特別的活動(dòng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奶貏e的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的活動(dòng)作文1
說起“一次特別的活動(dòng)”，在我看來便是六一兒童節(jié)那天了。
雖然六一兒童節(jié)正常來說，本該是星期六，可是我們學(xué)校在星期五就來了一場(chǎng)“慶祝六一的活動(dòng)”。星期五這天真的很熱，太陽就像個(gè)大火球，而我們仿佛就在正在燃燒的火爐中。學(xué)校是在下午帶我們?nèi)ァ案呷龑W(xué)校”慶祝六一，不僅如此我們還和另一個(gè)學(xué)校的小學(xué)生一起慶祝六一的，我們是在高三學(xué)校的一個(gè)圖書館內(nèi)大廳慶祝的。大家都興致勃勃的等待一個(gè)個(gè)精彩的表演。每個(gè)表演都精彩無比，值得我們?yōu)樗麄兒炔使恼啤？梢娝麄優(yōu)榱诉@一天的表演背后付出了很多的努力！
開心的時(shí)光總是那么快，轉(zhuǎn)眼間就到快要放學(xué)了，而表演也差不多快結(jié)束了。最后我們還和其他師生們一起合唱了“最好的未來”和“我愛我的祖國(guó)”，大家唱的又洪亮又堅(jiān)定。因?yàn)槲覀儗W(xué)校和三高學(xué)校離的比較近，所以全校同學(xué)很快就一個(gè)不少的回到了自己的學(xué)校。此時(shí)已放學(xué)了好幾分鐘了，我們急忙整理好書包。等待老師帶領(lǐng)放學(xué)。
這次活動(dòng)令我久久不能忘懷，我本以為六一兒童節(jié)會(huì)在校園內(nèi)舉行，萬萬沒想到學(xué)校帶我們?nèi)チ烁呷龑W(xué)校，真的是一次特別的活動(dòng)呀！
特別的活動(dòng)作文2
射箭，你體驗(yàn)過嗎？那感覺好刺激哦！
上個(gè)雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動(dòng)了。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了最后的目的地常州，準(zhǔn)備開始今天的旅程。
我們排好隊(duì)后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好�！皝�！每個(gè)人一、二、三、四報(bào)數(shù)！”，教官喊道。
我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開始了射箭練習(xí)。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因?yàn)檫@是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時(shí)候打到自己的手臂�！芭尽钡囊宦�，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準(zhǔn)靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來。
到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)。第一局我們藍(lán)隊(duì)先進(jìn)去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊(duì)便展開了搜查。我們一個(gè)個(gè)都沖了上去，到處搜尋紅隊(duì)隊(duì)員，好像是我們?cè)谡胰艘粯�。第一局，讓紅隊(duì)搶了先機(jī)，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍(lán)隊(duì)終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗(yàn)活動(dòng)，這個(gè)雙休日，真難忘！
特別的活動(dòng)作文3
我們學(xué)校開展了許多活動(dòng)有這樣一個(gè)活動(dòng)———趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
