【熱門】活動課的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的活動課的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動課的作文 篇1
大家都知道今年是狗年吧！所以今天老師特意帶我們在年味漸濃的街道上觀看狗狗的雕像，要求我們回來自己捏一只屬于自己的“狗狗”吉祥物！大家都高興壞啦！興致勃勃跟著老師出發(fā)了。
雖然天氣很冷，但是去的路上我們都很開心，大家在嘰嘰喳喳的談論中既急切又興奮地來到了廣場上，到了之后，我們抬頭就看到一只巨大的用鋼架為結(jié)構(gòu)，外面蒙上鮮艷綢布的雕像狗狗，看起來栩栩如生呢！我們開始排隊蹲點觀察它。
我觀察到了：這只狗狗的鼻子又圓又黑，還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看上去炯炯有神，漂亮極了！這時老師也在邊上給我們指點觀察范圍。我們又發(fā)現(xiàn)了，這只狗狗身后的推車里拉著一筐各色各樣的水果，狗狗長長的嘴巴里露出粉紅色的舌頭，還有一身金黃色的毛發(fā)，看起來好像在說：“狗年大家旺旺旺！”最后，老師說：“我作文們回教室把觀察到的狗狗形象用彩泥捏出來吧！”
最后，我們又排隊回到了教室，開始捏狗狗了，我轉(zhuǎn)動靈活的大腦，努力的回想起剛才剛才狗狗的模樣。就開始動手做屬于自己的狗狗了，我先把它長方形的身體捏出來，然后再把它又長又翹的尾巴捏出來，把它銜接在身體后面，接著，把做好的四肢都接在身體的下面這樣，狗狗的基本身體輪廓就完成了，只剩下它的五觀了，五觀可難做了，因為特別小，我費了可大的勁，最后我終于做出了它又圓又黑的眼睛，長長的嘴巴，一個粉色的舌頭。最后，加上一雙又長又靈敏的耳朵，我的狗狗終于完成了。可漂亮了，老師都表揚了我呢。
這堂特殊的作文活動課，我知道了，在生活中我們要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)更多美好的東西，這堂活動課不僅鍛煉了我的動手能力，同時也豐富了我的思考能力，讓我成長得更快！
活動課的作文 篇2
今天下午的班隊課，我們舉行一次快樂的“走秀”活動。
教室里充滿了歡笑聲，同學們各式各樣姿態(tài)，走過講臺，回到桌位，同學們風趣幽默，惹的大家捧腹大笑。
你瞧！第一個“演員”閃亮登場，五十幾雙眼睛看著她——林嬌嬌。只見她笑嘻嘻地走上講臺，向大家做了個鬼臉，又學著螃蟹一樣，橫著走，還不停地吐舌頭，有時還搖一搖腦袋，突然，她大聲叫道：“中國隊贏了，贏了，啊！”這樣可把同學們嚇鎮(zhèn)住了，等同學們回過來，林嬌嬌早已回到座位上了，真不愧是“瘋狂中國迷，”�。〉诙䝼�出場的是何瑤晴，她扮演的是“女飛俠，”她舉起右臂，繞著講臺走一圈回到了座位。
最有趣的要數(shù)朱任琪了，只見他一只手背在背后，一邊用另一只手摸著他的“胡子”。原來，他扮演的是“老夫子”��！葉人悅演得也非常出色。她把兩只手放在腰的兩側(cè)，一搖一擺，活像個小企鵝，多么可愛。
同學們有的學著僵尸跳過講臺，有的學著小魚游過了講臺，……同學們都以不同的姿勢走過了講臺，這個游戲不但鍛煉了同學們的膽量，而且豐富了我們的想象力，是多么有意義�。�
活動課的作文 篇3
今天，是我最盼望的一天，因為，這一次要上我最喜歡的課——活動課。
一到金筆作文班，老師就組織我們玩了一個非常有趣的游戲——吹氣球。這個游戲的`規(guī)則是：三個人一組，分別站在桌子的兩邊，再把一個氣球放在中間的桌子上，兩邊的同學開始使勁吹，氣球掉在哪邊的次數(shù)多，哪邊就算輸。
游戲開始了，我和喬珂、喬勝新一組，對戰(zhàn)其他三個人，我們?nèi)齻�人同時憋足了氣，向氣球吹去。這時，氣球不知如何是好，一會兒偏向我們組，一會兒偏向他們組，不好！他們組的人使勁一吹，氣球偏向了我們組。我也不甘示弱，猛吹了一口氣，呀！氣球碰到了電風扇葉，“啪”的一聲，氣球爆了，全班人的目光齊刷刷地望著我，我的臉頓時紅了。沒辦法，只好又吹了一個，我們繼續(xù)比賽，這事，其他同學都坐不住了，一個個都喊了起來：“加油，加油！”有些同學給我們組加油，有些同學為他們組加油，比賽越來越激烈。結(jié)果，五比一，我們組輸了。
雖然我們輸了，但是我還是很開心，我真喜歡這個游戲。
活動課的作文 篇4
“yes自由活動嘍！”體育活動老師一聲令下。我們就像一群剛出籠的小鳥在操場上自由飛翔，同學們一個個盡情展示著各自的絢麗的風采。
瞧！來到乒乓球場自見一位位同學正在球桌上一展球技，個個打球各有千秋，有的發(fā)旋球，有的發(fā)高球。有位同學胖胖的可是打球一點都不“菜”他把球輕輕一拋，球立即飛了起來落下來時球板一擦球立即飛了過去，對手沒接住，他開心極了，本來就小的眼睛更是瞇成了一條縫。
操場上有的同學正在抓人，抓的人像一顆定位到定了別人，瞬間追了上去，你追我趕左拐右拐就是甩不掉別人，讓人不禁慢了下來，最被抓的人抓進“大牢”害的個個躲的嚴嚴實實不想讓“導彈”鎖定自己，為自己的“安�！敝�。
再看看籃球場上，一個個身手敏捷，東奔西跑，剛剛好像“姚明”技術精湛，你沖我擋，你傳我、我傳你。個個都生龍活虎活力四濺，投球精準無比。這時一位同學把球使勁一投，自見精準無比，還是個三分。
只見不只是誰大喊一聲“厲害”這位同學默不俱聲繼續(xù)打球。
這節(jié)課真有趣。
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