課間活動(dòng)作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)作文1
下午，風(fēng)和日麗，是我們二年級(jí)學(xué)生的課間活動(dòng)。周老師帶領(lǐng)我們到一年級(jí)操場(chǎng)上玩游戲，
周老師給男孩子組織好后，笑容滿面對(duì)我們女孩子說：“你們女孩子就玩文雅一點(diǎn)的游戲吧！”
于是我們就相互討論開了，應(yīng)可說：“我們來玩一朵紅花開不開吧！”
我說：“這樣太簡(jiǎn)單了，得增加點(diǎn)難度，用一塊手巾蒙住一個(gè)小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個(gè)小朋友，還得猜出她是誰？”
周老師說：“看來金多賢提出的要求非常難�！�
游戲開始了，符語婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜來猜去，還是不知道這是誰，最后摸到我頭發(fā)時(shí)，大聲地說：“是金多賢。”
大家齊聲說：“哇塞，好厲害呀！”
然后，輪到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最后我摸到了一個(gè)人。我仔細(xì)地摸了一下，脫口而出，說：“是趙勝男。”
同學(xué)們又大聲地說：“對(duì)了�！蔽腋械椒浅ｉ_心。
游戲結(jié)束了，我也明白了，原來當(dāng)盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關(guān)心他們、尊重他們。在學(xué)習(xí)中，我們還要保護(hù)好自己的眼睛，做好眼保健操。
課間活動(dòng)作文2
叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上，展開豐
富的課間活動(dòng)。
同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳
繩，小明說：“小紅我們來比一比誰跳得多，好不好？”小紅說：“那我們來比一比吧！”經(jīng)過激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過我了！”
大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒�。小王�?dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說：“來抓吧！”小王只能靠聲音來辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽見了目標(biāo)，就跑過去抓，小張靈活的躲過去了，大英看見了大笑起來，可是，小王聽見了小英的笑聲，又循著聲音跑過去，大英被抓住了。
“叮叮叮！叮叮�！�"上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！我喜歡課間活動(dòng)，因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了。
課間活動(dòng)作文3
小草啊，不要羨慕大樹，你有你的挺拔；野花啊，不要羨慕牡丹，你自有你的芳芳；喜歡運(yùn)氣的朋友啊，不要體育明星，你也有你的優(yōu)異，今天就讓我們一起動(dòng)起來吧！
今天，我們學(xué)校開展了一次陽(yáng)光體育活動(dòng)。其中有：過河拆橋、袋鼠跳、跳繩等項(xiàng)目，最激烈的那就是跳繩比賽。
跳繩比賽是在一個(gè)上午舉行的。那時(shí)，隨著比賽的一聲哨響，跳繩隊(duì)員們便用盡全身的速度來跳繩，青筋都突起來了，我們的拉拉隊(duì)員們也不示弱，在那喊，不！與其說喊，還不如說吼，拉拉隊(duì)員們?cè)诤�！“�?1>班加油！”
終于在我們拉拉隊(duì)員們的鼓勵(lì)下，第一場(chǎng)比賽我們勝了。
可是第二場(chǎng)就不那么順利了，交換場(chǎng)地后，拔河隊(duì)員們好像使不出勁了，一下子就被拉過去了，所以第二場(chǎng)比賽我們輸了。
最后一場(chǎng)，關(guān)系到我們五<1>榮譽(yù)的比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，跳繩隊(duì)員和拉拉隊(duì)員幾乎在同一時(shí)間一起行動(dòng)了，跳繩隊(duì)員使勁拉，拉拉隊(duì)員使勁喊，可是，就算我們?cè)趺磁�，比�?shù)還是僵持在中間，我們想這回我們肯定輸了，就在我們灰心喪氣胡時(shí)候，對(duì)方的速度減慢了，有點(diǎn)輕心，我們班看準(zhǔn)機(jī)會(huì)加油超了過去，我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，最后以二比一的分?jǐn)?shù)勝了<2>班。