“加油！”“加油！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的吶喊聲。雖然校運(yùn)會(huì)已經(jīng)過了好幾天，但當(dāng)時(shí)加油的吶喊聲仍然在我的腦海中回響。
比賽當(dāng)天，操場(chǎng)上一陣陣歡呼聲、喝彩聲，喊叫聲不斷，熱鬧非凡。比賽有抬球、接力賽、倆人3足.....而我是運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)我心里很緊張，尤其在抬球的時(shí)候，我打起十二分精神去參加這場(chǎng)比賽。我用盡全身力氣，功夫不負(fù)有心人。
激烈的抬球比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我和劉詩雅一組，我倆緊閉雙唇，咬緊牙關(guān)。再看看別的隊(duì)員也是緊張的樣子�！凹佑停佑�。”不過我們還是掉了一球，此時(shí)，我的心里很不是滋味，傷心地回到了教室。老師安慰我們說：“孩子們，比賽場(chǎng)上，有贏有輸，不要灰心，輸贏并不重要，最重要的是志在參與！”
聽了老師的一番話后，我想通了。是啊，我們是第3名了，但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：勝利是屬于懂得團(tuán)結(jié)的人！下次還有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)全力以赴，做到最好。
特別的活動(dòng)作文4
一陣陣優(yōu)美的音樂從廣場(chǎng)傳出，但在我們的耳中卻似惡魔的笑聲，因?yàn)槲覀円呀?jīng)聽了整整一個(gè)上午。
星期五下午，學(xué)校讓城里的同學(xué)留下。本以為是為我們發(fā)“福利”，可這后面卻隱藏一個(gè)巨大的“陰謀”
“同學(xué)們！”校長(zhǎng)站在講臺(tái)上，為了響應(yīng)省里的活動(dòng)—世界萬人太極拳，請(qǐng)大家明天早上8點(diǎn)到XX廣場(chǎng)集合。同學(xué)們的臉上明顯寫著三個(gè)大字"不情愿”，但人在屋檐下，不得不低頭。
星期六早上，我們陸陸續(xù)續(xù)到了廣場(chǎng)。有的人靠在墻上，有的蹲在路邊，但無一例外，都在玩手機(jī)。待老師來時(shí)�！班病钡囊幌抡竞藐�(duì)伍。手機(jī)也收起來。
入場(chǎng)了。廣場(chǎng)上站滿了人，學(xué)生代表穿著肥大的校服，工人代表穿著專業(yè)的服裝，而老年人穿的則各具特色。有人在聊天，有人在玩手機(jī)，像集市一般。但臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)一發(fā)話，全場(chǎng)便鴉雀無聲了。
音樂響起，我們反復(fù)做著幾個(gè)再簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作“起勢(shì)，白鶴亮翅，單鞭……”隨著時(shí)間的流逝，我們的斗志也漸漸消失。臺(tái)上的女主持人一直反復(fù)地說"這是最后一遍了……”我只想淡淡對(duì)她說“翻滾吧！牛寶寶�！备蓺獾氖�，舞臺(tái)邊的宋某，杖著有“后臺(tái)”，在旁邊玩耍，卻不用來遭這份罪。
艱難度過這漫長(zhǎng)的上午，但耳邊依然回蕩著那恐怖的音樂。為了那份虛榮，一切都由我們承擔(dān)。我們也終于完成了那特殊的活動(dòng)，可即使完成了，又有什么意義呢？
特別的活動(dòng)作文5
上個(gè)星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，可好玩了！
我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上墻上有20個(gè)燈謎，任同學(xué)們猜，同學(xué)們猜對(duì)了，就有一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品就是——一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學(xué)們都做得很認(rèn)真，也很漂亮。你看！陳業(yè)興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上，下面掛著一個(gè)圓圓的中國(guó)結(jié)，他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢！
