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      蝴蝶作文

      時間:2022-04-05 09:19:32 蝴蝶 我要投稿

      【熱門】蝴蝶作文合集六篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蝴蝶作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】蝴蝶作文合集六篇

      蝴蝶作文 篇1

        在世上有許多種動物,無論強大或者弱小,都有不可估量的力量,有些動物頭腦雖不發(fā)達(dá),四肢雖不強健,但它們卻有堅強的意志和無畏的精神。

        有一次,我去植物園,在被眾多植物的美艷,奇特所置得眼花繚亂時,我卻被一只奄奄一息的動物所吸引,那是一只蝴蝶,一只傷殘的蝴蝶它躺在地上,翅膀微微顫抖著,它好像在用最后的渴望的目光看著這美麗的大千世界。我對蝴蝶頓時起了同情心,看著它便開始想:這可能是一只年幼的蝴蝶,才剛剛成為一只小蝴蝶就將要死在這片“百草園”內(nèi)了,真是太可惜了。可它已經(jīng)奄奄一息卻仍用它那瘦弱的翅膀微微扇動,可能是未完成畢生的心愿而感到遺憾吧,生命真是頑強啊。這是我再蹲下來仔細(xì)的看它,透過那微弱的目光我似乎看到它正在用一種乞求援助的目光看著四周?吹竭@,我便伸出手把它托起來而它并沒有敵意似的用盡力氣拼命扇動翅膀,我想它可能是知道自己已經(jīng)沒有希望了,不想再做無用的掙扎了,好好“享受”這寧靜的,即將飛往更高更遠(yuǎn)更闊的天堂的最后時刻了吧,或許是信任吧,信任往往會創(chuàng)造出一種境域的奇跡,使我忘乎一切,仿佛這個世界上只有我和它的存在,是我為它打開了殘酷的死亡前的最后的心靈相通的情境。我頓時感到一個弱小的火種即將熄滅的凄涼悲愴之情。霎時間,那只蝴蝶不再動了,我才認(rèn)識到那是生命的頑強,堅強的意志和無謂的精神。它真值得我去學(xué)習(xí),人生在世幾何多,人一生總歸會死的,更何況是動物,總要的是你如何看待死亡,是啊,面對殘酷冷漠的死神做什么都是無用功,不同的只有面對死神的態(tài)度罷了,蝴蝶面對死亡是用一種積極樂觀的態(tài)度,用自己堅強的意志,無畏的精神和死神所最后的斗爭,盡管無濟(jì)于事。我想這就是態(tài)度了吧。

        人生在世有多少悲愴,絕望置之你于死地;又有多少喜悅,快樂使你激動不已,心情一漲萬丈高,卻不曾想低谷時一落千丈。置之死地有人能后生,有人不能后生,這相比就是面對死亡的態(tài)度不同了吧,所以有人名垂史冊,永不腐朽,有人遺臭萬年,這是人生在世的區(qū)別了,如果那只蝴蝶是人那它已名垂史冊了。

      蝴蝶作文 篇2

        深秋,家中入駐了一位“天外來客”。

        那是一株媽媽的好友送來的殘枝敗葉的蝴蝶蘭(暫且稱它為植物吧),說是珍稀的品種,但也不知道該怎么養(yǎng),便贈與我們。我聽了她這番說辭,卻有些不屑。倒不是我不信任她,只是這蝴蝶蘭的模樣實在是有些寒酸了。

        接過蝴蝶蘭,送走了媽媽的朋友,我細(xì)細(xì)的打量了盆栽一番。要真是讓我說上兩句,那只能用一個詞來形容了:慘不忍睹。發(fā)黃的裝飾草上,本該青蔥挺拔的闊葉幾乎都折斷了,好些“傷口”還分泌出了一些白色的乳汁。除了這些,也只剩下了幾片兒剛抽出的嫩綠新芽矗立在這片斷壁殘垣之中,還有一根分根剝落的皙白主根還在苦苦支撐著最后的生命。我想它應(yīng)該很累吧,我輕輕哀嘆。

