有關(guān)活動(dòng)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
星期五，我們來(lái)到了歡樂谷，我覺得最體現(xiàn)小組團(tuán)結(jié)的就是歡樂風(fēng)火輪了。
在小組30分鐘游玩的時(shí)候，我被葉雨欣、周軼哲和楊泓健拉到了歡樂風(fēng)火輪跟前，我一臉緊張地說(shuō)：“我不敢玩······”我的話還沒說(shuō)完，就被楊泓健搶了白：“別怕！很好玩的，很刺激，很瘋狂！！”“哦，”我應(yīng)了一聲，“你們先玩一局吧！”
我站在出口處，等待他們出來(lái)，這時(shí)，我聽到一聲尖叫：“�。★L(fēng)景好美啊！”我回頭一看，原來(lái)是葉雨欣的尖叫，我心里一陣顫抖，有那么美嗎？他們出來(lái)了，異口同聲的朝我尖叫：“超級(jí)好玩，瘋狂到死！”我正心里蠢蠢欲動(dòng)著，他們說(shuō)：“我們還想玩，一起去吧！”“好啊好�。。 蔽疫B連點(diǎn)頭。
排了幾分鐘的隊(duì)伍，終于到我們了，我和葉雨欣迫不及待的坐上了和楊泓健、周軼哲對(duì)面的車，相互提示對(duì)方系好安全帶，便瘋狂地開玩了。剛開始，我心里不禁一陣顫抖，因?yàn)槲业淖我呀?jīng)開始“倒立”了，我死死地抓住扶手，閉著眼睛，感覺這純粹是個(gè)享受，然后，我慢慢地睜開眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)我是頭朝地腳朝天的，我嚇得魂不守舍，可我后來(lái)明白了，其實(shí)沒什么，只是心理作用而已，我看著美麗無(wú)瑕的天空，感到無(wú)比快樂，自己像一只輕盈的小鳥，在天空自由飛翔，望著藍(lán)天白云，我高興地笑著，時(shí)間很快過去了，我覺得我的身體被慢慢降下來(lái)，最后降落在地上，我覺得不夠過癮本想再玩一把的，可是時(shí)間到了，我便回到了集體中，和大家嘻嘻哈哈地交流著刺激的感受。
我以前也曾經(jīng)來(lái)歡樂谷玩過，但這次跟同學(xué)們一起來(lái)，玩的也是同樣的項(xiàng)目，卻覺得有一些不同的地方。
活動(dòng)作文 篇2
今天，老師帶著我們?nèi)セ萦殉小皩殹薄?/p>
早晨八點(diǎn)半，我到達(dá)了惠友超市。老師正在介紹活動(dòng)規(guī)則：“在惠友超市里藏著許多禮品盒，你們需要根據(jù)謎語(yǔ)找到它們。”我和趙思涵結(jié)成一組，我們的謎語(yǔ)是“不露臉”（打一食品），我們拿著謎語(yǔ)紙條，走進(jìn)了超市。
我們左思右想“不露臉是什么？”我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜?lái)，就在超市里亂逛，我們看到許多人都已經(jīng)找到了“寶物”，我們可真是羨慕極了。趙思涵著急了，見著什么說(shuō)什么：“你看這個(gè)西瓜是不是？這個(gè)包子是不是？這不都看不到里面嗎？不會(huì)是埋在瓜子里面吧？”我可真是煩了。我想：他說(shuō)打一食品，如果是水果或者蔬菜他就不會(huì)這么說(shuō)了，應(yīng)該是熟食之類的。我們就到了賣熟食的地方，我們倆左瞧瞧，右看看，怎么也找不到寶物。我們只好去問老師，“老師，這個(gè)不露臉是什么？”老師看了看，想了一會(huì)兒，告訴我們，“臉還有一個(gè)說(shuō)法叫面，不露臉就是被包裹住了，所以是面包。”我們聽后，像離弦的箭一般沖向了面食區(qū)。
