中,沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上,我們有無數(shù)大大的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰(zhàn)勝它,才能夠讓我們成長起來,走向更輝煌的未來。
遇到了困難,這并不可怕,可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng),不敢去搏殺,遲早會(huì)被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一只的蟲子,遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑,要不就躲到別人的身后,做一株溫室中的花朵,到風(fēng)雨來臨之際,也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”歌詞在心中響起,我久久的沉思著。一只的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
蝴蝶的啟示作文2
蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,作文 蝴蝶的啟示。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì)兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對(duì)了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 蝴蝶的啟示》?茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!
蝴蝶的啟示作文3
大自然是一幅美不勝收的畫卷,大自然是一首引人入勝的歌曲,大自然是一本百讀不厭的書籍一說起大自然,我就想起了小時(shí)候的一件事情。
有一天,我突然在自家的陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的東西,不問不知道,一問嚇一跳,這是一只蝴蝶的繭!我好奇地打量著這個(gè)小小的繭,還輕輕地?fù)u了搖,覺得里面有東西。
等了十分鐘,繭里面沒有動(dòng)靜。又等了二十分鐘,還是沒有動(dòng)靜。五分鐘后,還是一樣。我實(shí)在是等得不耐煩了,正想把它剪開。突然,繭上竟奇跡般地破了一個(gè)洞。我立馬把它放回窗臺(tái)上。
我一直看著這個(gè)繭,卻久久不見蝴蝶破繭而出。我想:是不是蝴蝶沒有力氣了,出不來呢?也許蝴蝶的身形太龐大了,這個(gè)洞過于狹小,它擠不出呢?有可能是蝴蝶剛剛用力過猛了,給撞傷了,不能出來了呢?
我越想就越不敢想,生怕蝴蝶出了什么意外,把繭剪開慢慢尋找蝴蝶的蹤影。我找到了那只蝴蝶,它的身形很臃腫,并不像其他蝴蝶,而且它的全身濕淋淋的,翅膀緊緊地貼在身體兩旁,根本飛不起來。這只蝴蝶只活了兩分鐘就死去了。
我百思不得其解,便向百度發(fā)起猛烈的“進(jìn)攻”。原來蝴蝶是在里面積累力量,準(zhǔn)備沖破這個(gè)牢籠。蝴蝶需要經(jīng)過無數(shù)次的磨礪才能真正地破繭成蝶!百度還附了一句話:蝴蝶破繭成蝶,切勿人為干涉,否則就是拔苗助長,害了它。
看來大自然的萬物都有自己的發(fā)展規(guī)律,小小的蝴蝶也給了我一個(gè)重要的啟示要堅(jiān)持不懈、不能急躁。唉,真是好心辦壞事!
蝴蝶的啟示作文4
蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝,在花叢中穿梭并翩翩起舞的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山。當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到半山腰時(shí),我提出要休息一會(huì)兒。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見幾只彩色的蝴蝶在我旁邊飛來飛去。我想:蝴蝶這么漂亮,要是我能變成一只蝴蝶就好了。想到這兒,我自言自語地說:“對(duì)了,干脆我抓一只蝴蝶好了!蔽铱礈(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的不太漂亮的枯葉蝶。趁它停在花上的時(shí)候,我躡手躡腳地走到花朵旁邊,正準(zhǔn)備撲上去時(shí),枯葉蝶卻比我更聰明,更機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,然后又馬上鼓動(dòng)雙翅飛向一枝干枯的樹枝。那樹枝上正好有幾片干葉子,枯葉蝶仿佛馬上就與樹融為一體了。我怎么也找不到它了。我很不甘心,一片一片地尋找著。可是最終的結(jié)果仍然是竹籃打水——一場(chǎng)空。枯葉蝶怎么憑空消失了呢?。我決心一定要把這件事弄個(gè)明白。
回到家里,我打開電腦,在網(wǎng)上尋找著答案。原來,蝴蝶翅膀上的顏色是蝴蝶的它的保護(hù)色,可以使它不容易被天敵所發(fā)現(xiàn)。而枯葉蝶的顏色就像干枯的葉子。當(dāng)它停在枯枝敗葉的中間,是很難被人發(fā)現(xiàn)的。科學(xué)家還模仿蝴蝶的這種特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