還有一個(gè)小狗模樣的，圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛，我的心快被萌化了，好可愛��！
猜謎活動(dòng)開始了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個(gè)謎語“夏天穿棉襖，打一省會(huì)城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著，捂的同音字有武，會(huì)不會(huì)是武漢呢？捂著，那就會(huì)出汗，汗的同音字有漢，武漢！對(duì)！就是這個(gè)，我高興地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡(jiǎn)單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學(xué)們都覺得好玩極了！
這次活動(dòng)真好玩！不僅使我鍛煉了智力，還使我身心健康。
特別的活動(dòng)作文6
在5月26日，我們學(xué)校因青年節(jié)與六一節(jié)的到來，舉行了盛大的合唱節(jié)。
全校同學(xué)懷著激動(dòng)的心情來到操場(chǎng)，期待著令人陶醉的歌舞表演。學(xué)校的塑膠擺了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅的地毯，舞臺(tái)周圍擺滿了艷麗的鮮花，來慶祝這個(gè)合唱節(jié)。
“砰…鐺…”隨著學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的鼓聲下，合唱節(jié)拉開了序幕。主持人在臺(tái)上繪聲繪色的講著合唱節(jié)的表演內(nèi)容。
吹號(hào)的，打鼓的，在臺(tái)上輕松的.唱著打著�！芭椤K…”各種樂器聲被它們演奏的惟妙惟肖，這功勞可是算在前面打拍子的人啦。
“總想對(duì)你傾訴……”一位女老師帶著高調(diào)走上臺(tái)，唱走進(jìn)新時(shí)代。伴舞的是我們四年級(jí)學(xué)生，那圓潤(rùn)的的歌喉在藍(lán)天中顫抖，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，唱詞像珠子似的，一粒一粒的從話筒中滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音，從每個(gè)人的眼里我看到了無限的激動(dòng)，無窮的高興，無比的興奮。
“下面是木蘭辭”全校同學(xué)都期待著回顧古代，欣賞這位女英雄的英雄事跡。
歌唱祖國(guó)是結(jié)束進(jìn)行曲，大家都懷這愛國(guó)的心情過完了這個(gè)快樂的合唱節(jié)！
特別的活動(dòng)作文7
星期六，我們德州日?qǐng)?bào)小記者在集合地點(diǎn)焦急地等待一輛大巴車。這是一輛神奇的大巴車，它將載我們?nèi)ヒ娨粋�(gè)外國(guó)人。
我之前只在電視上見過外國(guó)人，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中又是什么樣子呢？不一會(huì)兒，我們就坐著車來到了目的地——遠(yuǎn)洋國(guó)際外國(guó)語教育培訓(xùn)學(xué)校。奇怪的是，我在這里并沒有見到外國(guó)人，而是見到了一個(gè)圣誕老人。
在老師的介紹下，我們知道了圣誕老人的廬山真面目——Weston就是那位來自美國(guó)的外國(guó)人，他扮成圣誕老人是為了符合今天的主題：快樂圣誕狂歡派對(duì)。
在歡笑聲中，Party開始了。Weston首先給我們講了圣誕節(jié)的由來，然后讓我們每個(gè)人都許一個(gè)圣誕愿望，我的愿望就是想要一個(gè)玩具娃娃�！癥our dream will come true. ”聽到圣誕老人說我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，我別提有多高興了！
