【實(shí)用】蝴蝶作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
蝴蝶也會(huì)哭泣，你知道嗎？
當(dāng)我看到《蝴蝶也會(huì)哭泣》中寫到的“蝴蝶也會(huì)哭泣后”，我突然發(fā)現(xiàn)那詩意的蝴蝶也會(huì)悲傷。從古至今，蝴蝶如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在詩語行間穿行，那關(guān)于蝴蝶的詩句是舉不勝舉。
可是，在如今這個(gè)滿是灰塵的世界里，想在草從中看許多五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，已是一件很難的事了。云南是蝴蝶的王國。據(jù)說它擁有世界上最多的蝴蝶品種。云南有非常奇妙的自然景觀，在一些地區(qū)，高寒地帶的雪山冰峰和間谷地帶的熱帶雨林共存于同一時(shí)空，它有外邊罕見的“立體氣候”。大理蝴蝶像是造物者賜給云南的天下瑰寶�？扇缃窈獏s再也看不到蝴蝶了，因?yàn)檗r(nóng)藥的大量施放，以及空氣的污染和森林的砍伐，那里一年一度的“蝴蝶會(huì)”也被永遠(yuǎn)地取消了。
現(xiàn)在“開發(fā)旅游資源”的一大發(fā)現(xiàn)便是捕捉蝴蝶做成標(biāo)本賣錢，制造商很得意地向外宣布，我們有的是資源，我們的蝴蝶品種很多，蝴蝶最美麗。這個(gè)消息被刊登在當(dāng)?shù)匾患忆N量很大的報(bào)紙的頭版顯著位置上。這消息之所以讓人震驚，是人們并沒有為已經(jīng)死去的蝴蝶哀悼，他們似乎著意于毀滅那里的全部蝴蝶。蝴蝶是多么自由的生命，它們有著絢麗多姿的翅膀，但這美麗的翅膀卻讓它們斷送了生命。當(dāng)活生生的蝴蝶被冰冷的鐵釘釘在了厚厚的木板上，人們并不在意毀滅自然的結(jié)果是毀滅人類自己，他們只要錢就行。
在我眼里自由飛舞的蝴蝶才是最美麗的，而釘在木板上的蝴蝶已失去自由、失去生命，已不再美麗。在我們這里，在我們號(hào)稱文明古國的富庶大地上，蝴蝶的確在哭泣，哭泣死亡將不可挽回地降臨。
世代繁衍在這片美的土地上的蝴蝶，也許正為它們?yōu)l臨滅絕的處境而哭泣。請(qǐng)愛護(hù)自然環(huán)境，讓這美麗、神奇的土地上，蝴蝶在飄飛、繁衍。
讓蝴蝶不在哭泣！更別讓人類哭泣！
蝴蝶作文 篇2
今天，我獨(dú)自一人去看蝴蝶展。
我在進(jìn)門的一瞬間，就被五彩斑斕、各式各樣的蝴蝶迷住了：黑藍(lán)混雜的愛神鳳蝶，正看是藍(lán)色側(cè)看又呈紫色的天藍(lán)閃蝶，晶藍(lán)翅膀的小藍(lán)閃蝶，黃白相間、后翅各有一個(gè)紅點(diǎn)的鉤粉蝶。藍(lán)色的莊周夢蝶，紫色的樸啄蝶，黑色的納樸鳳蝶，白色的阿波羅絹蝶和一身銀白的小珠絹蝶，無不令人驚嘆又令人陶醉在其中。
前翅帶尖、黃色翅膀的椿翅方粉蝶，小巧玲瓏、只有大拇指大的琉璃灰蝶，乳白色、后翅長著如劍般尾羽的華夏劍鳳蝶，藍(lán)紫混雜的尖翅藍(lán)閃蝶，都使我流連忘返。其中我最喜歡的是光明女神蝶，它的翅膀是寶藍(lán)色帶白點(diǎn)的，看上去美麗至極。
通過這次展覽我知道了：蝴蝶分為12個(gè)種類：鳳蝶科、絹蝶科、粉蝶科、環(huán)蝶科，斑蝶科、眼蝶科、峽蝶科、珍蝶科、灰蝶科、劍蝶科、喙蝶科，弄蝶科。
這次展覽不僅增加了我們的知識(shí)，還拓寬了我們的視野，真是一舉兩得呀！
蝴蝶作文 篇3
在世上有許多種動(dòng)物，無論強(qiáng)大或者弱小，都有不可估量的力量，有些動(dòng)物頭腦雖不發(fā)達(dá)，四肢雖不強(qiáng)健，但它們卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志和無畏的精神。
有一次，我去植物園，在被眾多植物的美艷，奇特所置得眼花繚亂時(shí)，我卻被一只奄奄一息的動(dòng)物所吸引，那是一只蝴蝶，一只傷殘的蝴蝶它躺在地上，翅膀微微顫抖著，它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對(duì)蝴蝶頓時(shí)起了同情心，看著它便開始想：這可能是一只年幼的蝴蝶，才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了，真是太可惜了�？伤呀�(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動(dòng)，可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧，生命真是頑強(qiáng)啊。