課余活動作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的課余活動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課余活動作文 篇1

　　我們的校園多姿多彩，有的小朋友在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在打籃球的，有丟手絹的，有比賽跑步的。人山人海，熱鬧非凡。

　　有一件令我終生難忘的事情，那就是20xx 年那次班級對抗賽。我們是二年級一班，我們的對手是二年級二班的同學(xué)。

　　首先進(jìn)行的是羽毛球雙打比賽，激動人心的羽毛球比賽就要開始了，我們參賽隊員都做好了準(zhǔn)備。首先是我和張曉明方發(fā)球，對方接住了我們的球，以風(fēng)一樣的速度進(jìn)行反擊，眼看我是接不住了，張曉明大步流星的跑上去把球給反擊回去。對方節(jié)節(jié)敗退，對方終于堅持不住了，我們隊終于獲得了勝利，“耶”我們歡呼雀躍，心花怒放，高興極了！

　　第二場我們要舉行的是乒乓球比賽，緊張而又激烈的比賽開始了，首先是我上場，我的對手是二班的高智翔，他把球使勁急速的打了過來，我又使勁給打了回去。呀，我的勁太大了，球沒有落到桌子上，而是直接飛了出去。我們隊接二連三的失敗，他們對獲得了勝利，我的隊友愁眉苦臉的，但是我想：這沒有什么大不了的，失敗乃成功之母，我下次一定要贏他們。

　　最精彩的拔河比賽終于開始了，兩個隊的隊員的衣服都穿的干干凈凈、整整齊齊的，顯示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。我們兩隊的隊友都使勁抓住繩子，用力的拉，手又疼又紅，但是我們誰也沒有放棄。不一會兒，我們對就贏了，我們高興的手舞足蹈，他們隊氣的張牙舞爪。

　　這次對抗賽真有趣呀！

課余活動作文 篇2

　　“寫文章?咦，這算什么課余活動啊，再想想，還有什么?”爸爸說。

　　“什么?這為什么不算，我就不能來點(diǎn)新鮮的想法嗎?”我問。

　　緊接著，爸爸說了許許多多的話，可是，我就當(dāng)沒聽見，真是的，我寫作文又不是你寫，干嘛管我寫什么啊!

　　寫文章是我最喜歡的課余活動，這種課余活動是一種特殊的活動，如果自己不去體會，不沉進(jìn)去，是得不到的。依我以前寫作的經(jīng)驗看來，靈感和那種快樂還有那些幸福感啊，成就感啊，都不會靠近你，靠近你每一個絨毛，甚至都不會靠近你身上最弱小的一個細(xì)胞。

　　我知道，我的課余生活不止這些，寫文章對于其他人來說是一種痛苦，艱難的任務(wù)，不過，我才不呢，我把寫作除了當(dāng)成快樂，幸福以外，我還會把寫作當(dāng)成一種伙伴，一種知識的伙伴，這個伙伴，雖然我的肉眼看不見，但是我的心靈看得見，摸得著，感受得到。在所有人都出去的時候，我認(rèn)為，連我最喜愛的玩具在我難過時，也醫(yī)治不了我的情緒，控制不了——而寫作控制得了，他能做到。

　　其實寫作不只是為了完成任務(wù)，寫作是為了我們幸福。當(dāng)我再傷心事，我沉進(jìn)去，反而我會比我平常快樂的時候還要快樂，因為，那時的我，已經(jīng)被沖洗過一次。

　　寫作是一種溫暖的水，是一種溫暖潔凈的水，雖然身體并沒有碰到，但是心去充滿了他。那種溫暖的感覺，再也沒有干渴，在我們心中回蕩著這種溫暖的愛，這個愛，是寫作。

　　說起愛，就不用提了，寫作也屬于一種特殊的愛，也是愛的一種。他和其他的愛有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)。相同點(diǎn)就是他也是有那種愛的感覺，同樣也是默默的為我們服務(wù)。不同點(diǎn)可就多了。他那種寧靜冷漠的感覺是你愛上了她，想找到這個東西，找到這種愛，找到他對你說的竊竊私語，找到寶藏，找到寫作中間的秘密，找到一扇充滿愛的夢幻世界。

　　我曾經(jīng)就在黑夜里走進(jìn)過那扇神秘的夢幻家園，那是一個充滿力量的一個家園，我們的城市，哪能和那個神秘之家相比呢!廣闊碧藍(lán)的天空，五顏六色的彩虹高高掛在了溪橋邊的樹林上，從遠(yuǎn)處看，溪水上的木橋，仿佛就是把木橋放大了變成了彩虹橋。蜜月的瀑布緊緊挨著美麗的樹林，耳朵聽著歡快的小鳥叫聲，許多大樹，圍成了一個祭壇，上面散發(fā)著花朵的香味，青草上的露珠，和中間的小瀑布。在神秘花園的西方，住著一個快樂，幸福，永久的寫作學(xué)校，在那里，學(xué)校時那樣的美好!幾棵大樹圍成一個大大的大自然電腦室。里面放著許許多多臺電腦，那電腦，可不是那樣的不環(huán)保，他們的電腦，是用太陽能發(fā)電的，非常環(huán)保。

