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      描寫蝴蝶作文

      時(shí)間:2021-06-23 10:43:31 蝴蝶 我要投稿

      描寫蝴蝶作文9篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的描寫蝴蝶作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      描寫蝴蝶作文9篇

      描寫蝴蝶作文 篇1

        春節(jié)前的一天,我走進(jìn)外公家,映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問外公:“這是什么花呀?”外公親切地回答道:“這是我剛買回來的蝴蝶蘭!”

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開雙翅飛舞似的:近看,它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花,每一朵小花有兩片花瓣,就像蝴蝶的雙翅;ǘ渲虚g有許多的小花蕊,而有兩個(gè)花蕊比別的都要長,真像蝴蝶的兩個(gè)觸角,我想蝴蝶蘭就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的外形而得名的吧!我不光喜歡這些花,也很喜歡花枝,因?yàn)榛ㄖΦ狞c(diǎn)綴,這些小“蝴蝶”栩栩如生,生機(jī)勃勃。

        “外公為什么買這盆花呢?”我納悶著。想了一會(huì)兒,我恍然大悟:“還有幾天就要過春節(jié)了!這美麗的蝴蝶蘭表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的美好祝福。我們家因?yàn)檫@盆花而變得豐富多彩,讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖!這應(yīng)該就是這盆花所表達(dá)的特殊意義吧!”

        還有幾天就要過春節(jié)了,這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節(jié)的氣息!希望我們家能永遠(yuǎn)這么幸福美滿!

      描寫蝴蝶作文 篇2

        小小的蝴蝶想要詮釋的東西太多太多:譬如唯一,譬如永遠(yuǎn),譬如執(zhí)念。雖然這都是天方夜譚,但,這弱小的生命所帶給我的啟發(fā),帶給我的感觸有太多太多。

        蝴蝶的華美,并非是與生俱來,蝴蝶的幼蟲是毛毛蟲。毛毛蟲丑陋無比,面容讓人不堪直視,但,它仍堅(jiān)持不懈地破繭成蝶,看盡人世間的萬千風(fēng)華!昂w不過滄海沒有誰忍心責(zé)怪,給我一剎那對(duì)你寵愛,給我一輩子送你離開!。林夕為王菲所寫的那一闕《蝴蝶》中,有一句如是寓意全俱,即使在那一首歌中,蝴蝶仍是毫不起眼。是的,蝴蝶的能力有限,滄海更是茫茫無邊,想要渡飛,又談何容易!只是,它守住自己的剎那芳華,已是極美。幼蟲要沖破蟲繭的束約需要多大的勇氣與力量,一旦撐不過去,便會(huì)窒息而死。生命中需要奮斗乃至掙扎。掙扎,在有些時(shí)候是必然的過程,是日后的生機(jī)。毛毛蟲變成蝴蝶蘇醒的那一刻,掙扎掉了束縛,去掉了往昔的不堪,迎來的是重生后的耀眼!當(dāng)它揚(yáng)開翅膀凌舞空間的那那一霎,炫麗得不可方物。此時(shí),我才懂,何為生命的絢麗!蝴蝶的美不僅在外表,更在它的內(nèi)心,它內(nèi)心不懈的堅(jiān)持與堅(jiān)定的執(zhí)念。

        念起蝴蝶,突然觸發(fā)了心中的悸動(dòng)。

        蝴蝶的生命如此的短暫,抵不住歲月的無情,飛不過時(shí)間的滄海。可能,在某一個(gè)清晨,它已命斷翅折。有人捕捉到了它的美,卻不懂得好好珍惜。我想,蝶一定很重情:春暖花開,千萬的蝶在飛舞,舞出萬世間最美的姿態(tài)。二月明媚,翩翩蝶起,訴唱著萬世間難以形容的凄然。人類不知,蝶,有淚,有情,有愛,有傷,有悲,有痛,就如人類。它是那么的美,卻又那么的可悲。世人只看到了蝶風(fēng)光的一面,又有誰知道它死前的悲狀:殘破的身軀,萎縮的身子以及癟塌的翅膀,這樣的蝶,讓人恐懼,作嘔?墒,曾經(jīng)的大綻風(fēng)華、艷艷絕倫,又是那么的美,那么的真。

        想及此處,腦中忽然浮現(xiàn)了一境畫面:荒野之中,有一個(gè)孤獨(dú)的少年,少年的指尖上,佇立著一只絢美的蝴蝶。悠悠而又古老的歌聲閃過耳畔:“伊人化蝶,天上人間!不論何處,終在我心!”

