【推薦】記一次有趣的活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的記一次有趣的活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記一次有趣的活動(dòng)作文1
下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。
“寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學(xué)來寫,寫一個(gè)“大”字就回頭一看,如果看到有人動(dòng)的話,就叫那個(gè)人上前來拉鉤;如果沒人動(dòng)的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動(dòng))。
游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個(gè)“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時(shí),把一只腳邁出了“洞口”,這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動(dòng)了!你過來!”那位同學(xué)無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了。”他用他的手指和我的手指鉤在一 起。我又寫了一個(gè)“大”字,這會(huì)兒,一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了。”于是我們又開始了一場新的游戲。
上課了,我們依依不舍地離開了操場。
記一次有趣的活動(dòng)作文2
今天,我早早來到課堂上。只見老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來,大家全都爭先恐后地圍著過去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片,老師想請我們吃薯片。老師說:"沒錯(cuò),今天的活動(dòng)和薯片有關(guān),你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中,有一個(gè)同學(xué)張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同學(xué)看見了,頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí),后來越來越多的同學(xué)成功了。看著他們吃著薯片,我心急如焚?墒窃郊痹饺菀资。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點(diǎn)頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候,沒想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負(fù)有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片,像一個(gè)小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個(gè)獨(dú)眼龍,出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂中。
記一次有趣的活動(dòng)作文3
啊,終于放學(xué)了,想起能和小盈一起玩猜字謎的游戲,我覺得肩上沉重的書包不重了,天空更藍(lán)了,小鳥原本煩操的聲音變得動(dòng)聽,腳下的步子也格外輕快。
回到家,我立刻把作業(yè)全部都做完,等著麗盈吹哨子的聲音!皢琛獑琛焙B萆谏畛恋穆曇繇懥耍@是我和小盈之間的暗號(hào),她吹兩下,我就立刻下去。
“嘿,在這里,思琪!毙∮瘬]動(dòng)著手臂,只見花園的石頭上坐著小盈和她的表姐,還有小盈表姐的同學(xué),加上我有四個(gè)人。開始猜了,我說了一個(gè)“日光照著軍人,猜兩個(gè)字”。小盈的姐姐看起來信心十足,亮了自己手中的手電筒,說:是暉和輝字“。是誰,答對了,我笑著拍拍手,”這太簡單了,換一個(gè)!“小盈不滿地喊道,”別說我欺負(fù)你啊,我這就出一個(gè)難的,一半在水里,一半在陸地,水里的不能上陸地,陸地的喜歡吃草,還會(huì)“咩咩”叫,猜一字。“
我剛說完,小盈的眉頭就皺了起來,其他的人也埋頭苦思,”想到了沒?“我笑嘻嘻地問,”不行,太難了,換一個(gè)!“所有人都齊聲抗議,”這個(gè)的謎底是“鮮”,我說簡單你們又要難的,我說難的你們又要換,也太難伺候了吧?“我皺著眉頭說。我的話剛說完,她們?nèi)硕夹呃⒌卮瓜铝祟^,不再看我。突然,我看了看手表,規(guī)定的一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間已到,只好解散,各自回家了。
有趣的猜字謎活動(dòng)結(jié)束了,可我還時(shí)時(shí)記起這一天的快樂時(shí)光,也從中感受了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文4
元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我們學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了盛大的有趣運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午八時(shí)四十分,操場上人山人海,人聲鼎沸,各種講話聲、呼喊聲不絕于耳,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,等待活動(dòng)的開展。一會(huì)兒,迎面接力賽開始了,只聽到“啪”的一聲槍響,選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學(xué)一邊鼓掌,一邊大聲高呼,加油、加油,為選手助威吶喊。同學(xué)們有的拍紅了手掌,有的喊啞了嗓子。選手們你來我往,最后一名同學(xué)終于沖過了終點(diǎn),結(jié)果我們班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是拍球,我是一名拍球選手,只聽到一聲哨響,我立即放下球,迅速地拍起球來,只聽到同學(xué)們不停地?cái)?shù)著數(shù),一、二、……一百、二百……,其他同學(xué)不停地為我加油助威,過了一分鐘,又是一聲哨響,比賽結(jié)束了,結(jié)果二(1)班第一名,我們第二名,二(2)班第三名。
比賽結(jié)束了,大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名,但是我們并不灰心,我們只要加緊鍛煉,不斷努力,牢記勝不驕、敗不餒這句話,下次我們一定可以得到第一名。
指導(dǎo)老師:歐慧娜
記一次有趣的活動(dòng)作文5
今天語文課上,老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生?同學(xué)們面面相覷,驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問號(hào)。
老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉,讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭,眼睛緊緊鎖住茶葉粒,外形如黃豆大小,墨綠色,緊緊蜷縮著,捏了捏有點(diǎn)干硬硌手,就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表,它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢?我小心翼翼地拿起一粒茶葉,湊近鼻子聞了聞,有一股若隱若現(xiàn)的清香傳來,我似乎感覺到了什么。
緊接著,老師拿出一個(gè)玻璃水壺,用五指捏了一小把茶葉,灑進(jìn)壺中,最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下,上下翻騰,過了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上,有的沉下了杯底。原來干枯如柴的茶葉吸飽了水分,像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開來,越來越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開來,周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛,深吸了一口氣,紛紛陶醉其中。
“同學(xué)們,你們知道這小小的茶葉,是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢?”老師的這個(gè)問題難住了大家,他們拼命的甩著小腦袋瓜,像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語重心長地教誨道:“茶葉需要經(jīng)過采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序,最后還要使用沸水沖泡,才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉,也要經(jīng)歷千錘百煉,才能釋放出流光溢彩,這就是茶味人生。”
記一次有趣的活動(dòng)作文6
和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節(jié)回來,我就一直在思考一個(gè)問題——該有蜂蜜了吧!“嘿嘿!能吃蜂蜜嘍!”
