【精品】活動作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的活動作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
這個星期三到星期五，我們進行了一次護蛋行動。我把蛋保護的很好，一直保存到了星期五。接下來就讓我給你們講講我是怎么保護我的蛋的吧！
第一天，我把它放在專門放雞蛋的塑料盒里，捧在手里來到了學校。進了教室，我連書包都沒來得及放，就把盒子藏在桌洞的最里面—免得撞到桌角盒子摔下來。心里得意的想：這還不容易，別說三天，多少天也沒問題！快放學了，二班的戴煒文跑過來對我們說：“大隊部程老師說，從明天開始只能把雞蛋裝在保鮮袋里，除了體育課其他課都要帶在身上�！卑�！我的如意算盤落空了。
第二天，我小心翼翼地把雞蛋放進口袋里。做操時，我做動作的幅度一直都很小，生怕雞蛋從我口袋里掉出來摔碎。十分鐘下課，我也不去玩跳來跳去、拉來拉去、擠來擠去的“編花籃”了，因為我們都要保護自己的蛋！
終于到了最后一天，好多同學的蛋已經碎了。下課時他們就一點也不拘束的在走廊上做游戲，看得我心癢癢，也好想去呀！可是，我不能去。如果我去玩的話，我的辛苦就有可能要白費了。
就這樣，我成功的將蛋保護下來。我由此想到了我的媽媽，當我在媽媽肚子里的時候，媽媽一定比我護蛋還要辛苦很多了�！澳笎廴缢蔽腋惺艿搅四笎鄣膫ゴ螅瑫r也要感謝我的媽媽！
活動作文 篇2
開學第三周我校舉行了男孩日系列活動：周一是本次活動的啟動日，我校邀請了上海武警總隊六分隊五中隊的幾名武警叔叔，他們給全體師生展示了隊列操練和擒拿格斗技術，同學們都被他們整齊的隊列和高超的技術折服了，尤其是男同學們更是異常崇拜，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲，把武警叔叔作為了自己學習的榜樣。武警叔叔還來到了我校五年級各個班級，為大家講述了精彩的軍旅。平時調皮搗蛋的男同學們也個個豎起耳朵，津津有味地聽武警叔叔講述他們部隊一天八個小時的高強度訓練。男生們紛紛表示，要做一個像武警叔叔一樣充滿陽剛之氣的男子漢。
在接下來的幾天，男生們得到更多在自己擅長的領域為同學服務、展示自己的機會，老師發(fā)現教室變得干凈了、同學們更和睦了，男生們一下子長大了許多，原本的粗心、淘氣蕩然無存，一個個都那么有責任心。
男生們都找爸爸進行了一次男子漢之間的交流，得到了爸爸的指點，一起討論怎樣才能成為一個真正的男子漢。
本次男孩日系列活動，塑造了一批能夠正視自己，思考成為陽光、堅強、剛毅，富有正義感和責任心的小男子漢。
活動作文 篇3
20xx年8月17日是書香節(jié)。我們小記者的同學應老師的通知來到江門華僑廣場會展中心參加本屆書香節(jié)采風活動。
早上九點我?guī)е∮浾咦C、筆、和比記本，由爸爸騎著摩托車載我來到會展中心。因活動時間是九點半才開始，于是我和爸爸就在會展現場瀏覽觀光。本次來參展的單位有新華書店、大一書店、五邑書店、和江門的一些學校等單位。各個展位上掛著各式各樣的海報和廣告標語在現場的播放的親音樂的映襯下。使展區(qū)的氣氛非常的歡快。溜了一圈還不到時間，于是我又回到卓越展區(qū)畫了一幅。并且還贏得一支筆作為獎勵。
