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      六一活動(dòng)作文

      時(shí)間:2022-02-15 13:02:27 活動(dòng) 我要投稿

      【精品】六一活動(dòng)作文三篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的六一活動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】六一活動(dòng)作文三篇

      六一活動(dòng)作文 篇1

        六一兒童節(jié)那一天,陽光明媚,我高高興興地來參加六一聯(lián)歡會(huì)。

        我一進(jìn)校門,黑板上寫著七個(gè)大字“慶祝六一兒童節(jié)”。操場(chǎng)上擺著許多課桌和椅子,國(guó)旗升的高高的,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這校園的操場(chǎng)成了我們聯(lián)歡會(huì)的會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生就在這里舉行了六一聯(lián)歡會(huì)。 優(yōu)美的音樂在學(xué)校里回蕩著,使人走進(jìn)了動(dòng)聽的音樂世界里。輪到面具人表演了,“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,可愛的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處在唱歌,善良的“喜羊羊”和兇惡的“灰太狼”在跳舞,還有那“小白兔”,“大花狗”,“黑貓警長(zhǎng)”,都在自由自在地跳舞。 我們大家唱著歌,“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”。

        在這悅耳的歌聲中,我們跳啊笑啊,多么開心,多么歡樂。

      六一活動(dòng)作文 篇2

        在這周五,天長(zhǎng)的孩子們齊聚在省人民大會(huì)堂,共同慶祝六一節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。

        在這次活動(dòng)中,我不僅是主持人,還參加了五年級(jí)表演以及集體舞的演出,可以說是十分忙碌的,特別是排練的時(shí)候,真可以說是“頂烈日,冒風(fēng)雨”,幾乎五月的每周五下午的兩節(jié)課,烈日炎炎,五年級(jí)的全體同學(xué)都在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練,我雖然剛剛生過病,但一想到五年級(jí)的表演如果一個(gè)人表現(xiàn)得不好就很有可能失敗,不管多熱、多渴、多累,總有一種榮譽(yù)感鼓舞著我,也鼓舞著五年級(jí)的每一個(gè)人,老師、教官們也那樣投入,耐心地一遍遍地幫我們排練,就算太陽再大,我們也一定會(huì)像軍人一樣站得筆直。當(dāng)有趣的大課間活動(dòng)開始了的時(shí)候,當(dāng)許多同學(xué)們都開始玩耍時(shí),集體舞的同學(xué)們犧牲自己玩的時(shí)間,早早地來到了舞蹈教室認(rèn)真地排練舞蹈,金老師把動(dòng)作做了一遍又一遍,汗水順著大家的面頰流了下來,盡管汗水模糊了我們的雙眼,但是在我們眼中那堅(jiān)毅的目光是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的!我被選為這次活動(dòng)的主持人,我和其他三位同學(xué)在別人學(xué)習(xí)的時(shí)間去挑選衣服,在別人玩耍的時(shí)間去認(rèn)真排練,在別人休息的時(shí)間努力學(xué)習(xí),陳老師不斷糾正著我們的動(dòng)作、語氣,媽媽為了給我找一個(gè)頭飾,不知在龍翔來來回回跑了多少趟,給我們進(jìn)行排練。當(dāng)五年級(jí)的表演迎來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,當(dāng)集體舞表演完美謝幕,當(dāng)主持人們?cè)诼?lián)歡會(huì)最后一齊敬禮時(shí),那掌聲早已不單單只代表觀眾們的贊美,更是我們用汗水與付出結(jié)出的累累碩果,那一刻,我的心仿佛開出了一朵朵最最美麗的花朵!

        成功,不止有臺(tái)上表演的人的辛勤付出,更有臺(tái)下默默奉獻(xiàn)的老師、家長(zhǎng)們,正是因?yàn)榇蠹业呐εc付出,為我們六一節(jié)送上了最美好的禮物,更為天長(zhǎng)85周年華誕畫上了最濃重的一筆!

