有趣的活動課作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的有趣的活動課作文，歡迎大家分享。
有趣的活動課作文1
今天下午，我們二年級全體同學(xué)在操場上進行背靠背夾球比賽和趕豬比賽。
比賽是按順序開始的，首先上場的是各班的前兩個同學(xué)，只見他們夾著球一蹦一跳的往前走，這個動作看起來簡單，可是走起來很難，既要兩個人保持平衡，又要保證球不被掉出來，而且速度要快， 同學(xué)們在操場上大喊加油，場面十分熱烈。
不一會，就輪到我和張亞鵬了，我們也是飛快地往前走，但是很可惜，我們摔倒了，張亞鵬還受傷了，我非常難過，心里想：我們要是走得慢點就好了，雖然得不了第一名，但是，張亞鵬就不會受傷 了。就這樣一個接一個地比賽一會就結(jié)束了。
今天的活動很有趣，但是，我的好朋友卻受傷了，我希望他早日康復(fù)。
有趣的活動課作文2
下午，陽光燦爛，我們組織了新的活動。女生們有老師組織，男生有和潘自強組織。
我們男生組織了一個游戲叫《老鷹捉小雞》，大家都很自愿當(dāng)老鷹，我們選了最優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)老鷹。
我們開始玩了，老鷹在想辦法捉小雞，母雞緊緊地保護著小雞們，不一會，在老鷹的進攻下，小雞的隊伍散開了，小雞們趕緊的你逃我躲。老鷹很快的追來，沒過多久，老鷹就有很大的收獲，老鷹捉 到了好幾只小雞了，但老鷹的眼睛還是一直盯著我們小雞的隊伍，鈴聲響了，我們趕快的跑到老師那里集合了。
今天，玩的真開心呀！
有趣的活動課作文3
今天下午第二節(jié)課，老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當(dāng)老師剪出紙鼻子的時候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了，首先由每組的第一個同學(xué)出來，拿著紙鼻子的磁鐵，然后每個小組的組長幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂之中。
有趣的活動課作文4
星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動課——氣球比賽。
在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。
其余的`動作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。
這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結(jié)合作才會成功！
有趣的活動課作文5
“喂喂喂！”“喂喂喂！”同學(xué)們對著自己制作的土電話興奮地喊著，像一只只快樂的小鳥。
我拿著老師發(fā)的紙杯、毛線、牙簽、畫筆、剪刀、雙面膠快樂地制作著。我先用牙簽在紙杯底部鉆個小孔，接著把毛線穿進孔里，最后把牙簽綁在毛線的頂端，這時兩個紙杯都固定在毛線的兩端。雖然，土電話制作得很簡單，但同學(xué)們看到土電話在他們手中誕生，興奮的小臉蛋像開了紅花一樣。
到了美化環(huán)節(jié)，我在紙杯上畫一只飛翔的小鳥，綠色的荷葉和粉紅的荷花，還有廣闊的大海。對于大海，我總有著不一樣的情感，想象著自己像魚兒一樣在大海里游玩。
我和小明把線拉直，一端當(dāng)聽筒放在耳邊，另一端當(dāng)話筒對著嘴巴�！拔刮刮�！”我輕輕地喊著，聲音傳播到小明那邊，他興奮地豎起“V”形手勢，還得意地比劃著。我發(fā)現(xiàn)，線拉得越直，聲音就傳播得越清楚。
這是一堂多么有趣的活動課啊！制作土電話。
有趣的活動課作文6
今天，我參加了一場有趣的活動，讓我也增長了知識，收獲了許多經(jīng)驗。同時也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點多我就趕到了中海公園東門。
4點三十分活動正式開始我和清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當(dāng)時我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經(jīng)過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們評獎，我獲得了一等獎。