到了九點半，老師叫我們排好隊就去螢火蟲科技館參觀。在去科技館的路上，首先我們先經過動漫香書基地，路途中我們還看到了許多特色的小吃，最后我們就到了螢火蟲的基地了。在基地內是一片黑燈瞎火的世界，導游帶著我們在螢火蟲基地內游蕩，并給我們講述了螢火蟲的來歷。導游講完了螢火蟲的來歷之后，接著又把我們帶到了基地深處，在深處我們見到了螢火蟲的幼蟲、蛹還有成蟲。導游又給我們講了螢火蟲的成長過程。螢火蟲幼蟲是一只小型蟲，它的體型就像一只小型蟑螂，它的尾部有一個小白點，它發(fā)光的地方就是在這個白點上發(fā)光的。蛹和成蟲是一種大型蟲，但發(fā)光點是一樣的。導游講完成長過程后，我們就進去了更深處，更深處是一個充滿奇跡的地方，那里有許多五彩繽紛、閃閃發(fā)亮的顏色，這些顏色都是螢火蟲散發(fā)的光芒，真是好看極了。
我們參觀完螢火蟲科技館之后，接著就來到了一樓聽小記者講座。一開始，我們先個個坐在椅子上，我們坐了一段時間后活動開始了，工作人員給我們各個發(fā)了一支筆和一張紙，我們拿著筆，認真聽著臺上的老師講話，經過分析，我們知道老師講的是寫作文的重點，那就是看圖想字。之后老師給我們出了幾幅圖，讓我們猜字，我們在底下苦思凝想，不出半分鐘我們大部分都猜出來了，接著老師又出了一道很難的題，將口字加一筆寫九個字，我們在底下攪盡腦汁都沒想出來，兩分鐘過去了我們最多才想5、6個字，三分鐘過去了終于有一個六年級的人寫出了九個字，我們都很佩服。接下來的題目有難有簡單，我們有時開心，有時心煩氣躁，隨著這樣子活動一下就結束了，結束之后我們和小記者創(chuàng)作人史老師合了一次影，當時我們都非常開心，但是隨著開心又到了傷心，我們一個個都和史老師分散著，最后我和合老師分散了。我和爸爸都烈烈不舍得離開了。
活動作文 篇4
這學期，我們學校開展了學準則，背準則，做準則的活動。
“三小學生是快樂的，我的精神是……”你聽，教室里常常傳來同學們朗朗讀書聲。老師總說：“準則可不是嘴頭上說說就算了，一定要落到實際行動上，知道嗎……”看著同學們那躍躍欲試的樣子和老師那意味深長的話語，我暗下決心，一定得做出個樣來，讓同學們刮目相看！
可是，做什么呢？這個問題我想了很久……不是說三小學生是有愛心的嗎？我就把愛心獻給媽媽吧！
日子一天天過去了，眼看三八婦女節(jié)就要到了，我送什么禮物給媽媽呢？哈哈，有了！媽媽是老師，就送紅筆給媽媽。
三八節(jié)那天，我回家不能寫作業(yè)，開始找紅筆。找著找著，我發(fā)現了一摞試卷：“唉！又有這么多卷子要判，”我望著那卷子，不由得嘆息道，沒想到，老師這么累，“當老師真是辛苦��！”我的聲音小得幾乎只有我聽的見，沒想到媽媽聽見了，笑一笑，心不在焉地說：“嗨，最近任務多，挺忙的，沒事兒！”就這么簡單的一句話，我打消了送紅筆的念頭，決定幫媽媽算分，我懇求道：“媽媽媽媽，今天是三八婦女節(jié)，我?guī)湍惴�，好不好��？”“就你？”只見媽媽笑了起來，邊笑邊說，“能行么？哈哈哈……”好��！瞧不起我，我來露個樣讓您瞧瞧！我看看媽媽那張半信半疑的臉，我拍著胸脯自信的說：“能行，包您滿意，怎么樣？”