新的探索開始了，我們?cè)诿姘衲莾喊涯樫N著玻璃，把眼睛睜得大大的，仔細(xì)的看。突然，我們聽見了一片笑聲，我們扭頭一看，是惠友超市的工作人員在笑我們呢。我看到趙思涵的臉?biāo)⒌囊幌录t了，我也感覺自己的臉忽的一下熱了起來(lái)。我們趕緊沖向另一個(gè)面包區(qū)“尋寶”，可是“寶物”像是要和我們玩捉迷藏似的，怎么也不出現(xiàn)。活動(dòng)時(shí)間結(jié)束了，老師給沒有找到禮物的同學(xué)發(fā)了禮品，我們也得到了禮物，還沒來(lái)得及高興，老師把我們叫了回來(lái)“我們學(xué)校有一個(gè)小朋友沒有禮物，急哭了，你們把這個(gè)禮品盒給他，回學(xué)校再給你們補(bǔ)上好嗎？”我們聽后，果斷得把禮品盒給了他。（雖然沒有得到禮物，但是我們玩得還挺高興的。
這次超市尋寶玩得真高興。
活動(dòng)作文 篇3
下個(gè)星期一，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心春游。
耶！太好了！老師的話音剛落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就歡呼雀躍了起來(lái)。
星期一早晨，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校，等待著去青少年活動(dòng)中心的班車的到來(lái)。車來(lái)啦！我們排著整齊的隊(duì)伍上了車，青少年活動(dòng)中心一日游開始啦！
進(jìn)了活動(dòng)中心的小劇場(chǎng)，我們開始了一整天的第一個(gè)環(huán)節(jié)：廉潔教育，從中我明白了許多道理，比如說(shuō)：過生日時(shí)不可以鋪張浪費(fèi)，要合理安排自己的壓歲錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
緊接著，我們要去第二個(gè)環(huán)節(jié)：從動(dòng)手游玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，我與一些同學(xué)被分到了學(xué)習(xí)電子模塊小組，這可是我最喜歡的，老師先講了一些拼裝的技術(shù)與要領(lǐng)，剩下的時(shí)間當(dāng)然就是我們自由拼裝了。我與鄭云龍兩個(gè)一小組，先一起完成了一個(gè)電機(jī)，接著拼裝樂高積木。我們想先拼一個(gè)戰(zhàn)車，再把電機(jī)與戰(zhàn)車融合在一起，讓戰(zhàn)車可以飛速地跑起來(lái)�？刹恢鞘裁丛颍覀儍扇丝偸瞧唇拥牟粔蚝�，電機(jī)與戰(zhàn)車總是不能和平相處，以至于戰(zhàn)車跑不起來(lái)。慢慢地，鄭云龍好像沒有了耐心，去玩別的了，我不想放棄，繼續(xù)改進(jìn)我們的戰(zhàn)車，終于在下課前的幾分鐘裝好了，戰(zhàn)果還真不錯(cuò)呢！看著飛速跑起來(lái)的戰(zhàn)車，我開心極了！
午餐后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間了，我迫不及待地來(lái)到了機(jī)器乒乓臺(tái)，也就是說(shuō)你與一個(gè)機(jī)器人打乒乓球。哼，不就是一個(gè)小機(jī)器人嗎？還能打敗我，一開始我就放松了警惕，結(jié)果連敗了好幾次。咦？這個(gè)機(jī)器人還挺厲害的，連我這個(gè)我自認(rèn)為球技不錯(cuò)的人都打敗了，看來(lái)我要使出我的看家本領(lǐng)了，可奇怪了，就算我使出了看家本領(lǐng)，也很少能贏它。莫非它真的很強(qiáng)？還是……哦！我知道了，它可是用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)制造的，我不禁為現(xiàn)在我們發(fā)達(dá)的科技而贊嘆！是啊！我們要更加努力地學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的科技更加發(fā)達(dá)！
叮鈴鈴，叮鈴鈴原來(lái)是回校的鈴聲響起了，帶著愉悅的心情我們結(jié)束了活動(dòng)中心的一日游。
活動(dòng)作文 篇4
