記一次有趣的活動作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的記一次有趣的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有趣的活動作文1
最近媽媽突然心血來潮，決定舉辦一次“呼啦圈大賽”！
我便幫著宣傳，全家都放下手中的活來參加了本次“大賽”！
老爸出場了，他那又粗又肥的腰還真不方便，加上轉(zhuǎn)呼啦圈，身子一扭一扭的，好不“快活”�。�
只見呼啦圈沒轉(zhuǎn)幾圈就掉下來了，他嘴里一個勁地嘀咕著：“這順其自然一點用也沒��？”哥哥自高奮勇上來轉(zhuǎn)了，呦還不錯，我開始夸他：“看是多么熟練呀！
唔……”不知是被我夸得飄飄然，還是技術(shù)問題，呼啦圈掉了下來。哥哥一下臺就和我斗嘴，我可沒閑工夫陪他斗，上臺轉(zhuǎn)呼啦圈去了，可把哥哥看傻了，因為呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地轉(zhuǎn)個不停，怎么也不會掉下來，但最終我還是因為體力問題而告終。接著媽媽上臺了，她這一轉(zhuǎn)更不得了了，不用說速度不慢，而且形似舞姿……我們呆住了——
不用說，最后的贏家當(dāng)然是媽媽了。
記一次有趣的活動作文2
盼來了，盼來了，終于盼來了。兒童節(jié)，是我們歡慶的日子。在這個特別的日子里，我們學(xué)校舉行了班班有歌聲活動。
那天，同學(xué)們穿著漂亮又干凈的衣服，排著整齊的隊伍，來到操場上，焦急地等待著我們的表演。比賽開始了，因為我們年級是第五個出場，所以大家靜坐著看其他年級表演。表演的高年級大哥哥、大姐姐唱得歌聲非常美妙、動聽，我都陶醉在歌聲中了。而低年級的小弟弟、小妹妹也不甘示弱，他們用可愛的表情，稚嫩的聲音唱出了動聽的歌聲。終于輪到我們年級出場了，我們穿著美麗的衣服，手拿彩色的花扇走上臺，看著指揮老師，我們邊唱邊表演手里的花扇，甜美的歌聲回蕩在整個校園……
最激動人心的時刻到了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布最后的成績，當(dāng)聽到二年級組是最佳表演獎時，同學(xué)們高興地歡呼雀躍了起來。
這次唱歌比賽后，我感受到：進(jìn)行一項集體活動時，只要大家齊心協(xié)力，就能獲得成功。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的
記一次有趣的活動作文3
下午，放學(xué)鈴聲還沒有響起，我們已經(jīng)全心全意地投入到了賣菜、收菜的活動中，這次的活動只有五個人參加。
活動還沒開始，大家就興奮極了，我們到的時候，魯繆杰爺爺已經(jīng)把菜裝好了袋，我們只需要裝箱，再把箱子拿到學(xué)校外，把它們都賣光，就這么簡單，而且加上家長們的幫忙，我相信我們很快就能全部賣光。
最讓人激動的時候已經(jīng)來到，那就是賣菜�？墒牵覀冎杏行┤诉�是第一次賣菜，還有一些害羞，不過最后，所有人都大膽起來。最后，快要賣光的時候，有一位家長一下子買了四袋。這下可好，我們賣得只剩下一包了，我們捐給了李校長，希望李校長能夠去把這些美味的青菜給可愛的羊兒們吃。果不其然，小羊們把青菜吃得干干凈凈，一點兒也不剩，這也是我們最大，最棒的成果。小羊們吃飽喝足后，慢悠悠地走回了它們溫暖舒適的窩里，而我們也各自回家去享受那頓屬于我們的晚餐去了。
今天的活動真有趣!