飯后，媽媽抱者一疊試卷，說：“我的考考你啊，你……”話音未落，我就拿起一張沒算分的卷子，看了看，神采奕奕地說：“哦，這張是43分。夠快吧！”媽媽看看我，又看看卷子，我眉頭一皺，問：“不對嗎？您再查一遍吧�！眿寢尮徊榱艘槐�，她對我說：“好的，幫我算這五六張吧�！闭f罷，我接過卷子一看，這還不簡單！這下子，數學課上用的速算，簡算，可是派上用場了！哎，這是什么數，有加有減可真難。嗨！算了，放棄得了，反正有不是我該干的事嘛！……
這時，三小學生行為準則‘出現’在我的眼前。是啊，學校之所以制定準則，讓我們背，不就是為了讓我們落到實際行動上嗎？既然這樣就不能打退堂鼓，應該認認真真地做到每一條，不然就辜負了學校的一翻好意了。對！繼續(xù)干�！安恍辛税�！”媽媽不知是什么時候說話了，“算了，我來，你啊……”
“不，我來！”我擺擺手說，“這，這張得67分，是，是吧？”媽媽‘呆了’，看著我啞口無言，好一會兒才開口：“不錯，這張�！薄昂�，別把我看‘扁’了�！蔽遗d奮地說。于是，我提起筆，把數學課上的簡算搬來了。別說，這招還挺靈，一分鐘不到就算好了！“給，算好了�！蔽疫f給媽媽，滿不在乎的說道�！扒颇�，”媽媽笑著說，時不時還拍拍我的肩膀，“像個小計算器，算得又快又準，有你在，可真是方便極了！”每個孩子，都愿意得到表揚，此時，我的心里樂開了花�！昂�，還不夠�！闭f這，拿起起十幾張卷子，“兩分鐘搞定！”說著，拿起紅筆，“刷刷”地算起來。媽媽看看我，不禁又笑了……
在學習準則活動中，我把愛心獻給了媽媽。本想在班里匯報一下一鳴驚人，沒想到大家伙比我還起勁呢！什么教奶奶上網，玩游戲；什么教妹妹玩呼啦圈；什么在考試中獲得自信……所有的一切證明了一點：三小學生是最棒的！
活動作文 篇5
今天是周五，學校開展了一年一度的遠足活動，我在這個活動中懂得了很多。
起初聽到這個消息的時候，我心里欣喜萬分，于是周四一放學，就和同學一起去了超市，買了一大堆零食和遠足實用的東西�；氐郊液笪以缭缦词戤吷狭舜�，想要明天遠足有個好精神，可我卻久久不能入睡，腦子里想的全是明天遠足：玩什么，會不會發(fā)生什么有趣的事。想著想著我忽然想起我該不會忘帶了什么。于是我二話不說就爬下了床，把書包打開，一樣一樣的數在背包里的東西，真怕明天遠足的時候忘帶了。夜?jié)u漸深了，聽著窗外偶爾傳來的幾聲竊竊私語和一兩聲車鳴我慢慢睡著了。
周五一大早我就起了床，草草地吃了早飯，一抹嘴就去了學校。在教室里，我和同學們一起聊得火熱朝天，恨不得馬上就背上書包出發(fā)。
7點30分，在聽完領導的安全教育后，我們終于如愿以償出發(fā)了。剛出發(fā)的時候，我們一個個都像打了雞血似的，走的飛快，一邊走還不忘和身邊的同學們討論目的地有什么風景，總之我們每個人的臉上都掛著笑容。太陽火辣辣的照射著我們，可卻阻擋不了我們的遠足的熱情。
走了大概一大半的路程。我們的熱情沒有之前那么高漲了。我們都想著快點到達目的地，好坐下來休息玩耍一番。而我也是背著個書包，在埋怨學校把目的地設太遠了。
在目的地休息了兩個多小時。接著就開始打道回府了。
在回去的道路上，太陽依舊熱情，可我們的熱情全蕩然無存。我們開始埋怨老天爺為什么不下點小雨，吹點涼風。我的腳也跟灌了鉛似的，放下就不想再抬起來。