我從蝴蝶的身上得到了很好的啟示,更發(fā)現(xiàn)大自然其實(shí)是我們真正的好老師。我以后一定要多多觀察,了解更多大自然的奧秘。
蝴蝶的啟示作文5
周末,我像往常一樣打開電視,科學(xué)頻道正在播放毛毛蟲變蝴蝶的節(jié)目——毛毛蟲身體的一部分化成水,慢慢地把自己裹進(jìn)繭里,經(jīng)歷一番痛苦艱辛與不懈努力,最終破繭而出,蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮?/p>
看到這里,我的內(nèi)心深受震撼!目光不由得落到門口的籃球上,想起了去年打比賽的場(chǎng)面……
比賽當(dāng)天,我懷著激動(dòng)又有點(diǎn)興奮地心情到了現(xiàn)場(chǎng),本以為對(duì)手和我們一樣大,結(jié)果一看都是初中高中的大哥哥們!心里一下子就緊張了,甚至有點(diǎn)怕,怕輸慘了……這時(shí)教練鼓勵(lì)我們說:“只要盡力,就是最好的!”我們鼓足勇氣奮力打比賽,可是,不出所料,前兩場(chǎng)我們的得分一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,但我們依舊不放棄,拼盡全力去打后面每一場(chǎng)比賽。到了最后一場(chǎng),我們把比分拉近了很大距離,幾乎和對(duì)手持平。雖然最終未贏得比賽,但我們內(nèi)心很是欣慰,而且我還被評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”。可能正是我們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了評(píng)委吧!
節(jié)目還在繼續(xù),蝴蝶在花叢中翩翩起舞的身姿那樣迷人……我明白了——沒有誰能給蝴蝶一雙美麗的翅膀,也沒有誰能夠不付出努力就獲得成功。我一定要不畏艱辛,刻苦練習(xí),靠自己的實(shí)力贏得比賽!
蝴蝶的啟示作文6
“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!逼鋵(shí),只要去觀察,不僅可以發(fā)現(xiàn)美,還可以從中得到很多啟示。
在古色古香的婺源,春意盎然的田野上,有幾只漂亮的小東西從我眼前飛過—————原來是五彩斑斕的蝴蝶啊!那些色彩明麗的小精靈在陽光下閃閃發(fā)光,金黃,翠綠,由紫變藍(lán)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些靈動(dòng)的小蝴蝶,發(fā)現(xiàn)他們的翅膀花紋有所不同:有些是彎彎的圓弧,有些是一塊塊的.彩色斑點(diǎn),還有些則是顏色漸變成的圖案......這讓我想到了軍人的迷彩服。
果然,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇利用蝴蝶在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的原理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。后來,人們還生產(chǎn)出迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
人類真的很有智慧!通過蝴蝶花紋的啟示,就把坦克、戰(zhàn)斗機(jī)等武器改成了與草叢、森林色彩相近的顏色。蝴蝶鱗片的張開與收縮給了航天科學(xué)家以啟示,他們根據(jù)這一原理研制出一種裝置,解決了長期困擾他們的難題。
大自然真奇妙,一只小小的蝴蝶就能給我們帶來了這么多的啟示,由此可見,人類與大自然是息息相關(guān)、相互依存的。
蝴蝶的啟示作文7
蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子,蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì)兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對(duì)了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到,科學(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
動(dòng)物的本領(lǐng)真大呀,真是人類的好老師!
蝴蝶的啟示作文8
蝴蝶,就是那穿著艷麗服裝、翩翩地飛舞在花叢中的小仙子。蝴蝶不僅是小小舞蹈家,身上還有值得我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)呢!
一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子,我和爸爸媽媽一起去爬山,我們氣喘吁吁地爬到半山腰,我提出要稍微休息一會(huì)兒,等一下再繼續(xù)爬山。正當(dāng)我喝水時(shí),突然看見了幾只翩翩飛舞的蝴蝶。我想:蝴蝶那么漂亮,要是我能有一只就好了。想到這兒,我自言自語:“對(duì)了,干脆我自己抓一只吧!”我看準(zhǔn)了一只看起來飛得很慢的枯葉蝶,趁它停在花上的時(shí)候,躡手躡腳地走到它身后,正準(zhǔn)備撲上去,可枯葉蝶卻比我更聰明、機(jī)靈,它以迅雷不及掩耳的速度飛到了空中,馬上又雙翅合攏停在一棵掛了許多枯枝敗葉的樹上,與樹“合為一體”了,我不甘心,一片一片的尋找,可結(jié)果是竹籃打水——一場(chǎng)空,我怎么也想不明白,蝴蝶怎么憑空消失了?