我們?cè)陉?yáng)光下的體育活動(dòng)，陽(yáng)光下的生活，我們是一群在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的快樂少年。
課間活動(dòng)作文4
我最喜歡的課間活動(dòng)，莫過于蕩秋千啦！
不信，你瞧！每逢第二節(jié)課一下課，我們就快步直奔操場(chǎng)。我和小蘭，小玲一起來到秋千架下。首先，我就蕩起秋千來。
我呀，別提了，只要一坐上秋千，一切煩惱事兒都會(huì)被忘得一干二凈。我喜歡叫別人推我蕩秋千，這樣不費(fèi)力，又自在。我坐在秋千上，就好像《西游記》中的孫猴王那樣，在空中來來回回地飛著。風(fēng)在我的耳邊呼呼地響，真痛快，再把雙眼閉上，我仿佛
覺得自己駕著云朵飛到了月球上。正在同嫦娥姑娘和小白兔說話呢！她們看見我來了，高興地連忙迎了上來。正在砍桂花樹的吳剛這時(shí)也捧來了桂花酒??過了一會(huì)兒，眨著眼睛的小星星圍了上來，我好奇地問星星：“星星，星星，你們?yōu)槭裁窗滋觳怀鰜�，總是要等到晚上才出來呀？為什么老是眨著眼睛看著大地？”小星星還沒來得及告訴我，我就飛走了??怎么了？我睜開眼睛了。于是，我坐在秋千上，把我剛才仿佛飛到空中的見聞?wù)f給伙伴們聽，她們簡(jiǎn)直聽得入了神！
“天天蕩秋千，賽過當(dāng)神仙”，這就是我的感受。親愛的小朋友，當(dāng)你讀完我寫的這篇看圖作文的時(shí)候，你也會(huì)想在課間去蕩秋千嗎？
課間活動(dòng)作文5
每天上午第二節(jié)課下課后，我們就會(huì)到前操場(chǎng)上去做武術(shù)操、跑步。
我們先是去跑步。我們站好隊(duì)，音樂就響了起來。霎時(shí)間，整個(gè)前操場(chǎng)都熱鬧了起來，各種各樣的聲音都響了起來。廣播里的音樂都是一會(huì)兒一變，一會(huì)兒是“1、2、3、4”的口號(hào)聲，一會(huì)兒是口哨聲，一會(huì)兒又變成了歌曲。同學(xué)們的腳步聲也是整齊劃一的，如果你細(xì)聽的話，就會(huì)聽到那“咚，咚”的腳步聲。
如果這時(shí)你站在教學(xué)樓上往下看的.話，一定會(huì)被這巨大卻又整齊的場(chǎng)面所震撼，一個(gè)班兩排點(diǎn)，整整齊齊、井然有序。
看那！我們班跑得很整齊，那堅(jiān)定的步伐特別有力。特別是領(lǐng)跑的羅雅方，她跑的特別認(rèn)真，不和別人說話，只是跟著音樂的節(jié)奏，均勻地跑著，注視著前面的路。
但是也有個(gè)別男生不好好跑步，其中有：朱廣亞、牛一鳴、李昊師等。他們就像骨頭散架了一樣。
跑完步，就該做武術(shù)操了。
這武術(shù)操做得似乎不太整齊，有的同學(xué)做的慢，有的同學(xué)做得快，有點(diǎn)兒不和諧。
但是這其中也有做的好的，我最喜歡的是葛婉璐的動(dòng)作。她不僅節(jié)奏跟的好，而且動(dòng)作到位，還很好看。
這就是我們的大課間，我們既可以鍛煉身體，又很快樂。
課間活動(dòng)作文6
今天上午的大課間，我們玩真假坦克，突然覺得這游戲太沒趣味了�！霸蹅兿胂胍郧巴娴挠螒�!”宋梓瑜提出。每個(gè)人都開始回憶以前玩的游戲。隔了一會(huì)，孫樂欣說話了：“要不咱們玩捉迷藏?好久都沒玩了�！薄昂冒�!”我們都很贊同。我們?cè)诔踔胁拷虒W(xué)樓的北邊玩。一開始是尋夢(mèng)圓抓，我們直奔那窄小的樓道，躲在樓梯口一個(gè)很隱蔽的地方。尋夢(mèng)圓找了半天才找到了我們。后來輪到孫樂欣抓的時(shí)候，我們四散開來，自己找自己的躲避場(chǎng)所去了。我一個(gè)人藏在了辦公樓外墻凹進(jìn)的地方，我小心翼翼地縮成一團(tuán)，盡量把身子往里靠。一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變得十分寂靜，便探出頭，看看兩座樓之間已經(jīng)沒有一個(gè)人。我從心底突然冒出一種可怕的念頭：是不是已經(jīng)上課了?!我愣了一會(huì)，使勁搖搖頭，努力去克制住不要猛沖出去。我往外走了走，猶豫不決。突然，孫樂欣藍(lán)色的外衣從竹林后邊冒了出來，我嚇得趕緊跑回到自己的隱蔽所(游戲照常繼續(xù))。結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了。我給她們解釋道：“我一開始以為是上課了……”“別說了，該上課了!”尋夢(mèng)圓一邊往回跑，一邊喊著�！澳氵�真靈!”孫樂欣對(duì)我開玩笑。
哈哈，真是開心哦!