這是我再蹲下來仔細(xì)的看它，透過那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周�？吹竭@，我便伸出手把它托起來而它并沒有敵意似的用盡力氣拼命扇動(dòng)翅膀，我想它可能是知道自己已經(jīng)沒有希望了，不想再做無用的掙扎了，好好“享受”這寧靜的，即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時(shí)刻了吧，或許是信任吧，信任往往會(huì)創(chuàng)造出一種境域的奇跡，使我忘乎一切，仿佛這個(gè)世界上只有我和它的存在，是我為它打開了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時(shí)感到一個(gè)弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時(shí)間，那只蝴蝶不再動(dòng)了，我才認(rèn)識(shí)到那是生命的頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和無謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí)，人生在世幾何多，人一生總歸會(huì)死的，更何況是動(dòng)物，總要的是你如何看待死亡，是啊，面對(duì)殘酷冷漠的死神做什么都是無用功，不同的只有面對(duì)死神的態(tài)度罷了，蝴蝶面對(duì)死亡是用一種積極樂觀的態(tài)度，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，無畏的精神和死神所最后的斗爭，盡管無濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。
人生在世有多少悲愴，絕望置之你于死地；又有多少喜悅，快樂使你激動(dòng)不已，心情一漲萬丈高，卻不曾想低谷時(shí)一落千丈。置之死地有人能后生，有人不能后生，這相比就是面對(duì)死亡的態(tài)度不同了吧，所以有人名垂史冊(cè)，永不腐朽，有人遺臭萬年，這是人生在世的區(qū)別了，如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊(cè)了。
蝴蝶作文 篇4
我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會(huì)看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標(biāo)本！這只蝴蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點(diǎn)，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動(dòng)著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目�。�
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會(huì)死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠(yuǎn)！
翻看《動(dòng)物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶， 它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍(lán)色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍(lán)色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會(huì)隨著季節(jié)的更替而變化呢！
我特別喜歡蝴蝶，不過聽媽媽說好多蝴蝶還是農(nóng)業(yè)和果木的主要害蟲，真是的，這么漂亮的蝴蝶怎能成害蟲呢？
蝴蝶作文 篇5
今天中午，我救了一只美麗的蝴蝶 。
