【實(shí)用】活動(dòng)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
今天，我們到鹿亭香泉灣去玩羨慕已久的拓展運(yùn)動(dòng)。
車子一路顛跛到了目的地。爬下車，一看那高吊的天梯，那搖搖欲墜的桅桿，看一眼都讓我心悸。游戲開始了指導(dǎo)員先給我們講解了整個(gè)拓展運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程。原來(lái)一艘輪船在大海里航行，碰到海嘯了，輪船在海里慢慢下沉，人們?yōu)榱颂由寂赖轿U上。一架直升飛機(jī)趕來(lái)營(yíng)救，因?yàn)轱L(fēng)很大，桅桿搖搖晃晃，直升機(jī)經(jīng)過(guò)巡視，終于發(fā)現(xiàn)了被困的人們。于是就放下了軟梯，就是那個(gè)天梯，于是人們一個(gè)個(gè)地爬上天梯獲救了。同時(shí)指導(dǎo)員還對(duì)我們說(shuō)一些安全事項(xiàng)，游戲就開始了。別說(shuō)爬就是看看也很危險(xiǎn)，很害怕。我心里有兩種思想在斗爭(zhēng)。一種是恐懼，一種是新鮮，最后新鮮感戰(zhàn)勝了恐懼。輪到我了，我小心翼翼地爬上了桅桿，一開始，桅桿十分平穩(wěn)，快到頂端時(shí)，桅桿開始左右搖晃了。我的心仿佛提到了嗓子眼，身體也直打顫。我正想打退堂鼓卻騎虎難下，最后只好硬著頭皮冒險(xiǎn)了。桅桿搖晃得更厲害，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)，我大叫了一聲，想讓心中的懼怕少一分，接著我又大叫了一下，飛躍了過(guò)去，握住了天梯，人被安全繩緩緩地降了下來(lái)，這時(shí)我做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作，就像小鳥一樣，我感覺真舒服.
到地面時(shí)，我覺得屁股很濕，難道是……拓展運(yùn)動(dòng)下次我還來(lái)玩。
活動(dòng)作文 篇2
今天，斯老師給我們上了一堂有趣的作文課，每個(gè)人要表演一個(gè)節(jié)目，有幾個(gè)人因?yàn)槟懶�，所以沒演出。我演出的是猜謎語(yǔ)，有3個(gè)人演出的是青蛙跳，錢老師是唱兩首歌和講2個(gè)謎語(yǔ)……
錢老師唱的兩首歌，一首是《愛的路上只有我和你》，還有一首是《感動(dòng)天感動(dòng)地》。
猜的兩個(gè)謎語(yǔ)一個(gè)是：從前，有一個(gè)病人，他的病好了以后，醫(yī)生送給了病人一句話，病人聽了很生氣，你們猜是什么話？謎底是醫(yī)生說(shuō)了“歡迎下次再來(lái)�！笨墒俏覀円粋�(gè)也沒有猜出來(lái)。
第2個(gè)謎語(yǔ)是：一個(gè)小孩買了一架飛機(jī)，交了錢以后，小孩剛要走，老板娘說(shuō)：“你交的是假錢�！蹦悴履莻�(gè)小孩說(shuō)了什么？謎底是“你給我的也是假飛機(jī)呀。”我們一個(gè)也沒猜出來(lái)，斯老師卻猜出來(lái)了。這是一堂有趣的作文課。
活動(dòng)作文 篇3
從前，有個(gè)糖果小鎮(zhèn)，里面有個(gè)叫糖糖的小朋友，他最愛吃糖。有一天，糖吃完了，媽媽不給買，他氣得直奔門外。
到門外，他哭泣著說(shuō)：“嗚嗚，好希望（間斷）整個(gè)鎮(zhèn)變~~~變~成糖果�！毕勺忧『寐愤^(guò)聽到了他的愿望，就打算幫他實(shí)現(xiàn)愿望。
吃完大餐后他去玩了，看到?jīng)]有一個(gè)小朋友，他喜出望外，（因?yàn)槠綍r(shí)人多了，很擠）他到最愛去的軟地板區(qū)，不知怎么的，今天的地板彈性很強(qiáng)，他想：哎，蹦蹦床要關(guān)門了，有這樣的地板，邊跳邊吃，誰(shuí)還去那費(fèi)自己零花錢的地方。玩了”超級(jí)蹦蹦床“當(dāng)然要去玩滑滑梯了，糖糖便去玩滑滑梯了，一坐到滑梯上就動(dòng)不了了，一看這是還是沒干的巧克力，已經(jīng)開始流淌了。“哎，沒勁�！碧翘且桓北梢暤谋砬榈卣f(shuō)。（鄙視滑滑梯）。