課間活動(dòng)作文7
叮鈴鈴下課鈴聲打響了，同學(xué)們蜂擁而下，一大群人你追我趕的沖到了新建的羽毛球場(chǎng)。只留下幾個(gè)男生留在教室里，悠閑地玩著竹節(jié)人。
自從樓下打起了羽毛球架，愛打羽毛球的同學(xué)可享了福！一下課，一個(gè)個(gè)的手里拿著拍，成雙成對(duì)地跑下樓去。一個(gè)班一個(gè)網(wǎng)，一邊在兩個(gè)或三個(gè)人，打球的同學(xué)眉毛微微緊鎖，眼睛直勾勾的看著球，打過來打過去，戰(zhàn)況十分激烈。
旁觀的人更少不了，當(dāng)然，我就是其中的一個(gè)。我們站在場(chǎng)外，有的在加油助威，有的和同學(xué)激烈的討論著，還有的則迫不及待的想要上場(chǎng)嘗試一番。
我們不僅可以打羽毛球，還可以斗竹節(jié)人。
隨著大多數(shù)同學(xué)的離開教室，但還是有幾位男同學(xué)愿意留在教室里斗竹節(jié)人。幾個(gè)人搬來了兩張凳子拼在一塊，一個(gè)男同學(xué)從家里拿來了。拿來了兩個(gè)竹節(jié)人放在凳子之間的縫隙中，一場(chǎng)有趣又緊張的打斗開始了。
兩位同學(xué)手握著線，專注的比拼，就是因?yàn)槎分窆?jié)人的有趣而照引來了許多同學(xué)的圍觀。他們的神情緊張、眉頭緊鎖，意拳一腳地把對(duì)方的竹節(jié)人打趴下。只見竹節(jié)人將手中的劍打向?qū)Ψ剑灰妰芍恢窆?jié)人激烈的纏繞在一塊。不久對(duì)面的竹節(jié)人就倒下了。
多彩多樣，大千世界不同玩法，課間的活動(dòng)多姿多彩！竹節(jié)人、羽毛球、乒乓球等等許多游戲都非常有趣精彩。還有更多的游戲等著你去發(fā)現(xiàn)。
課間活動(dòng)作文8
課間鈴聲響起，終于結(jié)束了枯燥的課。
我趴在桌子上，心想，終于可以補(bǔ)眠了，便沉沉睡去。我抬起頭，便被眼前的情景驚到。三五個(gè)人聚在一塊，激烈的討論一道數(shù)學(xué)題。各自發(fā)表意見，得出最簡(jiǎn)便的答案，她們很興奮，好像誰先想出答案就會(huì)得到寶藏一樣。安靜的同桌倆，各捧一本書，靜靜沉浸在里面，不自主地感到滿足。旁邊的同學(xué)進(jìn)行辯論，內(nèi)容，什么聽不清。只知道很激烈，先坐著講，后來站起來講。來來往往的人，還有教室里熱鬧的景物，讓我懷疑，什么時(shí)候墳?zāi)拱愕慕淌易兂蛇@樣。場(chǎng)景轉(zhuǎn)移�；@球場(chǎng)，籃球撞擊地面產(chǎn)生的震撼作用，讓人忍不住去看看他們?nèi)绾未笳股硎�。完美的空心球，引起一片掌聲。大概是比較遠(yuǎn)的緣故，我竟看不清他們的臉，模模糊糊的，感覺有霧。女生在一旁揮動(dòng)羽毛拍，羽毛球忽左忽右自由地飛著。
青春的感覺，真好。
鈴聲響起來。同桌推了推我。我睜開眼，入目的是呆滯的眼神，黑壓壓的人清一色機(jī)械地寫著習(xí)題。我笑了笑，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。幾個(gè)男生用袖子擦著汗，邊跑邊帶著朱紅的籃球趕回來。又是一陣籃球撞擊地面的聲音。有人嘀咕，真是吵啊。
我笑笑，還有人打籃球啊。
課間活動(dòng)作文9
“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級(jí)的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來到了操場(chǎng)上，原本安靜的操場(chǎng)瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶顨g樂的時(shí)刻來到了：大課間活動(dòng)開始了！
在教師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來到了操場(chǎng)上，伴著體育教師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開始了我們今日的跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“�！保〗處熞宦暳钕�，同學(xué)們見狀只好停了下來，每個(gè)人都興奮的涌向體育教師報(bào)告自我的成績(jī)。單人跳繩比賽結(jié)束了，進(jìn)入到跳長(zhǎng)繩比賽。