通過這次活動，我了解了更多的科學(xué)知識，增加了我對科學(xué)知識的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識。
有趣的活動課作文7
今天是星期三，下午最后一節(jié)課是隊活動課。隊活動課一般會玩游戲。
上課了，戴老師進到教室，說：“今天我們來玩一個游戲。規(guī)則是：一個人把筆放在手背上，單腳站立，不能讓筆掉下來，而且還要站兩分鐘，站得最久的同學(xué)為勝�！�
游戲開始了，老師叫了李釗洋，陳光澤，蔡柏勇，馮瀚源，他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，老師叫：“ 開始�！瘪T瀚源使出了“ 奸計，”站了左腳，又換了右腳。但他堅持不久，第一個就輸了，這可能是報應(yīng)。第一局結(jié)束了，李釗洋成了最終的勝利者。
下面是一組一組的比賽，這可輪到我了。比賽開始了，我一開始比較穩(wěn)定，但是過了一分鐘，我抖了一抖，筆滾動了一下，差點掉下去，但我堅持著。結(jié)果三組都贏了。
今天我又開心又緊張，開心是因為這個游戲很好玩；緊張是因為我差點輸了。但我知道了一個道理：堅持就是勝利。
有趣的活動課作文8
今天下午我們班參加了一個活動課，這個課非常有趣。
首先老師要我們圍成一個圓圈，然后就開始做熱身活動。當(dāng)聽到有“水”字的句子時，就要迅速抓住對方的手，哈哈，沒有一個人能抓住我的手，你們知道為什么嗎？因為我的手腳像泥鰍一樣靈活。
接下來老師將我們分成六個圓圈。我們這個圓圈的同學(xué)寫的是學(xué)習(xí)海報。宋沛瑜寫的是：好好學(xué)習(xí)，天天向上。熊若為寫的是：課堂不說小話。我寫的是：我們要更努力！
一回到家，我就把活動課上的有趣事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“希望你說到做到哦�！�
有趣的活動課作文9
上個星期四，我們的心理老師給我們上了一堂非常有趣的活動課。一進門，心理老師就講：“同學(xué)們，今天我們來上一堂活動課。請你們每人拿出一張A4紙，然后用二十分鐘，想想怎樣可以不使他破掉 ，可以使用剪刀�！崩蠋熯@一說，我們立刻炸開了鍋。有人說可以這樣：把他的中間像撕罐頭一樣撕開。有人認為這是不可能的事。直到最后，老師才告訴了我們，應(yīng)該這樣做： 先對折，然后把他一邊 剪三分之二條，另一邊減三分之二條然后把它們的連接處剪短，就可以了，這樣，這張紙沒有缺失，真是有魔力�。�
有趣的活動課作文10
“快點、快點，他要追上你了，加快速度！”旁邊的拉拉隊大聲的喊著。比賽的運動員正在加快速度向終點跳去，你會感到疑惑，這是在干什么呢？讓我來告訴你，這是我們尚沃教育的作文班在比賽袋鼠跳。
比賽開始了，我的心里覺得非常的緊張。到我了，我先把裝雙腳裝到袋子里，雙手緊緊握住袋子的提手，雙腿用力向前跳，我就飛快的像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跳到了擺放著有三角錐的地方，那就是終點。我的心怦怦跳著，不好！我把三角錐給碰倒了。我連忙把三角錐扶了起來，一扶起來，我就趕緊又跳回了起點，到了起點之后我就趕緊把袋子給了別的隊員，給了隊員之后我也跟著隊友們一起喊了起來：“加油！加油！”陳姚跳的非�？欤臅r候頭發(fā)都飛了起來，她的手緊緊的抓著袋子，跳的雙腳很高呢，感覺就是要飛上了天！我們的加油吶喊聲更大了。
最終我們只得了“袋鼠跳”這個游戲的第一名！我們?nèi)咳硕奸_心的跳了起來。今天的活動課可真有趣。
有趣的活動課作文11
哈哈哈樓道里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事呢？下面我來帶你去看看吧！
原來是看圖猜成語��！季老師進行了分組，還取了隊名呢！第一隊叫勝利隊，第二隊叫戰(zhàn)勝隊，第三隊叫閱讀隊。
比賽的鑼鼓敲響了。第一關(guān)必答題，同學(xué)們都躍躍欲試。戰(zhàn)況激烈，最終戰(zhàn)神隊第一，閱讀隊第二，勝利隊稍稍遜色，第三。接下來是搶答題，戰(zhàn)神隊一馬當(dāng)先，搶先拿下了幾道題。我們閱讀隊也不甘落后，也答了幾道題。然而勝利隊卻像被我們的氣勢嚇跑了，一道題也沒答上。