記一次有趣的活動作文4
今天課間操下后，我們進(jìn)行了一次有趣的跳繩比賽。
下課鈴一響，老師便把我們分成幾個小組，每個小組有五、六個人，按每組順序跳，我們是第二組，隨著一聲令下，第一組的同學(xué)齊刷刷地飛了起來。他們有節(jié)奏地跳著，越來越快。我覺得劉康麗同學(xué)跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節(jié)奏感啊！馬上要輪到她我們組了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好會給我們組拖后腿，所以我偷偷在邊上練著。
剛一會兒輪到我們組上場了，我疾步向前和同學(xué)們站齊了，握緊跳繩做好準(zhǔn)備動作，隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環(huán)一樣飛舞起來，我輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了，我奮力地?fù)u動手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲，惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的心情油然而生。突然，腿不聽使喚了，一腳踩住跳繩就此定在103下，結(jié)束了。接下來第三組同學(xué)開始跳，他們鼓足了勁，腳一高一低地來回跳動著。接著第四組，第五組……就這樣跳著比著結(jié)束了。
這次跳繩比賽，同學(xué)們的成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣！
記一次有趣的活動作文5
作文課上，賀老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，她一走上講臺對大家說：“告訴一個好消息，一會兒我們玩?zhèn)�有趣的游戲�！�
大家聽了高興得跳了起來�！巴媸裁从螒蚰兀俊蔽覀兌技鼻械仄诖�。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說：“這個人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。”
宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個上去，老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子，只聽哈哈的大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。
賀老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學(xué)笑得眼淚都流了出來。
最后上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然后畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學(xué)們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！
記一次有趣的活動作文6
今天是星期二，在下午的班隊活動課上，將老師訓(xùn)練我們跳繩，十個女生，十個男生，別的同學(xué)也組織一個小組，和我們比賽。
我們開始跳了，我排在前面第三個，前面兩個馬上就跳過了，可輪到我了，我的心就怦怦直跳，害怕起來了，但沒想到，輪到我了，我卻跳了過去，我在跳的時候，眼睛閉的緊緊地，害怕我跳不過去吧！
我們一個接著一個，我非常努力地跳，跳的我們每個人滿頭大汗�。〉覀冞�是靠勇氣，取得了成功，我們歡呼起來。
沒想到游戲不到一節(jié)課就結(jié)束了，這時候我們已經(jīng)玩累了，腿似乎跳的無力了，全部沒精打采的樣子，似乎走路都沒力氣了��！
我想：跳長繩是一項可以強身體的好活動啊，以后我們要多運動，那對身體有好處呢！對學(xué)習(xí)也有用呢！
記一次有趣的活動作文7
體育課上，老師組織了一場非常有趣的活動，用接力棒來拍打?qū)嵭那颍顾鼭L動起來。所有的同學(xué)都興致勃勃地參加了這項活動。
我們分好組，老師又講好了游戲規(guī)則，活動就開始了。同學(xué)們一個接一個地“驅(qū)趕”著實心球前進(jìn)。突然，第一組加大了勁兒，他們超過了我們，不知是誰高喊一聲：“加油！”正是在這時候，對方得意忘形了，我們趁機甩掉他們，奪得了勝利。
緊接著，第二局開始了。第一組吸取了教訓(xùn)，而我們卻都還沉浸在剛才的喜悅中，一不留心就被他們扳回了一局。唉！真是“驕兵必敗”啊！
第三局開始了。這是決勝局，我們與第一組都非常謹(jǐn)慎。一會兒我們在前，一會兒他們在前，大家都卯足了勁，都想奪得冠軍的“寶座”，但最終還是他們獲得了勝利。雖然我們沒有取得勝利，但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們體會到了游戲帶來的樂趣。
這次活動真是既別開生面又生動有趣呀！
記一次有趣的活動作文8
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無云。我和爸爸突發(fā)奇想，決定到郊外進(jìn)行一次觀鳥活動。我們戴上太陽帽，拿起望遠(yuǎn)鏡，興致勃勃地出發(fā)啦。
我們首先來到平天湖濕地，找到一塊平坦的地方架起望遠(yuǎn)鏡。我趴在望遠(yuǎn)鏡上一看，哇！好多的鳥啊。有雪白雪白的天鵝，有機靈可愛的野鴨，還有嘰嘰喳喳叫個不停的喜鵲。鳥兒們展開翅膀，飛來飛去。它們忽上忽下，忽左忽右，好不愜意！我真想做一只自由自在的小鳥�。�
后來我們又來到了一片小樹林，在小樹林里尋找鳥兒們的家——鳥巢。我一邊觀察，一邊聽爸爸講解關(guān)于鳥巢的知識。我發(fā)現(xiàn)有的`鳥巢是建在高高的樹梢上，有的鳥巢倒掛在樹枝上。爸爸說，鳥兒們很聰明，它們不僅懂得選擇最安全的位置，還會精心安排巢門口的朝向，盡可能地接受充足的陽光。我真的很佩服小鳥的智慧和勇敢！
回家的路上，爸爸告訴我，小鳥是人類的朋友，我們要愛護(hù)鳥類，愛護(hù)它們的家！
記一次有趣的活動作文9
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”，這次綜合性學(xué)習(xí)，我們班舉行了一次活動。
活動時間在11月18日，活動內(nèi)容有：歇后語、古詩、對聯(lián)、笑話等等。
首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字�！蔽覀兙烷_始想，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語。同學(xué)們都不知道。最后，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學(xué)們恍然大悟，當(dāng)然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個是﹕“一字十三點，難在何處點，猜一字�！蓖瑢W(xué)又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學(xué)們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動，讓我記在心里。
記一次有趣的活動作文10
活動課上，老師拿著兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里，雙手提著麻袋往前跳，到達(dá)終點后，把麻袋交給下一個同學(xué)，速度快的那組獲勝。
游戲開始了，我是第一個，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這任務(wù)可真夠艱巨的！我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達(dá)終點！
我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒霉透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著，額頭皺成了一團(tuán)，臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