　　他們的垃圾桶隨身手袋，就是他們的一種東西，叫做鼠標(biāo)垃圾箱。這個東西是一個好東西，別看他長的小小的，和電腦鼠標(biāo)差不多，但是，只要垃圾一放進(jìn)去，就會被變成臟亂的泥土，是有營養(yǎng)的泥土然后孩子都把他運(yùn)送到夢幻家園的一個公園，那里是夢幻公園的動物園。

　　那時的我，我突然醒來，咦，奇怪，我的學(xué)校，寫作學(xué)校，我的鼠標(biāo)垃圾桶，我的彩虹，我的祭壇，我的云彩，怎么都沒了，再見彩虹，再見祭壇，再見云彩，再見你沒給我了一切，再見夢幻家園。

　　突然，有人叫我，那弱小的聲音溫柔的喊著，你還跟我再見嗎?我想到，咦，誰呀，是誰呢?我沒看見他。哦!原來是你啊，我當(dāng)然不會跟你再見，當(dāng)然不會，你就是我最大的寶貝，我的寶藏。我敢保證，我永遠(yuǎn)不會跟你再見，因為你是我課余生活的無價之寶!

課余活動作文 篇3

　　小朋友們，你們的課余活動豐富嗎？告訴你吧，我的課余活動可豐富了。我的課余愛好有看書，釣魚，練武術(shù)，打羽毛球，打乒乓球等。

　　我最喜歡的還是練武術(shù)。我練武術(shù)已經(jīng)有四年了，我的教練非常厲害，曾經(jīng)連續(xù)3年獲得了遼寧省武術(shù)全能冠軍。我學(xué)了拳術(shù)，棍術(shù)，劍術(shù)。現(xiàn)在我主攻劍術(shù)，教練說我的體形和氣質(zhì)適合練劍。我已經(jīng)學(xué)會了四套劍法。雖然我覺得練基本功是一件很苦的事情，但是教練說練不好基本功就別想練好武術(shù)。世上無難事，只要肯登攀。我想我一定會度過這一關(guān)的。我還參加了大連市國際武術(shù)節(jié)和澳門國際武術(shù)邀請賽，取得了優(yōu)異的成績。練武術(shù)不僅能讓強(qiáng)健我的身體，還讓我結(jié)識了許多好朋友，還讓我做事情變得有自信。

　　我經(jīng)常和爸爸媽媽去海邊釣魚，我已經(jīng)能獨(dú)立的釣上魚了，今年我們的收獲很大，連比較難釣的扁扁都被我們釣上來了。

　　我喜歡我的這些課余活動，我要堅持下去，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

課余活動作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是玩老鷹捉小雞游戲，使我的生活充滿了無窮快樂。

　　下課了，同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場。原本冷冷清清的操場一下子變成了歡樂的海洋。我們選高大的張藝懷當(dāng)“雞媽媽”,選兇猛的孫林當(dāng)“老鷹”,我和剩下的幾個同學(xué)當(dāng)“小雞”。我們這些小雞拉著“雞媽媽”的衣服，排成了一行彎彎曲曲的隊伍。游戲開始了，“老鷹”張開“翅膀”一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，左撲右撲，非常狡猾，真想一下子捉到“小雞”�？墒恰半u媽媽”勇敢地左擋右擋，保護(hù)著自己的孩子。我們這些“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃。老鷹可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上休息，我們哈哈大笑。誰知她突然站起來朝我撲去，當(dāng)時我太高興，一不留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都哈哈大笑了起來�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴響了，我們戀戀不舍地跑回了教室。

　　通過這個游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。

課余活動作文 篇5

　　有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害，你不讓我，我不讓你。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng)中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的.大忙。

　　爸爸規(guī)定我一天玩一個半小時，上午玩半個小時，下午玩一個小時。在剩余的時間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈，就象兩頭猛虎在打斗。

　　爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認(rèn)為爸爸會打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。

　　我喜歡玩乒乓球，它是我最喜歡的課余活動，我希望有一天我能站在奧運(yùn)會乒乓球比賽場上。

課余活動作文 篇6

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣飛跑出了教室，涌向操場。他們在做各項運(yùn)動，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進(jìn)行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進(jìn)行一場激烈的比賽。個個男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負(fù)，熱火朝天。圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不愿錯過這個精彩的鏡頭�！班病�，王志剛發(fā)的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經(jīng)不住焦開順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來回彈跳。過了一會兒，王志剛有點(diǎn)忍不住了，用力將疾飛過來的球猛地一扣殺，焦開順由于久戀“和戰(zhàn)”，措手不及，只好甘敗下風(fēng)，讓王志剛暫時領(lǐng)先……

　　看!低年級的弟弟妹妹們機(jī)靈的在人群中穿梭。前面的一個跑，后面的一個追。前面的同學(xué)一邊跑，一邊注意著后面的同學(xué)有沒有追上來;而在后面追的同學(xué)，一邊鎖定目標(biāo)，一邊奮力向前沖，像運(yùn)動員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。

　　狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運(yùn)動的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學(xué)們的卻是一份難以形容的輕松與快樂。你想來加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?

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