        不論如何,蝴蝶在我的心中,由始至終都是我的摯愛,愛它的不折不撓,愛它的堅(jiān)定執(zhí)念,愛它的一切。

      描寫蝴蝶作文 篇3

        在天邊,有一只蝴蝶。它像一陣流星雨,一張被風(fēng)吹散的紙片,搖搖擺擺地落了下來。風(fēng)呼呼地刮,雨嘩嘩地下。它沒有氣餒,鼓起勇氣,展開雙翅,在風(fēng)雨中起飛。

        可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕,它不甘心,相信自己是一顆閃爍的新星,重新飛起。

        輕輕的翅膀被風(fēng)推起,向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一個(gè)美麗的地方飛去,消失在藍(lán)色的天幕中。

      描寫蝴蝶作文 篇4

        一只很漂亮的黑蝴蝶在花叢中自由飛翔著,羽翼慢慢的上下拍打,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是精靈仙子呢。黑蝴蝶落在一朵紅色小花上,這朵小花的紅不是一般的紅,是如血一樣的紅,是如滾燙的紅火一樣的紅。黑蝴蝶在這朵小花上采了花粉后,就撒給了其它的花朵,其它的花朵接到花粉后,花色就變得跟這朵小花一樣了。黑蝴蝶看了看四周的花朵,展開翅膀,慢慢的飛向了其它的小花,不禁一笑,踏上了更遙遠(yuǎn)的路程。

        黑蝴蝶將在以后的經(jīng)歷中,會(huì)碰到不同凡響的怪事,但是,它對(duì)生活的向往永遠(yuǎn)都不會(huì)被改變,即使它的生命只有一個(gè)月、幾周……

      描寫蝴蝶作文 篇5

        思念她的滋味,像一顆小小的種子,從此在我心里扎根,緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺,從一開始就在蔓延,變成現(xiàn)在的空虛?粗R悅送我的蝴蝶標(biāo)本,是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫,黑色的邊框,顯得活潑又安靜。一擰,就擰上了門把。

        我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜,閃著令人暈眩的光,如鉆石般璀璨。買了之后,錢包立即縮水。林歡啊林歡,沒錢裝什么闊佬。回到家后,老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時(shí)間講話,時(shí)間用在了復(fù)習(xí)上,老爸老媽就連一個(gè)字也不多說,于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢。

        看來,他們是看到我買的吊墜了。未等他們發(fā)怒,我趕快溜進(jìn)房間,在每天晚上睡覺時(shí),我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個(gè)愿望,那就是找到齊悅,然后說聲晚安。

        每天上街期待奇跡。就在回頭的一瞬間,奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫,米白短褲,低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅,人們都看著我。她回過頭,一甩清爽的短發(fā),琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼,深深地。我抽出水晶吊墜,。感激的看了它一眼。但下一秒,確是晴天霹靂,她卻說不認(rèn)識(shí)我。

        時(shí)間,在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然,淚流滿面。

        蝴蝶的翅膀斷了。

      描寫蝴蝶作文 篇6

        靜下來回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,有些越來越模糊,有的卻愈漸清晰。

        時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光,盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉,甚至到過年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝铮瑓s滿滿的都是快樂和幸福。小時(shí)候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥,漂浮的白云,湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

        那是油菜花開的季節(jié),出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!

        我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時(shí),能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個(gè)童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí),它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M快樂地追逐著。

        你無法想象,當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且?yàn)闋帗專囊恢怀岚虮徽蹟嗔,我一看蹲在那兒就大哭起來?/p>

        看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心,因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔恕N宜查g想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我,會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來,一直到五年級(jí)以來我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

        上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,這個(gè)老師個(gè)子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽曬得有點(diǎn)發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥,有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說,一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。

        我的心有些緊張,我怕他問為什么打他,我也不知道老師會(huì)不會(huì)說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

        “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來!

        “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個(gè)空。

        “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

        可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò),而且還把頭抬起來,眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!

        老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

        “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。

        我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠,心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花,又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著,勒得緊緊的。

        我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說:你在地上跪一會(huì),老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!

        就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶,對(duì)我來說,卻是一種懲罰。

        我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒有張開口。后來,我上了我們縣中,我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的.學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過去了,如果能夠:我想對(duì)他說聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他,今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

      描寫蝴蝶作文 篇7

        影是我的小學(xué)同學(xué)。

        影小的時(shí)候,頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。

        影在一年級(jí)時(shí),最喜歡張老師。她喜歡張老師,更喜歡張老師講的誠實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像陽光般,直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié),總是快樂的跳躍著。

        后來有一天,影聽到張老師在學(xué)校廣播里說:“明天領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查,請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾,穿好校服!