走了大概1/2的路程我的腳和肩膀仿佛已經到了極限，傳來了一陣陣的疼痛來表達它們無聲的抗議。正當我想要和老師說說我自己堅持不住了的時候。一個同學中暑倒下了，老師趕忙過去扶住了他，幫他解了暑時候，老師問他要不要坐車回學校。我心里想著：裝的吧？我看他就是想坐車回學校。正當我以為他要坐車回學校的時候。他開口說：“不用了，我可以堅持的。況且還有這么多同學也在堅持，我有什么資格搞特殊呢�！蔽衣犕曛�，心里不平靜了。為我自己剛剛的誤解他的想法感到了深深的慚愧。心想：他這樣一個中暑的人都可以堅持，而我有什么資格放棄呢？于是我咬了咬牙，終于堅持到了學校。
回到家后，我躺在床上，回想著今天的事。這件事讓我懂得了：當你遇到困難和挫折時，千萬不要以為這是自己的極限，更應該迎難而上，因為成功不會白白的送到你的手里，他往往屬于那些堅持不懈的人。也許你離成功只有一步之遙，所以不要輕言放棄，讓我們學會做一個勇敢堅持的人。
活動作文 篇6
暑假期間，學校規(guī)定我們必須至少要組織三次小隊活動。天這么熱，去哪兒活動好呢？經過商議，最終定在圖書館二樓東大廳。
下午1點多，大家陸續(xù)來了，有的小聲聊著天，有的在筆記本電腦上翻看追蹤著我的江山作文空間，有的評論著我暑假撰寫的其它童話作文，嘰嘰喳喳，說長論短地沒完沒了。
“吳鵬��！來萌芽投稿的都是一些什么人？”錢偉華疑惑不解的突然問我。
“我哪里知道，不過這幾個人是我們這個創(chuàng)作班的同學們�！蔽乙灰恢附o他們過目，不但包括江山萌芽的作者筆名，當然也包括坐在大廳里的廬山真面目。
我們的議論把聊天的同學們也吸引了過來，大家人頭擠在一起，欣賞著江山文學萌芽的作文天地，時不時的爭搶鼠標；有的同學一著急，干脆直接在鍵盤上下手；有些女同學什么也搶不到，就干脆在視頻上直接觸摸操作。
開始的'議論大都是貶低【湖邊賞柳】的文筆如何如何的不到位，如何如何的不細膩，好像他們個個都賽過【心花一瓣】和【煙花那么涼】老師，好像是江山文學新聘請來的高師“咸菜”。
第二話題就是看其它“紅星點綴”的文章，開始一個個嘖嘖稱贊，美言好話一大堆。
何健康同學突然發(fā)話：“吳鵬��！你看看，你看看，人家的這作文，才算是有點味道不是？”
“他是哪方神仙，比我們好像高出幾個人頭，真是天生的秀才��！”圖形送同學佩服的眼球都有些發(fā)直了。
一個女生突然從視頻上打開作者身份欄。大家嘩啦一下全笑了，有些女生捂著小嘴跑一旁去咯咯直笑；有的女生直接奔向墻嘎啦里大笑；男生們自然是原地搖頭晃腦的大笑，全然忘記自己是在圖書館的大廳里“發(fā)瘋”，直到一位保安阿姨怒氣沖沖的走過來，大家才伸長舌頭，笑聲戛然而止。
高月華同學用右手摸了摸還在眼眶里打轉的淚珠，指著作者的身價，“笑問湖邊賞柳，你是不是腦袋淋雨了？人家是初三的學生，你才是四年級��？怎么和人家在一起爭紅星？差距老鼻子了�！�
接下來大家又開始尋找取笑于我的話題和證據，突然開心鎖同學又指著一位作者說：“你看看！你說說！她是學生還是阿姨？”大家為此又海闊天空的議論了一番作者的文才與現狀。
我心里憋屈得慌，同學們都譏笑我不自量力，剛學跆拳道，就在九段高手面前獻丑，心里好不服氣。我讓他們打開從容的天地看看，那里面可都是小學生的作文��！