大課間時(shí)我們幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它有一雙潔白的翅膀。身上有黑白相間的花紋，可以說是一只“斑點(diǎn)蝶”。同學(xué)們便要去捉它。我看到那可憐的蝴蝶被追趕，急忙把她哄到旗臺(tái)上，誰知被狡猾的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的用意了。他們竟商量起“作戰(zhàn)計(jì)劃”；我們分別去蝴蝶的旁邊把它圍起來，叫他無處可飛，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 智救蝴蝶》。我一聽，連忙追上它，企圖把它往上趕，，他飛的忽高忽低，一位同學(xué)走過了對(duì)我說；“你想捉它嗎？那好，等它停在那片菜葉上時(shí)，你千萬別說話，我們給你捉�！闭f完他們就輕手輕腳的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一邊喊一遍搖晃樹枝，蝴蝶受驚飛向高空中看不見了。
同學(xué)們見我打攪了他們“作戰(zhàn)計(jì)劃”，說不和我做好朋友了。只有我最好的朋友說我很有愛心，保護(hù)了那只小生命，我聽了后很開心。你也來愛護(hù)小昆蟲吧！
蝴蝶作文 篇6
聽說蝴蝶谷是個(gè)山清水秀，鳥語花香的地方。媽媽和我慕名而來。
一下車就看見景區(qū)大門，是用一棵枝繁葉茂的大樹擺的精美造型，上面還有兩只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞呢！進(jìn)入大門首先映入眼簾的是梁山伯與祝英臺(tái)的雕像，導(dǎo)游阿姨告訴我們：“這是一個(gè)凄美的愛情故事，它們是化成蝴蝶的一對(duì)恩愛情侶�！蔽覀�?cè)谀莾毫粲凹o(jì)念。再往前走就進(jìn)入了蝴蝶谷內(nèi)，聽著小溪?dú)g快地歌聲，沿著石階小道欣賞著峽谷內(nèi)的美景，我們來到了一個(gè)叫“白蛇出洞”的景點(diǎn)。我仔細(xì)觀察了一下，根本沒有什么白蛇，只有一潭溪水，里面有許多鵝卵石、小魚和蝌蚪。奇怪的是這些蝌蚪出奇得大，個(gè)個(gè)像圓圓的小西紅柿那么大，在水中自在地由游來游去好不愜意。水面上不時(shí)有幾對(duì)色彩斑斕的蝴蝶在嬉戲。南面是一峭壁
上面分別寫著“富貴運(yùn)”“財(cái)運(yùn)”“桃花運(yùn)”，而且每個(gè)運(yùn)勢下面都有一條鋼索供游人沿走。看到這里我連忙問導(dǎo)游“這里哪有什么白蛇呀？”阿姨笑著說“你腳下踩著的就是�！蔽覈樀锰饋�，大家哈哈笑起來。還別說，腳下這一條彎彎曲曲的巖石盤在溪水旁邊還真像一條白蛇。導(dǎo)游讓我們每個(gè)人都走一走鋼索碰一下運(yùn)氣，我們小孩只能走前兩個(gè)。你別說走鋼索還挺難，看著別人掉進(jìn)水里，自己的心里怦怦亂跳。好不容易輪到我了，鼓鼓勇氣走上前去，兩手抓緊兩邊的鋼絲兩只腳試著踩上鋼索，還行，可以走了。我晃晃悠悠地往前走，看著腳下清澈的溪水我得意極了。好不容易走到頭用手摸了摸“富貴運(yùn)”，回來時(shí)因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，所以很順利地到達(dá)岸邊。走“財(cái)運(yùn)”時(shí)就更輕松啦。最可笑的是當(dāng)我坐在“白蛇背”上休息時(shí)，有兩個(gè)小男孩去走“桃花運(yùn)”。第一個(gè)剛走上去就掉到水里，弄得像落湯雞一樣。第二個(gè)還不錯(cuò)，走了一半才掉下去。萬桂瑩扒在我耳朵上說：“這兩個(gè)小男孩早熟兒，老天爺看了不順眼讓他們掉下來，是懲罰他們的�；钤�！”看到他們的狼狽樣，我們笑得前仰后合。
休息過后，我們繼續(xù)前進(jìn)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的小花的形狀都像蝴蝶一樣。還有許多沒見過的蝴蝶和蜻蜓在互相追逐嬉戲，一會(huì)兒停在巖石上，一會(huì)兒落在小花兒上，看著它們無憂無慮，自由自在地玩耍。我真羨慕它們沒有作業(yè)的困擾；沒有老師的批評(píng)；沒有家長的`指責(zé)，過著神仙一般的生活。不過我們?nèi)祟惖纳钜膊诲e(cuò)喜怒哀樂全嘗個(gè)遍。一路上，我們小孩子拿著魚網(wǎng)和瓶子在小溪里盡情地捕撈小魚和蝌蚪玩得可開心啦！像神仙一樣！
朋友，你想當(dāng)神仙嗎？快來暢游蝴蝶谷吧，它會(huì)給你神仙般的感覺！
蝴蝶作文 篇7
成長，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程。或許，會(huì)痛苦會(huì)難過，但我們要堅(jiān)忍。因?yàn)�，只有�?jīng)歷了才會(huì)讓自己完善。不經(jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)趺纯梢钥吹讲屎纾?/p>