      六一活動(dòng)作文 篇3

        一、競(jìng)賽時(shí)間:XX年5月27日(第十四周周二)

        二、競(jìng)賽年級(jí):(3-6年級(jí))

        三、競(jìng)賽地點(diǎn):文學(xué)社活動(dòng)場(chǎng)地

        四、競(jìng)賽選題:

        以下題目,任選一題,限80分鐘內(nèi)完成。

        三年級(jí)

        a組

        1.題目:春天

        提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會(huì)看到什么?聯(lián)系你看到過的春天景色,展開想像,寫一段話。

        2.題目:媽媽夸我真

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

        3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。(任選一題)

        b組

        1.根據(jù)下面所給的詞語,編一個(gè)故事

        小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針

        2.題目:我的小秘密

        提示:你心中有什么秘密?把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

        3.題目:我喜歡

        提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳,還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整,用具體事例,寫出自己的感受。

        c組

        1.題目:我心愛的寶貝

        提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚寶貝的特點(diǎn),表達(dá)你喜愛的心情。

        2.題目:媽媽夸我真

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因,把事情寫清楚,寫具體。

        3.題目:我喜歡吃

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

        d組

        1、題目:春天

        提示:春天到了,一顆顆種子發(fā)芽了,鉆出了地面,它們會(huì)看到什么呢?聯(lián)系你看過的春天的景色,展開想像寫一段話。

        2、題目:我心愛的寶貝

        提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍,小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來寫,要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn),表達(dá)你喜歡的心情。

        3.題目:我的小秘密

        提示:[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來,注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

        四年級(jí)

        a組

        1、題目:感謝

        提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達(dá)你感謝的心情。

        2.題目:我惹了禍

        提示:寫清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

        3.題目:我戰(zhàn)勝了

        提示:[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

        b組

        1.題目:有趣

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

        2.題目:真好

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

        3.題目:我喜歡吃

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

        c組

        1.題目:我的'雙休日

        提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

        2.題目:真開心

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

        3.題目:文明在我的身邊

        提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

        d組

        1.題目:真開心

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實(shí)的感受。

        2.題目:我惹了禍

        提示:寫清你惹了什么禍,怎么會(huì)惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?

        3.題目:真好

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

        五、六年級(jí)

        a組

        1.題目:的啟示

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

        2.題目:校園新事

        提示:事情要真實(shí),內(nèi)容要具體。

        3.題目:我的

        提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

        b組

        1.題目:文明在我的身邊

        提示:寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。

        2.題目:玩

        提示:“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫出你玩什么,怎么玩,在玩的過程中發(fā)生過什么事,有什么感受。

        3.題目:我家的故事

        提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

        c組

        1.題目:我的綽號(hào)(網(wǎng)名)

        提示:寫清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么,它的由來,它給你帶來了方便還是麻煩,歡樂還是痛苦。

        2.題目:溫暖

        提示:在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛,請(qǐng)寫出一件讓你感到溫暖的事。

        3.題目:我真想

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

        d組

        1.題目:我家的故事

        提示:想想,你家里發(fā)生過什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫下來。

        2.題目:的啟示

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。

        3.題目:我真想

        提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫出自己真實(shí)的感受。

        五、其他事項(xiàng):

        1、請(qǐng)參加競(jìng)賽的學(xué)生于當(dāng)天晚上到文學(xué)社活動(dòng)室報(bào)到;

        2、競(jìng)賽稿紙由教務(wù)科統(tǒng)一分發(fā)(鋼筆、圓珠筆自帶);競(jìng)賽時(shí)除帶必要的書寫用具外,其他一律不能帶進(jìn)教室;

        3、本次競(jìng)賽各年級(jí)將評(píng)選一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)8名;(評(píng)選時(shí)如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同時(shí),加作處理)

        4、本次參賽獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校櫥窗里進(jìn)行展示。

        六、參加名額:(由各班語文教師上交名單到教務(wù)科)

        XX-5-12

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