《研學(xué)活動(dòng)》作文500字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的《研學(xué)活動(dòng)》作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《研學(xué)活動(dòng)》作文500字 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!乘著大巴車(chē)在高速路上飛快地奔馳,我們終于開(kāi)啟了激動(dòng)人心的研學(xué)之旅!
誠(chéng)毅科技館里,一場(chǎng)充滿未知和挑戰(zhàn)的5d電影讓大家心潮澎湃。所謂5d,就是讓人在影片中有多種感官的體驗(yàn),從而達(dá)到一種身臨其境的感覺(jué)。于是在戰(zhàn)艦被擊落時(shí),我親身感受到了撞擊和晃動(dòng)的掉落感。來(lái)到時(shí)光隧道,時(shí)空穿梭車(chē)帶領(lǐng)著我們重返侏羅紀(jì)世紀(jì)。當(dāng)被恐龍追著咬的時(shí)候,我慌張得手腳無(wú)處安放,刺激極了。而在恐龍化石館,我感受到了遠(yuǎn)古大自然的奧秘和神奇,實(shí)在是大開(kāi)眼界。
感受完科技的神奇,再讓我們來(lái)領(lǐng)略一下動(dòng)物們的俏皮吧!
在靈玲馬戲城的動(dòng)物王國(guó)中,我第一眼看見(jiàn)的是憨態(tài)可掬的浣熊。再深入一點(diǎn),便是古靈精怪的耳廓狐。這兩種小動(dòng)物都十分可愛(ài)。往前兩步便是白虎山了,雖然老虎的數(shù)量并不太多,但依然吸引了眾多游客駐足觀看?粗箙^(qū)前的.人山人海,你就知道這白虎是多么受歡迎了。不過(guò),跟國(guó)寶熊貓比起來(lái),其他動(dòng)物的“流量”可就有點(diǎn)不夠了。如果說(shuō)白虎山前是人山人海,那熊貓館就是水泄不通了。在這里,我們只能跟著人潮往前走。看來(lái)這大熊貓才是不折不扣的“流量明星”。
臨近傍晚,研學(xué)之旅落下帷幕。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。通過(guò)此次研學(xué)旅行,我收獲的不只有快樂(lè),更多的是知識(shí)和閱歷。
《研學(xué)活動(dòng)》作文500字 篇2
坐上研學(xué)的大巴車(chē),一路上我們歡聲笑語(yǔ),不時(shí)討論著即將會(huì)看見(jiàn)哪些新鮮的事物。
笑聲和期待伴著大家來(lái)到了誠(chéng)毅科技館門(mén)前。剛進(jìn)門(mén),一個(gè)機(jī)器人就向我們熱情地?fù)]手。跟著導(dǎo)游,我們來(lái)到了模擬航天器的艙體內(nèi),這里的設(shè)施真是讓人眼花繚亂。接著,導(dǎo)游帶著我們進(jìn)行了一次刺激的宇宙探險(xiǎn)。我們坐著時(shí)空穿梭機(jī)準(zhǔn)備穿越到未來(lái)世界?珊檬露嗄,隨著一陣劇烈的搖晃,飛船發(fā)生了故障。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,帶領(lǐng)我們穿越的小機(jī)器人急中生智,劈開(kāi)另一條道路。但我們卻被傳送到了恐龍時(shí)期。我們被霸王龍“追殺”,它張口血盆大口,好像要一下子把我們吞進(jìn)肚子里。所幸我們逃跑及時(shí),不然就要成為霸王龍的腹中美餐了!
隨著再一次激烈的晃動(dòng),我們?cè)俅蔚袈渖顪Y,飛行器這次把我們載到了未來(lái)。未來(lái)世界里,滿眼都是高樓大廈。忽然,一架飛機(jī)撞碎了我們飛船的屏幕。這時(shí),科學(xué)博士伸出援手,我們才順利地完成這趟旅程。
在靈玲馬戲城里,一場(chǎng)精彩非常的馬戲表演拉開(kāi)大幕。身著彩衣的男男女女,輕輕抓著從天花板上掛下來(lái)的絲巾,像蝴蝶似的在空中翩翩起舞,美麗極了;看似笨重的棕熊卻能輕盈地跳繩;還有小丑與猴子的滑稽表演,惹得觀眾們哄堂大笑,讓人久久沉浸在這歡樂(lè)的氛圍當(dāng)中,流連忘返。
《研學(xué)活動(dòng)》作文500字 篇3
瑞安市創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校傳來(lái)了一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)。是什么讓這所原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校變得熱鬧非凡呢?讓我們?nèi)ソ視源鸢赴桑?/p>
原來(lái)是玉海中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)這研學(xué)了。簡(jiǎn)單的歡迎式結(jié)束后,我們組來(lái)到機(jī)器人教室。一進(jìn)教室,四張綠色五邊形的桌子印入眼簾,四周的墻上貼滿了機(jī)器人的海報(bào)。我們像劉姥姥進(jìn)大觀園似的東看看,西瞧瞧。隨著上課鈴聲響起,老師走進(jìn)教室,播放了一段電影《鋼鐵俠》,我們不約而同地贊嘆道:“鋼鐵俠的鎧甲可真多呀!”老師微笑著說(shuō)道:“同學(xué)們,今天我們也來(lái)改裝一個(gè)機(jī)器人吧!”我迫不及待地在原有的機(jī)器人上面加了12個(gè)齒輪,腳底加上四個(gè)輪子,雙手各拿一把斧頭和盾牌,一個(gè)威猛,充滿戰(zhàn)斗力的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。然后,我搭建了一個(gè)支撐架,安裝在機(jī)器人的發(fā)動(dòng)機(jī)下面。一按開(kāi)關(guān),機(jī)器人便揮舞起來(lái),好像正在奮勇殺敵呢!
午餐后,我們?nèi)ド象w育拓展課。第一個(gè)項(xiàng)目是鉆圈,每個(gè)人從圈中鉆一遍,看哪組最快。我們組個(gè)個(gè)身手矯健,以21秒的成績(jī)獲得第二名。
第二個(gè)項(xiàng)目是勇士之路。一開(kāi)始的爬輪胎、過(guò)獨(dú)木橋和翻墻對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道,隧道又長(zhǎng)又窄。我試了一下,好擠啊!我雙手拽緊兩旁的鐵桿,雙腳踩著鐵絲,弓著身體往前走。等我走到中間的時(shí)候,我的腳開(kāi)始反抗,怎么都挪不動(dòng)。我正想轉(zhuǎn)身往回走,一回頭看著后面這么多人等著,剩下的路也不多。我便給自己加油打氣,終于順利到達(dá)終點(diǎn)。
這次研學(xué)活動(dòng)讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學(xué)問(wèn),也感受到堅(jiān)持不懈的重要性。
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