隨后我們做了一個(gè)游戲——“猜糖果”。圣誕老人讓我們猜出圣誕樹下糖果的數(shù)量，誰說的數(shù)與糖果數(shù)量越接近，誰就能得到糖果。 “Thirty－five”，我說道。最后，圣誕老人告訴我們，糖果數(shù)量有37個(gè)，我猜的很接近，得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
“Jingle bells，jingle bells，jingle all theway......”雖然這旋律很熟悉，但我們卻頭疼不已。大屏幕上出現(xiàn)的圣誕歌單詞我們認(rèn)識(shí)的寥寥無幾，唱出來的歌更是不著調(diào)，原本動(dòng)聽的“鈴兒響叮當(dāng)”讓我們改成了“神曲”……
歡笑聲中，大家互相說著“Merry Christmas”，結(jié)束了本次活動(dòng)。
特別的活動(dòng)作文8
今天，是一個(gè)陽光明媚的好日子，就在今天，我們班要參加一個(gè)特別的美術(shù)活動(dòng)--“千課萬人”美術(shù)活動(dòng)。
我們穿著整齊的校服，早早的來到學(xué)校，一起坐上大巴車。一路走，一路看風(fēng)景，不一會(huì)兒就到了上課的地方。那里的大樓看起來已經(jīng)被歲月罩上了一層輕紗，但走進(jìn)大門，一派華麗的景色便映入了眼簾。
美術(shù)課開始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻地走進(jìn)了劇院，懷著既緊張又激動(dòng)的心情走上了舞臺(tái)一一落座。上課的老師叫魏老師，魏老師首先給我們講了一些著名畫家畫的水墨頭像畫。接著，老師示范了水墨畫的兩種方法，使我們更加明白也更簡(jiǎn)便地作畫。然后教我們?cè)鯓诱汉谀�，老師最后給我們做了一個(gè)“開路先鋒”，畫了一幅畫，這幅畫贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈掌聲。
終于，輪到我們作畫了，畫一幅人物頭像畫。我把墨汁調(diào)好，開始謹(jǐn)慎的運(yùn)筆，揮灑筆墨。一條條曲線像海洋里的波浪，在白紙上一起一伏；一根根豎發(fā)猶如希望流星，引領(lǐng)著漫無目的的我前行，畫著畫著……，時(shí)間過得真快，一節(jié)課馬上要結(jié)束了，我們的作品也被拿到舞臺(tái)上一一展示，我們也初次嘗到了畫畫帶來的幸福甜蜜感，仿佛自己成了一名小畫家……
“千課萬人”美術(shù)課很快結(jié)束了，我還沉浸在幸福喜悅中，我覺得我們都是一群幸運(yùn)兒，正在幸運(yùn)的美術(shù)課堂的大海里遨游呢！
特別的活動(dòng)作文9
在20xx年10月9日星期三，六年級(jí)開展了語、數(shù)、英三門的學(xué)科活動(dòng)。語文是“規(guī)范漢字書寫大賽”，英語是“spelling bee”，數(shù)學(xué)是“算王大賽”。
第一節(jié)是語文。在四樓階梯教室。還有家委會(huì)的家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)來觀賽。學(xué)生們都安靜的坐在座位上，按照老師的話來做。先由他們按照順序依次到黑板前默寫，然后七年級(jí)的語文老師來為他們報(bào)詞語。雖然淘汰了許多同學(xué)，但是學(xué)會(huì)了許多規(guī)范字。
第二節(jié)是英語。也在四樓階梯教室，也有家委會(huì)的家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)來觀賽，但是學(xué)生們不在安靜了，而是開始交頭接耳了。每班的五名同學(xué)在座位前搬一個(gè)塑料椅子坐下，進(jìn)行4個(gè)回合，拼寫老師報(bào)的單詞。第一回合，是必答題，每班的五名選手，依次拼答老師報(bào)的詞語，其中5班拼的最好。第二回合，是搶答題。老師報(bào)一個(gè)詞語，說開始再起立回答。第三回合，是每班選一名選手開始答題。最后是留下的三名選手開始搶答。最后還是5班贏了。