那是在我們上二年級(jí)的時(shí)候，一天，吳老師提了一個(gè)小建議：學(xué)做小母雞，開展一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。我們幾個(gè)女孩興奮不已，異口同聲地說(shuō)：“終于有機(jī)會(huì)當(dāng)媽媽了！”那幾個(gè)男生便唉聲嘆氣：“啊？護(hù)蛋！那下課不是玩不了了？唉！”
星期一的時(shí)候，我在雞蛋外面裹了一層棉花，又把它放進(jìn)了我的“小包包”，還在“小包包”上系了一根小花繩，掛在脖子上，小心翼翼地走到學(xué)校。
“叮鈴鈴”，上課了。吳老師讓我們說(shuō)說(shuō)，為了保護(hù)雞蛋給蛋穿了幾件衣裳。你猜湯瑾是怎么弄的？她縫了一個(gè)密封的口袋——原來(lái)她把蛋給全封閉起來(lái)了！有創(chuàng)意。
下課不到三分鐘，“�。 钡囊宦�，“沒長(zhǎng)眼睛啊？賠我蛋！”陳哲昊大發(fā)雷霆。我們突然發(fā)現(xiàn)，護(hù)蛋并不是想象中的那么容易。
我剛準(zhǔn)備回座位，只聽“咔嚓”一聲，顧子龍從口袋里拿出雞蛋一看，雞蛋裂開了一條小縫。李子晨又乘機(jī)推了他一把，顧子龍摔倒了�！皼]事兒吧？”我問道。“我是沒事，但我親愛的雞蛋……碎了！”顧子龍哭著說(shuō)。
我回到了座位上�！昂伲∥奈�！”陳燦說(shuō)，“剛剛我上廁所的時(shí)候雞蛋碎了。我給你20塊錢，你可不可以……”“No!別想了！你知道嗎，為了保護(hù)蛋我付出了多少的汗水！你想不勞而獲？哼！沒門兒！”
真不知道今天是不是我的雞蛋的.末日？我懷著忐忑的心情度過了這一天。
那次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我成功了!
活動(dòng)作文 篇5
空氣清新，天空晴朗，我們博山區(qū)作家協(xié)會(huì)的成員一塊來(lái)到了位于博山區(qū)沿河西路61號(hào)的愛諾牧歌動(dòng)物醫(yī)院。
一進(jìn)入醫(yī)院大門，一股屬于小動(dòng)物的氣息撲面而來(lái)。這時(shí)，一只名叫豆豆的狗狗飛快的跑了過來(lái)，好像是在熱烈地歡迎我們。而且籠子里的三只小狗也在高興地蹦來(lái)蹦去。這三只小狗分別叫：小米、小二和小胖，我們有的學(xué)狗叫，有的摸小狗的頭。和它們玩了一會(huì)兒后，就去看其他動(dòng)物了，小米見我們誰(shuí)都不和它玩了，就非常的生氣。于是，它四爪朝天躺在地上，任憑誰(shuí)叫它，它都不理，我們看見它裝死的樣子，都笑出了聲。接著，我們又去參觀了養(yǎng)病的小貓和給動(dòng)物美容的地方。
參觀完一樓的動(dòng)物后，我們又去二樓參觀小動(dòng)物，我們第一次看見蜥蜴，都非常激動(dòng)。蜥蜴臉部和身上的尖刺看起來(lái)硬硬的，但摸起來(lái)卻很軟。接著，楊迪姐姐又把老爺樹蛙拿了出來(lái)，我一看它的樣子就知道人們一定是看著它智慧的樣子才這樣取名的。
當(dāng)我們走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，我一抬頭就看到了生命同等重要這句話，老師也對(duì)這句話做了解釋，每個(gè)人或者每個(gè)動(dòng)物的生命只有一次，所以我們要珍惜。當(dāng)走出動(dòng)物醫(yī)院的時(shí)候，我想，這次采風(fēng)真是意義非凡
通過這次采風(fēng)活動(dòng)，我知道了，我們要尊重生命，善待動(dòng)物！
活動(dòng)作文 篇6
啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦……我一邊哼著《鈴兒響叮當(dāng)》，一邊看著郁達(dá)夫的《故鄉(xiāng)的秋》，心情分外興奮。因?yàn)?月17日，為了迎接新年，又恰逢搬家，在考得好的前提下，媽媽同意我搞一個(gè)活動(dòng)。嘿！考得還不錯(cuò)！