同學(xué)們都自覺的在繩的左右排成兩隊(duì)，負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學(xué)一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節(jié)奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時(shí)間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鐘就要結(jié)束了。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動(dòng)為同學(xué)們的課余生活增添了色彩，帶來了歡樂，真期望學(xué)校多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多完美的回憶！
課間活動(dòng)作文10
一天劉老師對(duì)我們說：“今天第三節(jié)課下課，我一隊(duì)一隊(duì)帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩雪！”同學(xué)們歡呼雀躍，非常高興。
第一節(jié)課是語文課，可是劉老師要開會(huì)所以改成了美術(shù)課，我們今天學(xué)畫小魚、第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)很快就完了、
第三節(jié)課是英語課，因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課很快的也完了。
終于到了第三節(jié)課課間，劉老師帶著乖的孩子先去了操場(chǎng)，我也跟著去了，那些調(diào)皮孩子就在教室里打掃衛(wèi)生。
來到操場(chǎng)上馬逸馳找到了謝麗萍，他們堆了一個(gè)大大的雪人剛把頭安上沒一會(huì)兒，秦子軒看見馬逸馳和謝麗萍堆得大雪人，看成了一只破壞學(xué)校的大怪物，秦子軒就很使勁踢了一腳，這一腳可真厲害，把雪人的頭踢碎了，連身子都踢掉了一半。
“哈哈，怪物死了！”秦子軒說道，他還讓馬逸馳和謝麗萍稱他為“大英雄”。馬逸馳和謝麗萍生氣的說：“你才不是“大英雄”，你就是破壞王!”然后生氣的走了。
然后，他垂頭喪氣的走了。正走著，看見張梓路和白紫碩正在玩“滾雪球”，秦子軒看成了白紫碩扔雪球撞張梓路，
狠狠的踢了他一腳，白紫碩沒有防備所以倒在雪地上。
課間活動(dòng)作文11
這個(gè)星期學(xué)校開設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。聽到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩�！耙�!二!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。
原來的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒有好好活動(dòng)過，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
課間活動(dòng)作文12
課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤。
老師下達(dá)了一聲下課的命令，大多數(shù)同學(xué)便如一匹匹駿馬一樣沖出教室，只有少數(shù)“尖子生”留在教室里，或是當(dāng)個(gè)書呆子，埋頭寫作業(yè)，或是和同學(xué)聊聊天。教室外往往是熱鬧非凡，各大玩的門派都不甘示弱，。他們都只遵守一個(gè)原則--我的地盤我做主，各玩各的，互不相干。
先說說籃球派的瘋狂。他們抓緊課外時(shí)間，帶著籃球便飛奔，似乎有火箭在追趕著他們。他們都是些“禿小子”，每當(dāng)這時(shí)候，他們會(huì)炸開了鍋，忘記老師的斥責(zé)，忘記還有一大堆的作業(yè)要做……玩夠了，瘋足了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉該紅得想猴屁股了，又該被老師呲了。
我再來說一說“守坐派”，他們的看家本領(lǐng)，就是下課時(shí)守在座位上看書、寫作業(yè)，有時(shí)下決心出去玩時(shí)，屁股卻好像被椅子粘住了，最后還是坐下。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!