學(xué)生們吃完中飯，又自修了一會(huì)兒，就看了有關(guān)于數(shù)學(xué)的紀(jì)錄片�？赐炅思o(jì)錄片，就開始數(shù)學(xué)了。據(jù)統(tǒng)計(jì)他們大概沒幾個(gè)人是全部寫完了的。
這樣的活動(dòng)真特別，不僅增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，更開拓了我們的視野。
我喜歡學(xué)科活動(dòng)日！
特別的活動(dòng)作文10
金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，豐收的喜悅彌漫在空氣中，令人心曠神怡。老師在上課之前讓我們帶一個(gè)秋天豐收的東西。我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，心中不禁犯了嘀咕：為什么要帶啊？帶了干什么��？啊對(duì)了，可能是吃！我不禁吞了口口水，一想到吃，我就禁不住地喜悅。
一上課，我就對(duì)我們的水果虎視眈眈，兩只小眼睛發(fā)光，期待著老師下令開吃。但是老師拿著水果，要讓我們介紹它。我托著腮，環(huán)顧四周，十分失望，但是又非常緊張。我撓著后腦勺，完全不知道說什么。心中祈禱著老師不要叫到我。我不經(jīng)常發(fā)言，應(yīng)該不會(huì)叫我，但是萬一老師就叫我呢？嗯，應(yīng)該叫的是女生，男生一般很積極的，但是如果就叫到男生呢？啊！老師不要叫到我！
呼，老師叫了幾個(gè)同學(xué)，沒有我。一號(hào)同學(xué)說的時(shí)候語無倫次，語言有些雜亂，眼睛咕嚕咕嚕到處轉(zhuǎn)，好不容易說完了，長(zhǎng)呼一口氣，直接攤在椅子上。二號(hào)同學(xué)十分鎮(zhèn)定，十分熱情地介紹著水果，還配上一系列動(dòng)作，很是喜悅。三號(hào)選手一起來，雙手一拍腦袋，可憐地說：“啊，老師我還沒想好�！鳖~頭上有些冒汗。真是太兇險(xiǎn)，還好沒有我。
下一個(gè)環(huán)節(jié)，可就十分和我胃口了。老師鄭重地說：“同學(xué)們，好好享受你們的水果吧！”這幾個(gè)字飛到我耳朵里，我的眼睛就亮了起來，吞下一口口水，我開心地拿起水果。哈！老師良心發(fā)現(xiàn)了！我張開大嘴巴一口咬了下去。嗯，果肉晶瑩剔透，口感酥脆，回味無窮，我吃得可是津津有味，之前的不快一掃而空。
嗯，空氣中彌漫真豐收的氣息，真是開心啊，真是一次大豐收，讓人回味無窮啊！
特別的活動(dòng)作文11
這天，班級(jí)里迎來了一場(chǎng)特別的活動(dòng)，這場(chǎng)特別的活動(dòng)給我們帶來了很多的歡樂。
一開始，老師拿來了一個(gè)大盒子，盒子里裝著很多的小紙條，這些小紙條上面寫著是班上同學(xué)們的名字。這個(gè)特別的活動(dòng)，還有一個(gè)名字，那就是想象大比拼。老師會(huì)在每一輪里從紙盒子里抽選五位同學(xué)走上講臺(tái)，然后根據(jù)老師說出的關(guān)鍵詞，自行發(fā)揮創(chuàng)作，用粉筆畫出一幅畫來。
這個(gè)游戲同學(xué)們從來沒有玩過，所以在老師說完比賽的規(guī)則之后，班上的同學(xué)們?nèi)架S躍欲試。第一輪比賽，老師抽了五位同學(xué)走上講臺(tái)，接著說出了一個(gè)詞“五顏六色”。這一下好了，頓時(shí)就有同學(xué)立馬拿起彩色的粉筆在黑板上涂鴉起來。
等到時(shí)間一到，我們分別開看看黑板上這五位同學(xué)的杰作吧。其中有兩位同學(xué)用幾種顏色的粉筆胡亂涂抹著，老師一致打了50分。然后有一位同學(xué)畫出了彩虹，盡管顏色不夠，但是老師打了60分。接著一位同學(xué)畫了一把彩色的雨傘，老師也給打了60分。最后，我們都沒有想到老師給最后一位同學(xué)打了滿分。
這一下，坐在座位上的同學(xué)們可都驚訝了，并且都嘰嘰喳喳的討論了起來。最后一位同學(xué)的畫很有意思，因?yàn)檫@位同學(xué)只是在黑板上畫了一個(gè)圓圈，然后畫了一條線用箭頭引了出來，接著在圓圈的外面，也就在箭頭指向的地方寫上了四個(gè)字，沒錯(cuò)，就是那四個(gè)字“五顏六色”。我們不得不佩服這位同學(xué)的創(chuàng)作，因?yàn)檫@樣一樣，同學(xué)就將五顏六色的畫面感全都留給了我們，讓我們自行在黑板上這個(gè)圓圈的空白處自行想象。一時(shí)間，班上的同學(xué)們都對(duì)此夸贊不已。