我由于激動(dòng)，坐立不安。一會(huì)兒踢毽子，一會(huì)兒彈琴，迫不及待地等著媽媽回家。一刻鐘。二十分鐘。半個(gè)小時(shí)。眨眼間，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽還沒有回來(lái)。我實(shí)在等不及了。媽媽是一個(gè)公司的總經(jīng)理，是她們那個(gè)村的第一個(gè)上海大學(xué)生，同樣也是我最崇拜的人。她一定會(huì)為我?guī)细呙弊拥摹?/p>
可是，任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順。大概在七點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽終于帶著一臉的怒氣回來(lái)了。一進(jìn)門，便用上海話開始了抱怨：哎呦！擱小資啊怎似餓（這個(gè)小朱也真是的），進(jìn)糟（今天），擱戶明明嚎走特餓（這貨明明好走的），窯利嘎第（效率這么低），么走呶（沒走呢）！我靜靜地等待著。待她說(shuō)完之后，我緊張地報(bào)起了分?jǐn)?shù)：語(yǔ)文90.5，數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)95.5。媽媽聽了，沉默了一會(huì)兒。我心里似乎有一只小兔子，撲通撲通地跳著。
接著，她問道：最高分多少？我依次報(bào)出了分?jǐn)?shù)，心里已經(jīng)沒了底了，一個(gè)字慌。果真，一切在我的意料之中，媽媽又開始嘮叨了：哼！人家多少分，你呢？差多少？你自己看看！還愣著干什么？快去做《一課一練》！再這樣，你就甭想搞活動(dòng)了！
我好不服氣，暗自嘀咕著：不就１、２分嗎？事與愿違，這句倒霉的話，也被媽媽聽到了。她又打開了話匣子：你，你，你太滿足了！……
為了活動(dòng)的順利開展，我只好做大量的練習(xí)。在我的努力下，我又可以開展活動(dòng)了。
活動(dòng)作文 篇7
暑假的一天，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天空，刺得人們睜不開眼。馬路上幾乎看不見行人。路旁的大樹上，知了不停地叫著。小花和小草耷拉著腦袋，一點(diǎn)精神也沒有，像生了病似的。這么熱的天，誰(shuí)也不愿意出門，我也一樣，可是我還要跟著媽媽一起上班。
到了媽媽單位，一位叔叔對(duì)媽媽說(shuō)：“今天，單位組織拔草。”聽了這話，我心想：和媽媽一起去拔草去，一定很好玩，也不用學(xué)習(xí)了。我和媽媽一說(shuō)，媽媽答應(yīng)了，我的心里美滋滋的。
我連蹦帶跳地來(lái)到了拔草的地方。這是一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)滿了密密麻麻的雜草。我跳到花壇里，彎下腰，大把大把地拔起來(lái)，小草被我連根拔了起來(lái)。我越干越起勁，心里想：“拔草還挺好玩的�！笨墒菦]過多久，我的手開始隱隱作痛，感覺腰也酸背也痛，小草也變得不聽話起來(lái)，怎么也拔不出來(lái)。我抬起頭看看媽媽，媽媽還在認(rèn)真地拔，頭上的汗順著臉頰向下淌，大顆大顆的汗珠滴落在泥土里，后背的衣服已被汗水浸濕。看著媽媽，我又彎下了腰。經(jīng)過叔叔阿姨，還有媽媽和我的努力，花壇里的草被拔干凈了，我感到又累又渴。
回到家里，我坐在書桌前認(rèn)真的地習(xí)。這次拔草讓我認(rèn)識(shí)到：拔草比學(xué)習(xí)累多了，但是不管多累都要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)更要堅(jiān)持、認(rèn)真，不能半途而廢。
活動(dòng)作文 篇8
清晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)暖暖的陽(yáng)光已照進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。媽媽告訴我一件天大的好事：今天晚上，我與班上的一些同學(xué)要在萬(wàn)達(dá)為甘肅省貧困小學(xué)籌款，完成他們的一些小“心愿”。也就是說(shuō)，要舉行義買義賣活動(dòng)。我高興得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了晚上。我跟著媽媽來(lái)到萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)大門口，看見來(lái)了好多同學(xué)，對(duì)這次活動(dòng)就更加期待了。梓涵媽媽看見人員都到齊了，教我們要如何介紹物品，容易讓人接受。我們自行分組，拿著義賣品，進(jìn)到萬(wàn)達(dá)里面開始義買。
我與高雨涵等女生分為一組，拿著各自的義賣品，在萬(wàn)達(dá)里走來(lái)走去，可人們只是好奇地看著我們，并沒有停下腳步。經(jīng)過一番討論，最終決定一起推銷物品。我們看見一個(gè)姐姐往我們走來(lái)，就立刻拿起籃子，跑上前問道：“姐姐，請(qǐng)問您要買花茶嗎？花茶可以美容�！笨赡俏唤憬銋s說(shuō)：“不用，謝謝！”
第一個(gè)生意就失敗了，誰(shuí)知道后面會(huì)不會(huì)越來(lái)越不好呢？還不如趁現(xiàn)在就放棄呢。我又轉(zhuǎn)念一想：自己不常常說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)家，做大事嗎？這種小事都輕易放棄，更別說(shuō)長(zhǎng)大以后了。況且，貧困小學(xué)的孩子們還等著我去實(shí)現(xiàn)愿望呢！想完之后，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)提著籃子義賣了。
經(jīng)過了“無(wú)數(shù)”次的失敗，終于有一個(gè)阿姨帶著一個(gè)孩子向我走來(lái)。那個(gè)小孩想要我籃子中的布娃娃，我就高興地動(dòng)員阿姨，又鼓動(dòng)小孩，好不容易讓這個(gè)阿姨大人同意買。恰在此時(shí)，郭蒙麗莎跑過來(lái)，拿著一個(gè)跟我那個(gè)一樣形狀，不一樣顏色的娃娃，小孩卻喜歡地要了它。最后，我又失敗了，離成功只差一步。
我不開心地回到起點(diǎn)，媽媽看見沮喪的我，馬上走上來(lái)問我的“戰(zhàn)績(jī)”如何？我看著媽媽，一個(gè)字也說(shuō)不出。最后，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我一個(gè)也沒賣出去。”媽媽和藹地安慰我：“沒關(guān)系的，多走動(dòng)，多開口，終會(huì)成功�！边@時(shí)，梁博文回來(lái)添貨。媽媽看見梁博文，就對(duì)我說(shuō)：“你可以跟梁博文一組，說(shuō)不定還對(duì)你有一些幫助呢！”
我在一旁認(rèn)真聽他如何介紹物品。只見梁博文非常自信，逢人張口就說(shuō)：“您好，我們是濱江小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，我們正在舉行義買義賣活動(dòng)，這次活動(dòng)的幫助對(duì)象是甘肅省貧困小學(xué)的孩子們，我們將實(shí)現(xiàn)他們的微心愿……”哦！原來(lái)梁博文講訴了為什么要舉行這個(gè)活動(dòng)等。而我呢？只是簡(jiǎn)單地推銷物品，人們都不知道我賣物品是為了什么，難怪買的人少，拒絕的人卻多呢！學(xué)著梁博文的推銷方法，我把一個(gè)個(gè)物品都賣出去了。