大家在從容老師的作文里逗留了好一陣兒，仔細看了好半天，也認真翻了好幾頁，打開了許多作文，指指畫畫地看了又看。
“這好像是老師批改學生作業(yè)的平臺，這又像是老師教學生寫作文的教室，不是學生們自己的投稿，看起來很有意思，但總感覺到有些不對勁，有些變味道。”蔣偉業(yè)意猶未盡的表達著自己的看法。
“我們走進來的那個窗口，寫的是：《萌芽——全國中小學生習作原地》。怎么變成‘萌芽——全國中小學生教學園地了呢？’它們是一回事兒嗎？”易和建同學征求大家的意見道。
不知是誰又打開了【江山文學】搜狗百科，大家的眼球長時間停留在網站定位欄目：“。作為國內第一家也是唯一家無條件支付稿費的嚴肅站，�！币粋�個看得目瞪口呆。連年級，大小都分不清楚，這還是“嚴肅站”呢
我接著說道：“管他年級高低，管它年齡大小，只要有好作文看，就行了。怎么你們比我還小心眼不是？”
大家顯得有些無奈、尷尬和疑惑地離開了。
我的第二次小隊活動也到此結束了，這是一次讓人難以忘懷的小隊活動，同學們使我明白了一些道理，我應該再到那里去尋找“公平”和“正義”呢？
真正的“小學生萌芽習作天地”你躲藏在那里？我一定要尋找到你的蹤跡和樂園。
活動作文 篇7
上周的周末，我們決定到鳳凰山山頂去春游，媽媽特地買了幾碗涼面和幾瓶礦泉水，爸爸還帶了相機呢！我們從家里出發(fā)了。
不一會兒就來到了鳳凰山腳下。我抬頭仰望，只見鳳凰山的山頂就像在天上一樣。我問爸爸：“這次我們真的要爬到山頂去嗎？平常我們只爬到半山腰就下山了呀！這次怎么……”爸爸堅定不移地說：“就是因為平常我們只爬到半山腰就下山了，所以這次我們無論如何也要爬到山頂歡呼一聲！”
我們開始爬山了，一路上我又蹦又跳，爸爸說：“你別跳了，省點力氣爬到山頂吧！”我自信地說：“沒事兒，我的精力充沛得很呢？”我走了一會，就問爸爸：“爸爸，什么時候才能到達鳳凰山頂呀，我都快累死了！”爸爸說：“看吧，剛才叫你別跳，你就是不聽，現在累了吧，真是不聽老人言，吃虧在眼前！”我心想：我才不管你什么不聽老人言，吃虧在眼前呢，反正我是不會認輸的。說完，我便使出了吃奶的勁，拼命地向前走，爸爸媽媽也不甘示弱，緊緊地跟在了我后面。啊！真是黃天不負有心人，我們終于到達了山頂！我往下一看，真高呀！于是我們歡呼起來：“我們終于征服了鳳凰山！”我們在山頂上吃了涼面，我還在山頂的大石頭旁照了相了呢？
這真是一個快樂的周末。
活動作文 篇8
真人CS，指的是各種喜歡軍事及戶外運動的大家聚集在一起，裝備塑料彈、彩蛋、水彈，或者是激光槍等各類對抗器械，身著各種款式的軍裝、護具，進行的模擬軍隊作戰(zhàn)的一種游戲。我喜歡它的原因是因為我特別崇拜軍人，特別喜歡他們佩戴著槍執(zhí)行公務的威風樣子，所以平時有事沒事總拿一些像槍的東西比劃著當槍使，過過軍人的癮。如今真有這樣的機會讓我如愿以償，我別提多高興了。
星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱，我和幾個伙伴約好，去真人CS活動基地體驗野外生存。那天，我沒有想太多，穿著一件半袖和一條短褲就出發(fā)了。一路上我和伙伴們掩飾不住臉上的興奮，紛紛自夸：“哈哈！我是神槍手！”“我能在悄無聲息中擊斃你們�！倍及炎约赫f得英勇無比，好像自己已經是軍人一樣了。