第二天,我邀了兩個(gè)“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅,因?yàn)槲以缇蛡刹榈搅艘粋(gè)蜂箱——野外的一個(gè)山洞口。
到了目的地,我知道我們這一次沒有白來,因?yàn)榉溟T周圍布滿了汽水。爸爸曾經(jīng)告訴過我,那就是有蜂蜜的象征。哈哈!接下來就看我們的啦!
狗娃點(diǎn)起火把,當(dāng)主攻;二毛膽兒肥,負(fù)責(zé)揭開蓋兒;我嘛,作為主謀,當(dāng)然是負(fù)責(zé)取蜜啦!分工完畢,立刻行動(dòng)!“轟隆!轟隆。 蹦锹曇粝裰鄙龣C(jī)在飛,又像是千軍萬馬朝我們沖來。狗娃心虛,就要準(zhǔn)備扔掉火把。二毛火了,吼道:“你要敢扔掉火把,我把你扔蜂箱里去!”狗娃無奈,只好堅(jiān)持著。隨著蓋兒被揭開,我再也控制不住了,掏!掏!掏!眼看就要掏完了,喲呵!幾只不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖,一看大事不妙,拿起準(zhǔn)備好的毛巾左揮右掃,硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里,我們當(dāng)然是迫不及待地、美美地享用“戰(zhàn)利品”。誰知才享用不到五分鐘,二毛的爺爺就站在我們面前了!皫讉(gè)兔崽子!看你們干的好事!”
“怎么回事?”我們?nèi)齻(gè)都傻了,面面相覷地楞在那里。
“怎么回事?那蜂箱是我上個(gè)月才放到那里的!幸虧你們?nèi)齻(gè)沒出事……”
“我們也只是想體驗(yàn)一下生活而已嘛!”幾乎又是異口同聲。哈哈!真不愧是“死黨”。
記一次有趣的活動(dòng)作文7
天空就像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成巨大的笑臉,同樣我的心情也是非常的舒暢,你們可能會(huì)問我為什么那么開心,因?yàn)榻裉焓翘槭袌觥?/p>
等啊盼吶,終于等到了讓人激動(dòng)萬分的跳蚤市場,我和我的同伴迫不及待地拿出錢,用最快的速度跑到操場,左顧右盼起來。
原本寂靜的操場上立刻沸騰起來,歡呼聲,喊叫聲,吆喝聲,響成一片,就像過年似的,熱鬧極了,操場上,一句一句叫賣聲飛入人耳。商鋪中有賣吃的,有賣文具的,有賣書籍,有賣學(xué)習(xí)用品的,還有賣一些奇形怪狀的小玩意,大家都忙了起來,一會(huì)兒跑到那里,一會(huì)兒跑到這里,一會(huì)跑到左邊,一會(huì)跑到右邊,大家忙的可真是不亦樂乎啊,看六三班的一個(gè)男同學(xué)站在門口,用書卷成喇叭在那里喊:’‘快來買啊,快來買啊,超值,小說五塊錢一本,五塊錢一本!暮奥曇齺砗芏嗳说年P(guān)注。
瞧,那邊一位男同學(xué)抱著一大堆書,挨著向人推薦自己的書籍,臉上每時(shí)每刻都掛著微笑,看他是多么的賣力!