        不過不管怎么說,這也是一條生命。我清理了盆栽里的臟物,倒上了一些水,把它放在屋檐下的陽臺邊,好讓它能定時接收陽光而不被曬死。做完這些我也只能聽天由命了,畢竟謀事在人成事在天,對于植物也同樣適用。正值復(fù)習(xí)階段,由于各方面的外在因素影響,再加上我也不是很相信它能活下去所以也一直沒有太關(guān)注它。只有偶爾我站在窗邊極目遠(yuǎn)眺時才能看到那簇渺小的、若隱若現(xiàn)墨綠色團(tuán),不過就算我看到了也會很快把這件事拋到九霄云外。

        時光漸行,寒假已至,短暫的休閑時光降臨人間。倚坐窗邊,忽聞白綠身影輕盈飄忽而過,我又驚又喜,快步追去陽臺:蝴蝶?可是這季節(jié)…先看看再說吧;秀倍ňυ倩秀薄呛m!是我的蝴蝶蘭!綠色的蝴蝶蘭!星星點點的淺綠色蝴蝶蘭在修剪后的闊葉中隨風(fēng)搖曳著;ú欢,也不大,但都很美。我實在找不出什么詞藻來形容我此刻的心情和花開的美好了。它們撲閃著,撲閃著,一條條白綠色的紋路顯得格外迷人。蔥綠的葉一個個托住細(xì)長而不失生氣的花莖,莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭。若真是只有綠色便好了,我也不會如此沉醉,可它不是!樸素白綠叢中竟又點綴了幾分紫色蔓延花瓣不過兩分處,也不完全傾沒。這實在是很容易讓我想到潑墨藝術(shù),這本清新脫俗的畫面平添了幾分高貴而又很和諧,就像明明是小家碧玉的普通貌美女子卻又有皇族的氣質(zhì)。再說說這花型吧;ǘ浞秩龑咏化B分布,每層的外邊又布了三片橢圓形花瓣。外層的花葉上有白色的絨須,里層則是三片稍小些的花瓣,正好成對半;ò旰駥,花芯黃紫,更像是一只俯身的小蝴蝶,深處塵世而無處可逃,叫人心生憐愛。

        蝴蝶蘭頂風(fēng)而放,我有些感慨,蝴蝶蘭的花期不算長,但它仍然開放、力求活得更好。為何人不能為自己而去奮斗一把呢?謀事在人成事在天,即便結(jié)果未知,只要有了這個奮斗的過程便足矣了。因為人終究要生老病死,不如讓自己活得更有意義、更實在、更對得起他人吧。

      蝴蝶作文 篇3

        望著天空中翩翩飛舞的蝶兒,一段美好的回憶又在腦海中上映。

        驕陽似火,照的大地不停喘氣。偷偷躲在樹陰下的我和依衣,還是受不了陽光的炙熱,就溜到附近的小河邊洗澡。整個身體浸在水里的感覺好舒服,一股透心涼涌上心頭。突然,幾只色彩斑斕的蝴蝶在草坪追逐飛舞。我高興的拉著依依的手跑到草坪去抓蝴蝶。蝴蝶是一種很美麗的昆蟲,而且十分不好抓。這時,一直粉白色的蝶兒從我臉旁飛過,我反手一抓,它只得乖乖的躺在我得手心里。我小心的張開手掌,用手輕輕的捏住它的兩只翅膀,仔細(xì)看著它的整體。看,它那兩只觸角在不停的顫抖,翅膀也在微微抖動,似乎在向我做反抗。我生氣的說;再動,把你做成標(biāo)本!酪雷哌^來,伸出手,笑著說;可以給我嗎/’我伸手把蝴蝶給了她,誰知,她兩手一張,把蝴蝶放飛了。當(dāng)時,我竟然一點也沒有生氣,反而很感動。她轉(zhuǎn)過身,說;它們還有夢想,我們也一樣。她又轉(zhuǎn)過頭朝著蝴蝶大喊,飛吧,朝著自己的夢想去飛。我情不自禁也大喊起,蝴蝶飛飛。聲音回蕩在草坪間。