看著大家一起收獲的成果，我心想這次活動(dòng)真有意義，既能籌到義賣款，又能學(xué)到知識(shí)，還能讓我變得大膽、自信。
活動(dòng)作文 篇9
今天早上，我找我的玩具飛機(jī)時(shí)，翻出了一盒蠟筆，看著這盒蠟筆，我想起了在幼兒園里玩的一個(gè)活動(dòng)，這盒蠟筆就是我在那次活動(dòng)上的戰(zhàn)利品�；顒�(dòng)叫“投球”。想著想著入了迷。
那天是兒童節(jié)，天氣很好。我和爸爸來(lái)到幼兒園，參加了投球活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)則是：家長(zhǎng)拿著一個(gè)桶，小孩在兩米外向桶里投球，每個(gè)小朋友有五次投球機(jī)會(huì)，投進(jìn)三個(gè)以上就有一張獎(jiǎng)券，可以換獎(jiǎng)品。
老師講完規(guī)則，活動(dòng)開始了，在我前面有很多小朋友都投進(jìn)去了，看到他們高興的樣子，我心里很著急，輪到我了，我拿起球向爸爸手中的桶投去，但是我用的力氣小了，第一個(gè)沒投進(jìn)，投第二個(gè)的時(shí)候用力又大了，投到了爸爸身上，看著爸爸鼓勵(lì)的眼光，我分析了一下原因，第一次是力太小，第二次力又太大，所以沒投進(jìn)，如果我用力不大又不小就可以投進(jìn)了。我按我想的去做，第三個(gè)果然投進(jìn)了，爸爸開心的笑了，說(shuō)：“兒子，做的不錯(cuò)，就是這樣投，加油！”我又小心的投了第四，第五個(gè)球，全進(jìn)。我開心的跳了起來(lái)，老師給了我一張獎(jiǎng)券。
我拿著那張獎(jiǎng)券換了這盒蠟筆，高高興興的回家了。這盒蠟筆我一直不舍得用，現(xiàn)在又翻出了它，好像又回到了那個(gè)快樂的兒童節(jié)。
活動(dòng)作文 篇10
我們社區(qū)要組織一次“小虎子”跳繩活動(dòng)比賽，要說(shuō)跳繩，這可難不住我，在前兩年學(xué)校組織的跳繩比賽活動(dòng)中我還獲得過年級(jí)第七名的好成績(jī)呢。吃過早飯，拿著跳繩，約上小區(qū)的小伙伴，我興高采烈地來(lái)到了社區(qū)。
來(lái)社區(qū)參加活動(dòng)的同學(xué)可真不少，還有不少人是爺爺奶奶陪同而來(lái)的，輔導(dǎo)老師先給我們講了比賽的規(guī)則，然后按年級(jí)把我們分成了高年級(jí)組和低年級(jí)組。隨著老師一聲令下，一根根隨風(fēng)飛舞，同學(xué)們都沉著應(yīng)戰(zhàn)，有的采取單腳換跳，有的采取雙腳跳，人人都使出了渾身解數(shù)，表現(xiàn)出不凡的實(shí)力，一旁觀看的同學(xué)為我們吶喊助威。你看那個(gè)小胖孩，每跳一下身體都在顫抖，額頭上還有著黃豆般大小的汗珠，但她樂在其中，咬牙堅(jiān)持著，沒有因?yàn)槠v而放棄。嘻嘻！其實(shí)那就是我！還有那個(gè)平時(shí)不喜歡與人交談的“女神”也參加了我們的比賽，只見她神采飛揚(yáng)、大汗淋漓，哪里還有“女神”范？
比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，加油聲、喝彩聲、掌聲不斷，連在一旁觀戰(zhàn)的爺爺奶奶也都趕了過來(lái)，有的老人還忍不住拿起繩子跳了起來(lái)，這里儼然成了一個(gè)歡樂的海洋。生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于運(yùn)動(dòng)。跳繩，這項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，又調(diào)動(dòng)了我們積極向上的熱情，這場(chǎng)比賽真有意義！
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