知道嗎，我們是多么好勝？曾經(jīng)，我們?yōu)榱四且粫r(shí)的小小成績而歡呼雀躍；而長大后才知道，那不算什么。曾經(jīng)，我問過媽媽：什么是成長？”媽媽摸著我的頭說：你長大后就知道了。”或許，童年時(shí)代的我們?cè)诖扒�，眨巴著一雙天真的眼，想自己什么時(shí)候才能長大，想一個(gè)又一個(gè)的問題。但是當(dāng)我們長大時(shí)又想回到小時(shí)候，因?yàn)殚L大后很累，很忙。其實(shí)，我們還沒有真正的長大，還只是一個(gè)孩子。
我們就像一只只毛毛蟲，正被成長的繭包裹著，奮力的想往外沖。有時(shí)候，上天給我們的東西是不能改變的。但是，我們可以用自己的力量去改變另一些事�；蛟S我們?cè)?jīng)彷惶、迷茫過，但相信，我們已在成長的路上。成長的路很漫長。有時(shí)，我們會(huì)停下前進(jìn)的腳步，也會(huì)掉下淚珠，也會(huì)無力的害怕，但最終仍然會(huì)站起來，勇往直前。在漫漫的黑夜里，我們做過噩夢，也曾在被子里無聲哭泣，因?yàn)楹芡纯�。可是無論如何，我們都必須經(jīng)歷。
在成長路上，我們會(huì)失去一些東西，但同時(shí)，也會(huì)獲得一些東西。雖然，發(fā)生在身邊的不幸很多，可也未嘗不是一種收獲，也為嘗不是一種磨煉。所謂成長，就是忘記那些本以為要銘記一輩子的事，而銘記那些本以為一定會(huì)忘記的事，還要經(jīng)歷傷痛。有些不愿想起的事，終究會(huì)變成天邊的浮云，終究會(huì)消散。
我們是毛毛蟲，但堅(jiān)信，我們總有一天會(huì)破繭成蝶。變成一只只美麗的蝴蝶飛過往日灰暗的舊時(shí)光，飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?/p>
蝴蝶作文 篇8
女兒出生在五月，正值草長鶯飛。那天蝴蝶出奇的多，滿天滿地的飛舞。撞在行人身上，打在行人臉上，似乎觸手可及。 蝶有黃白兩色，放眼望去，就像朵朵盛開的山花在風(fēng)中起舞，靈動(dòng)而美麗。故此給女兒起名“明怡”，寄予幸福美好。
蝴蝶自古就有美好的喻意，不僅身形美，而且情色美。蝴蝶身上花紋美麗，舞動(dòng)時(shí)絢爛無比，所以被譽(yù)為“會(huì)飛的花朵 ”。欣賞它，不僅賞心悅目，而且使人感覺回歸了自然。蝴蝶一生只有一個(gè)伴侶，是昆蟲界愛情忠貞的代表，所以也被譽(yù)為“蟲國佳麗”。
正因?yàn)楹笳髦槊篮�，所以自古以來，有許多文人墨客留下了不少關(guān)于蝴蝶的詩句。唐李白的“八月蝴蝶黃，雙飛西園草。” “塵縈游子面，蝶弄美人釵�！� 魚玄機(jī)的“畫舸春眠朝未足，夢為蝴蝶也尋花�！� 梁簡文帝的“復(fù)此為鳳蝶，雙雙花上飛。” 宋張孝祥的“蟬蛻塵埃外，蝶夢水云鄉(xiāng)�！� 等，這些詩句，不但流露出作者對(duì)蝴蝶的喜愛，更寄予著詩人對(duì)美好的向往。
不僅是詩歌如此，其他的文學(xué)作品也有關(guān)于蝴蝶經(jīng)典的記述。最著名的該是《莊周夢蝶》了�！肚f周-齊物論》寫到：“昔者莊周夢為蝴 蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則戚戚然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？周與蝴蝶必有分矣。此之謂物化�！� 大概意思是說莊子夢見自己變成了一只蝴蝶，快樂地飛舞，已經(jīng)不知道自己是莊周了。一會(huì)兒醒來了，卻還是僵臥在床的莊周。不知是莊周變成了蝴蝶，還是蝴蝶變成了莊周呢？——此故事真可謂哲思中不乏詩意和浪漫。這里大概取意于蝴蝶的逍遙閑適。
因?yàn)楹蚕笳髦鴮?duì)愛情的忠貞，所以更有文人把蝴蝶寫進(jìn)了美好的傳說，其中，家喻戶曉的《梁祝》就是最為典型的代表： 越州女子祝英臺(tái)貌美才高，女扮男妝去杭州求學(xué)。途中和蕪州書生梁山伯相遇，一路搭伴而行，并在杭州同窗三年。期間形影不離，同床共枕。天長日久，英臺(tái)對(duì)山伯產(chǎn)生了愛慕之心。只因山伯憨直，即便英臺(tái)多次暗示，山伯終不解風(fēng)情。學(xué)成欲歸，英臺(tái)點(diǎn)破，山伯方知她是女兒身。去祝府提親，誰知祝父已把英臺(tái)許配給了馬文才，山伯心碎，一病不起。英臺(tái)表示，生時(shí)做不了夫妻，死后也要合葬南山。不久，山伯病逝，葬于南山。英臺(tái)假意應(yīng)允馬家。出嫁時(shí)途徑南山，見到山伯墳?zāi)梗瑘?zhí)意著素衣下轎祭拜。祭拜時(shí)，突然風(fēng)雨大作，陰氣森森，山伯墳?zāi)咕谷涣验_一道縫隙，英臺(tái)奮不顧生地跳了進(jìn)去。墳?zāi)购蠑n，兩只美麗的蝴蝶翩然飛出，形影相隨。