回到家中,我打開電腦查找答案才知道,原來翅膀上艷麗的顏色是蝴蝶的保護(hù)色,怪不得剛才我找了好久也沒找到?茖W(xué)家還模仿蝴蝶的這項(xiàng)特殊的本領(lǐng)發(fā)明了作戰(zhàn)服裝——迷彩服。
看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對(duì)這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗,而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶,我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的啟示作文9
大自然是人類的好老師,大自然給予了我們?cè)S多的啟示,使我們有了發(fā)明創(chuàng)造。
有一天我在小區(qū)的花壇中和小伙伴玩游戲。看見了一個(gè)美麗的身影,可是當(dāng)我們想去仔細(xì)看看,那是什么東西的時(shí)候,只看見了五顏六色的花朵,其余什么都沒有看到。我仔細(xì)看了一會(huì)兒,看見了一只金黃色的蝴蝶,它正在傳播花粉,這時(shí)我心里有一個(gè)小問題,為什么蝴蝶在五顏六色的花朵中很難分辨呢?我心里非常疑惑,我?guī)е@個(gè)小問題飛奔回家。
到了家里,我去問我的好朋友-電腦,它告訴我:科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)試驗(yàn),在一張白紙上放一只蝴蝶,蝴蝶色彩斑斕的花翅膀,很容易被發(fā)現(xiàn)了,這是基于明暗色的視覺反差而產(chǎn)生的。接著又在另一張彩紙上放一只蝴蝶,結(jié)果蝴蝶的斑紋跟彩紙吻合蝴蝶便很難被發(fā)現(xiàn)。試驗(yàn)證明蝴蝶靠翅膀上的斑紋偽裝自己,隱蔽在花叢中,從而躲避敵人。后來,蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況下,提出,利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理發(fā)明了迷彩服盡而躲避敵軍。大大減少了戰(zhàn)斗中的傷害。
原來只要認(rèn)真觀察,研究大自然,大自然會(huì)給予我們很多的啟示。
蝴蝶的啟示作文10
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重?”我問你們這樣一個(gè)問題。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí),我會(huì)繼續(xù)問你:“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打,逆風(fēng)飛行,而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來滾去呢?”
也許你們聽了會(huì)啞口無言,我會(huì)回答:“因?yàn)楹怯猩,它有毅力,它有?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”蝴蝶飛行,看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻是難上加難,在逆風(fēng)飛行中,猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng),不放松,因?yàn)樗,它的一個(gè)小差意味著什么:死亡,斷翅,回不了家……當(dāng)我們迎來一陣涼爽的風(fēng)時(shí),我們感到的是舒適與愜意,而對(duì)與蝴蝶來說,是一次災(zāi)難,就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難,可我們有堅(jiān)固的房子,不怕,它們呢?一吹就倒的“房子”,根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào),可以知道明天的天氣,它們呢?一切對(duì)它們來說都是未知數(shù),人類的威脅,大自然的“強(qiáng)者生存,弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn),它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅,在蝴蝶字典里,沒有杞人憂天這個(gè)詞,它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來抵御寒風(fēng),它們微不足道的小翅膀可以嗎?
從這一個(gè)個(gè)條件中,我們可以看出,我們有的,蝴蝶似乎都沒有,但我們還少一樣蝴蝶有的:一個(gè)沉甸甸的信念:我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的,又有何理由在墮落下去呢?
這時(shí),我的窗前突然飛過一只蝴蝶,撲扇著翅膀,仿佛在問我“你心中有那個(gè)要戰(zhàn)勝困難,永不放棄的信念嗎?