再看一看,每班的小會(huì)計(jì),你左手拿著收到的錢,右手把零錢找給客,然后在井井有條的記錄著每樣?xùn)|西所收到的錢數(shù),它的買主,它的賣主。
幾個(gè)小時(shí)仿佛像流水一樣飛快,活動(dòng)結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜,這次活動(dòng)讓我們很多人買到了許多喜愛的物品,重要的是我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。
記一次有趣的活動(dòng)作文8
“媽呀!怎么拉不開?”教室里傳來一聲嘶吼。
唉?這是怎么回事?原來,牛老師在帶著我們玩游戲——拉不開的`書。游戲規(guī)則是這樣的,需要把書一頁或兩頁的交叉在一起,然后把兩本書拉開,不能把書拉壞。
大家一開始,不信這個(gè)拉不開的書。我心想:怎么可能會(huì)有拉不開的書呢?老師弄好書后,準(zhǔn)備叫我們班最壯的人。大家都躍躍欲試,高高舉手示意老師,自信滿滿。老師叫道何雨沐,他答道:“張飛吃豆芽,小菜一碟!彼蟛搅餍亲叩角懊,把書拿起來,想把它翻開。只見何雨沐使出了九牛二虎之力,眉頭緊鎖,咬緊嘴唇,痛苦地叫道:“咦——怎么拉不開?”他并沒有放棄,絞盡腦汁地想辦法。他很細(xì)心地觀察,像發(fā)現(xiàn)了大秘密一樣,“嗷!我懂了!彼氲搅艘粋(gè)好辦法,喊道:“大家可以甩一甩!庇谑,他甩了甩,書真的開了。我也試了試,也甩開了。
通過老師的講解,我了解到了書、地板都是凹凸不平的,所以書被卡住了,就拉不開。是什么道理呢?原來是有摩擦力。你越往外拉,產(chǎn)生的摩擦力越大。
這次游戲不僅僅是在玩,還學(xué)到了很多知識(shí)。真是一次有意義的游戲。
記一次有趣的活動(dòng)作文9
一次有趣的活動(dòng) 在以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,讓我記憶深刻的是四年級(jí)那一次。那次,胡老師帶著我們到操場上與其他兩個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線,比賽雙方的一方在左邊,一方在右邊。場地上準(zhǔn)備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子,下面掛著一把鎖,作為分界線。比賽規(guī)定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同學(xué)把紅帶子拉過分界線,哪方同學(xué)就獲勝。先是四<1>班和我們比賽,比賽快開始了,同學(xué)們擺開了“作戰(zhàn)”陣勢:他們個(gè)個(gè)用手拉緊繩子,身子稍微向后傾斜,邁開雙腳,你的腳頂著我的腳,相互之間穩(wěn)穩(wěn)地注視著對方,等著裁判員老師一聲令下。
這時(shí),裁判員老師的哨聲響了。頓時(shí),操場了沸騰起來了,雙方豪不示弱各自使勁地往后拉,站在旁邊“觀戰(zhàn)”的老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兒炔剩骸凹佑、加油……”我們個(gè)個(gè)不負(fù)眾望,使勁全身的力氣往后拉,只見繩子慢慢地向我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)的移過來了,突然,又被對方拉過去了,眼看我們有被輸?shù)奈kU(xiǎn),這時(shí)老師和同學(xué)們的喝彩聲更大了,我班拔河的同學(xué)們拼著一股勁,用力一拉,繩子還是被我們拉過了分界線。這時(shí)候,裁判員老師的哨聲又響了:“四<2>班贏了!”霎時(shí),操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了,但是我們不驕傲。這次比賽真有趣。
記一次有趣的活動(dòng)作文10
這一天,是我最開心的一天,也就是我們?nèi)W(xué)工的一天。我們的課程分別是拼裝模型。制做千層酥和逃生課。
帶上興奮開心的心情,大約過了20分鐘后,我們便到了目的地——青少年活動(dòng)中心。開始了第一項(xiàng)活動(dòng):拼裝模型。老師先給我們欣賞,使我們大飽眼福,但是身為組長的我卻暗自下決心:我們組一定要超過這些模型。接著,老師給我們介紹了連接棒、連接件、板塊、軸承、齒輪等七大拼裝物品,并給我們看拼裝視頻。開始拼裝了,大家分工著,努力地做著,不知不覺中一小時(shí)過去了。我們也該吃飯了。
