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活動作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的活動作文9篇，歡迎大家分享。
活動作文 篇1
今天是休業(yè)式開完的第一天，陽光明媚，是個難得的大好天氣。今天是周日，書法協(xié)會的叔叔阿姨在“回元堂”店門口開展義務(wù)寫春聯(lián)活動。我也要去參加，心情異常激動。
我8：30到了那兒，我以為很早，可一看，人山人海，人聲鼎沸��！差不多豎著一個街全是來求免費(fèi)寫春聯(lián)的人。難得這么好的機(jī)會，大家怎么能浪費(fèi)呢？再說了，要求到一位著名的國家級書法家是不容易的。更何況這機(jī)會來之不易，而且是免費(fèi)的，不用花一分錢。有些人天天夢寐以求，可沒想到這竟成為了現(xiàn)實(shí)。
書法家們沿街一字形擺起了桌子，整整有30多米長呢，一位位大師們正甩開膀子奮筆揮毫，忙得不亦熱乎。而桌子前擠滿了求春聯(lián)的人們，要知道，求到大師們的好字可不是一件容易的事呢。稱贊聲、請求聲交雜著，很是熱鬧。再低頭一看地面，對面人行道上已鋪滿了寫好的等待晾干的春聯(lián)，好象是鋪上了嶄新的紅地毯一樣，喜慶極了。
我看見我的書法老師——邵老師，馬上上前打了個招呼：“邵老師，您好！”
“小呂子，你好啊，聽說你考試考得不錯，挺悠哉的嘛！”邵老師見我來了，笑著回答。
我看邵老師、周老師、劉老師、周飛彪老師、陳老師、趙恩老師……，一個個寫得龍飛鳳舞、滿頭大汗，不知不覺中，我的手開始“癢”了。
一旁的邵老師看出了我的心思說：“呂行，你來吧，我休息一下�！�
“我怕！”我害羞地說。
“沒事，我相信你�！彼f。
在邵老師的鼓勵下，我一邊忐忑不安地接過了他那個名貴的狼毫，一邊在想：“有誰會請我寫呢？我的字和這些大師們的字比起來可是有著天壤之別��！”沒想到，有一位阿姨對我說：“小書法家，來，幫我寫二個四季平安��！”說著把二張自己裁的紙遞給我。
我深呼一口氣，拿出破釜沉舟的勇氣，寫了兩張古色古香的隸書。我剛寫完就有人評價了：“不錯，這個小朋友寫得真好�！薄斑@個小朋友的字體方方正正，有個性��！”“這個小孩子比那些人寫得還好�！薄犞笕藗兊姆Q贊，我心想比老師們的好那是不可能的，但我的信心卻倍增了。
“也給我寫兩張‘萬事如意’�！庇钟幸晃话⒁陶f，有“生意”上門，我欣然接受。
就這樣，來找我寫字的人不知不覺中多了起來，都讓我應(yīng)接不暇了。我從9：30一直寫到了11：30，沒有停手過，雖然手臂都酸了，腳也站麻了，感覺要累死了，但我心里很高興。
活動作文 篇2
太好了！這是我盼望已久的采摘活動。
星期五早晨，同學(xué)們精神飽滿地坐車來到大興區(qū)綠色基地。聽完劉主任和兩位老師講話之后，我們就來到了花生地。
到了地頭兒，烏p老師就讓我們分組，分散采摘。我和郭茜蕓一組，她拿著塑料袋，我負(fù)責(zé)采摘花生。我倆先是四處走一走，找比較好的花生秧。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一棵很壯的秧，就彎下腰，用雙手握住它的莖，使勁往上拔。嘿！愣沒拔動它，只是泥土有點(diǎn)松動。第二次還是沒有成功。第三次，我使出所有力氣，猛地往起一拽，哎喲！競坐在了地上！一看手中的花生秧，哈哈，哈哈，我把它連根拔起來啦！再一看，“哇！這么多花生，起碼也有二三十個呢！”我高興地喊叫著，連忙起來，小心翼翼地將花生一個個揪下來，放人郭茜蕓撐著的袋中。我覺得土里還可能埋著又大又好的花生，于是就和郭茜蕓開始用撿來的木棍挖，不行；用手刨，還是不行；就用腳把下面的土踢開，再用小刀挖，果然收獲不小，又從土里撿出20多個花生。
這時，我看見不遠(yuǎn)處有一位叔叔正拿著耙子準(zhǔn)備刨花生，立刻計(jì)上心來，對，就這么辦。我急忙向郭茜蕓使個眼色，我倆快步走到叔叔面前。我試著問：“叔叔，您刨出來的花生，我能撿嗎？”我指指郭茜蕓手中的塑料袋�！澳蔷驮谖疑砗髶彀伞x遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰著你們。”“哎！謝謝您�！蔽腋吲d地答應(yīng)著就這樣，他刨出幾個花生，我就往口袋里撿幾個花生，動作可快了。別的同學(xué)見到這情景，還想過來和我爭，可早已被我“搶購一空”了。
這時，恰巧該集合了，我和郭茜蕓已經(jīng)裝滿了一塑料袋花生，真是滿載而歸�。�
活動作文 篇3
