【必備】活動的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的活動的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
活動的作文 篇1
今天,媽媽帶著我和幾個小伙伴一起去打真人CS。
首先,我們分好組,穿上了帶有十個光點的彈衣,拿上了武器,來到了場地。開始后不久,經(jīng)驗不足的陳啟燁首先敗下陣來,隨后,馮凱和周煜翰也先后陣亡了。而我和王國維在樓上消滅了管一灃,劉昊江,金天誠,許必其。后來,我讓王國維出去引開秦赫,我?2?8準(zhǔn)秦赫一陣狂掃,打敗了他們。
活動的作文 篇2
今天去燒烤了,吃得很飽。有雞翅,土豆片,茄子,羊肉,面筋,青菜……
我和茹,一邊烤,一邊吃,還是自己做的好吃,不甜不咸,口味剛好。
我們是在洞林湖燒烤的?粗鴰讉小孩兒,真調(diào)皮。一會哭呢,一會鬧呢,真煩!這個要吵吵著喝飲料,這個要吃零食,那個要玩游戲。媽媽咪呀!我眼都暈了。
下午,我和茹,就我們倆,自己在燒,燒了一大堆,誰知,他們回來了,吃了個精光,白忙活了。
但是,我們先吃了很多。
燒烤,真飽!
活動的作文 篇3
雪,那么白、那么純,在這無瑕的雪地上,曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。
七歲那年的冬天,下了一場大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了,男孩子可以盡情地打雪仗,女孩子可以開心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊,但還是樂呵呵的,喜笑顏開,我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人,我建議比賽,賽一賽誰的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,覺得我的雪娃娃最美。
小伙伴中有個叫含含的女孩,女孩和我的年齡相仿,是走親戚的。女孩沒有理睬我們,只是在一旁滾了一個又高又大的雪堆,正很認(rèn)真的加工,目不轉(zhuǎn)睛的看著,一會兒弄弄這邊,一會兒弄弄那邊,終于堆好了,原來是位雪媽媽。女孩把紅手套放進雪里做成了紅嘴唇;用帽子上的兩個絨球做了眼睛,還把自己的圍巾解下,給雪媽媽圍了起來。
女孩看著雪媽媽開心的笑著。過路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃,都夸這個雪媽媽漂亮。這時,女孩的笑容更燦爛,還對雪人呢喃著什么。我的一個朋友嫉妒極了,走過去,裝著無意摔倒的樣子,推倒了女孩的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來,嘴里喊不停的對我那個朋友喊著:“還我的媽媽,還我的媽媽……”
女孩的爸爸跑過來,把女孩抱回了家,我和朋友愣在那兒。雪地上女孩爸爸留下的腳印伴著女孩的點點淚跡,還有發(fā)愣的朋友,便烙進了我的'記憶。后來我才知道:女孩剛剛失去了母親。
今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪兒,下大點,我已準(zhǔn)備好了紅手套,還有圍巾……替含含堆一位媽媽,還有一個女孩!
活動的作文 篇4
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識多種梯形,鞏固對梯形基本特征的認(rèn)識。
2、嘗試用正方形紙折或剪出梯形。
3、愿意在嘗試操作活動中動手動腦。
【活動準(zhǔn)備】
1、幼兒已認(rèn)識等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長方形等圖形、等腰梯形、三角形、圓形、正方形、長方形等圖形若干;
2、幼兒用書、正方形紙、剪刀。
【活動過程】
一、找出梯形的明信片。
1、小狗給好朋友小貓寄了一張明信片、這真是一張?zhí)貏e的明信片,看看它是什么樣子的。
2、教師出示等腰梯形的明信片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述它象梯子,是張?zhí)菪蔚拿餍牌?/p>
3、小動物們都覺得小狗的梯形明信片真有趣,它們也都想要一張?zhí)菪蔚拿餍牌?纯葱」愤@兒還有梯形的明信片嗎?
4、教師出示多種形狀的明信片,請幼兒觀察并找出梯形。
二、幼兒操作活動。
1、給梯形涂色。
2、記錄圖形數(shù)量。
3、變梯形。
三、活動評價。
我在導(dǎo)入時提供的形狀一種是幼兒認(rèn)識的圖形,一種是幼兒不認(rèn)識的圖形,如平行四邊形,幫助幼兒辨別什么是梯形。
【活動反思】
本次活動的重點是認(rèn)識梯形,難點是探索不同形狀的紙變出梯形的各種方法;顒右婚_始,我出示了一個長方形和一個梯形請幼兒觀察、比較。幫助幼兒辨別梯形的基本特征:梯形有兩條平平的邊,還有兩條斜斜的邊。
動手操作,讓孩子在操作中獲取新知。在接下來的活動中,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計了兩個動手操作活動。第一個活動是“變梯形”,我準(zhǔn)備了正方形、長方形和三角形,請幼兒想辦法把這些形狀的紙變成梯形的紙,一開始,很多幼兒都不太會,我提醒幼兒可以把它先折一折,讓它變成梯形后再沿著折痕把多余的部分剪掉。幼兒通過折一折、剪一剪,把這些圖形都變成了梯形,本來這里還要請幼兒把變梯形的方法記錄下來,但這里時間太長了,所以我臨時改變了計劃,請幼兒變好后說說自己是怎樣變的就可以了。
第二個操作活動是“給梯形涂色”,我準(zhǔn)備了有各種圖形拼成的人、房子、馬,請幼兒找一找梯形在哪里,找到后給梯形涂上顏色。這一活動,讓幼兒對梯形有了更深的印象。第二個活動中幼兒的成功率明顯的提高。以上兩個活動讓幼兒很好地感受了知識形成的各個過程,通過操作、觀察、交流等學(xué)習(xí)行為更加主動,有效。
活動的作文 篇5
這星期二的下午是個特別的日子,我們學(xué)校舉辦了一個少先隊活動。
這天學(xué)校里來了許多的全國各地的老師。202班在體育館里表演,我們先唱完隊歌,接著和嘉賓老師比賽石頭、剪子、布。九個小組賽下來,最后還是嘉賓老師們贏了,我們也玩的好開心啊!
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