吃好飯,休息大約半小時(shí)后,我們到了正期待著千層酥制做的地方——美點(diǎn)坊。在這里,我們知道了如何做千層酥:首先篩面粉,聚在一起,做一個(gè)大點(diǎn)的洞,放上糖、黃油,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水,揉成團(tuán),平均分成六份。麥淇凌也一樣,把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)和一小份麥淇凌包進(jìn)去,壓扁,用搟面杖搟開,像折被子一樣疊兩次,搟開,涂上蛋液,加上杏仁片,搟開,做造型,放入烤箱30分鐘后取出。這個(gè)項(xiàng)目我們做得非常好,得了一張達(dá)人卡,使我們非常開心。
下一個(gè)項(xiàng)目是火災(zāi)逃生單課,這是一門非常嚴(yán)肅的課程,通過上課獲得的知識(shí)和原有的知識(shí)進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生實(shí)驗(yàn)。結(jié)果老師覺得不怎么滿意,要么是姿勢不對,要么是逃生時(shí)不夠嚴(yán)肅。
隨著同學(xué)們的歡笑語,我們坐了了車;氐搅藢W(xué)校。
記一次有趣的活動(dòng)作文11
某年某月某天,偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動(dòng),各個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)好玩的游戲,成功“通關(guān)”將會(huì)得到一張或多張獎(jiǎng)券,再用獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)券越多,禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲,我也參加了。
比賽現(xiàn)場的氣氛十分緊張,聽:“往左,往左,好,投球!”“哎呀,又沒投中!我讓你往左,你就是不聽!”“噢!中了,中了!”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏,從不間斷。排好長時(shí)間的隊(duì),終于輪到我來大展身手了,0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍,朝著籃板使勁一砸,本以為本大小姐肯定把球投進(jìn)去了,我正在心里沾沾自喜,期待著同學(xué)們羨慕的眼神,可是過了一會(huì)兒,竟然沒有反應(yīng)耶,我連忙回頭一看,額~我,竟然…竟然沒投進(jìn)去耶…⊙?⊙b汗!我連忙鉆進(jìn)了人群里,嗚嗚嗚~真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊(duì),我想,這肯定是一個(gè)好玩的游戲,于是乎,我也排了一會(huì)的隊(duì),到我了,我看了一下,哦,是夾珠子游戲,我拿起一雙筷子,用最快的速度夾了起來!1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計(jì)數(shù)!翱禳c(diǎn),快點(diǎn)!到30就能拿2張獎(jiǎng)券了!”何* *鼓勵(lì)著我。我又加快了速度,可心急吃不了熱豆腐,一個(gè)沒夾起來,兩個(gè)沒夾起來,我正要發(fā)火,時(shí)間到了,我只夾了27個(gè),只差3個(gè)啊~我后悔極了,欲哭無淚。。!
后來,我又到別的地方玩了一會(huì),拿到了好多獎(jiǎng)券,也兌換了很多獎(jiǎng)品,希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動(dòng)!
記一次有趣的活動(dòng)作文12
上周末,我們英才小記者們排著整齊的隊(duì)伍,外出搞野炊;經(jīng)過長途跋涉,我們終于來到了目的地。
組長玉瑩找了個(gè)灶頭,又帶來了一個(gè)大黑鍋,用來燒飯吃。我以為大家沒有帶打火機(jī),所以想盡了辦法:用放大鏡反射陽光,可沒帶放大鏡;用石頭磨,可始終磨不出火……這時(shí),郭主任把柴拿了過來,代老師給了我們打火機(jī)點(diǎn)燃柴!皣W——”兇猛的火苗直往上鉆,嚇得同學(xué)們一下子跳到了旁邊。第一碗菜是番茄炒蛋,是由小茜和小華負(fù)責(zé)。他們兩個(gè)分別把打好的蛋放進(jìn)去,“沙——沙——”聽發(fā)出的聲音就能知道感覺她們是在家里練習(xí)過的。小紅放了幾小勺鹽,讓他們繼續(xù)翻炒。這時(shí),我正在配菜呢!因?yàn)闆]有刀,我就用勺子一塊塊地把香腸切下來。速度比較慢,我就又叫了兩個(gè)人來切,切好后,我又把在家里切好的青椒拿了出來。輪到我燒了,我卷起袖子,拿起鍋鏟,一副成竹在胸的樣子。先倒下油,等油熱了,又倒下香腸和青椒。頓時(shí),菜鍋里發(fā)出了“滋滋”響聲。我看到過名師燒菜,所以也想用他們的方法來燒。于是雙手端鍋,使勁翻轉(zhuǎn)鍋里的菜,一不小心,一片香腸掉出了,又一不小心,青椒掉出來了。旁邊的同學(xué)不想造成更多的損失,所以急忙放了一勺鹽,蓋上了蓋子。終于可以吃飯了,我覺得自己燒的那碗最好吃了。有句話說得好:自己動(dòng)手,豐衣足食。