蝴蝶的啟示作文11
看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對(duì)這邊投來贊賞的目光。
蝴蝶不僅美麗,而且自在。雖說他們生命短暫。望著蝴蝶,我涌起了許多感嘆。
蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時(shí)光,最后終能破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。在這之中,沒有人能夠幫它。
蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的人生一般嗎?在成長的路上,我們有無數(shù)大大小小的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰(zhàn)勝它,才能夠讓我們成長起來,走向更輝煌的未來。
遇到了困難,這并不可怕,可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng),不敢去搏殺,遲早會(huì)被人給殺死的。
蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一只小小的蟲子,遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑,要不就躲到別人的身后,做一株溫室中的花朵,到風(fēng)雨來臨之際,也只是不堪一擊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”歌詞在心中響起,我久久的沉思著。一只小小的蝴蝶給我?guī)頍o窮的啟示。
蝴蝶的啟示作文12
人們從蜻蜓的翅膀得到了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從鯨的外形得到了啟示,發(fā)明了流線型的船;從青蛙的眼睛得到了啟示,發(fā)明了電子蛙眼。大家猜一猜,從蝴蝶身上我們能得到什么啟示呢?
一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和哥哥在老家后院的小樹林里正玩的高興,一個(gè)枯黃色的家伙出現(xiàn)在我面前,他呆呆的望著我,我也目不轉(zhuǎn)睛的看著他,忽然,他飛向一棵滿是枯葉的大樹不見了。我失望的靠在樹上,有片樹葉竟然向我臉上飛來,我趕忙躲在一邊,仔細(xì)一看,原來是一只蝴蝶。我回到家查了一下,原來那是一只枯葉蝶,身上的條紋是為了偽裝自己防止天敵的襲擊。
經(jīng)歷了這件事我就想發(fā)明一件神奇的衣服,衣服上有四顆不同顏色的紐扣,每顆紐扣都有一種特別的功能。第一顆是紅色的,如果有壞人想接近你傷害你,就會(huì)發(fā)出紅色的迷霧迷住壞人的眼睛,同時(shí)警察也能收到信號(hào)及時(shí)趕來把壞人帶走第二顆是黃色的,當(dāng)你想運(yùn)動(dòng)或做游戲時(shí),按一下就會(huì)出現(xiàn)很多小人陪你。第三顆紐扣是藍(lán)色的,如果你受傷了,紐扣就會(huì)自動(dòng)幫你治療。第四顆是黑色的,如果你在學(xué)習(xí)中遇到了困難,按一下黑色紐扣就會(huì)出現(xiàn)一位博學(xué)多才的老師為你耐心講解。
我想:從現(xiàn)在起,只要我要努力學(xué)習(xí),將來的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
蝴蝶的啟示作文13
夏日炎炎,我的小兔子不象以前那樣生龍活虎了,耳朵耷拉在那里,顯得一點(diǎn)也沒精神。我見小兔子不和我玩,于是就到陽臺(tái)上看看花。
突然,一只蝴蝶飛過來,在花中翩翩起舞,一連幾十分鐘,一點(diǎn)也沒休息過。我奇怪了:蝴蝶跳了這么長時(shí)間,為什么不感到熱呢?難道它有比空調(diào)更涼爽的東西?帶著這些疑問,我仔細(xì)觀察了許久,發(fā)現(xiàn)蝴蝶經(jīng)過的地方有很多“小鏡子”,在陽光下閃閃發(fā)亮。再追尋這些“小鏡子”是從什么地方來的。才發(fā)現(xiàn)它就是蝴蝶翅膀上的小東西——鱗片。蝴蝶不怕熱會(huì)不會(huì)與這有關(guān)。于是我趕緊去我的《百科全書》中尋找答案。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾小時(shí)的搜索,終于有了滿意的結(jié)果。原來蝴蝶翅膀上有許多小鱗片,可以調(diào)節(jié)體溫。在冬天,像是穿上一件綿襖,一點(diǎn)也感覺不到冷;在夏天,又可以把陽光反射回去,自然就不感到熱了。