今天是今年的最后一天，我早早的起了床去了學(xué)校，參加一年級六班慶“元旦”聯(lián)歡會。我們班由王昱涵和王涵冰主持，楊浩天和陳禹默表演了江南style，韓瑞軒唱了小小牽�；�，周子琪講了三只小豬的故事，關(guān)凱心彈了鋼琴曲，王子琪背誦了古詩，封昊彭表演了跆拳道，王涵冰說了繞口令，還有樊睿說了謎語，我跳了舞蹈彝家娃娃。每個節(jié)目都非常精彩，獲得了同學(xué)們的一陣陣掌聲，同學(xué)們玩得很開心。后來，我們還分享了同學(xué)們帶的零食，表演節(jié)目的同學(xué)每人還得到了一只漂亮的氣球，最后老師還給我們照了好多照片，今天的聯(lián)歡會好難忘��！
祝所有的老師元旦快樂！
活動作文 篇4
大時代門口有一家賣燒烤的，生意可是紅紅火火的。
從這邊路過，一絲香氣偷偷溜進(jìn)了我的鼻子，我忍不住這濃郁的.香味，再用力的吸一口那香味是直接進(jìn)入人的肺腑，“真香！”我不禁舔了舔嘴唇。我趕緊讓媽媽給我一些錢，跑過去買燒烤吃�！斑@個，這個……還有這個！”
“好的！”燒烤的阿姨趕緊把穿好的食物放在烤架上。
“呲，呲……”正在燒烤中的食物中的水分正在火焰的燃燒下消失掉了。阿姨立刻往上刷油，撒上一些兒調(diào)料，這些過程中，阿姨沒有一點(diǎn)停，一套動作如行云流水般地下來，讓我們看得目瞪口呆。
“呲……”一個聲音和一股香味把看楞了的我們驚醒了。燒烤已經(jīng)不知不覺地烤好了，原本翠綠的青菜在烤完后變得深了些，成了墨綠色，但是又加了許多光澤，油亮亮的。棕色的肉變得更黑了，也亮了幾分像是涂上了橄欖油。
燒烤剛?cè)胧郑揖腿滩蛔∫Я艘淮罂谇嗖�，“咔”青菜脆脆的，辣味十足，更重要的是有我喜歡吃的孜然味，呵！真的太香了呀。
大家也來嘗嘗吧！
活動作文 篇5
一般人都有休閑的時候，休閑活動有分靜態(tài)與動態(tài)，看書報(bào)雜志、看電視、聽音樂會…是屬于靜態(tài)的休閑活動；打球、騎腳踏車、溜直排輪…是屬于動態(tài)的休閑活動。
假日的時候，我喜歡騎腳踏車到住家附近閑逛，因?yàn)槲矣X得騎車可以給我一種輕松愉快的心情。另外，騎車時可以欣賞路邊的風(fēng)景和植物，真是一舉兩得！偶爾，我也會和媽媽到河堤的空地或是學(xué)校打球，譬如：打羽毛球、打籃球或是踢足球。我自己比較喜歡動態(tài)的休閑活動，因?yàn)榱骱沟母杏X很舒服！
有些人喜歡到網(wǎng)吧或是打電動的靜態(tài)休閑，可是卻常常忘了吃飯或是忘了讓眼睛休息，而把自己的身體弄壞了；這樣不但沒有讓自己放輕松，反而讓自己的健康亮起紅燈，因此我們要選擇優(yōu)良的休閑活動。
不管是哪一種休閑活動，只要是有益身心，或者是可以增長知識的活動，就是假日的最佳選擇。
活動作文 篇6
在一個太陽高照，風(fēng)和日麗的日子里，校長和老師帶我們二三年級的同學(xué)去參觀馬氏莊園。
一路上，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，唱著熟悉的歌曲，天空中的小鳥和我們對唱，路邊的小樹向我們點(diǎn)頭。
到了馬氏莊園，導(dǎo)游阿姨給我們講解了有關(guān)馬家的歷史和建筑群。我們聽得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。
馬家大院的建筑恢弘雄偉，最有名的是“九門相照”。它體現(xiàn)了當(dāng)時建筑技藝的高超和勞動人民智慧的結(jié)晶。馬青霞奶奶為國奉獻(xiàn)的精神，也是值得我們學(xué)習(xí)。
最有趣的地方是“后花園”。我們看到了柳樹剛剛發(fā)芽，嫩嫩的葉子像個頑皮的小姑娘在捉迷藏。假山上開放著五顏六色的小花，非常惹人喜愛。
最后，我們班在大門口照了一張合影作為留念。
這真是我最難忘的一天！
活動作文 篇7
最近，學(xué)校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書。
我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了�！苯又�，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。
最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書包里。
晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“圖書館”山區(qū)的孩子們開心的笑了。
活動作文 篇8