比分如下：戰(zhàn)勝隊和閱讀隊打成平手。接下來的題目越來越難，但我們也越戰(zhàn)越勇。就在最后幾分鐘，戰(zhàn)神隊越發(fā)神勇，一位女生答了一道非常有難度的題目，瞬間讓其他兩隊目瞪口呆。最終戰(zhàn)神隊后來居上，贏得了第一，閱讀隊第二，勝利隊第三。
有趣好玩的一節(jié)課結(jié)束了，但是我們非常興奮。雖然我們這隊拿了第二，但在這過程中，我們都一起想辦法，一起為團隊爭分。真開心的一堂課！
有趣的活動課作文12
今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規(guī)則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞？同學(xué)們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說：“是樹馬像雞�！睒窐防蠋熚⑿Φ卣f：“答對了，是數(shù)碼相機�！钡诙李}沒有那么難了，大家爭先恐后地舉手回答，因為老師還沒說開始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐。”
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分數(shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的目的：一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
有趣的活動課作文13
今天上午，我在小桔燈學(xué)作文，老師帶我們進行了堂很有趣的活動課。
老師拿起了兩本所有紙張都相互夾在起來的書，說：“看誰能把這兩本書拉開�！崩蠋熃衼眍櫩〗埽瑑杀緯谝黄鸺y絲不動。他不敢輕視，兩只手緊緊抓住兩本書，使勁往兩邊拉，卻怎么也拉不開。后來，老師讓我和王子為一起拉。我覺得一個人拉不開，兩個人應(yīng)該可以拉開了吧。我和王子為一人一邊，我用盡我全身的力氣，狠咬牙，汗都快留下來了�？墒窃趺淳褪抢婚_。難道有人對著兩本書施了魔法不成。
老師把兩本書拿回手里，只見老師輕輕抖動了幾下，書就掉了下來。老師說，紙跟紙之間是有摩擦力的，一張紙的摩擦力雖然很小，但是，這么多張紙一起。摩擦力你們剛剛都看到嘍！
老師點評：本文語言流暢，敘述具體生動，多出運用動作心理描寫。很好。
有趣的活動課作文14
昨天，我們上了節(jié)活動課。剛接到通知，同學(xué)們高興極了，紛紛收拾好玩具，一起去玩嘍！
我來到操場一看，哇！大家?guī)Я撕枚鄸|西呢。有的在玩陀螺，有的玩卡片，有的在看課外書，有的打羽毛球，還有的玩彩色絲帶。大家看起來很高興。
在這么多活動中，最有趣的就是玩彩帶了。我們班大部分女生去小賣部買了些彩帶，抓著棍子，彩帶就隨風(fēng)飄動。彩帶的顏色很多，有紅色的，有黃色的，有粉色的，有綠色的，有紫色的。同學(xué)們拿著不同顏色的彩帶，揮來揮去，彩帶就好像有了魔力，一會兒轉(zhuǎn)著圈圈兒，一會兒在那里寫字，畫畫……飛舞出很多有趣的圖案。有時候，她們就來個“大結(jié)合”，所有彩帶一起揮舞，多美麗啊！像天邊那條五彩繽紛的彩虹。
活動課上真快樂！
有趣的活動課作文15
今天上午，我們和陶老師在教室里玩了“你比我猜”的游戲。
我們先分成兩組，一人比劃一人猜，不能說出詞中所含的字，說錯不扣分，說對加一分，偷看或者問對方扣一分，最后看哪組得分多，時間十分鐘。
游戲開始了，我和畢霖霏一組。第一組的苗洛寧和柳滋明先開始，我倆計數(shù)。第一個詞是大象，接著又是白云、電腦、雞犬不寧等，都順利猜對了！到了電源這個詞的時候，可把苗洛寧給難住了，急得他出了一腦門的汗，最終他還是沒有猜出來。經(jīng)過一番努力，他們共猜對了27個詞！
到我和畢霖霏了，我先猜，她比劃，第一組的計數(shù)。游戲開始了，獅子、電燈、小鳥、口香糖等等我都猜出來了，到了抓耳撓腮這個成語時，我猜不出來，急得我直跺腳，臉憋的紅紅的，像一個大大的蘋果！最終，我還是沒有猜出來，但是我也盡力了！最后我們猜對了25個詞！
我們輸了，但雖敗猶榮，因為柳滋明比我們大，學(xué)到的詞語也比我們多，我要多學(xué)些詞語，爭取比他還厲害！
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