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      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文

      時(shí)間:2021-02-25 09:05:19 活動(dòng) 我要投稿

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文1

        他品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,成績(jī)一直名列前茅,表演方面尤為突出,連續(xù)4年被評(píng)為校“三好學(xué)生”。他就是我們班的班長(zhǎng)—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

        我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕,故事情節(jié)大概是這樣的:一群山羊要過(guò)河,忽然冒出了一的水怪,連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過(guò)河,可走到橋中間的時(shí)候,可最后一只把水怪狀到了水里。而朱欣臨扮演的正是水怪!當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_(tái)時(shí),朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上,雙手叉腰,眉頭緊鎖,眼睛里露出“兇惡”的目光,說(shuō):“停!我是大名鼎鼎的水怪,我想吃掉你!”第一只“山羊”被他“嚇”住了,懇求地說(shuō):“我太小了,你看,我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘,用手指指后面,說(shuō):“好的,你走吧!”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來(lái)時(shí),他又裝作氣勢(shì)洶洶的樣子,說(shuō):“停!我是大名鼎鼎的水怪,我要吃掉你!”可是,第三只“山羊”并不害怕,反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去,為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,他裝作真的被撞了下去,他喊“哎呦!救命呀!”

        朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!“表演徽章”我投他一票!

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文2

        雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開(kāi)始了,有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……,我一眼就看上了“禮儀章”,我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

        溫博森高高的個(gè)頭,大大的眼睛,是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥,而且心靈也很美。

        記得那是一個(gè)夏天,我們上活動(dòng)課的時(shí)候,大家玩得正開(kāi)心,我一不小心,被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了,流出了鮮紅的血,我疼得眼淚不禁掉了下來(lái)。

        這時(shí)有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)安慰我,溫博森走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,關(guān)心的說(shuō):“怎么樣?沒(méi)事吧。來(lái),我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!闭f(shuō)著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,他先用酒精給我消毒,然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口,還不停的對(duì)我說(shuō):“忍著點(diǎn),一會(huì)就好了。”

        包好傷口,他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗,我感動(dòng)得熱淚盈眶,剛想對(duì)他說(shuō)句感謝的話,他卻對(duì)我擺了擺手笑了,那笑很甜蜜,像一股清涼的泉水,在我心中流過(guò)。下午放學(xué),他又把我一步步的送回家。

        從此以后,我們倆的友情更加深厚了,而且成了形影不離的好朋友,所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文3

        最近,我們班在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng),有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!

        徐俊豪是一個(gè)快樂(lè)的人。帶著一副眼鏡,他的`眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光芒,燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。

        記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂(lè)課,音樂(lè)老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會(huì)兒唱幾句歌詞,一會(huì)兒在雨地里玩水,帥氣極了!

        這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō):“誰(shuí)要是能模仿他,就棒極了!”誰(shuí)知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺(tái)旁邊,大聲地說(shuō):“看好了!”

        隨即表演剛剛看的那段視頻,只見(jiàn)他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái),還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍,大家都對(duì)他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”

        我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文4

        望97.5的語(yǔ)文期中考試卷,心里似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細(xì)回想起來(lái),我應(yīng)該雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)頒發(fā)一個(gè)一級(jí)功勛章,因?yàn)?雛鷹爭(zhēng)章一直激勵(lì)著我.

        自從開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以來(lái),我一直把爭(zhēng)奪好學(xué)章視為目標(biāo).為了好學(xué)章,我便比以往更為努力,老師說(shuō):“馬上要期中考試,希望你們回家能認(rèn)真復(fù)習(xí)!甭(tīng)了老師話,我歡快的立刻嚴(yán)肅起來(lái),臉繃得緊緊的;氐郊伊,我拿起語(yǔ)文書復(fù)習(xí)起來(lái),盯住每個(gè)詞,每個(gè)字,甚至每個(gè)詞,每個(gè)字,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò),整整復(fù)習(xí)了一個(gè)中午。因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí),我在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī),總算驗(yàn)證了一句話:“一分耕耘,一分收獲。”

        雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),只要你努力,加把盡,為了了卻這個(gè)夢(mèng)想,向前沖,勝利就在你的前面向你招手,在努力一點(diǎn),你離成功只有一步之遙,傾聽(tīng)同學(xué)和老師的意見(jiàn),搬走成功路上的拌腳石。當(dāng)你如愿以償?shù)玫搅霜?jiǎng)?wù),你便能感受到雛鷹爭(zhēng)章的樂(lè)趣無(wú)處不在,當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù),你便?huì)忘記自己爭(zhēng)章時(shí)是多么艱難,當(dāng)你得到獎(jiǎng)?wù)拢阌X(jué)得自己變了,變得完美無(wú)缺,不可挑剔。 。 。 。 。 。

        我們?cè)陔r鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的鼓舞下,健康快樂(lè)得成長(zhǎng)。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文5

        說(shuō)到體育能手,我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。

        短短的頭發(fā),兩只炯炯有神的眼睛,再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,咋一看,也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候,經(jīng)常說(shuō)一些笑話來(lái)逗我們。雖然他說(shuō)的笑話只把自己給逗笑了,但只要一聽(tīng)在“體育”二字,或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。

        頓時(shí),兩眼直發(fā)光,在臉上代替笑容是嚴(yán)肅,身上好像有股使不完的勁,以最快的速度沖下樓。他常說(shuō),他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不,教室里又沒(méi)了他的身影,準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了,不行,得叫他回來(lái)

        。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)臨之際,他都踴躍報(bào)名,在下課時(shí),總會(huì)聽(tīng)到他奔向操場(chǎng)的腳步聲,中午剛剛吃過(guò)飯,就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。

        在家里,他更加勤奮,有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此,他的跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績(jī)而驕傲,還說(shuō),沒(méi)有最好,只要更好。所以,他還在一直進(jìn)步著,無(wú)邊無(wú)際的盡頭——

        功夫不負(fù)有心人,老天還是有眼睛的,終于,在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他以像離弦的箭似的飛快速度,打出了優(yōu)勝。

        他就是我的好同學(xué)——周xx。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文6

        今天,學(xué)校為了讓我們小朋友過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié),就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫,不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒,還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

        一大早,我就起床了,做好準(zhǔn)備工作,就提起小包,來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù),它們分別是:愛(ài)家鄉(xiāng)章、安全章、愛(ài)運(yùn)動(dòng)章、愛(ài)藝術(shù)章、愛(ài)科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來(lái)獲得活動(dòng)星,再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

        由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備,好多任務(wù)都很輕松地完成了。可是,在玩串珠手鏈時(shí),由于自己手沒(méi)拿穩(wěn),串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來(lái)。頓時(shí),淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí),我又想到哭不能解決問(wèn)題。于是撿起地上的珠子,重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來(lái),直到把手鏈穿好為止。

        不知不覺(jué)一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了,爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。我覺(jué)得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩,而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng),幫我們慶祝六一。

      雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)作文7

        今天,我們班舉行了雛鷹爭(zhēng)章這個(gè)活動(dòng)。

        雛鷹爭(zhēng)章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)、勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)、體育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù),因(yàn)槲覠釔?ài)體育。選誰(shuí)贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履?頓時(shí),一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對(duì)了,我要選時(shí)晨曦。

        雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子,每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的,我問(wèn)他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上,跑步也在前幾名。

        每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義,他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

        我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。

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