        思緒從回憶重新回到現(xiàn)實,我再一次對著蝶兒大喊,蝴蝶飛飛。

      蝴蝶作文 篇4

        “上體育課啦,上體育課啦!”大家來到操場做熱身運動,之后老師給男、女生各發(fā)了三個籃球,讓大家自由活動,老師說,如果累了,可以在一旁休息。

        于是,我和毛藝璇等小伙伴們在一邊,下意識地玩弄著旁邊的樹葉。忽然,一位同學(xué)大叫一聲“蝴蝶!”我順著他手指的方向望去,一只蝴蝶一動不動地停在樹枝上。它有著綠中帶紅的翅膀,不細(xì)看很像一片樹葉?春娜擞幸淮笕,一些同學(xué)把樹枝搖了搖,蝴蝶飛了?此w了,一位男生撿起地上的枝子向蝴蝶飛的方向一扔,蝴蝶飛了出來,落到了地上;隨即,他又用腳踩了下蝴蝶,然后走了。我和小伙伴們看了看蝴蝶,只見它的.翅膀上滿是裂痕,我們傷心極了。我們用地上的東西將它輕輕夾起,挖了一個洞,在洞里放上紅花檵木的葉子,把這小可憐埋了起來;然后,又在上面蓋上土,撒上紅、白兩色的花瓣與顏色比較鮮艷的樹葉;最后,我還用兩根樹枝在蝴蝶的新家旁安上了“小樹”,給蝴蝶的靈魂當(dāng)秋千我們久久地注視著蝴蝶的“新家”,默默地向它道歉,希望它能聽到我們的心語

        不知不覺,下課鈴響了,我們看看天上的白云,似乎它們也變成了一只只紅綠相間的蝴蝶,在我們周圍飛舞。善良的天神啊,是我們錯了,希望您能原諒我們,希望美麗的蝴蝶仙子在天堂一切安好!

      蝴蝶作文 篇5

        爺爺家的書架上放著一個蝴蝶標(biāo)本。蝴蝶的頭上插著幾朵花,有小菊花,還有玫瑰花。蝴蝶的身上有棕色的斑點,還有棕色的條紋。蝴蝶長了兩只黑色的觸角,肚子挺得鼓鼓的。

        蝴蝶的周圍有好多彩色的小石子,五顏六色,顏色很鮮艷,很好看。

      蝴蝶作文 篇6

        不知你是否還記得《守護(hù)甜心》中的星那歌唄,她在片中唱了“迷宮蝴蝶”這首歌,自從聽了這首歌我好像和它同步了似的,因因為生活中的我是個什么都不知道的人,我不知道我最喜歡什么顏色,我不知道我最喜歡什么水果,我不知道我最喜歡什么動物,我不知道我最喜歡什么衣服,我不知道我最喜歡什么花,我不知道我內(nèi)心的選擇,我的心好迷茫。我好希望有一只蝴蝶能給我指路,走出這永無止境的迷宮,找到嶄新的自我?墒乾F(xiàn)實生活中真的有迷宮蝴蝶嗎?難道人生的出口就是這迷宮的出口?但是,我要怎樣才能找到真正的我?為什么我是一個人,而不是其他動物?人是這個世界上最容易受傷的生物。

        或許我應(yīng)該吃遍全天下所有的水果,找到自己喜歡的;蛟S我應(yīng)該穿遍全天下所有的衣服,找出最適合自己的。或許我應(yīng)該找到全天下所有的花,找到自己最喜歡的那朵?晌夜馐翘,就要挑幾個小時。迷宮的蝴蝶,如果你真的存在,請告訴我,怎樣看清自己的內(nèi)心?

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