這次野炊讓我學(xué)到了很多,從此以后,我要做一個(gè)勤勞的孩子,自己可以做的事情都自己做,盡量減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),鍛煉自己,提高生活能力。
記一次有趣的活動(dòng)作文13
今天,賀老師笑容滿面的走進(jìn)教室,笑瞇瞇和藹地對我們說:“課間操下后我們比賽跳繩。”教室里頓時(shí)一片歡呼。
我們來到操場上分好隊(duì),興奮地準(zhǔn)備著。首先上場的是我們小組,只聽一聲清脆的哨聲,比賽開始了。我們搖著跳繩,甩動(dòng)著臂膀,跳繩就像一個(gè)渦輪機(jī)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,只聽打在地上發(fā)出啪啪的響聲。剛開始,我跳得十分順利,手腳也配合地很默契,只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著,我就有點(diǎn)累了,走了神,有人提醒我別慌鎮(zhèn)住,也同時(shí)聽見耳邊不斷的加油聲,我一下子有了信心,和同學(xué)們有節(jié)奏地穿梭在繩子之間。最后時(shí)刻,我甩著繩子一上一下,忽快忽慢,整個(gè)人漲紅了臉,咬緊了牙,告誡自己:“堅(jiān)持就是勝利”。老師說:“停!”負(fù)責(zé)記數(shù)的小裁判宣布我跳了110個(gè),同學(xué)們歡呼著為我送上了掌聲。
所有小組比賽結(jié)束后,我們小組獲得了第一名,我們一起都沸騰了,同學(xué)們的歡聲笑語合成了一曲班級(jí)交響曲。我們這個(gè)集體多么美好。
通過參加這次跳繩比賽,我明白了一個(gè)道理:同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相鼓勵(lì),共同提高,堅(jiān)持就是勝利,讓我們一起努力!
記一次有趣的活動(dòng)作文14
在 我的記憶中,參加過許多的活動(dòng),但是,最有趣的是那一次——
一天,老師滿臉笑容地走進(jìn)教室里,說:“同學(xué)們,我們今天把語文課改為游戲課,來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲!庇螒蛞(guī)則是:一個(gè)人蒙住眼,拿著“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開始了,林宇軒首先蒙住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了,只見他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終于來到原位了,大家都驚訝了!昂M汀鄙蠄隽耍闹茳c(diǎn)點(diǎn),貼上去。結(jié)果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。接著,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”,隨著清脆的鈴聲,游戲結(jié)束了?墒,歡樂的氣氛還留在教室。
記一次有趣的活動(dòng)作文15
“加油,加油”聲音從小記者班的課堂發(fā)出了一陣陣聲響,原來是在彈珠比賽呀!
老師拿出兩個(gè)盆子,一顆顆彈珠掉落在盆里,老師講了游戲規(guī)則,一場異常激烈的比賽立刻開始了。
第一戰(zhàn),王穎卓戰(zhàn)范力中陳雨萌,老師一聲令下,她們開始了,你爭我搶的,但每個(gè)人都信心十足,都不堪示弱,教室變得鴉雀無聲。陳雨萌和范力中的手法非常嫻熟,彈珠也配合的天衣無縫,再看看這里,王穎卓和彈珠真是八字不合,彈珠滑滑的像個(gè)頑皮的小精靈活蹦亂跳的!笆忠(wěn),夾你自己的地方!迸赃吶烁`竊私語道。第一輪就這樣結(jié)束了,王穎卓夾了5個(gè),陳雨萌夾了10個(gè),范力中夾了8個(gè)。
第二戰(zhàn),田亦可戰(zhàn)李嘉琛和新生!伴_始,李嘉琛和新生鎮(zhèn)定自若,田亦可的手法像是骨折了,根本不聽使喚。教室里鎮(zhèn)定自若,所有的人都集中在這里,氣氛顯得格外緊張。三個(gè)人都陶醉在游戲當(dāng)中。游戲結(jié)束了,“嗯,這場比賽無效!惫蠋熜Σ[瞇地說!盀槭裁囱?”我們很好奇地問!耙?yàn)槔罴舞『托律且唤M,所以無效!惫蠋熯z憾地說。所以我們王穎卓隊(duì)大獲全勝,我們開心的笑了。由此可見,必須要遵守“游戲規(guī)則”。
經(jīng)過了這場比賽后,讓我知道了:夾彈珠時(shí)要把氣都集中在筷子身上,這樣就可以越加越多,同學(xué)們要注意哦!
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