【實用】活動作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的活動作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　“護蛋行動”，是我們學(xué)校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。 第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋��？太不幸了，那么早就被淘汰了！” 一上午，我都在擔(dān)心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學(xué)玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。

　　我小心翼翼地護著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點十分了！放學(xué)啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護蛋了。 回到家里，我把雞蛋一刻不離身地保護起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了�！� ��！終于到五點鐘了，我護蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護的毫發(fā)無傷的小雞蛋炒成了一道菜。

活動作文 篇2

　　踏入三鑫，首先是一陣陣的鳥語花香，隨之而來的是一陣陣的書聲和書香。

　　今年的寒假可以算過了三分之一，我覺得這三份之一過的別有意思。

　　雖說每天上五節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語文課和一節(jié)英語課有點悶，但樂呵呵的笑聲卻常繞耳邊。

　　有人愁有人樂的數(shù)學(xué)課

　　我們是數(shù)學(xué)競賽班，沒有難點的數(shù)學(xué)真么行呢？第一天上數(shù)學(xué)課時，老師帶來了一些數(shù)學(xué)謎語過來給我們娛樂。一節(jié)課后，老師便教新的知識，抽同學(xué)回答問題。日子一天天地過，老師的規(guī)定像老人的性格一樣慢慢地變固執(zhí)了。老師抽同學(xué)回答問題可不是一兩天的事情了。有時，一些同學(xué)做錯了，他就來個“笑到最后”的游戲。有是一道題支吾半天也做不出，我們就全軍覆沒了。為了使自己笑得更久，老師隨意抽查，你錯了，接著做，做對為止，我們最終的思想還是希望老師不要點到自己。雖然有喜有憂，但知識口袋還是慢慢。

　　只有笑聲的語文課

　　為了豐富課程，教務(wù)處加上了語文課。真不知為什么，語文老師一進來就問我們這樣一個問題：“大家見過我沒有？”要知道，那可是語文科組長，曾經(jīng)在臺上做過演講。不只是不相識還是開玩笑，竟有人說沒見過，老師又說，那肯定人在魂走。接下來的一段話更讓我們哭笑不得。

　　老師會說笑，但沒有獎勵，只有不同的懲罰。在課堂上我們學(xué)古詩古文，翻譯古文。過成語關(guān)等一切適合我們的活動都與我們同樂，讓我們在課堂上笑中學(xué)，學(xué)中笑。

　　充滿外交氣味的英語課

　　我的口語不怎么好，可成績還算不錯。這幾天的英語課都由初三的老師來授課教材便是一篇篇的演講稿。一詞一句都充滿了詩情畫意，可讓同學(xué)們不僅學(xué)會了寫作，也學(xué)會了如何學(xué)好口語。老師的每一句話都是英語，起初還真有點不習(xí)慣，后來慢慢地就習(xí)慣了，由于老師教初三，初三的詞匯量比初一的多，讓我們丈二高的和尚-----摸不著頭腦。

　　一大堆的收獲

　　我曾經(jīng)參加過許多的冬令營和夏令營，卻沒有過這么大的收獲。這次的冬令營讓我收獲了差不多一本的筆記和20多張的試卷。我然為這不是負擔(dān)，也不是壓力，而是課外的.小玩家，既學(xué)又樂�，F(xiàn)在我的腦子里全是數(shù)字。其實冬令營是學(xué)的地方，而不是玩的地方。

　　這是一次充實了自己的機會，冬令營充實了寒假，更充實了我的頭腦。

　　你也算算你到底收獲了多少？

活動作文 篇3

　　清明節(jié)快到了，學(xué)校組織我們五年級的學(xué)生去祭掃烈士墓。

　　我們邁著整齊的步伐，向烈士陵園走去。這一路上，同學(xué)們不像以往郊游那樣興高采烈，而是懷著沉痛的心情，默默地來到了烈士陵園。

　　剛到烈士陵園，映入眼簾的就是高高聳立的烈士紀念碑，石碑上刻著幾個鎦金大字“革命烈士永垂不朽！”紀念碑的四周是一大片松樹林，綠油油的松樹象征著先烈的堅貞、剛強。

　　我們站好排后，祭掃烈士墓的儀式就開始了。第一項是少先隊員獻藝籃，莊嚴肅穆的場面讓我心激動不已。第二項向先烈士們默哀，在默哀的時候，我想起了：狼牙山五壯士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事跡，仿佛讓我也置身于硝煙的戰(zhàn)火之中。第三項是朱校長讀祭文，整個陵園飄蕩的是校長是激蕩人心的文字。第四項是少先隊員們齊唱掃墓歌。第五項是校外輔導(dǎo)員給我們講烈士鄧鐵梅的事跡。第六項是詞朗誦。第七項是宣誓。最后一項是自由祭掃，我小心翼翼的把佩帶在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你們安息吧！我們今天的幸福生活是你們用鮮血換來的，我一定會珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓你們的精神永存心間。

　　通過這次祭掃烈士墓的活動，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日戰(zhàn)爭時期的英雄的名字與英雄事跡。我一定會記住這些英雄的豐功偉績，以后的每年的清明節(jié)我都會來祭拜你們的。

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