當(dāng)悅耳的上課音樂響起時(shí)，各大門派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……
課間活動(dòng)作文13
“大課間活動(dòng)開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻沸騰起來。
跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來。看！她們的腳步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。
看！那邊的主席臺(tái)下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個(gè)人寫大字，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人 一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會(huì)兒，寫大字的人一轉(zhuǎn)過頭他們就猶如時(shí)間停止了，一動(dòng)不動(dòng)，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁 股坐在地上。這時(shí)寫大字的人在他們身旁走著，不時(shí)地抓住一個(gè)人。
瞧！我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對(duì)方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動(dòng)，它給我們帶來了快樂，給學(xué)校帶來了生機(jī)。
通過課外活動(dòng)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，放松學(xué)習(xí)。
課間活動(dòng)作文14
“丁零零”下課鈴聲響了，同學(xué)們鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出來一群接一群的小天使。原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻變得熱鬧起來。
同學(xué)們?nèi)艘蝗何迦艘换�，做著體育項(xiàng)目，有的拍皮球，有的打羽毛球，有的拔河，有的投籃，還有的正在跑步。
看！有幾個(gè)小伙伴正在踢足球呢！一個(gè)小朋友雙手握拳，縱身一躍，用左腳使勁一踢，就把足球踢進(jìn)了球門�！昂们�！”旁邊的一個(gè)小朋友一邊叫著，一邊高興地拍手。另一個(gè)小朋友擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)，等待守門員給他發(fā)球。
另有幾個(gè)小同學(xué)正在打乒乓球呢！只見兩個(gè)女同學(xué)緊緊握著球拍，身體微微下蹲，全力迎接乒乓球的到來。突然，乒乓球向一個(gè)女同學(xué)彈去。那個(gè)女同學(xué)像一只靈活的猴子，向桌角邊一跳，用球拍一抵，迅速把乒乓球給擊了回去。還有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)本子正在記分?jǐn)?shù)。
瞧！一個(gè)同學(xué)正在練習(xí)跳高。只見體育老師一吹口哨，那個(gè)同學(xué)就一個(gè)健步，跑到了橫桿前，雙腿一蹬，在空中將身一轉(zhuǎn)，輕輕地落在了墊子上。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們也回到了教室。操場(chǎng)又恢復(fù)了先前的寧?kù)o。
課間活動(dòng)作文15
“叮零零”，下課了。我們一窩蜂地涌出教室，開始了豐富多彩的課間活動(dòng)。
我找來了形影不離的好朋友——張藝舟和陸逸舟，隨口便說；“我們來玩一個(gè)看起來是無法實(shí)現(xiàn)的游戲吧？”“太好了！”她們倆異口同聲地回答道。說著，我找來一支黃色的粉筆，在水泥地上畫了一個(gè)小小的正方形�！斑@是干什么呢？”張藝舟疑惑地問�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的：我們?nèi)齻�(gè)人必須同時(shí)站在這個(gè)方格里，至少5秒鐘�！蔽医忉尩�。她們欣然接受了。
游戲開始了，我們?nèi)齻�(gè)人緊緊地抱在一起，只見陸逸舟眉毛緊鎖，噘起小嘴，緊張極了，我對(duì)她微微一笑，示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思，我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合并不默契，搖來?yè)u去，活像一個(gè)可愛的不倒翁。伴隨一份緊張，我們雙手緊握，互相傳遞勇氣和力量，很快就像三根木樁一樣牢牢地扎在地上。心里開始默數(shù)：1，2，3，4，5，并默數(shù)著“穩(wěn)”字，“成功啦，成功啦！”我們互相擊掌，歡呼雀躍。整個(gè)樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。
課間活動(dòng)真有趣！
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