        影也聽到了這個(gè)廣播,她冷冷的說:“虛偽,只不過是人類偽裝的一種方式。”

        放學(xué)的時(shí)候,影一個(gè)人走了,發(fā)黃的燈光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。

        時(shí)間的水悄悄的送走了一年又一年,影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色,影也變得玩世不恭起來。

        多年后的一天,學(xué)校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈,巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘,誰也沒有為這件事而憂愁,而煩惱。

        影聽著廣播,幽幽的說:“教育的失敗!

        放學(xué)后,影一個(gè)人走回了家,暗黃的燈光襯著影失落的身影,只不過這次透出的光,不是失望,而是絕望。

        第二天,影沒有戴上她的蝴蝶結(jié)。

        學(xué)校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈,一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中,不見了蹤影。

        下午,影讓我陪她到大廳去。

        慘白的月光斜射在影的身上,修長的影子從影腳下直拖到墻角。

        影無神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上,她說:“碎了!甭曇粝褚粋(gè)墜落的天使。

        我問:“什么碎了?”

        影指著胸口說:“這兒,碎了!

        冥冥之中,我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……

      描寫蝴蝶作文 篇8

        我家的門口有一塊油菜地。春天到了,種子發(fā)芽,百花爭開。一個(gè)星期過去了,菜花葉茂花香。蝴蝶聞到花香的味道,就會(huì)成群地飛來嬉戲。

        我特別喜歡這些蝴蝶。蝴蝶有兩對(duì)翅膀,一對(duì)大,一對(duì)小,像是兩把精美的扇子。蝴蝶的身體細(xì)細(xì)的,長長的,顏色是黑色的,它的兩根觸須就像是電視機(jī)上的天線,用來辨別氣味,哪里有菜花的香味,它就飛到哪里?墒且灿幸恍┎凰僦停瑓s是蝴蝶的殺手。有的時(shí)候,蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地網(wǎng),那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽,橡皮管一樣,吮吸花蜜的時(shí)候,就把口觜巴伸直,一直伸到花朵的深處,就像是用吸管喝汽水一樣。吃飽喝足之后,蝴蝶才把管子卷起來,飛到另一個(gè)花朵上休息。

        有一次,放學(xué)回家,做完作業(yè),我走到油菜田里一看,所有的蝴蝶都已經(jīng)飛走了。這個(gè)時(shí)候,我想起哥哥書上的一句詩: “兒童疾走追蝴蝶,飛入菜花無處尋!蔽蚁脒@句詩也許就是這個(gè)意思吧。

        我喜歡蝴蝶,喜歡她那美麗的樣子。

      描寫蝴蝶作文 篇9

        有一次,我去鄉(xiāng)下的奶奶家,奶奶家的后院有許多花兒風(fēng)一吹小花就搖著那美麗的小腦袋。每一次到夏天和春天,一群又一群的蝴蝶,就會(huì)飛過來采蜜,這一年夏天我們又來到了鄉(xiāng)下。我沖出了車,就跑到了后花園。眼前的一幕差一點(diǎn)點(diǎn)就閃瞎了我的眼,這里真是花的海洋呀。有紅,的黃,的粉,五顏六色的。

        可是我蝴蝶呢,比小花兒多了好幾倍。小蝴蝶們站在各個(gè)花蕊采蜜,我仔細(xì)地看著,終于知道了,蝴蝶怎么樣采蜜?的原來蝴蝶的嘴是一根可以卷曲的細(xì)管,平時(shí)都卷到了腦袋下面,怪不得以前都看不見。當(dāng)然,采花蜜時(shí)把嘴巴展開,查到花心深處,把花蜜吸出來。

        這時(shí)兩只蝴蝶,從我的眼角邊掠過,飛到了兩個(gè)花朵上,我走近一看啊,好美呀,我情不自禁地贊嘆到,一只是深藍(lán)色和白色,淺淡藍(lán)色混在一起的,而另外一只呢,我也說不出來的顏色。我連忙把媽媽叫了過來指著這兩只蝴蝶說:媽媽,媽媽,這是什么蝴蝶呀?怎么這么耀眼?媽媽笑著說:這只蝴蝶是光明女神閃蝶也是華麗海倫娜而而另一只呢是愛神閃蝶也是閃蝶屬動(dòng)物。哦,我疑惑不解地回答道。原來這就是兩只美麗的蝴蝶呀。今天我認(rèn)識(shí)到了兩只蝴蝶。他們真的好美麗呀!

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