快放學(xué)了，徐老師說：“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動，請準(zhǔn)備一個煮熟的雞蛋……”什么，明天一整天都要帶著雞蛋？那會是一個怎樣有趣的日子呢？我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個回家路上，我都在想：明天護(hù)蛋行動到底會發(fā)生哪些事呢？回到家，做好作業(yè)，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，明天要護(hù)蛋行動，請幫我燒一個雞蛋好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了，我對小雞蛋說：“小雞蛋呀小雞蛋，明天你可千萬別碎了。”我又精心制作了一個小盒子，把雞蛋放進(jìn)去，對雞蛋說：“親愛的小雞蛋，明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧！可別逃走了！”雞蛋好像聽懂了我的話似的，乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺我也想著蛋，還夢見雞蛋完好無損地待在盒子里。
一起床，我急匆匆地跑去看雞蛋，真好，雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋，但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時候，我心里想：蛋寶寶呀蛋寶寶，千萬別被人丟了。
糟糕，體育課怎么辦呢？“天靈靈，地靈靈，體育課不要前滾翻�！蔽夷仄矶\。體育課跑步時，我拿著盒子，排隊(duì)時我拿著盒子，跨欄時我也拿著盒子，小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了，果真沒有前滾翻，但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉！好險��！
終于到放學(xué)了，我如釋重負(fù)：保護(hù)雞蛋真難！如果這是一個能生小雞的蛋，相信有我們這般悉心照料，小雞一定會快快樂樂地來到溫暖的人間！
活動作文 篇9
學(xué)習(xí)之余，學(xué)校青年志愿者協(xié)會組織起了“捐獻(xiàn)舊書送愛心”的活動，我報(bào)了名參加。
我們實(shí)行輪班制，我被分配在了中午。因此，在活動當(dāng)天，我早早的起了床，輕輕的，沒有驚動到室友。出門邀約上同伴，下樓，來到志愿者聚集的地點(diǎn)，領(lǐng)取了志愿者帽和傳單。我送了膠帶給同學(xué)，她們正忙著支起棚子，擺放好桌椅，將“青年志愿者”以及活動相關(guān)的海報(bào)粘貼好，正在忙碌。而我上午還有訓(xùn)練，就先走了。
訓(xùn)練結(jié)束，我騎車回來學(xué)校和擺攤的志愿者們接班。大家都去吃飯了，而我們這一批馬上接手。桌上和地上已經(jīng)堆了許多書本了。我們這一批總共六個人，我們分配好任務(wù)，留兩個人守著攤點(diǎn)，其他四人去宿舍樓掃樓。而我，在后一個。
我們拿上傳單，來到女生宿舍樓。我們一口氣上了頂樓，從這兒開始。四人又分為兩隊(duì)，宿舍樓南樓北樓各一隊(duì)。我和章章一起，挨個宿舍敲門，等開門后，先遞上傳單，接著介紹道：“同學(xué)你好，我們是青年志愿者，今天正在舉報(bào)一個‘獻(xiàn)舊書送溫暖’的活動，請問你們有沒用的舊書廢紙嗎？”
在這期間，有熱情歡迎我們的學(xué)姐，給了我們許多舊書；也有拒人千里之外的同學(xué)。許多狀況，也有不開門的時候。但我們不氣餒，再接再厲，一間一間宿舍嘗試。見到了許多人生百態(tài)，算是學(xué)到了一些原來沒能夠?qū)W到的東西。但除去些許不愉快，收獲還是頗豐的，舊書收了好幾摞，被我們暫時堆放在樓道口，等待后援來幫忙。
整棟樓走下來，舊書成堆，我們一邊擦拭著汗水，一邊興奮地打電話請求增援�？偣簿艂�志愿者來回三趟才搬完。我們將舊書和廢紙收集好，堆放在同一個地點(diǎn)，等待后續(xù)處理，全部賣掉然后將書款打到貧困資助專門的賬戶。
干完活的我們回到攤點(diǎn)，大家忙著發(fā)傳單介紹此次活動，也有同學(xué)來主動咨詢，我們收集了更多書籍。到了時間后，我們換班，回到宿舍休息。
志愿活動很累，但是，所做的意義完全超出活動本身，因?yàn)橹驹刚邆冞�鍛煉了與人溝通的能力，除此之外，別無他求。
未來的志愿活動還有許多，我希望我能夠盡量都參與，許多東西，課本上沒有，而我們需要從實(shí)踐中親身體驗(yàn)才能學(xué)到。加油吧少年！未來不遠(yuǎn)，抓緊現(xiàn)在！
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