到了活動場地，我瞬間就呆住了：這是什么地方？雜草叢生，尖草到處都是，我這一身衣服也太不給力了！進去不是挨扎嗎？看看同學們都穿著大褂和長褲，我真是無語了。
但時間不等人，我又不愿打退堂鼓，只好就這樣直接穿上沉重的裝備，在指導員的千叮嚀萬囑咐后就出發(fā)了。我們找到了各自的“陣地”，在指導員一聲有力地喊聲中，戰(zhàn)斗開始了……
我們激戰(zhàn)起來，“噠噠噠”的槍聲不絕于耳，此時，一切語言都是多余的。相互的“叫罵聲”，商量戰(zhàn)術的悄悄聲，還有沖鋒時的叫喊聲.....這些聲音夾雜在一起，匯成了一首“烽火硝煙”中難忘而有意義的“戰(zhàn)斗交響曲”。
戰(zhàn)斗緊張激烈得進行著，我們正藏在掩體后躲避“敵人”的襲擊，突然四周冒出許多人影，他們一起開槍掃射，我們頓時被打成了“小刺猬”。身上紅色的顏料到處都是，簡直是“慘不忍睹”。我們這隊不愿就此失去機會，拼盡全力反擊。面對我們瘋狂的反擊，對方毫不膽怯，一會兒迂回前進，一會兒分散進攻，打得潑辣勇猛，像幾頭不怕虎的小牛犢。把我們這群“殘兵敗將”打得落花流水，最終戰(zhàn)斗以我們的失敗而告終了。
雖然我們失敗了，有些遺憾，可這次真人CS活動讓我明白了一個道理：無論是在生活和學習中遇到任何困難，我們一定要勇敢去面對，因為“狹路相逢勇者勝”！
活動作文 篇9
我參加過許多活動，有體育活動、文藝活動、班、隊等活動。但那次爬山活動給我留下很深的印象。
去年春天的一個下午，老師遲遲不走，我們就在下面猜疑，老師葫蘆里賣的什么藥？僵持了一會，老師好像憋不著了，豎起一個手指神秘的說：“告訴你們一個好消息，明天學校組織我們去爬泰山”頓時，教師里便成了一鍋沸水。
晚上，我回到家，收拾好東西，躺在床上，興奮的翻來覆去睡不著。終于熬到天亮，集合之后，我們乘車向泰山進發(fā)了，經過一路顛簸，我們來到泰山腳下，望著讓山東人引以驕傲的五岳之首——泰山，我心里暗暗下決心一定要登上山頂。
開始爬山了，按高矮個順敘，我本應該在隊伍的后半部分，但是，好勝心加上好奇促使我向前沖，不一會就到了隊伍的前面，我不顧老師的訓斥，一個勁地向前沖，面對越來越遠的叫喊，我心里暗暗得意，幾分鐘后，我站定往下看，隊伍只有一條小黑線，這又鼓勵了我的士氣，更加有勁地向前，超過一個又一個游人。
來到半山腰，我確實有些累了，坐在石階上歇息一會，因為剛才的高興勁消耗了大部分體力，休息之后，兩條腿像灌了鉛似的沉重，我生氣極了。用雙拳打雙腿，心里憤怒的想：“這該死的腿關鍵的時候掉鏈子呀。”但生氣歸生氣，我只能像青蛙一樣，四肢并用，向前一個一個臺階的爬。
大隊人馬追上來了，身后傳來哄笑聲，我扭頭一看，咦？隊伍怎么趕上來了？“你不呈能了吧。”聽到一聲聲嘲諷，我“哎”了一聲，坐在臺階上，臉上拉上了紅帳子。
最后，在同學的挽扶下上了山頂。
這次爬上是狼狽的，但是，我明白了爬山要均衡用力，雖然我這次沒有自己爬上山頂，但是還有機會，我一定要自己爬上泰山。在這里我勸誡大家不要學我。
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