接著，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了！
回到教室里，我們還在議論著“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！
記一次有趣的活動作文11
去年暑假，我在山東電視臺上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己制作一副。
我從來沒有做過，心里實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態(tài)，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什么高蹺？就不告訴你！”
求人不如求己。我回家自己上網(wǎng)查了一下，就開始行動了。
我先找了兩根廢棄了的拖把桿，拿來當(dāng)主干；又從爺爺?shù)墓麍@里“偷”來兩截20厘米左右長的蘋果枝，然后把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最后，我又從奶奶飼養(yǎng)的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……
看著自己的杰作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由于綁踩板的毛線“太不結(jié)實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。于是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……
第二次上了高蹺，我就那么小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架�？墒菦]過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。于是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。
就這樣，我終于制作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。
記一次有趣的活動作文12
今天，老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對大家說：“今天我們要組織一次拼圖活動�！贝蠹叶己芘d奮，爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學(xué)來拼圖。我沒被選上，所以感到十分遺憾。
恒梵開始拼圖了，老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時，黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部，呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問：“這幅圖對不對?”同學(xué)們異口同聲地說：“對!”老師又問我：“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答：“因為一圖和二圖的頭部正好連接�！苯又汨蠓瓉砀踩サ靥暨x，又拼了兩張。老師問銷瀟：“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道：“對!”“為什么?”他說：“因為二圖和三圖顏色吻合�！焙汨笞詈笃戳藘蓮垼驗樗膱D和五圖腿部正好連接，所以拼對了。這時出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚他拼得不錯，教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容，高高興興地回到座位。
老師又請了銷瀟同學(xué)上來。他開始拼的時候，拼得不對勁，大家都說：“錯了!錯了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，一會兒顛倒，一會兒轉(zhuǎn)動，他把磁鐵放下去，又拿上來。最后，在老師和同學(xué)的提醒下，銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節(jié)活動課真有趣!
記一次有趣的活動作文13
早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動——美食節(jié)。讓我們下午來的時候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰帶的美食最美味。
下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什么美食，有的竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照�！庇械耐瑢W(xué)還擺出了poos的動作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會兒，老師才宣布活動開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好��！
記一次有趣的活動作文14
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因為它既有趣又好玩。
下午，我興高采烈地來到學(xué)校，一到教室就聽見同學(xué)們你一言，我一語的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開始了，我第一個拿起骰子往碗里一扔，扔出了開門紅三紅（三個紅四），手氣還真不錯！接著黃凌宇博了個一秀（一個紅四），然后吳飛揚博了個二舉（二個紅四），李玟誼博了個四進(jìn)（四個黑二），張紀(jì)緩博了個對堂（六個號碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時傳來了陣陣的歡笑聲。正當(dāng)我們來來回回博了幾回空手而鴉雀無聲時，吳飛揚突然博了個狀元（四個紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時，后面也傳來了歡呼聲，原來趙李添一也博到了狀元。整個教室成了一片歡樂的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂趣。
記一次有趣的活動作文15
記得去年的元旦時，學(xué)校組織在班里游藝活動。
這次游藝活動，項目有擊鼓傳花，拼句子游戲，夾玻珠，點鼻子。最有趣的是點鼻子了。
我玩了點鼻子游戲，我興致勃勃地來到隊伍中排隊，已經(jīng)有二十多人在那排隊等候了，所以我只好排在隊伍的最后面，耐心等待。隊伍像流水一般，緩緩向前流動，我真希望一眨眼就能輪到我。此時，有一個同學(xué)已經(jīng)上場了，只見他朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑的頭，一會兒功夫，他摸到了小丑的眼睛，周圍的同學(xué)見了，哄堂大笑。終于輪到我了，我生怕點不準(zhǔn)，先站在正對小丑的地方，接下來，我蒙住眼睛，緊張的朝著小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我靜下心來，把手放在胸前，輕輕點了下，把布拿開，我居然摸到了小丑的鼻子了，我高興的一下子跳了起來。
這個活動真有趣，我們帶著豐富的禮品和愉快的心情，高高興興地回家了。
【記一次有趣的活動作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
記一次有趣的活動作文【熱門】09-20
記一次有趣活動100字作文06-29
記一次有趣的勞動作文12-20
記一次有趣的小實驗06-15
記一次有趣的游戲作文15篇04-18
記一次有趣的游戲作文600字03-17
記一次有趣的游戲作文350字02-06
記一次有趣的游戲作文400字02-06
記一次有趣的游戲500字作文08-02
記一次有趣的實驗作文900字08-08