接著去玩了蹺蹺板，玩了一會(huì)兒，要走了，但自己已經(jīng)粘在這里了，原來(lái)蹺蹺板是棒棒糖。褲子都撕破了，才下來(lái)，他對(duì)著天說(shuō)：“我要原來(lái)的世界。”“這世界不好嗎？”一個(gè)奇妙的聲音說(shuō)�！班牛@個(gè)只有糖的世界像一幅只有黑白色的大熊貓畫，但原來(lái)的世界，是五彩斑斕的，雖然他沒大熊貓那樣珍貴，但一久美麗。
仙子聽到后，又一次幫他實(shí)現(xiàn)了愿望。
活動(dòng)作文 篇4
在愉快又充實(shí)的探索與學(xué)習(xí)過(guò)程中，為期三周的“亮眼看世界”主題活動(dòng)結(jié)束了。在這三周里，我們和孩子們從觀察了解周圍的房子出發(fā)，討論房子的外形與結(jié)構(gòu)，尋找房子的異同之外，探究房子的重要作用，還通過(guò)一系列活動(dòng)對(duì)動(dòng)物的房子展開了有趣的研究。在幫助幼兒整理和豐富對(duì)房子的各種理性認(rèn)知的同時(shí)，我們還帶領(lǐng)孩子們采用不同的方法，或畫，或折，或剪，或帖，或搭建房子，幼兒在親自動(dòng)手的活動(dòng)中鞏固了所學(xué)的知識(shí)，也提高了動(dòng)手能力和合作意識(shí)。
在本次主題活動(dòng)中，留給孩子們印象最深的是各式各樣的老房子，孩子們?cè)诨顒?dòng)中了解到了老房子的許多常見類型和特征，他們驚訝于經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨的老房子竟然還有人居住。他們用自己的語(yǔ)言表述著個(gè)自的想法，許多孩子一邊看著有關(guān)老房子的視頻，一邊說(shuō)真想去那里看一看，住一住。中國(guó)傳統(tǒng)建筑獨(dú)特的美在孩子們的幼小心靈里扎下了根。他們還用線描畫的方式畫了各式各樣的`老房子，雖然每個(gè)孩子的繪畫能力不同，但每個(gè)幼兒的成功體驗(yàn)卻是一樣的。另一個(gè)深受幼兒喜愛的活動(dòng)是《跳房子》，這是一個(gè)傳統(tǒng)的民間游戲，兒時(shí)的我也沒少玩過(guò)。簡(jiǎn)單的游戲吸引了孩子們的目光，單雙腳交替跳的游戲方法很消耗體力，有的孩子累得坐在了地上，可是當(dāng)輪自己游戲時(shí)，也興致勃勃地加入游戲隊(duì)伍。有的孩子還發(fā)明了其它的跳房子方法，如按單數(shù)跳，雙數(shù)跳，聽口令找數(shù)字跳等等，玩得十分投入。在主題活動(dòng)進(jìn)程中，也得到了家長(zhǎng)們的大力支持，家長(zhǎng)們和幼兒收集了許多房子的圖片、書籍，還和孩子制作了房子的模型，房子的圖畫等，豐富了主題內(nèi)容，也為主題墻增色不少。
在這個(gè)單元中，我們還引導(dǎo)孩子圍繞房子大膽展開聯(lián)想。例如：如果你準(zhǔn)備搭建呢?鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言、繪畫、身體動(dòng)作等不同的形式來(lái)表現(xiàn)自己的房子，讓孩子在自由的表現(xiàn)中豐富房子的經(jīng)驗(yàn)，享受創(chuàng)造的樂趣。
引領(lǐng)孩子走進(jìn)房子的世界，讓孩子和我們一起探索發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)房子的奧秘和樂趣。
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