這場(chǎng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)的就傳來了驚嘆與歡笑。
特別的活動(dòng)作文12
今天我們二年級(jí)全體下午要舉行一個(gè)活動(dòng)，老師讓我們帶了幾本自己看完了的書，來跟別人交換。老師還說這個(gè)活動(dòng)要花兩節(jié)課的時(shí)間，第一節(jié)課是我們一二三班擺攤，四五六班當(dāng)顧客，第二節(jié)課是四五六班擺攤， 我們一二三班當(dāng)顧客。 上午我還有點(diǎn)舍不得我的書，我想：“我心愛的書要和我離開了，如果別人不好好珍惜它們，把它們的頁角打上濕濕的小卷兒，在把吃剩的米�；蛘咧S豆什么的，把它們扁扁的壓在書里面，那我會(huì)很生氣。” 下午開始活動(dòng)的時(shí)候，我又興高采烈的撲上了地毯，立起了招牌，擺好了自己的書，跟別人交換了起來，我們組的招牌是：“給你驚喜，給你快樂！”。因?yàn)槲覍?shí)在太高興了，所以上午的那些難過我全都忘記了。因?yàn)槲业臅u得很好，所以沒過多久我就賺了很多的錢�？墒呛竺嬉还�(jié)課我們來當(dāng)顧客的時(shí)候，我把自己賺的錢全部拿去買書了，所以到最后我一分錢也沒有了。 做完活動(dòng)之后我們一起興奮的回了教室，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡我的新書了，所以我在回教室的路上時(shí)不時(shí)的會(huì)看一下我的新書。
特別的活動(dòng)作文13
大家都知道今年是狗年吧！所以今天老師特意帶我們?cè)谀晡稘u濃的街道上觀看狗狗的雕像，要求我們回來自己捏一只屬于自己的“狗狗”吉祥物！大家都高興壞啦！興致勃勃跟著老師出發(fā)了。
雖然天氣很冷，但是去的路上我們都很開心，大家在嘰嘰喳喳的談?wù)撝屑燃鼻杏峙d奮地來到了廣場(chǎng)上，到了之后，我們抬頭就看到一只巨大的用鋼架為結(jié)構(gòu)，外面蒙上鮮艷綢布的雕像狗狗，看起來栩栩如生呢！我們開始排隊(duì)蹲點(diǎn)觀察它。
我觀察到了：這只狗狗的鼻子又圓又黑，還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，看上去炯炯有神，漂亮極了！這時(shí)老師也在邊上給我們指點(diǎn)觀察范圍。我們又發(fā)現(xiàn)了，這只狗狗身后的推車?yán)锢豢鸶魃鳂拥乃�，狗狗長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴里露出粉紅色的舌頭，還有一身金黃色的毛發(fā)，看起來好像在說：“狗年大家旺旺旺！”最后，老師說：“我作文們回教室把觀察到的狗狗形象用彩泥捏出來吧！”
最后，我們又排隊(duì)回到了教室，開始捏狗狗了，我轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的大腦，努力的回想起剛才剛才狗狗的模樣。就開始動(dòng)手做屬于自己的狗狗了，我先把它長(zhǎng)方形的身體捏出來，然后再把它又長(zhǎng)又翹的尾巴捏出來，把它銜接在身體后面，接著，把做好的四肢都接在身體的下面這樣，狗狗的基本身體輪廓就完成了，只剩下它的五觀了，五觀可難做了，因?yàn)樘貏e小，我費(fèi)了可大的勁，最后我終于做出了它又圓又黑的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，一個(gè)粉色的舌頭。最后，加上一雙又長(zhǎng)又靈敏的耳朵，我的狗狗終于完成了�？善亮耍蠋煻急頁P(yáng)了我呢。
這堂特殊的作文活動(dòng)課，我知道了，在生活中我們要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多美好的東西，這堂活動(dòng)課不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也豐富了我的思考能力，讓我成長(zhǎng)得更快！
特別的活動(dòng)作文14
打開記憶的窗，一件事如晴空一般，總會(huì)出現(xiàn)在眼前，它就是社區(qū)里舉辦的“美麗的花朵，永遠(yuǎn)綻放在心頭”種植比賽，獲勝者可以得到一個(gè)超萌的筆記本。