既然蝴蝶身上的鱗片那么好,它又對(duì)仿生學(xué)作出過什么貢獻(xiàn)呢?我又繼續(xù)往下看:以前的衛(wèi)星都是沒有調(diào)溫器的,經(jīng)常發(fā)生因溫度驟然升高情報(bào)不準(zhǔn)確,甚至被燒毀的現(xiàn)象。后來,科學(xué)家從蝴蝶翅膀上得到啟示,給衛(wèi)星裝上了調(diào)溫器,使衛(wèi)星在忽冷忽熱的太空中都能安全飛行和收集情報(bào)。使人類對(duì)太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解。
大自然中看起來不足掛齒的小動(dòng)物和植物,都有它獨(dú)特的一面。這些都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找。
蝴蝶的啟示作文14
鄉(xiāng)間的早晨,吹來了一陣涼涼的風(fēng),吹開了小徑旁的草,一只黑色的,還帶有藍(lán)色斑紋的大蝴蝶,映入我的眼簾,我上前去逗逗它,它撲起翅膀,在我眼前飛過,在一朵花上停了一下,又飛到了草叢里,我說:“多漂亮的一只大蝴蝶呀,如果能捉住它就好了!”我狂奔回奶奶家,找了一個(gè)塑料袋,又來到停蝴蝶的草從旁邊,仔細(xì)尋找這蝴蝶,呀有來了這么多只菜粉蝶(白色的蝴蝶,身材小巧)啊,真是漂亮,它們?cè)诓輩采厦骘w來飛去,和同伴們自由地玩耍著,就像是一群穿著白色衣服的天使在舞蹈,此時(shí)那只比菜粉蝶要大兩倍的斑紋大蝴蝶也翩翩起舞。
我揮起手中的塑料袋,在舞蹈的蝴蝶們嚇得魂飛魄散,一群一群的飛走了,我再看看口袋里,空空如也,還挺干凈的嘛。我四處尋找那只斑紋大蝴蝶,瞧,在那,它還是躲在草叢里,一點(diǎn)新意也沒有啊,我再一次撲了上去,這回斑紋大蝴蝶落網(wǎng)了,它在塑料袋里中掙扎。
我興高采烈地跑回了家,一路上,斑紋大蝴蝶不停地在塑料袋里用自己的翅膀拍打著,好像在強(qiáng)烈的反抗,我突然感到不安:如果自己也被關(guān)起來,失去自由,該是一件多么可怕的事呀,我又趕回了做蝴蝶的地點(diǎn),那里幾只蝴蝶還在飛,似乎在尋找它們丟失的親人,我打開塑料袋,新鮮的空氣流進(jìn)塑料袋,斑紋蝴蝶興奮了,向著屬于她的藍(lán)天、白云、鮮花……飛去。
這一切是多么美好,屬于自己的世界和自由,我們不要去打擾它們美麗的夢(mèng)。
蝴蝶的啟示作文15
大自然神奇,美妙,走進(jìn)去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多秘密和啟示,我就從大自然當(dāng)中得到了啟示。
那是一年暑假,夏日炎炎,知了也在樹上吱吱喳喳地叫著。我寫完作業(yè),出來玩,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的大樹下,有一個(gè)鵝黃色的小東西,走近一看,原來是個(gè)蛹啊,里面的蝴蝶正掙扎從一個(gè)只有筆蓋差不多寬的小洞里努力地往外鉆,我立即對(duì)蛹起了興趣,站在一旁仔細(xì)觀察!耙环昼、兩分鐘、三分鐘……”半個(gè)小時(shí)過去了,盡管我已大汗淋漓,可是蝴蝶一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣,只伸出了她那一個(gè)小腦袋來,她仿佛在向我求助:救救我吧,小朋友,我已經(jīng)快沒有力氣了……見到蝴蝶這樣,我也為她著急。我從屋里拿來剪刀,“嚓、嚓”兩下,蛹就被我剪成了兩半,里面的蝴蝶歡快地爬了出來?墒,漸漸地我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不飛呀,她在樹枝上爬來爬去,還偶爾用力地?fù)]動(dòng)翅膀,過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)她不是不飛,而是飛不起來,為什么會(huì)飛不起來呢?我百思不得其解,突然想到家里要變蝶的蠶,于是,我決定用他們做實(shí)驗(yàn)。
我急忙跑回了家,打開養(yǎng)蠶的盒子,用剪刀把一個(gè)蛹剪開,我蓋上盒子,靜候結(jié)果。過了一會(huì)兒,我打開蓋子,發(fā)現(xiàn)只剪開一個(gè)小洞的蛹里的蝴蝶飛了出來,而完全剪開的蛹里的蠶只會(huì)爬而不會(huì)飛?吹竭@個(gè)結(jié)果,我得出了結(jié)論:蝴蝶在成蛹的過程中,會(huì)把血液流到翅膀的血管,才可以飛起來。我去網(wǎng)上查了一下資料,果真如此。我終于解開了心中的疑惑。大自然告訴我們一個(gè)道理,只有用努力換來的果實(shí)才最光榮。
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