這只是傳說，卻寄予著作者對(duì)美好愛情的向往。我也見過關(guān)于這個(gè)故事傳說的藍(lán)本，說祝英臺(tái)其實(shí)是一個(gè)抗敵俠女，在一次戰(zhàn)斗中不幸犧牲。當(dāng)?shù)匾晃唤辛荷讲臅蚰狡涿�，編出這個(gè)故事。正因故事情節(jié)凄美動(dòng)人，便不脛而走，風(fēng)靡大地。
關(guān)于蝴蝶，流傳的故事是很多的，云南大理蝴蝶泉的傳說，內(nèi)容也是凄美動(dòng)人的。時(shí)下，網(wǎng)上流傳著這樣一則故事：一個(gè)女子，情郎受傷在醫(yī)院昏迷。為救情郎，她便答應(yīng)牧師愿化蝶三年。情郎病愈后卻辜負(fù)了女子。女子傷心欲絕，不愿再變回人形，而終身為蝶。
不論是《莊周夢蝶》典故的浪漫詩意，還是《梁�！穫髡f的凄美動(dòng)人，如此種種，我們不難看出人們對(duì)蝴蝶的喜愛。在文學(xué)作品中寫蝶，寄予的是作者對(duì)幸福生活的憧憬，和對(duì)美好愛情的追求。
蝴蝶是美好的，它像一朵朵爛漫的山花點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也是詩意的，像一個(gè)個(gè)浪漫的精靈，驅(qū)動(dòng)著的優(yōu)美的舞姿，舞動(dòng)在山水間。惟此，我和所有浪漫而詩意的人們一樣，對(duì)這些靈動(dòng)而飄逸的蝴蝶，更是喜愛有加。
蝴蝶作文 篇9
我們家養(yǎng)了六只水中蝴蝶，之所以有這樣一個(gè)動(dòng)人的名字，可真是說來話長呀！
七彩魚是最漂亮的熱帶魚，俗稱熱帶女皇。
它的眼睛像黃豆那樣大，滾圓滾圓的，其中一條七彩魚還是一個(gè)黃眼珠，一個(gè)藍(lán)眼珠呢！它的身體部分的顏色比頭部稍微淺一點(diǎn)兒，那迷人的顏色使七彩魚帶有一種十分飄逸的感覺，熱帶女皇的稱號(hào)也當(dāng)然是當(dāng)之無愧。皮膚上的魚鱗清晰可見，更襯托出它的美麗。游動(dòng)時(shí)它的尾巴一擺、一擺的，好像鳳凰的尾巴劃過水面，魚鰭隨之而動(dòng)，你說它美麗嗎？漂亮嗎？迷人嗎？
平時(shí)我沒事時(shí)，總會(huì)看它兩眼，它便含含蓄蓄地躲在水草后面，為了討好它，我也只好喂點(diǎn)兒食。七彩魚是文明群眾，無論是吃飯、睡覺或外出都挺講文明，按秩序排隊(duì)，數(shù)一數(shù)，藍(lán)的、白的、紅的、藍(lán)的、白的、紅的依次排好隊(duì)再出發(fā)，到頭兒了就停下來，調(diào)個(gè)頭繼續(xù)走，第一條魚吃第一塊兒食，第二條魚吃第二塊兒用過餐，食魚兒們還特意舔舔嘴，一副吃飽了、喝足了的樣子。那條藍(lán)色的公的七彩魚還像追星族似的跟在母魚的后面，好似一對(duì)初戀情人！那條母的也時(shí)不時(shí)與那條公的擦肩而過。
七彩魚呀，七彩魚，你游動(dòng)時(shí)仿佛那翩翩起舞的蝴蝶，害羞時(shí)好似含含蓄蓄的村姑。你的一舉一動(dòng)，都是那么活潑可愛、詼諧有趣！
蝴蝶作文 篇10
今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見識(shí)一下我抓蝴蝶的厲害。
我迅速地走到花朵前，蹲下來，正想去抓時(shí)，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來，我撲了個(gè)空，差點(diǎn)沖進(jìn)花叢。繼續(xù)抓蝴蝶，抓了好多次，也沒抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的錯(cuò)誤呢？
到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來，我感覺手里有東西在動(dòng)，再從縫隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見了，說：“蝴蝶是一個(gè)小生靈，我們要珍愛生命，請(qǐng)你放了它吧。”我覺得媽媽說的有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對(duì)小蝴蝶說：“小蝴蝶，外面太危險(xiǎn)，你快回家吧�！庇谑�，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠(yuǎn)的小蝴蝶，我快活極了！
余姚市富巷小學(xué)三年級(jí)：鄭朝公
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