媽媽為了鍛煉我，就給我報(bào)了名，我心里打著小鼓：我能不能種出漂亮的花朵來呢？
比賽的規(guī)則是拿到花種，精心種植，誰種出的花朵最漂亮，就獲勝。如果誰的花沒有種出來或者是長(zhǎng)出后中途枯萎了，就自動(dòng)退出比賽。
拿到種子的那一天，我有了一點(diǎn)自信，因?yàn)槲夷玫降氖亲钕矚g的鳳仙花種子。一顆一顆褐色的種子飽滿，像是被精心挑選過似的。
一回到家，我便找來一個(gè)大大的花盆，松土，種下一顆顆鳳仙花的種子，澆水，每天都找出時(shí)間來精心照顧它們。
一周過去了，花盆里冒出了一株株嫩嫩的小芽，好似綠色的絨毯，灑一點(diǎn)水吧！水珠兒掛在小芽上，好似一顆顆珍珠，晶瑩剔透。
小芽慢慢長(zhǎng)高了，淡綠色的莖，直直的，好似一個(gè)個(gè)神氣的小士兵。
在它們茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨在夜里突然襲擊了它們，第二天，我一起床便去看它們，它們倒了下來，我失望到了極點(diǎn)，它們還能活下去嗎？比賽已經(jīng)不是很重要了�？墒撬鼈冾B強(qiáng)地活了下來，還長(zhǎng)得越來越精神。從它們身上，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的道理。
鳳仙花開花啦！一朵朵紅色、紫色、粉色的花，像一只只蝴蝶停歇在綠葉間，好似一個(gè)個(gè)小精靈，可愛極了。
我興奮地將它送到社區(qū)里，它和眾多的花放在一起，顯得那么精神，那么美麗。工作人員夸贊我種出的花真漂亮，給我和花兒拍了一張照片。
我得到了那個(gè)超萌的筆記本，但更讓我開心的是成功地將花朵培育了出來。
特別的活動(dòng)作文15
今天是20xx年5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了,早上媽媽問我:”你是愿意參加?jì)寢寙挝唤M織的迎接奧運(yùn)火炬的活動(dòng),還是去參加木蘭山的野戰(zhàn)活動(dòng)?這個(gè)六一你做主!”,叢林野戰(zhàn)?是我早就想?yún)⒓拥幕顒?dòng)了,想想看吧,拿著激光槍,穿上迷彩服,在森林中打仗,多有意思！奧運(yùn)火炬在武漢傳遞，我也盼望了很久，爸爸說的對(duì)，這可是一件百年難遇的盛事，對(duì)了，就去看奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f,以后有機(jī)會(huì)打野戰(zhàn)的。
我隨著媽媽單位的車一起來到了漢口江灘邊,還沒進(jìn)江灘的大門,就看到沿江大道上人山人海,人們臉上洋溢著興奮的笑容。人人手里拿著小五星紅旗和五環(huán)旗,有的人頭上綁著紅絲帶,像我這么大的小朋友個(gè)個(gè)臉上貼著紅心或五星紅旗，最有趣的是還有小狗也來湊熱鬧，身上被它們的主人貼得花花綠綠的。人們象潮水一樣涌向江灘的大門，我被擠得幾乎站不住了，來看火炬的人真是太多了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)江灘，江灘里面又是一番景象，里面紅旗招展，口號(hào)聲此起彼伏，只要有人起頭喊“中國(guó)”，馬上無數(shù)的人跟著喊“加油”，“四川”“加油”，“北京”“加油”，我也起勁地跟著大人們一起喊，盡情地抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，對(duì)北京奧運(yùn)的期盼之情。雖然太陽象大火爐一樣照著，可是沉浸在歡樂的海洋中的我似乎都不覺得熱，守著好不容易才占到的位置，伸著脖子，生怕錯(cuò)過火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)的一點(diǎn)一滴。
可惜的是由于江灘上迎接火炬?zhèn)鬟f的人們太熱情了，為了安全起見，江灘上的火炬?zhèn)鬟f臨時(shí)改變了方案，我只看到坐在車上的火炬手和火炬�？墒菂⒓恿擞踊鹁娴倪@個(gè)特別活動(dòng)，感受到了武漢市民的愛國(guó)熱情，也算是我的一個(gè)收獲吧！
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